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    秋天初中作文600字

    | 啟智

    秋風(fēng)就好似是一位慈母,她輕輕地吹著,像用梳子梳理著翠綠的秀發(fā)。下面是小編為大家整理的秋天初中作文600字,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

    秋天初中作文600字篇1

    秋天不但是一個(gè)秋高氣爽,丹桂飄香的季節(jié),更是一個(gè)碩果累累,天高云淡的好季節(jié)。就是在這樣的季節(jié)里,一天,老師帶領(lǐng)著同學(xué)們果園摘果子了。

    我迫不及待地來到果園里,這里真是個(gè)色彩斑斕的世界呀!秋姑娘把五彩繽紛的顏料灑在了果園里。瞧!她把紅色給了蘋果,紅彤彤的蘋果又大又紅,仿佛像一個(gè)個(gè)可愛的小娃娃在對(duì)著我們微笑呢?她又把黃色給了梨子,黃橙橙的梨子真漂亮?。∷闹λ坪跸窭嫱尥薜臎_天辮,可神氣了。

    開始摘果子了。只見小剛倏地爬到了蘋果樹上,狠狠地扯下一個(gè)又紅又大的蘋果下來,想扔進(jìn)下面的竹筐里,可蘋果的香味使他垂涎欲滴,于是他情不自禁的咬了蘋果一口,說:“這蘋果好甜哪!這家果園不愧是上等的果園!”說完便又爬上樹摘了起來。而小青又矮又瘦,她機(jī)靈一動(dòng),飛快地跑去園丁叔叔的辦公室借了一架梯子,再找了幾個(gè)工作人員(伯伯)幫忙把梯子抬到梨樹邊,她像小猴子一樣敏捷地爬上梯子,便開始摘了起來。對(duì)下面的亮亮喊道:“亮亮接住”!說完,就摘了一個(gè)梨子朝亮亮的方向扔去……

    果園的旁邊有一顆古老的銀杏樹,黃黃的銀杏葉像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱。銀杏樹的旁邊還有一顆高大的楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄呀飄呀,郵來了秋天的涼爽。忽然,吹來一陣涼爽的秋風(fēng),銀杏樹和楓樹的紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來,像一片五顏六色的花海。小紅看見了,連忙跑過來,撿了一片又大又紅的楓葉說:“多漂亮的樹葉?。』厝ノ野阉?dāng)做書簽的話,那該多好呀!”話音剛落,這些美麗的樹葉就把許許多多的的同學(xué)吸引過來了。

    秋天,給大地帶來了豐收。秋天,給農(nóng)民伯伯帶來了喜悅。秋天,給小朋友帶來了快樂。秋天,給人們帶來了涼爽。秋天真是個(gè)好季節(jié)?。∥覑矍锾?!

    秋天初中作文600字篇2

    我愛鳥語花香的春天,大地萬物復(fù)蘇;我愛烈日炎炎的夏天,花香沁人心脾;我愛銀裝素裹的冬天,雪花漫天飛舞;但我更愛秋高氣爽的秋天、碩果累累的秋天。

    秋天,是一首動(dòng)聽的歌;秋天,是一幅優(yōu)美的畫;秋天,是一曲婉約的小令……

    秋天是金黃的。稻子熟了,田野里,山坡上,全是的,一大片一大片滿是,坐著,躺著“打架”的,風(fēng)一吹在“跳舞”的……一片金黃映入你的眼里,黃澄澄的似海洋。農(nóng)民在稻田辛苦地割著,勞動(dòng)著,笑著……秋天是金黃的!

    秋天是火紅的,楓葉落了一地,好像爭(zhēng)先恐后地投入大地媽媽的懷抱,落在地上,頓時(shí)臉就變紅了,紅通通的,好像一條紅毯;有一些還留在枝頭上正在唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌,雖然已經(jīng)“老”的只剩皮包骨了,但不頑強(qiáng)的站在枝頭玩耍嬉戲;還有一些則像一只只翩翩起舞的蝴蝶,慢悠悠地在空中飛舞著,愉快而又滿足……

    秋天是令人緊張的,人們不分日夜地在農(nóng)田里忙著,一點(diǎn)點(diǎn)地在割著麥子,汗水不斷地流著,一點(diǎn)兒的汗水滴落在地上。太陽好像明白什么似的,請(qǐng)風(fēng)伯伯嘆了一聲氣,晚上睡前還要看看晚上是否刮了風(fēng),是否變了云是農(nóng)民伯伯必要的“工作”,也要準(zhǔn)備著明天的好收成。

    秋天是令人愉快的。麥子割完了,人們的臉上露出了欣慰的笑容,心里美滋滋的,像吃了蜜一樣的甜;大雁一排排的,排成“人”字往南飛著,低頭吟唱著:“辛苦了,親愛的人們,我們明年還會(huì)回來看望你們的!”

