幼兒閱讀啟蒙是什么？

啟蒙閱讀一般在指的是孩子在嬰幼兒到幼兒時期，父母對孩子進行的繪本閱讀。它在對孩子閱讀能力的培養(yǎng)等方面有很重要的影響。

"小小的種子進入幼兒的心靈后，在漫長的歲月歷經(jīng)各種經(jīng)驗與思索的過程中發(fā)芽、發(fā)展以及成長"，這是著名的繪本理論家松居對繪本的作用所進行的解釋，這里的種子就是繪本。

打造有愛的心靈

為什么說繪本能讓孩子的心靈充滿愛，這主要有兩個方面的原因。

一是親子閱讀環(huán)節(jié)讓父母成為一名讀書人，孩子能從你的閱讀聲中感受到來自于你對他的愛。

二是，繪本閱讀中包含很多有愛的故事，而且涉及方面，對孩子來說，這種愛的故事營造出的氛圍或教導的處事方法會在潛意識里進行吸收，并且伴隨他們成長，當他們在成長中遇到相似的問題就可能以相似的做法。

幼兒閱讀啟蒙有以下幾點好處

一、豐富詞匯量

孩子跟我們出去的時候，經(jīng)常會蹦出一兩個成語，而且你問他路牌或標識上寫的是什么字，他都能準確說出來，這都歸功于吳媽媽對孩子進行的繪本閱讀。

給孩子讀繪本的時候，很多孩子都是進入了認真聆聽的階段，他們的大腦會接受你的閱讀刺激幫助孩子掌握到更多的詞匯及其含義?？吹揭恍┖唵蔚淖衷~，孩子會在大腦中留下記憶，慢慢地就會增加識字量，從簡單到復雜。

二、而且有助于孩子語言能力的發(fā)展。

通過繪本，孩子還可以輕松理解許多生活上的概念，如形狀、顏色、動物等。

培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力

由于孩子還不識字，他對繪本的視覺接收是通過圖片的。通過圖片，他們的大腦會進行理解和思考行為，將你所讀的故事和大腦里產(chǎn)生的思想進行結合，匯聚成豐富的故事內(nèi)容。這既能幫助孩子獲得更多關于世界的認知，也滿足了孩子的好奇心，更有助于孩子想象力的發(fā)展。

三、

提高理解能力

通過繪本閱讀能讓"復雜的"事情"簡單化"，是孩子拓展視野很有效的途徑。視野的開拓加上書里繽紛的內(nèi)容增長了孩子的見識，見識多了，對于事物的理解能力也就提高了。

有哪些兒童讀書適合讓孩子用來啟蒙？

對于幼兒園的孩子來說，現(xiàn)在的閱讀屬于泛讀，屬于一種興趣培養(yǎng)。我認為只要能引起孩子興趣，價值觀正確的書，都可以適當給孩子看。

1 “大腳丫”系列

這是一套寶貝拿起就不想放下的書。講述的是一個小女孩想學芭蕾，通過客服種種困難，最終實現(xiàn)夢想的故事。畫面生動，同時非常具有啟迪意義。

2 自我保護系列（不要……）

孩子成長的過程中，難免遇到不順心的事情，比如陌生人的觸摸、哄騙，小伙伴的嘲笑、為難，怎么解決這些問題，會對孩子的性格形成啟蒙性的影響。這套繪本通過場景式的描繪，讓孩子能輕松學會應對各種難堪。

3 情緒控制系列（我……了）

如何引導孩子情緒，讓孩子能夠健康快樂地成長，相信對很多家長來說都是亟待解決的問題。通過這套繪本，孩子和我們都能學會為自己的情緒找到出口，正確應對各種情緒。

4 聰明豆繪本系列。

這一系列的繪本，每一本都蘊含了一定的哲理性，比如《咕嚕牛》，就是兒童版“狐假虎威”的故事，能讓孩子在樂趣中開智。同時這套繪本也能讓孩子展開豐富的想象力。

5歪歪兔系列

這是一套情商教育系列，兔子小姐的微笑讓小熊的小提琴拉得越來越好，告訴小朋友們微笑是一種神奇的力量?！吨挥幸环N顏色的城市》我家寶貝也非常喜歡，這個事告訴我們要換個角度看問題，世界會變得更加美好。

