五年級的我們只有仔細地觀察，才能從生活現(xiàn)象中作文的礦藏中發(fā)現(xiàn)碎金璞玉，于泥沙混雜中攫取閃光的寶物。下面是小編為大家整理的五年級的第四單元作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

五年級的第四單元作文篇1

新學期到了，一個不算是新的新起點又到了，緊張的學習又開始了，有苦有甜，有憂有喜，有笑有淚，有成功也有失敗的生活又到來了。這一切的一切，一次又一次的重復著，就像一輪轉盤，不停地轉呀轉，但每次，當這個轉盤停下來的時候，我們都會發(fā)現(xiàn)，指針所指的結果都不一樣。人生如一片大海，我們就是輪船，要乘風破浪：血系就如一座高大山巒，我們就是攀登者，不畏艱險。而邁上臺階的每一步，都是一重險關，我們則要做一名挑戰(zhàn)者，不怕艱難，永不退縮。

新學期，我該邁上新的臺階，所以我們要改變我們自身：

首先，是懶?！皶接新非跒閺?，學海無涯苦作舟?！币氲巧现R的高峰，必須挑戰(zhàn)自己。只有戰(zhàn)勝了懶，以勤奮為舵，才能讓我們以最好的心態(tài)直面困難，才有可能到達理想的彼岸。

其次，是時間?！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰?！蔽覀円湎恳环置恳幻?，不使他從我們的眼皮下溜走，我們要安排好我們自己的作息時間，讓我們有充足的精力，合理的生活和愉快的心情，迎接忙碌而歡樂的新學期。

最后，是自卑。自卑是成功道路上的一塊石頭，一片荊棘，雖不起眼，卻能是我們遍體鱗傷，從而阻礙我們前進的步伐。所以，我們要挑戰(zhàn)自卑，一定要戰(zhàn)勝他。另外，我們一定不能擁有妒忌，“妒忌是拿別人的快樂來折磨自己?！边@句話不錯，與其浪費時間去嫉妒別人，還不如向自己嫉妒的對象學習，并以此為目標，不斷的超越自己。

我始終相信，自己雖然不是最強的，但我一定會變強的！

五年級的第四單元作文篇2

我不能很驕傲地說自己是一個很會整理的人，但是我真的很喜歡整理物品。

在我的書桌上有很多零碎的小東西，但是桌上的玩具、書本都擺放得整齊又有序。沒辦法，我很喜歡買這些小雜物，也許是受我媽影響吧！不過她十分愛整理，導致我也是如此。我在寫作業(yè)時，看見一堆的書本倒在桌上，心中頓時很不爽，放下筆就開始整理。學習的書籍放在一邊，水筆和鉛筆分開放，小便簽條按從大到小的順序擺放……直到把書桌打掃地整齊才會舒服。

學校中，我的位置的斜后桌的后桌是一位從來不整理的同學。每次上課，他的桌上總會擺著散亂的水筆，上節(jié)甚至是上上節(jié)課的書本。作業(yè)也經常找不到、沒帶，他什么時候能交齊作業(yè)也是個奇跡了。但問題是他根本不在意自己桌面的整潔，老師提醒他他也不聽，下節(jié)課書桌又變成那幅鬼樣子了。

我很是慶幸我喜歡整理。在整理房間后，心情會特別開心。整理鉛筆盒后，就會莫名有一種想寫作業(yè)，學習的沖動。而在整理好家后，則會感到家里十分溫馨?？粗约豪砗玫奈锲罚闹芯蜁鲆环N自豪感。

不過我并不能算是一個“整理大師”，有很多我舍不得丟的東西，以至于有很多小物件只能被我隨意放進抽屜里。我尚未學會“斷舍離”，而且我的東西從來沒有一個固定的位置，常常今天放書桌上，明天放抽屜里，后天又不知道在哪兒了。雖然每次理得都很整齊，但總會有些東西找不到，我已經忘帶過好多次數(shù)學書了。

我知道整理是件非常重要，也有很多好處的事情，所以我也在努力將事物整理得更整齊，更有條理，真正學會“斷舍離”，擁有的東西少了，桌上、抽屜里空一點，也許整理會到一個新的境界。

五年級的第四單元作文篇3

曾經有人說：陪伴是最長情的告白。時間，會沉淀最真的情感；風雨，會考驗最暖的陪伴。走遠的，只是過眼云煙；留下的，才是值得珍惜的情緣。

天空逐漸漆黑，鳥兒停止歌唱，花兒也不在搖擺。只有蟬最精神。常開嗓放歌。千萬戶燈火已熄。疲倦的人們伴著蟬鳴進入夢鄉(xiāng)，而我卻空蕩著腦袋。仰望著天花板，毫無睡意，只覺得心煩枯寂。

在床上翻來覆去消耗的體力變成床板的吱吱聲。不知是響聲太大，“吱”，走過來個黑影。漸漸靠近才看清是媽媽。他吊著眼皮溫和的對我說“怎么啦？寶貝，還沒睡著？”我張開干裂的嘴強硬地笑笑。媽媽拉開被子鉆進了被窩兒里。我欣喜萬分。一把摟住了媽媽的脖子，慢慢閉上了眼睛。