    秋天,像一曲婉轉(zhuǎn)的小令,彈奏出千千萬萬個(gè)音符。快樂的人們輕輕聆聽著對(duì)他們的贊歌。

    秋天,是一幅畫,裝點(diǎn)我們五彩的世界。

    秋天,多美的名字,讓人賞心悅目,讓人心曠神怡。我愛這秋高氣爽的秋天,愛這碩果累累的秋天。

    秋天初中作文600字篇3

    秋天,如一個(gè)甜可愛的姑娘,留下甜美又難忘的回憶。

    “誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。田野上,一大片一大片金黃的稻田演映在眼前,地里,還有工作的農(nóng)民,揮灑著汗水卻笑著在割著稻谷,陽光下,露著點(diǎn)銀絲,秋風(fēng)吹起了那銀絲,顯得可敬又慈祥。田地上,一個(gè)大型的稻草機(jī)在工作著,一年難得一次秋,它十分賣力,孩子在操控著,還堆著幾個(gè)稻草人在玩耍。夕陽西下,豐收的喜悅印在了每個(gè)人的心中,汗水的收獲,讓他們懂得了珍惜,你呢?

    秋高氣爽,果實(shí)累累,到處都飄著一陣陣花香、果香,讓人饞得流口水。樹上,鳥兒唱著歌兒,還有辛苦工作的人們,摘著一個(gè)個(gè)上天賜予的果實(shí),捧在手里,感到怪溫暖的。風(fēng)兒來了,吹走了人們心中的那一團(tuán)愁火。讓人們?cè)谇锾熘斜M情地去感受豐收的果實(shí),都面上含笑,兩眼笑成了月牙。“今年豐收不錯(cuò)。”一個(gè)個(gè)農(nóng)民都樂嚷著,似乎忘了春日里的播種,夏日里的施肥,秋日里豐收的汗水。

    夜里,在家門外坐著乘涼,感受秋風(fēng)的撫摸,看著天上的星星和月亮,心中不禁勾起了一絲絲的思念之情,都在盼望著那個(gè)月圓之夜:團(tuán)聚在一桌。秋風(fēng)盡情地吹著,吹走了那往日里心中的愁苦,帶來了寧?kù)o和美好的幻想。

    到了深秋,落葉鋪滿地面,這不是個(gè)理想的境界嗎?各家各戶,難得的安閑,難得的寧?kù)o,的、都在欣賞這一風(fēng)景。秋風(fēng)吹起地上的落葉,那更美了,有人還用照相機(jī)拍下了這一景象。落葉就像枯黃的蝴蝶,一片片飄落下來。風(fēng)兒,吹起的“蝴蝶”圍繞在人們的心中,讓人們記住了這秋的美。

    秋天,如一個(gè)甜美可愛的姑娘,走了,卻留下甜美又難忘的回憶。此時(shí),我要大聲宣告:“我愛秋天!”

    秋天初中作文600字篇4

    秋,一夜之間老了太多的容顏,但秋風(fēng)中依舊旋舞著童年的蝶羽,這讓我感覺到秋天里那一點(diǎn)點(diǎn)微不足的溫馨。然而我又覺得,生活中的許多瑣事和美好,正如這美麗的蝶羽,碎了就再無法拼接,讓我感到迷茫和憂傷。

