紅領(lǐng)巾，多么熟悉的名稱!觀看完紅領(lǐng)巾相約2035云隊(duì)課，大家感想如何呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的觀看紅領(lǐng)巾相約2035云隊(duì)課有感5篇，以供大家參考，我們一起來(lái)看看吧!

觀看紅領(lǐng)巾相約2035云隊(duì)課有感(一)

紅領(lǐng)巾，大家可能都認(rèn)為很平常，而紅領(lǐng)巾對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是非同凡響的意義。

那一天，我坐火車去上海，剛出家門，一聲驚雷后傾盆大雨便開始下了。我和媽媽急忙躲閃到公交車站，因?yàn)榇笥曷飞系娜碎_始變少，雨水讓馬路變得有些像小溪。公交車姍姍來(lái)遲，上車運(yùn)氣不錯(cuò)，還有最后兩個(gè)座位。我們簡(jiǎn)單收拾了一下很快就到了下一站，這時(shí)上來(lái)一位氣喘吁吁、大包小包的人，看樣子應(yīng)該是農(nóng)民工要回老家。他的頭上、衣服上、褲子上、鞋子上都是泥水，在車上站定后，泥水一滴一滴落在車上，濺起一些讓邊上的人都縮回腳、挪挪行李，遠(yuǎn)離他。他一個(gè)人站在那里不敢貿(mào)然而動(dòng)，很無(wú)奈地環(huán)顧找著座位。我開始糾結(jié)：讓還是不讓?讓，我自己才剛坐下;不讓，那位叔叔大包小包渾身是泥又不忍心。我的目光漫無(wú)目的掃來(lái)掃去，驀地，我摸得到了胸前的紅領(lǐng)巾，臉上一陣燥熱，急忙快步走過(guò)去，幫那位叔叔拿了包裹到我的座位上坐下。車上的人向我投來(lái)贊許的目光讓我很是驕傲。

但是剛才的行為無(wú)意中，我的紅領(lǐng)巾被泥水弄臟了，一到家我就立馬將紅領(lǐng)巾漿洗干凈。我站在陽(yáng)臺(tái)看晾曬著的紅領(lǐng)巾，一陣風(fēng)吹過(guò)，紅領(lǐng)巾舞動(dòng)起來(lái)，隨著風(fēng)一鼓一鼓的，經(jīng)過(guò)拉水的洗禮，仍然鮮艷。紅領(lǐng)巾的形狀，象征著隊(duì)旗的一角，象征著五星紅旗的一角;紅領(lǐng)巾的顏色，是革命的顏色，象征著革命的成功，是由英勇戰(zhàn)斗的革命先烈用鮮血染紅的。

我絕不會(huì)讓鮮血染紅的紅領(lǐng)巾被玷污;我絕不會(huì)讓象征著革命精神的紅領(lǐng)巾意義;我更不會(huì)讓少先隊(duì)的標(biāo)志紅領(lǐng)巾變成可有可無(wú)的擺設(shè)。紅領(lǐng)巾時(shí)刻提醒我，我是一名少先隊(duì)員，我要用行動(dòng)讓紅領(lǐng)巾更鮮艷、更有活力。讓紅領(lǐng)巾在我們每個(gè)少先隊(duì)員的心中正真飄揚(yáng)起來(lái)!

觀看紅領(lǐng)巾相約2035云隊(duì)課有感(二)

“五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮……”每當(dāng)這首歌在我耳邊回蕩時(shí)，我總是久久凝視著胸前的這塊紅領(lǐng)巾，那是國(guó)旗的一角，那是多少革命烈士用鮮血染成的呀!

