其實(shí)寫作文還是很簡單的，很多孩子口頭表達(dá)能力很好的，說得頭頭是道?？墒亲魑臅r(shí)，就感覺無從下手。下面是小編為大家整理的我們班的牛人優(yōu)秀作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

我們班的牛人優(yōu)秀作文篇1

我們班，可謂是高手如云，人才濟(jì)濟(jì)。我們班的牛人，更是個(gè)個(gè)身懷絕技，實(shí)在令人佩服。今天，我所說的便是我們班“牛人”中的一位——朱瑞琦。

電子產(chǎn)品“牛人”

身為我們班的電腦管理員之一，朱瑞琦怎么能不精通電腦呢？關(guān)于電腦，他可真是樣樣精通。記得那節(jié)生物課，電腦不知怎么的卡殼了，生物老師怎么弄也弄不好。正當(dāng)大家萬分焦急的時(shí)候，朱瑞琦登場了：只見他小跑著上了講臺(tái)，小手一按，鍵盤便出現(xiàn)了主頁面上，隨后，他在鍵盤上點(diǎn)了好幾下，電腦便恢復(fù)了正常。同學(xué)們向他投去了贊賞的目光。

光是這近乎魔術(shù)般的技藝，就能讓人佩服得五體投地，可他不僅精通電腦，連電腦的近親——攝影，他的技藝也一等一的強(qiáng)。

這不，校里舉行攝影大賽，他帶著他精心拍攝的照片，以及初生牛犢不怕虎的勇氣，一路上披荊斬棘，憑著自己豐富的經(jīng)驗(yàn)，過五關(guān)，斬六將，沖出重圍，取得了全校一等獎(jiǎng)的好成績，照片也被學(xué)校收藏，供人觀賞，真是讓人自愧不如??！

語文課“牛人”

朱瑞琦不僅在玩電子產(chǎn)品上很“?！?，在語文課上也很牛。那節(jié)語文課，站在講臺(tái)上的不是黃老師，而是他——朱瑞琦。一米五不到的個(gè)子站在講臺(tái)上似乎有點(diǎn)惹人發(fā)笑?？蓚€(gè)子歸個(gè)子，能力歸能力，他熟練地拉開黑板，打開課件，開始為我們講課了：“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)……”講的可真是滔滔不絕，口若懸河。一節(jié)課罷，老師對他贊不絕口，臺(tái)下也響起雷鳴般的掌聲。

除了這，他還是語文課上的積極份子，每當(dāng)老師提出問題，他便會(huì)緊鎖眉頭，埋頭深思，然而只要他一想出來，他便會(huì)用雙腿跪在椅子上，身子靠在講臺(tái)邊，用盡全身的力氣把漲紅了的手舉得高高的，仿佛在跟語文老師說著：“快點(diǎn)我，快點(diǎn)我?！苯z毫沒有注意自己令人發(fā)笑的樣子……

這就是我們班上的“牛人”朱瑞琦，他只是我們班上“牛人”中的一員，想來我們班上看看嗎？你一定會(huì)收獲不少。

我們班的牛人優(yōu)秀作文篇2

“哇，初一十二班的那個(gè)小前可真厲害！”每次我經(jīng)過籃球場的時(shí)候，都會(huì)聽到一聲聲的由衷的贊嘆。每一次的贊嘆，都代表著他進(jìn)了一個(gè)球！沒錯(cuò)，這就是我們的小前——小陽。

小陽是小前給自己起的綽號(hào)，和名字諧音，寓意著像太陽般光芒四射。小陽中等身材，雖然他個(gè)子不高，但沖鋒的力道可不謂不重。當(dāng)你擋在小陽面前時(shí)，宛如將要承受大象的撞擊，這是同學(xué)們對他的評價(jià)。

一次，我們班舉行的班級(jí)籃球比賽。在賽場上，瞧！小陽正要跨步?jīng)_向籃板，瞬間，對方三位隊(duì)員冒出來圍截，形成層層疊疊的“萬夫莫開”之勢，意在把他堵在三分線區(qū)域之外。小陽同學(xué)臨危不懼，冷靜地觀察著向他沖上來的三位對手。