    在他鄉(xiāng)的秋天里,也許我只是一個(gè)匆匆的過客,走過太多人的窗前,留給太多人一串長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息,或許帶著一串長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息走過太多人的窗前,獨(dú)自彷徨,獨(dú)自憂傷。所以許多浪漫的故事都本不存在,也無從談起。唯一慶幸的是,在陌生的小鎮(zhèn),還能邂逅夢(mèng)過千回的秋天的小路。在這美麗的校園里,和一群陌生人一起穿行那蜿蜒在林間的小路,各行其路,各想其事,是一件平凡而美好的事情。但穿行在這樣的小路上,我更愿意去追蹤一片秋葉,去尋找它留在風(fēng)中的痕跡。的確,這將注定我會(huì)失落,但我會(huì)幸福。就像曾經(jīng)那些美好的故事,已經(jīng)零亂了,已經(jīng)淡去了,去回憶它是一件痛苦的事情,但回憶總帶給我們幸福,哪怕回憶中僅留的是一滴眼淚。

    也曾寫過《秋天的小路》,但除了一堆文字,我已想不起每一個(gè)曾和我同路過的人們,曾經(jīng)彼此的相遇而笑,也在時(shí)間的流里越變?cè)降缫涯:磺?。但每每讀起《秋天的小路》,依舊有不變的感動(dòng),或許在那個(gè)季節(jié)里的情結(jié)真的太深。而這個(gè)季節(jié),同樣美麗,同樣有許多小感動(dòng)。走進(jìn)一個(gè)陌生的城市,走上一條陌生而又熟悉的小路,和一群陌生的人相遇相知,是一種必然,也是一種偶然,所以我很在乎這段難得的緣份,很在乎小路上曾經(jīng)和現(xiàn)在的故事?;蛘哒f,我很在乎秋天的小路帶給我的幸福。

    邂逅秋天的小路,是邂逅曾經(jīng)的故事,也是邂逅歲月里的幸福。愿曾經(jīng)和我同路的人們及現(xiàn)在和我同路的人們?cè)跉q月的煙波里找到自己的幸福!

    秋天初中作文600字篇5

    有時(shí)候會(huì)很喜歡一杯水的滋味,被過濾后的幸福,永遠(yuǎn)是那么澄澈,讓我感到由衷的舒服。不似時(shí)光流走后的惋惜,心里總有點(diǎn)怪怪的滋味。

    去年夏天過后,重新回到了熟悉的學(xué)校,一切都沒變,就連初秋的天氣仿佛也不愿褪去夏的燥熱,只是講臺(tái)上的那張臉變了-語文老師的臉,從一張內(nèi)斂沉靜而時(shí)常面到微笑的臉變成了另一張稚嫩白皙而略帶倔強(qiáng)的面孔,我不習(xí)慣,雖然那是張漂亮的臉。

    凌老師走后,班里安靜了很多,不知道為什么,一貫有趣的語文課變的不可期待了,再也沒有如林子般的小手高高的舉起,而我,也是長(zhǎng)長(zhǎng)久久的沉默。只是偶爾幫新老師緩緩僵局,好讓變的無聊的語文課能繼續(xù)進(jìn)行,在那之后,便或是開小差,或是打瞌睡了。每一節(jié)課都是這樣,一直到學(xué)期結(jié)束。

    原來想就這樣吧,畢竟問題還是出在自己身上。以前凌老師在的時(shí)候,我也是很頑皮的,可成績(jī)卻是很驕人的,現(xiàn)在,可以說是兩個(gè)極端,我不再頑皮,卻安靜的可怕,甚至在和新老師四目相對(duì)時(shí),也照樣很放肆的和鄰座開著玩笑,突然發(fā)覺,這就是所謂的叛逆吧!我變的叛逆了,每天和媽媽的爭(zhēng)吵變成了必修功課,語文成績(jī)更是直線下降,我努力支撐著,希望不要退出前十,但是卻感覺很累很累,其實(shí)也并不是身體上的勞累,因?yàn)槲覐膩砭筒皇莻€(gè)努力的學(xué)生,是心理上的,我覺得我活的很累,每日周旋在那些虛偽的友誼中間,聽著那些虛假的說辭,我突然很想笑,真的是很好笑。

    我就這樣變了,慢慢蛻變,變成了一個(gè)不乖的孩子,也許我從來都沒乖過,我本來就是不討人喜歡的。

    那樣的自己,我真的無能為力。

    就這樣,渾渾惡惡的一個(gè)秋天。

    現(xiàn)在凌老師回來了,不知為什么,看到她的微笑我就自信起來,終于是堅(jiān)信,一個(gè)微笑的力量。

    我想:今年春天會(huì)是春暖花開的吧!

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