當(dāng)我還是一個(gè)幼兒園不聽話的小孩時(shí)，看見上小學(xué)的姐姐戴著一條紅布條條，覺得十分神氣，要媽媽也買一條給我戴上，媽媽卻說(shuō)，那是紅領(lǐng)巾，是少先隊(duì)員的象征。等你上了小學(xué)，也會(huì)戴上它。漸漸地，我上了小學(xué)，終于盼來(lái)了我日思夜想的這一天—“六一”?！傲弧钡奶炜崭裢鉅N爛;“六一”的空氣格外清新;“六一”這天的我笑逐顏開，因?yàn)榻裉?，我將戴上?mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾。

當(dāng)紅領(lǐng)巾掛在胸前時(shí)，我知道我成了光榮的少先隊(duì)員!我再也不是那個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，耍小脾氣的小朋友了，我要更嚴(yán)格地控制自己，在校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好公民，在家做個(gè)好孩子。

記得有一次，我用零花錢買了個(gè)面包，把包裝紙隨手扔在地上，紅領(lǐng)巾似乎在提醒我：“少先隊(duì)員在學(xué)校里要做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上要做個(gè)好公民，怎么能把垃圾隨地亂丟呢?”我的臉一陣紅，一陣白，趕緊把垃圾丟進(jìn)了垃圾箱。

現(xiàn)在，我已經(jīng)快五年級(jí)了，雖然我的第一條紅領(lǐng)巾已不復(fù)存在，但當(dāng)我凝視這紅領(lǐng)巾時(shí)，仿佛還能看見我戴著第一條紅領(lǐng)巾時(shí)的情景。在我的成長(zhǎng)道路上，它無(wú)時(shí)不刻地提醒著我，激勵(lì)著我。

觀看紅領(lǐng)巾相約2035云隊(duì)課有感(三)

紅領(lǐng)巾，它那鮮紅的顏色，已在我胸前飄蕩了五年，胸前飄蕩的紅領(lǐng)巾啊!我每一次低頭望到你，每一次伸手掬起你，每一次抬頭瞻仰你，你都鼓舞著我前進(jìn)!給我無(wú)限的勇氣和力量，令我充滿自豪與自信!

記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，有一天老師告訴我們，學(xué)校要給我們舉行帶紅領(lǐng)巾儀式，當(dāng)時(shí)從未碰過(guò)紅領(lǐng)巾的我，聽了這個(gè)消息又是期待又是激動(dòng)，猶如冬天里的一縷陽(yáng)光照向大地那一刻的希望與溫暖，讓我心花怒放。

來(lái)到操場(chǎng)上，音樂為我們奏起。我們一批新生邁著自信、激昂的步伐走到主席臺(tái)前面站好，我望著前面上方高高飄揚(yáng)的五星紅旗，心想：紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，我將在它的見證下，帶上紅領(lǐng)巾成為少先隊(duì)員，那是多么神圣而光榮啊!這時(shí)，好幾位大姐姐走來(lái)為我們掛紅領(lǐng)巾，可是本來(lái)應(yīng)該為我掛紅領(lǐng)巾的大姐姐卻跳過(guò)了我，給我后面的一位同學(xué)先掛，結(jié)果其他的人都掛上了，可就我沒有，這仿佛給我潑一盆冷水，高興的心情在瞬間化為焦急苦惱，我等了很久，盼望能有人來(lái)為我?guī)Ъt領(lǐng)巾，可一直沒來(lái)。看著別的同學(xué)都高興的帶著紅領(lǐng)巾，很神氣的讓爸爸媽媽照相留念，我難過(guò)極了，心想難到我得不到紅領(lǐng)巾了，還小的我禁不住沒有紅領(lǐng)巾的打擊，“嗚嗚”一下哭了，就在這時(shí)，一位大姐姐手拿著紅領(lǐng)巾，來(lái)到我面前為我?guī)狭思t領(lǐng)巾，這一刻的到來(lái)，就猶如一陣風(fēng)吹去了我那雜亂的思緒，撫平了我那憂傷的心情，留給我了無(wú)限的快樂。我擦干眼淚，從紅領(lǐng)巾中獲得無(wú)限的勇氣，我抬起頭，挺起胸，望著藍(lán)天白云，五星紅旗，我充滿自豪筆直的站在主席臺(tái)前，我想我會(huì)記住這一天，記住這神圣的一刻，記住這天我成為了少先隊(duì)員,記住這來(lái)之不易的紅領(lǐng)巾!