另外還有好多經(jīng)典的繪本

《花婆婆》《猜猜我有多愛你》《小豬變形記》《和你一起玩》《肚子里有個火車站》《鴨子騎車記》《媽媽，買綠豆》《鴨子達克修房子》《逃家小兔》《你看起來很好吃》《坐電車出發(fā)》等等

幼兒閱讀啟蒙英語繪本有哪些好處

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這里有巧虎針對這個階段的孩子身心發(fā)展設計的早教視頻《啟蒙英語》希望能幫到您

什么是幼兒閱讀啟蒙？

幼兒文學是針對幼兒的年齡特點，為了一定的教育目的，以0—6周歲幼兒為主要接受對象而創(chuàng)作的文學。 幼兒文學種類 幼兒文學的種類很多。其中包括：詩歌、小說、故事、神話、童話、戲劇、電影等。[1] 幼兒文學的主要特征是： （1）明確的教育目的。作品中的藝術形象，是與學前教育的要求相一致的。 （2）內(nèi)容上的知識性。幼兒文學是以形象化的藝術手法，介紹幼兒所不知道的大千世界。 （3）藝術的趣味性和吸引性。主要是針對幼兒的年齡特點，以兒童易接受的藝術形式和表現(xiàn)手法，達到吸引兒童在游戲性的教育中增長知識和技能的目的。 幼兒文學的主要接受方式是聽覺和視覺，而不是閱讀。 幼兒園文學啟蒙教育課程系列，內(nèi)容與幼兒心靈相通的、科學的教學體系，并取得了豐碩的教育成果。 一、3-6歲是人生性格形成的關鍵期，是人生心靈塑造的最佳期。這一時期啟蒙的教育內(nèi)容，決定了人生品質，因此選擇品質高雅的與幼兒心靈相通的經(jīng)典文學，塑造孩子美的心靈，是一勞永逸的素質教育。 二、在文學啟蒙教育實踐中，四個月孩子就能表現(xiàn)出美的心靈和聰慧敏捷的思維。 三、文學形象轉化為道德觀念在教學實踐中分為四個階段： 1.形象的趣味階段。 2.感情的儲備階段。 3.行為的模仿階段。 4.觀念的確立階段。 四、3-6歲孩子在這個重要的成長階段經(jīng)過三年文學啟蒙教育的潛移默化，形成了四種人生品質： 1.培育了兒童健康和諧的人生性格。 2.培育了兒童美的心靈和思想道德觀念的形成。 3.培育了兒童審美能力和欣賞能力。 4.培育了兒童思考能力和創(chuàng)造思維能力的形成。 中國作家協(xié)會兒童文學委員會以五年在幼兒園的教學實踐，熔鑄了建國以來首套高品位的幼兒園文學啟蒙教育課程系列，以全新的教育思想，全面塑造了3-6歲從幼兒到童年的綜合素質，夯實了孩子人生的基礎，使孩子具備的潛質在人生前程中將發(fā)揮不可估量的作用。 幼兒園文學啟蒙教育課程系列由中國作家兒童文學文員會主編，中國著名文學家賀敬之、魏巍擔任顧問。有幼兒園：《新詩朗誦》、《美文誦讀》、《唱歌游戲》、《快樂童話》、《新童謠》并有配套CD，實現(xiàn)了聽覺和視覺的完美結合。

閱讀啟蒙從什么時候開始？0-1歲繪本推薦

很多寶爸寶媽不知道何時開始閱讀啟蒙，答案是越早越好。1歲以前是黃金時期，最好從剛出生開始就讀書給寶寶聽。那么0-1歲的繪本應該如何選擇？本文將從寶寶月齡和圖書類型兩個維度進行講解。

開篇附上個簡單的Excel 表格防止大家沒有耐心看完全文。

適合1歲以內(nèi)寶寶看的書主要有這樣幾種類型：黑白彩色卡，布書，手偶書，認知書，機關書/洞洞書，下文將從月齡和圖書類型兩個角度進行推薦。

? 0-1月齡? ?