朦朧的意識中塞入了奇奇怪怪的東西，一會兒變成僵尸，一只枯槁的手從墓碑中伸了出來，長長的指甲布滿污垢，緊接著一副穿著奇怪的僵尸完整的鉆了出來，眼睛不斷膨大。充滿了血絲，手里搖晃著旗子，喊著“我要吃掉你”又變成一個惡魂，面目猙獰，鼻孔朝上，濺著火星，手指是一個個小型電鉆，揚言馬上要將我當成他的美餐。

“啊?！蔽覈樀媒谐隽寺?。

“怎么啦，怎么啦，做噩夢啦寶貝?！眿寢屧俅伪晃页承?，親切地問?！班?。”媽媽抱住我，手輕輕地拍著我的背，嘴里哼著搖籃曲。像哄小朋友睡覺，我聽著聽著便入睡了。

早上起來看到媽媽的黑眼圈。我不禁想起昨晚的場面，心里暖暖的。跑過去從背后抱住了媽媽：“媽媽，我愛你?！?/p>

五年級的第四單元作文篇4

在我的語文書里，一篇課文深深印在我的心中，至今還記憶猶新……

它講述的是小仲馬的事，小仲馬是大仲馬的兒子，他和他的父親一樣熱衷于寫作，最后也成為了大作家，他的成名之路并不順利。當時小仲馬把他的好幾篇文章都用筆名寄給報社但都碰壁了，大仲馬看見了就問：“你為什么不說你是大仲馬的兒子呢？那么他們一定會用你的文章的?！薄安?，爸爸，你是很有名的作家，如果我說我是您兒子的話，他們確實會用我的文章，我也可以輕易摘到文章這顆蘋果，去品嘗它的甜。可我是站在你的肩上摘到的蘋果，這蘋果我要自己去摘?！贝笾亳R點點頭，之后小仲馬仍然經常碰壁，但他沒有放棄，終于，小仲馬的長篇小說《茶花女》得到賞識，小仲馬也因此一炮走紅。

我感嘆小仲馬的執(zhí)著精神，震撼與于他不肯在爸爸肩上摘蘋果的良好品質。如果我是小仲馬我一定會借助“爸爸”的肩去摘蘋果，可小仲馬沒有，他用自己的雙手去創(chuàng)造，去摘得了完全靠自己努力的蘋果，這樣帶有自己的勞動結晶，辛勤汗水的蘋果，才是可口的，香甜的。如果你去靠別人，這蘋果我敢打保證是酸的，是干澀的。雖然通過別人或者自己摘來的蘋果看起來似乎沒什么兩樣但是，實質上它們卻是兩個極端的東西，兩個完全不一樣的成果。帶給人們的更是完全不一樣的感覺，自己做的，成功后會有成就感，而靠別人做的，成功后最多是自欺欺人的我成功了這么一句話。

朋友們，不要靠別人摘酸的蘋果，讓我們一起靠自己的雙手去創(chuàng)造，去摘甜的蘋果吧！

五年級的第四單元作文篇5

“你快樂嗎？我很快樂！快樂其實是件容易的東西......”歌中雖這么唱,但想必誰都有煩惱吧。我也不例外，我的煩惱很多。那就請聽聽我換槽牙的一次經歷吧。

在我換牙期間，我的一顆槽牙眼看快要掉了，可這顆牙卻像不舍得離開似的，牙的一邊始終不掉，搖搖欲墜的掛在我的牙床上，成了我的一大煩惱。那天，我們一家去吃燒烤。點菜時，爸爸知道我喜歡吃年糕，便特意點了一份。我興致勃勃地夾起烤好的年糕，咬了一口，再嚼嚼，才發(fā)現(xiàn)年糕的皮被烤得很硬，我勉強嚼嚼，想：算了，皮這么硬還是直接咽下去吧，免得我牙齒遭殃。我一口氣吞了下去，卻沒想到年糕竟卡在喉嚨里了。我的臉頓時漲紅了，差點喘不過氣來，我使勁想把年糕吐出來，可為時已晚，年糕已下了肚。這時，肚子里一陣“翻江倒?！保瑦盒牡梦也铧c沒吐出來。喉嚨也開始疼了，像是被劃破了，我心想：這個年糕也太硬吧！突然，我發(fā)現(xiàn)嘴里似乎少了什么，摸了摸，才發(fā)現(xiàn)要掉的牙竟不見了。我開始慌了，難道剛才我吞的不是年糕而是牙？我只能默默地禱告上帝：剛才吞的千萬不要是牙！就算是牙，也不要讓我的肚子出什么一毛一病。我周勉一世英明，竟敗在了一顆牙上！唉，這真是我的一個煩惱呀！

現(xiàn)在想起來，當時我真是粗心呀。如果沒吞牙之前我把年糕再吐出來看看，就不會把牙吞到肚子里了；我明知道年糕會把牙粘下來，如果不要爸爸點年糕，就不會發(fā)生這種事了......太多太多的如果了，可世上是沒有“后悔藥”的，但我可以把它當成一個教訓，下次發(fā)生這種事時，我一定會吸取教訓的。

我只要能夠吸取這些教訓，那么在生活這個交響樂中，煩惱不過是支小小的插曲罷了。