我想有一種光榮讓人50年后想起還激動(dòng)不已，那就是帶上紅領(lǐng)巾的光榮!

觀看紅領(lǐng)巾相約2035云隊(duì)課有感(四)

黨的十九屆五中全會(huì)強(qiáng)調(diào)，必須堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，確保黨中央決策部署有效落實(shí)。這是“十四五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展必須遵循的基本原則，是實(shí)現(xiàn)“十四五”規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的根本政治保證。

辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨?！笆濉睍r(shí)期，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)、艱巨繁重的國(guó)內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，特別是新冠肺炎疫情嚴(yán)重沖擊，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得新的重大成就，全面建成小康社會(huì)勝利在望，中華民族偉大復(fù)興向前邁出了新的一大步，社會(huì)主義中國(guó)以更加雄偉的身姿屹立于世界東方。這些成就的取得，根本在于有以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想科學(xué)指引。實(shí)踐證明，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)。這是推進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不能脫離的最大國(guó)情?！笆奈濉睍r(shí)期乃至更長(zhǎng)時(shí)期，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展將面臨極其復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，要_一系列難題、戰(zhàn)勝一系列風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。形勢(shì)越是復(fù)雜，任務(wù)越是艱巨，越離不開中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)指引方向的指南針、凝心聚力的主心骨、社會(huì)穩(wěn)定的壓艙石，越要堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)。

堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，最根本的是加強(qiáng)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。事在四方，要在中央。只有加強(qiáng)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，才能有效總攬全局、協(xié)調(diào)各方，形成推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大合力。新征程上，要進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，發(fā)揮黨的強(qiáng)大政治優(yōu)勢(shì)、思想優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民繼續(xù)奮斗。

打鐵必須自身硬。堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，必須突出問題導(dǎo)向，著力加強(qiáng)黨的自身建設(shè)。要全面落實(shí)從嚴(yán)治黨主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任，把嚴(yán)的主基調(diào)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。要完善黨和國(guó)家監(jiān)督體系，加強(qiáng)政治監(jiān)督，強(qiáng)化對(duì)公權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。只有不斷增強(qiáng)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，才能把黨鍛造得更加堅(jiān)強(qiáng)有力，把黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理效能，以黨的全面領(lǐng)導(dǎo)更好引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展。

一分部署，九分落實(shí)。實(shí)現(xiàn)五中全會(huì)擘畫的宏偉藍(lán)圖，要健全落實(shí)機(jī)制，完善規(guī)劃實(shí)施監(jiān)測(cè)評(píng)估機(jī)制，以求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)，凝聚最廣大人民群眾的強(qiáng)大力量。廣大黨員干部要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提升素質(zhì)能力，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，腳踏實(shí)地、善作善成，確保黨中央的各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處、取得實(shí)效。

觀看紅領(lǐng)巾相約2035云隊(duì)課有感(五)

在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上，黨的十九屆五中全會(huì)將“十四五”規(guī)劃與2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)統(tǒng)籌考慮，描繪了我國(guó)進(jìn)入新發(fā)展階段的發(fā)展藍(lán)圖，為全黨全國(guó)各族人民奪取全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新勝利指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。黨的組織路線服務(wù)黨的政治路線，黨的組織工作服務(wù)于黨的中心任務(wù)。各級(jí)組織部門要提高政治站位，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央重大決策部署上來(lái)，堅(jiān)定信心、銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為，為奪取全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新勝利提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，我國(guó)發(fā)展仍然處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，但機(jī)遇和挑戰(zhàn)都有新的發(fā)展變化，對(duì)組織工作提出了新要求。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，理論是實(shí)踐的明燈。要堅(jiān)持不懈加強(qiáng)理論武裝，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，增強(qiáng)思想自覺政治自覺行動(dòng)自覺，樹牢“四個(gè)意識(shí)”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。要對(duì)標(biāo)對(duì)表十九屆五中全會(huì)明確的目標(biāo)任務(wù)，教育廣大黨員干部深刻認(rèn)識(shí)黨中央關(guān)于當(dāng)前形勢(shì)的重大判斷和關(guān)于推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、構(gòu)建新發(fā)展格局等重大部署，把學(xué)習(xí)全會(huì)精神與貫徹新時(shí)代黨的組織路線結(jié)合起來(lái)，把黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大發(fā)展動(dòng)力和優(yōu)勢(shì)，匯聚起全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的磅礴力量。

