每個(gè)人都在日常工作或生活中科學(xué)用水，自覺(jué)節(jié)水，達(dá)到節(jié)約用水人人有責(zé)。節(jié)約用水要從點(diǎn)滴做起，看似是一滴水，但是那里的學(xué)問(wèn)很深下面是小編為大家整理的節(jié)約用水一年級(jí)小作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

節(jié)約用水一年級(jí)小作文篇1

我們每個(gè)人都離不開(kāi)水，萬(wàn)物生長(zhǎng)離不開(kāi)水，各個(gè)機(jī)關(guān)廠礦離不開(kāi)水，我們?nèi)祟愲x開(kāi)水就無(wú)法生存下去。為了我們?nèi)祟?，為了我們的子孫后代，我們行動(dòng)起來(lái)吧!從現(xiàn)在開(kāi)始，節(jié)約每一滴水，讓人類不要因?yàn)槿彼疅o(wú)法生存。

人類離不開(kāi)水，有了水才有人類，有了水才有自然界的萬(wàn)物!所有萬(wàn)物都離不開(kāi)水，水對(duì)我們是多么的重要啊!有了水城市才會(huì)繁榮!有了水城市才有生機(jī)!水是人類最寶貴的東西!我們要從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，我們不要讓人類的眼淚成為地球上的最后一滴水!節(jié)約用水，是我們義不容辭的責(zé)任，我們不要光是嘴上說(shuō)一說(shuō)，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)節(jié)約用水。“節(jié)約用水，人人有責(zé)?！敝挥形覀兌甲⒁夤?jié)水，水資源缺乏才會(huì)遠(yuǎn)離我們，生活才會(huì)安定和諧，環(huán)境才會(huì)優(yōu)美舒適。我們小學(xué)生要從自己做起，珍惜愛(ài)護(hù)每一滴水。還要做好宣傳工作，告訴親朋好友，互相監(jiān)督，讓大家都來(lái)節(jié)水。這也是我們力所能及為社會(huì)能做的貢獻(xiàn)。

長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，事實(shí)上，持這種觀點(diǎn)的人其實(shí)是錯(cuò)誤的，因?yàn)槿虻牡Y源是十分緊缺的，特別是我們中國(guó)，中國(guó)是一個(gè)人口龐大國(guó)家，水資源十分緊缺，人均占有水資源總量只有2300立方米左右，相當(dāng)于世界平均水平的四分之一。由此來(lái)看，我們?cè)谌粘Ｓ盟写嬖谥喈?dāng)嚴(yán)重的問(wèn)題，稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。

“節(jié)約用水，人人有責(zé)?！蔽覀円獜男○B(yǎng)成節(jié)約用水的好榜樣，我們要時(shí)刻做一些力所能及節(jié)約用水的事情。比如，見(jiàn)到水龍頭在流水，我們?nèi)リP(guān)上，看到有小孩玩弄水龍頭，要上前制止，告訴他們要節(jié)約用水。

據(jù)了解，世界上只有十分之三的水是淡水，而且，這些淡水大多數(shù)分布在南極、北極，水被結(jié)成了冰，所以只有很少的水才可以喝，我們卻不能節(jié)約用水，再這樣的浪費(fèi)水資源。這樣，持續(xù)不了多久，人類就會(huì)滅亡，世上的所有生靈將殘?jiān)鉁缃^，這美麗的地球?qū)⒂谐蔀橐黄瑥U墟。

今年入春以來(lái)，全國(guó)旱情十分嚴(yán)重，特別是云南、廣西、貴州、四川、重慶等地的干旱已持續(xù)了幾個(gè)月，一些地方災(zāi)情達(dá)到百年一遇，部分山區(qū)河流已經(jīng)斷流，一些小型水庫(kù)和塘壩已經(jīng)干枯，當(dāng)?shù)厝罕娚?、生產(chǎn)受到嚴(yán)重影響，造成1800多萬(wàn)人飲水困難。隨著氣溫逐漸升高、水體蒸發(fā)量加大，部分飲用水水源地水量減少的同時(shí)也出現(xiàn)水質(zhì)下降的情況。我們大家要行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)水資源，為干旱災(zāi)區(qū)獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)心。

水是人類生命的源泉。沒(méi)有水，人無(wú)法生存，萬(wàn)物將不能生長(zhǎng)，世界將不會(huì)如此多姿多彩。我們一定要節(jié)約用水，要愛(ài)護(hù)水資源，“節(jié)約用水，人人有責(zé)”這句話我們都會(huì)說(shuō)，可你們做到了么?我們都要用自己的行動(dòng)去證明我們做到了。每當(dāng)我們看到誰(shuí)浪費(fèi)水資源的時(shí)候，我們都要上前講一些節(jié)約用水的常識(shí)。

在我的家里，我的媽媽是十分節(jié)約用水的。她經(jīng)常告訴我說(shuō)：“水用完了就會(huì)沒(méi)有的，我們要節(jié)約用水。我們洗完臉的水還可以洗腳、洗抹布、洗拖布……這水要是浪費(fèi)了多可惜啊!你想想，那些缺水地區(qū)的人們，你知道他們會(huì)是怎么樣的珍惜這水嗎?你再想想啊，要是沒(méi)有了水，萬(wàn)物將會(huì)滅絕、人類將會(huì)死亡、世界將會(huì)……”