第一位沖上來的是小王同學(xué)，只見他揮動(dòng)著雙手，雙腳往下一沉，似乎有千軍萬馬之威?？墒?，小陽同學(xué)并沒有泄氣，而是進(jìn)一步激發(fā)了他的斗志，只見他手捧著球，在空中快速掄了一圈，再把腳往右跨一步，似乎有往右沖出重圍的舉動(dòng)，小王果然上當(dāng)受騙，趕忙向右側(cè)身，這一側(cè)身不大打緊，一下便留下了極大的破綻，小陽從容不迫地繞過了他。

第二位沖上來的是小張同學(xué)，他雖然看到了小王的遭遇，可他再小心謹(jǐn)慎，還是被小陽同學(xué)聲東擊西擊破了。

已經(jīng)繞過了兩位對手，小陽同學(xué)更專注了，只見顆粒大的汗水從他的額頭上滑落，眼睛死死地盯著籃框，球在他手里不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，雙腿呈彎曲之勢，背微微地彎曲著，好像是一支蓄勢待發(fā)的箭，讓人不寒而栗。

第三位同學(xué)是小陳，前面兩位隊(duì)友都被小陽輕松越過，這讓他感到一絲絲害怕，導(dǎo)致他無法全力防守。很快，小陳也被越過了。

突破了三位對手的防線，小陽便一鼓作氣，下蹲、起跳、投籃，只見球“嗖”地一聲進(jìn)了球筐，精準(zhǔn)命中！小陽一連串流暢的動(dòng)作迎得了大家一陣陣如雷鳴般的喝彩。

這，就是我們班的小前，他的籃球球技在我們班出類拔萃，小陽就是我們班的籃球“牛人”！

我們班的牛人優(yōu)秀作文篇3

“世上牛人千千萬，我們?nèi)嗾家话搿?，這句話可不是吹的，現(xiàn)在我就來盤點(diǎn)一下我們班幾個(gè)自帶技能的人。

“體育鬼才”

首先要介紹的是一個(gè)要飛上天和劉翔肩并肩的男人---王浩宇，它炫酷就在于跑得快、體力好，跳高、跳遠(yuǎn)等關(guān)于體育的項(xiàng)目，他樣樣拿手。咱也不知道他為啥體育好，咱也不敢問，我猜八成是腿的原因。王浩宇同學(xué)學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)，但還是因?yàn)轶w育拿過的獎(jiǎng)比較多，問我為什么寫它，這是一個(gè)來自體育委員的嫉妒。

“記憶大神”

今天剛教的單詞一會(huì)就記住了、課文讀幾遍就背會(huì)了、關(guān)于英語她從未下過140分，問她有什么好的學(xué)習(xí)方法，她都說“我也沒有什么好的學(xué)習(xí)方法，偶爾看看就記住了”。偶爾看看？抱歉，我暈了，好想體驗(yàn)一下那種“開了掛”的感覺。范雅雯——一個(gè)走向人生巔峰的女生，為什么寫她？因?yàn)樵谡J(rèn)識(shí)她之后我就開始自閉了，我才是英語課代表?。?/p>

“話題終結(jié)者”

要問什么人最可怕，“話題終結(jié)者”——孔肖珍當(dāng)仁不讓?！皩擂尉褪菤夥盏拈_端，無語就是故事的結(jié)局”是她的座右銘。無論何時(shí)何地你與誰在一起，只要她一開口，瞬間冷場，果然網(wǎng)上說的沒錯(cuò)，“無形扎心，最為致命”，能一句話掌握火候如此之妙的人是如何做到的？我對她真是佩服的五體投地。

班里還有很多人，他們也都身懷絕技，但不一一介紹了，正所謂“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一”，身處這樣一個(gè)大家庭，我感覺到很幸福，因?yàn)樗麄兏饔懈鞯膫€(gè)性，如果你身邊也有這樣的“牛人”，不妨一起來曬曬吧！