藍(lán)圖繪就，呼喚敢擔(dān)當(dāng)、善作為的干部。干部的素質(zhì)、能力、水平，直接關(guān)系“十四五”的發(fā)展質(zhì)量，關(guān)系中央各項(xiàng)決策部署能否落到實(shí)處，關(guān)系未來(lái)發(fā)展的美好藍(lán)圖能否如期實(shí)現(xiàn)。奪取全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新勝利，必須建設(shè)一支忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍。要嚴(yán)格把好政治關(guān)、廉潔關(guān)，嚴(yán)把素質(zhì)能力關(guān)，及時(shí)把那些愿干事、真干事、干成事的干部發(fā)現(xiàn)出來(lái)、任用起來(lái)，真正讓吃苦的吃香、優(yōu)秀的優(yōu)先、有為的有位、能干的能上，推動(dòng)形成能者上、優(yōu)者獎(jiǎng)、庸者下、劣者汰的正確導(dǎo)向。要加強(qiáng)思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練，使廣大干部政治素養(yǎng)、理論水平、專業(yè)能力、實(shí)踐本領(lǐng)跟上時(shí)代發(fā)展步伐，激勵(lì)他們爭(zhēng)當(dāng)開疆拓土的闖將、英勇善戰(zhàn)的干將，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾把藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)、將愿景化為實(shí)景。

嚴(yán)密的組織體系，是馬克思主義政黨的優(yōu)勢(shì)所在、力量所在，也是推動(dòng)十九屆五中全會(huì)各項(xiàng)決策部署落地生根的關(guān)鍵所在。把9000多萬(wàn)名黨員有效組織起來(lái)，把14億人民廣泛凝聚起來(lái)，形成奪取全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新勝利的強(qiáng)大力量，必須形成上下貫通、執(zhí)行有力的嚴(yán)密組織體系，使黨的領(lǐng)導(dǎo)“如身使臂，如臂使指”。要堅(jiān)持大抓基層的鮮明導(dǎo)向，不斷強(qiáng)化政治功能、組織功能，持續(xù)整頓軟弱渙散基層黨組織，有效實(shí)現(xiàn)黨的組織和黨的工作全覆蓋，把各領(lǐng)域基層黨組織建設(shè)成為實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。要結(jié)合實(shí)際，建立健全包括組織設(shè)置、組織生活、組織運(yùn)行、組織管理、組織監(jiān)督等在內(nèi)的完整組織制度體系，不斷提高黨的組織建設(shè)的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化水平。要提高黨員發(fā)展質(zhì)量，加強(qiáng)黨員教育管理，使廣大黨員在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中充分發(fā)揮先鋒模范作用。

國(guó)家科技創(chuàng)新力的根本源泉在于人。無(wú)論是解決好一些“卡脖子”技術(shù)問題，還是實(shí)現(xiàn)更多“從0到1”的突破，無(wú)論是加強(qiáng)基礎(chǔ)研究，還是發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，我國(guó)“十四五”時(shí)期以及更長(zhǎng)時(shí)期的發(fā)展對(duì)加快科技創(chuàng)新、激發(fā)人才創(chuàng)新活力提出了更為迫切的要求。要面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)、面向國(guó)家重大需求、面向人民生命健康，加快建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)。要深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革，實(shí)行更加積極、更加開放、更加有效的人才政策，形成具有吸引力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的人才制度體系。要以識(shí)才的慧眼、愛才的誠(chéng)意、用才的膽識(shí)、容才的雅量、聚才的良方，把各方面優(yōu)秀人才集聚起來(lái)，努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的良好局面，讓各類人才的創(chuàng)造活力競(jìng)相迸發(fā)、聰明才智充分涌流，為奪取全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新勝利提供有力人才支撐。