動(dòng)物在短期內(nèi)完成變態(tài)，成為以肺呼吸能營(yíng)陸地生活的成體。如青娃，娃娃魚(yú)(大鯢)，蠑螈等。下面是小編為大家整理的一年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物優(yōu)秀的作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

一年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物優(yōu)秀的作文篇1

我最喜歡的鳥(niǎo)很可能是大家都討厭的。它全身烏黑，除了爪子、眼睛和嘴是其它顏色。一身黑色大棉襖給人的感覺(jué)是壓抑、莊嚴(yán)。所以它——烏鴉便成了不祥的化身。凡是烏鴉出沒(méi)的地方，都被視為不祥之地。

曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一兩次烏鴉。“呱，呱”的叫聲至今清晰未忘。那是一種凄涼、孤寂，是何等揪心的傷痛。烏鴉一般是成群結(jié)隊(duì)的。有的零落佇立在地面，有的高傲地在枝頭凝視遠(yuǎn)方我喜歡的鳥(niǎo)作?？傊?，是一幅很悲傷、很壯觀的風(fēng)景畫(huà)。

我不喜歡它的一身黑，因?yàn)槲矣憛捄谏?。黑色象征死亡的顏色。毫無(wú)生氣，又十分壓抑。實(shí)在不適合我們這個(gè)活潑年齡段的性格。同時(shí)，黑色又是十分寧?kù)o的。只要你想想黑夜的靜謐，就應(yīng)該體會(huì)到它的不一般。所以說(shuō)，烏鴉在墓地里出現(xiàn)的次數(shù)相當(dāng)多……

不過(guò)，我喜歡的都不是烏鴉這些方面的特點(diǎn)。而是另一種全新的理解。烏鴉可是“大孝子”。它的反哺之情令人深受感動(dòng)。小烏鴉從小受到母親的照顧，養(yǎng)育。發(fā)誓長(zhǎng)大后一定要好好報(bào)答自己的父母。于是，等我最喜歡的鳥(niǎo)父母老后，年長(zhǎng)的烏鴉便外出尋食，又親自喂老鴉吃。這種精神是在其它鳥(niǎo)身上找不到的。曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：黃鸝媽媽和烏鴉媽媽都有一個(gè)自己的孩子。小黃鸝長(zhǎng)得俊俏，歌也唱得好。村里其它鳥(niǎo)兒都夸獎(jiǎng)它：小烏鴉長(zhǎng)得不好看，甚至是丑陋，也沒(méi)啥特長(zhǎng)，誰(shuí)都不愿意跟它交朋友?？墒蔷褪沁@兩種相反的鳥(niǎo)。等它們的媽媽都老了，最終會(huì)留下來(lái)照顧自己母親的還是烏鴉。這令烏鴉媽媽倍感欣慰。也正是這可貴的孝心打動(dòng)了我，使我對(duì)烏鴉這類鳥(niǎo)刮目相看。

平凡并不等于平庸，即使是最平凡的人，也能為集體、社會(huì)、國(guó)家出一份力。我要贊美烏鴉，是它讓我體會(huì)到濃濃的親情和甘于付出、奉獻(xiàn)、給予的孝心！

一年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物優(yōu)秀的作文篇2

動(dòng)物王國(guó)的國(guó)王——老虎想知道動(dòng)物王國(guó)里哪個(gè)市民最受歡迎。所以他在所有市民面前貼了這樣的公告。

“親愛(ài)的市民們，我是老虎大王。明天上午來(lái)白花院開(kāi)會(huì)吧。謝謝大家！”

第二天早上，所有的小動(dòng)物都到了。老虎清了清嗓子說(shuō)?！笆忻駛?，今天我們中的哪個(gè)市民最受我們歡迎，就會(huì)成為‘優(yōu)秀的市民’。但是有一件事不能選擇自己?！眲?dòng)物們議論紛紛，不知道該選誰(shuí)。選擇蜜蜂！他很勤奮，但蜜蜂很可怕。你惹他生氣，他就會(huì)刺殺你。選烏鴉吧，他孝順父母，但他太丑了。選烏龜吧，他很堅(jiān)持，但他的動(dòng)作太慢了。選擇孔雀吧，她長(zhǎng)得很漂亮，但她太驕傲了。選猴子吧，猴子很聰明，但他太調(diào)皮了。小動(dòng)物們爭(zhēng)論了半天，還是不知道該選誰(shuí)。

當(dāng)大家為難的時(shí)候，一只小白兔站出來(lái)對(duì)老虎說(shuō)?！皣?guó)王，每個(gè)市民都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以我們都很難評(píng)價(jià)‘好市民’。我們大家一起工作，齊心協(xié)力，使我們的家變得更加美麗。（另一方面，也就是說(shuō)，“這是一項(xiàng)工作，是一項(xiàng)工作。”