發(fā)育特點：

滿月的寶寶視覺聚焦范圍在20.3-30.4厘米?，喜歡黑白色或對比鮮明的色彩，最喜歡看的圖案是人臉。聽覺方面完全成熟，能夠識別某些聲音。

繪本推薦：

1.黑白彩色卡

1.《寶寶視覺激發(fā)卡》（黑白彩色卡）

這個時候的寶寶全天就是吃吃睡睡，每天挑個1-2分鐘用黑白卡聯(lián)系追視就可以了，其他醒著的時間和寶寶聊聊天就好，不需要買太多的書。

2-3月齡??

發(fā)育特點：

可以認真觀察人臉，跟蹤移動的物體，可以辨別出一定距離內(nèi)熟悉的物體和人，開始協(xié)調手眼動作。聽覺方面聽到你的聲音會笑，聽到聲音時會轉頭到發(fā)出聲音的方向。

繪本推薦：

1.發(fā)聲書

1.1《聽，什么聲音》及其成長版

在這個階段的寶寶開始牙牙學語，模仿一些聲音，很適合這套發(fā)聲書。輕觸每個點會發(fā)出不同的聲音，樂器的聲音，動物的聲音，火箭的聲音，交通工具的聲音，升級版則有樂器的聲音，洗臉刷牙的聲音，直觀立體，柔和逼真，每一頁的內(nèi)容也與聲音呼應，讓孩子打開眼睛與耳朵一起聆聽觀賞。

1.2《打開傘》

里面20個兒歌左右，一本書可以玩到1歲多。3-5字段落的親子互動童謠，讀起來很押韻，同時每一句都會有互動，例如：打電話喂喂喂的時候可以拿起寶寶的小腳丫當聽筒。

1.3《誰要跟我去散步》

一本兒歌書，可以直接在喜馬拉雅搜書名聽兒歌。

2.認知書

2.1《臉，各種各樣的臉》

有研究發(fā)現(xiàn)嬰兒最喜歡看的圖案是人臉，這本書可以幫助寶寶識別面部表情，認知情緒。除此之外這套書還有蔬菜，表情，交通工具，生活用品的認知能力，簡單，好玩，有趣，這就是孩子的世界。

4-6月齡

發(fā)育特點：

色覺完全發(fā)育成熟，遠近視力成熟，追蹤移動物體能力提高。對自己的名字有反應，會發(fā)出一連串的輔音，喜歡用手和嘴來探索世界。

繪本推薦：

1.黑白彩色卡

1.1《寶寶視覺激發(fā)卡》

寶寶四個月色覺發(fā)育成熟，這時候可以用彩色卡練習追視能力。????

1.2《視覺啟智繪本》

這套書以色彩對比強烈的線條和形狀為基色，重復的詞語和鮮艷的色彩，輪廓和色彩非常鮮明，又加入了一些生活中孩子能看到的事物。

2.布書

2.1《Jollybaby尾巴布書》

4-6月齡的寶寶進入口欲期，對這種可抓可咬的布書很感興趣。一一5個月大的時候入的這本，每種尾巴的材質都不一樣，在抓咬的同時還可以激發(fā)觸覺。之前看到小紅書視頻，媽媽說哪種動物，寶寶可以精準的抓住它的尾巴，所以說這款書也是不錯的益智玩具。

2.2《費雪嬰幼兒布書》

一一2月齡的時候入的這套書，直接用奶瓶消毒液洗凈晾干。涉及數(shù)字，動物，顏色，動作，形狀等，顏色鮮艷，做工精良。放在床邊，無聊的時候抓起一本隨時給寶寶讀。

3.機關書/洞洞書

3.1《小雞球球觸感玩具書》

《小雞球球》這套觸感玩具書是機關最多也是最適合低幼兒的一套，書中的洞洞，觸摸絨毛，翻翻頁，對孩子都有很大的吸引力，兼具認知和玩耍。

3.2《聰明寶貝互動手偶書》（機關書）

把手伸進手偶書就可以控制玩偶動起來，用手偶和寶寶互動，使閱讀變得有趣。

3.3《猜猜我是誰系列》

洞洞疊透結構形式，既能讓寶寶看見下一頁的內(nèi)容，又保留了想象空間，還能勾起寶寶的好奇心和興趣。書中前頁和后頁的設計，相得益彰。媽媽可以在前一頁提出問題：猜猜我是誰？引發(fā)好奇。后一頁再生動形象地給出答案，激發(fā)寶寶益智力。