我們班的牛人優(yōu)秀作文篇4

我們班啊，有一個(gè)“牛人”，她是一個(gè)學(xué)習(xí)起來就像拼命三郎，玩起來瘋瘋癲癲，一遇老師就焉下來的小姑娘。

她有一口好牙，生氣時(shí)動(dòng)不動(dòng)就咬人，皮膚也比較黑，眼睛里閃著機(jī)敏的光，長得比較弱小，但跑起來飛快，她長得就像一只土撥鼠。

她不僅外貌漂亮，她的做起事來也有幾番“初生牛犢不怕虎”的滋味呢！

她又一次犯了個(gè)錯(cuò)誤，被老師像抓小雞一樣把她從隊(duì)伍提了出來，皺著眉頭，瞪著眼睛，說：“你怎么在隊(duì)伍里說話”，不是不讓在隊(duì)伍里說話嗎？她起初還是微笑的，但后來眼中逐漸蓄起淚水，一汪一汪地在她的眼中打轉(zhuǎn)，她趕忙抹去，等老師訓(xùn)完了，她回到了隊(duì)伍中，沖著老師做了一個(gè)大大的鬼臉，還伸出手向走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的老師比了一個(gè)兔耳朵。她難道沒有看見老師已經(jīng)回過身子了嗎？

她的表情包非常豐富，每當(dāng)她聽到一個(gè)她以為很奇怪的事情，就會(huì)“啊”的一聲張開大嘴，把腰往下壓壓。遇到令她生氣的事情，她的臉就會(huì)變得“”，仿佛五官都扭在了一起，嘴還咧著，露出一排白牙。她笑的時(shí)候，臉上肌肉把她的眼睛擠得小了好的。

她考試成績上上下下，跟坐過山車似的，而她的心情，就隨著坐上了過山車上上下下。

她考好了就在別人面前耀武揚(yáng)威，得意揚(yáng)揚(yáng)，特別開心，仿佛世界的花兒都圍著她開放，但她考差了，那就完了，她首先哭，趴在課桌上，再就變瘋啦，抓住一個(gè)考試好的就啃，壓得同學(xué)連連求饒，如果那個(gè)人要跑，就更完了，追到后更猛烈的撕咬。

如果各位還沒有猜到，那么，我就來告訴你，她就是我們的好同學(xué)——曹藝馨。

“啊”！你考試又比我好！我心中涌起不祥的預(yù)感，啊……小曹來了，快溜！

我們班的牛人優(yōu)秀作文篇5

世界之大，牛人之多。他們無不有著令人瞠目結(jié)舌的絕技。我們班也有著這么一群“牛人”，他們用“絕技”裝點(diǎn)著我們班的學(xué)習(xí)生活。

首先，登場的是賀文烽同學(xué)。別看他整天吊兒郎當(dāng)?shù)?，一上體育課，他就轉(zhuǎn)變?yōu)椤芭Ｈ恕薄?/p>

體育課上，他以最快的速度，而且臉不紅氣不喘地跑完1000米。這實(shí)在是令我刮目相看。記得剛開學(xué)那會(huì)兒的體育課，男生第一次200米賽跑，隨著體育老師的一聲令下，他如離弦的箭一般沖了出去，一下甩掉了好幾個(gè)人。只見他手似風(fēng)扇的擺動(dòng)，腿部的動(dòng)作完全是一片模糊。離終點(diǎn)線越來越近，他以最快的速度沖過了終點(diǎn)線，贏得了比賽！

接下來，登場的是奕琦和嘉明同學(xué)。如果要說學(xué)習(xí)成績，這兩位可謂是天壤之別。但是，如果要說他們的共同之處，那就是他們的搞笑功力十足。

記得在上個(gè)學(xué)期的一節(jié)語文課上，語文老師正講到《秋天的懷念》這篇課文中的一個(gè)場景——“不，我不去！”我狠命地撞打這兩條可恨的腿，喊著“我可活什么勁??！”母來撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘倆兒在一塊，好好活兒，好好活兒……”這一段時(shí)，語文老師突發(fā)奇想，說：“要不讓兩位同學(xué)上來表演一下這段?！崩蠋熯€沒說完，奕琦就吵要表演，然后就非要嘉明一起表演，無辜的嘉明就這樣被他拖下了水。奕琦扮演的史鐵生坐在椅子上，使勁又帶著一絲笑意地錘著腿喊：“我可活什么勁！”羅嘉明照本宣科，撲在曾奕琦身上。他一邊抓住曾亦琦的手拼命地?fù)u著，一邊鬼哭狼嚎地喊：“咱娘倆在一塊，好好活兒，好好活兒！。”看到這一幕，同學(xué)們哄堂大笑，而我看到這一幕，不由感嘆“此戲只應(yīng)天上有，人間難得幾回見”！

自古少年“牛人”出，也正因?yàn)檫@些“牛人”才使我們班充滿活力！