老虎聽(tīng)了白兔的話，拿著麥克風(fēng)對(duì)大家說(shuō)?！艾F(xiàn)在，我宣布這個(gè)‘好市民’應(yīng)該屬于小白兔。因?yàn)樾“淄脼槲覀兯腥酥??！崩匣⒌脑捯宦湎聛?lái)，樹(shù)林里就響起了熱烈的掌聲。大家向小白兔投以稱贊的目光，都夸小白兔的想法很好。

稱贊會(huì)結(jié)束后，動(dòng)物們變得更加勤奮，他們心里都有別人。蠶為人們吐絲做衣服，啄木鳥(niǎo)治樹(shù)，兔子為大家運(yùn)送東西。大家休息的時(shí)候，孔雀為大家跳舞，鶯歌為大家歌唱。大家住在一起，一起建自己的房子，動(dòng)物們生活得更加和諧友好。

因此，所有市民都受到老虎的稱贊，所有動(dòng)物都被評(píng)為大森林的“好市民”。

一年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物優(yōu)秀的作文篇3

前幾天，爸爸帶我去菜市場(chǎng)買了三只小烏龜。我對(duì)這種小動(dòng)物感到很新奇，圍著它看個(gè)沒(méi)完。烏龜身上披著碗口那么大的甲殼，呈灰褐色，非常堅(jiān)硬。甲殼的邊緣長(zhǎng)著一些小刺，用手一摸感到有些棘手。烏龜?shù)哪X袋最有趣，只占全身的六分之一，它的脖子能伸得很長(zhǎng)，兩只“黑豆”一樣的小眼睛一眨一眨的，特別機(jī)靈，一遇到危險(xiǎn)它就極快地縮回腦袋，過(guò)一陣子，它才慢慢地往外伸出來(lái)，眼睛不停地轉(zhuǎn)，東張西望，那貪生怕死的樣子顯得那么可笑。烏龜搶食的時(shí)候最有趣。有一次，媽媽殺完一條魚(yú)，我把魚(yú)腸拿給烏龜吃，兩只烏龜一齊游上來(lái)?yè)屖?。只?jiàn)它們同時(shí)咬住一根魚(yú)腸的兩端不放，第三只小烏龜也趕上來(lái)湊熱鬧，它咬住腸子的中間，拼命撕拽?！芭椤钡囊宦?，魚(yú)腸斷了，由于用力過(guò)猛，兩只烏龜?shù)藗€(gè)仰面朝天，腸子也被第三只小烏龜搶走了。我看到這個(gè)情景，忍不住捧腹大笑。晚上，我邀了幾個(gè)伙伴們來(lái)我家看小烏龜，一個(gè)伙伴把一只小烏龜翻了身，小烏龜把頭頂在地上，身子向旁邊一翻，便又翻了過(guò)來(lái)。我們被小烏龜?shù)木时硌菸×?，大家笑著叫著，個(gè)個(gè)都非常地興奮。

小烏龜們和我漸漸玩熟了，它們一見(jiàn)到我，便會(huì)伸長(zhǎng)脖子，嘴巴一張一張的，像是找我要吃的。有一次，我把其中一只小烏龜捉出來(lái)，把它放在我的書(shū)桌上。它慢騰騰地爬到的作業(yè)本上，眼睛盯著本子看得出神，那搖頭晃腦的樣子，好像在認(rèn)字呢！它伸出爪子又扒又抓我的本子，我連忙去阻止它，可是已經(jīng)來(lái)不及了，我的本子被它撕開(kāi)了一個(gè)小窗戶。呵，真是一只調(diào)皮好動(dòng)的小烏龜。

小烏龜，你們真可愛(ài)。你們給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，為我的生活增添了許多樂(lè)趣，我可喜歡你們啦！

一年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物優(yōu)秀的作文篇4

動(dòng)物的世界沒(méi)有人類的世界高端，一不小心就會(huì)被當(dāng)成餐桌。當(dāng)然，這和我今天要講的故事無(wú)關(guān)。

春天來(lái)了，春雨如油，大地蘇醒，萬(wàn)物復(fù)蘇。一只從南方來(lái)的燕子在北方定居。在路上，他遇到了自己喜歡的對(duì)象，墜入愛(ài)河。他們此時(shí)一起飛翔，疲憊卻不自覺(jué)。春天的泥土氣息，讓它們精力充沛，放松身心，驅(qū)散疲勞和疲憊，認(rèn)認(rèn)真真地筑巢，孕育出一波又一波的燕寶寶。當(dāng)它們從殼里出來(lái)的時(shí)候，它們期待著等待它們長(zhǎng)大，然后在殘酷中教會(huì)它們長(zhǎng)大，在墜落中飛翔。