媽媽有一次去鄰居家串門(mén)，看到鄰居阿姨把洗衣服的水要倒掉，媽媽立刻上前去阻止，她對(duì)鄰居阿姨說(shuō)：“這水還可以洗一下拖布呢!要不然你洗拖布還要重新放水，多浪費(fèi)啊!”鄰居的阿姨一想，也對(duì)啊!這樣也算節(jié)約用水啊!媽媽和阿姨還聊了好多節(jié)約用水的常識(shí)，以后她們還互相關(guān)照對(duì)方要節(jié)約用水呢!

只要我們大家都行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水。我們大家都能珍惜生命之水，都能行動(dòng)起來(lái)保護(hù)水資源。那么，我們的水資源將會(huì)永伴我們左右。

“節(jié)約用水，人人有責(zé)?！被锇閭?，讓我們共同攜起手來(lái)，為世博會(huì)加油!

節(jié)約用水一年級(jí)小作文篇2

水是人類生活的源泉，工業(yè)的血脈。人們常說(shuō)：如果不節(jié)約用水，世界上最后一滴水將是人類的眼淚。是啊，這句話說(shuō)得真是太精彩了。今天，我就和朋友們聊一聊我家的節(jié)水故事。

在我們家里，最浪費(fèi)水的人非我莫數(shù)。所以有的時(shí)候，吃完晚飯正當(dāng)我準(zhǔn)備卷起袖子洗碗的時(shí)侯，爸爸總會(huì)用有些批評(píng)的口氣說(shuō)：丫頭，算了吧，我來(lái)洗吧!如果你洗，一噸水估計(jì)還不夠呢!看了上面這段話，你可能會(huì)被嚇著。唉，不過(guò)這個(gè)壞毛病已經(jīng)被我給改正了。

說(shuō)完頭號(hào)種子，我們?cè)賮?lái)說(shuō)一說(shuō)二號(hào)種子。

二號(hào)種子是老爸。老爸有個(gè)壞毛?。合词值臅r(shí)候不喜歡關(guān)水龍頭。只要我一看到這樣的場(chǎng)面，我的心就隱隱作痛：如果這些被浪費(fèi)的水用盆接起來(lái)，肯定夠給我國(guó)那些缺水地方的人們喝水、洗澡、種田

說(shuō)完浪費(fèi)水的人，我們接著來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們家的節(jié)水模范了她就是媽媽。

媽媽每次洗完臉以后剩下的水都留下來(lái)洗襪子或者洗拖把。淘完大米的水洗菜，洗菜剩下的水澆花。媽媽只要看到我和爸爸浪費(fèi)水都會(huì)心疼的說(shuō)：你看看你們，怎么只會(huì)浪費(fèi)水而不會(huì)去節(jié)約水，萬(wàn)一家里停水了，你們?cè)趺崔k?聽(tīng)了媽媽的話我覺(jué)得臉上火辣辣的。不禁讓我想起幾天前停水的事：

前幾天，我放學(xué)回家打開(kāi)水龍頭準(zhǔn)備洗手，結(jié)果水就像和我有仇似的怎么放也放不出來(lái)。我有些著急，忙去準(zhǔn)備用水杯里的水洗手，但是水被我喝完了。那天晚上我滴水未進(jìn)，喉嚨就像火燒的一樣，又干又癢。從那天起，我知道了水的重要性!如果真的哪一天世界上的水被我們浪費(fèi)光了，那我們以后怎么辦?

借此機(jī)會(huì)，我要鄭重的告訴大家特別是那些喜歡浪費(fèi)水的人們：節(jié)水不可能在一朝一夕中實(shí)現(xiàn)，但只要我們平時(shí)節(jié)約用水就可以了!

水不是取之不盡，用之不竭的。保護(hù)水資源，人人有責(zé)!

請(qǐng)珍惜每一滴水!

節(jié)約用水一年級(jí)小作文篇3

經(jīng)常會(huì)有人對(duì)長(zhǎng)流水現(xiàn)象熟視無(wú)睹，經(jīng)常會(huì)有人對(duì)節(jié)約用水的人嗤之以鼻，可是我想對(duì)他們說(shuō)：你們可知道，在大漠深處，幾滴水能夠救活一條生命;在干涸的農(nóng)田里，幾滴水可以使莊稼重現(xiàn)生機(jī)。如果全國(guó)乃至全世界的水龍頭都不關(guān)的話，我們地球上的水資源很快就會(huì)消耗殆盡。

水是一切的生命之源。假如真的沒(méi)有水，那會(huì)怎樣呢?地球就會(huì)和火星、土星等星球一樣，沒(méi)有生命，死氣沉沉。地球上也不會(huì)有樹(shù)木和花草，更不會(huì)有人類。

地球上的水資源是有限的。據(jù)科學(xué)調(diào)查，地球表面雖然百分之七十被水覆蓋，但我們真正能飲用的淡水只占2.7%，在這2.7%的淡水總量中，有近70%的是固體冰川，分布在兩極地區(qū)和高山之巔，還很難加以利用，而所能利用的河流水、湖泊水和淺層地下水還有許多被污染了。

在日常生活中，事事處處都可以節(jié)約用水。用淘米水洗菜、澆花;用洗衣水拖地、沖廁所;洗澡時(shí)關(guān)掉淋浴打肥皂;清潔自行車和汽車時(shí)不用水沖而用濕布擦如果大家都注意節(jié)約用水，地球就會(huì)是我們永久的美麗家園。相反，如果大家都不注意節(jié)約用水，地球上的最后一滴水將會(huì)是人類悔恨的眼淚!