4.認知書

4.1《噗噗噗》

顏色簡單不會讓寶寶眼花繚亂，圖案夸張，故事結構簡單，讀這本書的時候，只需要把語言夸張的表達清楚就好了，噗噗噗，啊嗚啊嗚！

4.2《滴答滴答日本經(jīng)典嬰兒紙板書》

一本書一個主題，每一頁一個主角，都是孩子身邊熟悉的東西，配以夸張的聲效，小寶寶聽著會特別開心，其中有幾本書是無字的，可以發(fā)揮講給寶寶聽。

4.3《牙牙學語系列》

書中都是孩子熟悉的人物和事物，例如：爸爸媽媽，車，動物，學說名詞，擬聲詞，簡單簡潔好玩。字數(shù)很少，用夸張的方式講給寶寶聽，利于寶寶牙牙學語。

4.4《0-3歲幼兒聲音游戲繪本》

低幼的聲音繪本，洗臉，吃東西，認知五官，這些都是小寶貝的日?；顒友?，用擬聲詞不斷重復書的內(nèi)容，輕松實現(xiàn)認知啟蒙。

4.5《0-2歲語言動感繪本》

同樣字數(shù)很少，用不斷的重復的語言和畫面幫助寶寶模仿學習。

7-9月齡

發(fā)育特點：

喜歡摳洞洞，用食指戳東西。對說話的注意力提高，能夠聽懂某些指令，試著模仿詞語并運用感嘆語。

繪本推薦：

1.洗澡書

1.1?《艾瑪愛洗澡》

洗澡的時候可以放進洗澡盆里當玩具給孩子玩，進水之后的顏色會有變化，而且澡盆也是一個相對封閉的小環(huán)境，孩子在里面能坐住。

2.認知書

2.1《DK寶寶認知玩具書》

大紙板翻頁書，都是生活場景，帽子，襪子，鞋子，蘋果，香蕉，在重復的閱讀中不斷加深印象，提高認知能力。

2.2《微笑南瓜》

全套3本，其中《微笑南瓜》是植物認知繪本，《面具繪本》是動物認知繪本，《不見了不見了》是捉迷藏繪本。

? ?10-12月齡? ?

發(fā)育特點：

用很多種方式探索事物，很輕易地找到藏起來的物體，念圖時會正確的看著相應照片，重復一些動作和聲音來吸引關注。語言能力加強，引導向自主閱讀過渡。

繪本推薦：

1.認知書

1.1《幼幼成長圖畫書》

和《臉，臉，各種各樣的臉》就屬于幼幼成長圖畫書系列，這套書還有《月亮，晚上好》，重點發(fā)展視覺空間智能和自然觀察智能；《喝湯嘍，擦一擦》，發(fā)展人際社會職能；《小鞋子，走一走》發(fā)展肢體動作和音樂智能；《小手手，出來了》發(fā)展肢體運動和自我意識。10個月寶寶開始牙牙學語，練習走路，這套書很適合這個月齡的寶寶。

1.2《小熊寶寶繪本》

蒲蒲蘭的這套小熊寶寶是很多寶寶人手一套的，適合10月齡左右的寶寶過渡到自主閱讀。書以小熊為視角，內(nèi)容貼近寶寶生活，描述他日常的生活。

2.機關書

2.1《早晚問候推拉滑板書》（機關書）

富有動感，充滿童趣，當寶寶用手指從下往上推時，太陽探出頭，公雞站在房頂，爸爸在刮胡子，充滿樂趣，寶寶愛不釋手。

2.2《噼里啪啦立體玩具書》（機關書）

小小的立體書，打開會彈出立體的主題，顏色鮮艷討喜，巴掌大小方便孩子翻閱，但是，也很容易撕壞，準備好膠帶。

2.3《0-3歲親子游戲紙板書》（機關書）

這套書帶有30多個翻頁和20多個洞洞，每翻開一頁都會看到上一頁的圖畫元素，但又不完全一樣，吸引孩子不斷翻頁看下去。捉迷藏，認識交通工具，開燈關燈，找調皮的小扣子，適合10月齡以后的寶寶。