當(dāng)嬰兒們渴望食物時(shí)，他們都在尋找食物，然后滿載食物回家。終于，意想不到的一幕發(fā)生了。

一輛車開(kāi)得很快，燕子?jì)寢尯芸炀桶蜒嘧影职掷_(kāi)了。就這樣，司機(jī)撞上了正在想著寶寶們饑餓號(hào)哭的燕子?jì)寢專さ乖诼飞?，失去了生命。燕子爸爸在空中喊著，叫著，親愛(ài)的，你怎么了，起來(lái)！我們的孩子還沒(méi)吃飯呢！每一聲哀鳴劃破長(zhǎng)空，每一天都感到恐懼！我為你感到難過(guò)。如果你不是燕子，施暴者能不賠命嗎？它用爪子拉住她的愛(ài)人，邊拉邊喊，在大馬路上不安全，車多！如果你想睡覺(jué)，我們回家好嗎？反復(fù)堅(jiān)持，反復(fù)拉扯，他愛(ài)人翻身坐下。我拒絕離開(kāi)兩個(gè)小時(shí)。最后它想起了家里的孩子們。撿起蟲(chóng)子，頭也不回地飛走了。

爸爸，爸爸，我們的媽媽？為什么只有你一個(gè)人回家？燕子爸爸看著天空回答他。你媽媽在路邊睡著了。當(dāng)她醒來(lái)時(shí)，她會(huì)回家。他轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)翅膀下的娃娃，想媽媽了嗎？孩子用無(wú)辜的眼神告訴它，我當(dāng)然想，有父母的地方就是家！

燕子爸爸安慰自己，安慰他。你要保護(hù)好自己，學(xué)會(huì)努力飛翔。以后可以去馬路上帶媽媽回家，免得她醒來(lái)就迷路了。

一年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物優(yōu)秀的作文篇5

一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上，一只母鴨帶領(lǐng)一群憨態(tài)可掬的小鴨在溫哥華街頭漫步，路旁的車都停下來(lái)為小鴨讓道，整條街都充滿了和平。幾只小鴨子由于沒(méi)見(jiàn)過(guò)大世面，在東張西望著，一不小心失足落入下水道。在這危急時(shí)刻，鴨媽媽沉著冷靜，讓小鴨子先實(shí)行自救。但由于水流太急，小鴨子只能撲著翅膀猛游著，根本無(wú)效。鴨媽媽見(jiàn)此情形，就先讓旁邊的幾只小鴨子想想辦法，自己便向路旁正在看報(bào)紙的巡警求助，巡警一開(kāi)始只是見(jiàn)小鴨子嘎嘎叫，以為在和他玩著，所以沒(méi)有太留意，繼續(xù)專心地看報(bào)紙。突然，鴨媽媽慌了，便邊去咬他的皮鞋，便用翅膀扇向出事地點(diǎn)，巡警見(jiàn)它慌了，好像也意識(shí)到了發(fā)生了什么事情，便隨著它，來(lái)到出事地點(diǎn)。

鴨子的媽媽將巡警帶到下水道旁，巡警往下望，發(fā)現(xiàn)有幾只小鴨子在下水道里嘎嘎叫，巡警便在樹(shù)下找了一片大樹(shù)葉，伸到小鴨子面前。小鴨子見(jiàn)有個(gè)東西在阻擋著它，它便游向周圍，繼續(xù)嘎嘎叫。但鴨媽媽和旁邊的幾只小鴨子卻在旁邊對(duì)著下水道里的小鴨子嘎嘎叫，小鴨子像是恍然大悟了一樣，便游上了那片大樹(shù)葉，剩下的幾只小鴨子也學(xué)著它，游了上去，讓巡警將它們打撈了上來(lái)。終于，小鴨子被救了上來(lái)。

鴨媽媽和小鴨子對(duì)巡警感激萬(wàn)分，它們?yōu)榱藢?duì)巡警表示感謝，一邊嘎嘎叫一邊做了個(gè)敬禮的手勢(shì)，巡警見(jiàn)它們很好玩，也回了個(gè)禮，并且目送著它們搖搖擺擺地上路了。

多動(dòng)人的一幕啊！讓我感受到了人與動(dòng)物是多么的和諧和美好啊！并且這位鴨媽媽把人類當(dāng)成了朋友，在需要時(shí)向它們幫助，說(shuō)明了她是一位具有母愛(ài)并且聰明的鴨媽媽。