朋友們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，節(jié)約用水，珍愛(ài)我們賴以生存的水資源。

節(jié)約用水一年級(jí)小作文篇4

水是生命之源，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，節(jié)約用水，則是人人都應(yīng)該明白的道理，可生活往往有這樣不和諧的一幕。

那是一年暑假，我在籃球場(chǎng)玩得大汗淋漓，于是，我朝著最近的一個(gè)公共水池邊走去。走近水池，一個(gè)男孩子疾馳的身影與我擦肩而過(guò)，在那個(gè)男孩子歡快的叫呼聲中，我卻聽(tīng)到了“嘩嘩”的流水聲，朝著水池方向一瞧，水龍頭正向外流著水。不用說(shuō)，是剛才的男孩子沖洗過(guò)而忘記擰上龍頭的“杰作”。

“太可惡了，本身已經(jīng)提供了方便卻還不知道遵守公共道德，如此糟蹋水……”想到這兒，我一個(gè)箭步趕上去，大聲喊道：“看看你做了什么，水是這樣隨意可以浪費(fèi)的嗎？”

“多管閑事……”面對(duì)我的提醒，男孩子很明顯特別的反感，他依舊一溜煙地向前跑。“可惡?！蔽倚睦飬群暗?，不行，我非要截住他，實(shí)實(shí)在在讓他意識(shí)他錯(cuò)在哪兒。

終于在不依不饒中，男孩子停下了腳步，對(duì)我的舉動(dòng)，男孩子已經(jīng)意識(shí)到他的過(guò)錯(cuò)，當(dāng)我面對(duì)他時(shí)，他神色已顯得不太自然?！澳阒绬?，地球表面的水域占78%，但淡水只占2%，這還是全世界的水源資料。我國(guó)的淡水只占這全世界淡水2%中的0.02%，你竟然還無(wú)端地有這樣的舉動(dòng)……”

“我，我，我當(dāng)然知道，只不過(guò)一時(shí)想早點(diǎn)和我的朋友去游戲罷了……”男孩子斷斷續(xù)續(xù)的話語(yǔ)承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。

其實(shí)，不光讓這個(gè)男孩子知道，每個(gè)人都應(yīng)該深刻地意識(shí)到，生命之水絕不可褻玩。

節(jié)約用水一年級(jí)小作文篇5

當(dāng)今社會(huì)，有許多人認(rèn)為水是取之不竭、用之不盡的，就在濫用水資源。但是大家都知道世界上只有淡水可以供我們享用，所以我們應(yīng)該節(jié)約用水。

現(xiàn)在的人一直在濫用水資源，但是他們可曾想過(guò)這樣做會(huì)造成什么后果呢？相信大家應(yīng)該都看過(guò)一個(gè)電視廣告：畫(huà)面上出現(xiàn)了一個(gè)水龍頭一直在緩慢地滴水，滴了幾滴之后就沒(méi)水了，然后出現(xiàn)了一只在流淚的眼睛，隨之而出的是我們小學(xué)生都知道的一句標(biāo)語(yǔ)——“今天如果我們不珍惜每一滴水，那么我們看到的最后一滴水將是我們的眼淚！”

人幾乎一天也離不開(kāi)水。胎兒需要羊水，嬰兒需要奶水，成年人每天需要2000ml的水，人體內(nèi)3天不攝入水，就會(huì)缺水；5天不攝入水，就會(huì)因缺水而死亡!要是我們國(guó)家沒(méi)了水，還可以去別國(guó)買(mǎi)水喝；但要是世界上沒(méi)了水，人類就會(huì)滅亡！

那么，我們面對(duì)這有限的水，我們?cè)撛趺醋瞿?？首先，我們可以“從我做起”，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。如：平時(shí)洗衣服的水、洗臉的水可以拿來(lái)沖馬桶；養(yǎng)魚(yú)的水可以用來(lái)澆花，這樣還能加快花草的茁壯成長(zhǎng)；洗米水可以用來(lái)洗碗筷或洗抹布，去油污也很好；洗衣機(jī)里洗到最后兩遍的水可以接出來(lái)洗洗拖把、拖拖地、刷刷鞋底……總之，水是不可代替的寶貴資源。珍惜水就是珍愛(ài)生命！最后我呼吁大家：請(qǐng)節(jié)約每一滴水，“從我做起”，從身邊的每一件小事做起！——節(jié)約用水，人人有責(zé)！