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    學(xué)生學(xué)校生活日記

    | 雷昕

    時間過得真快,一天又將結(jié)束了,相信你會領(lǐng)悟到不少東西,這時候十分有必須要寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?下面是小編給大家分享的學(xué)生學(xué)校生活日記,希望對大家能有所幫助。

    學(xué)生學(xué)校生活日記篇1

    我們整天都生活在一個快樂的校園里,在校園里,每天都會發(fā)生許多有趣又好玩的事情。

    從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場上,同學(xué)們邁著整齊的步伐,在行走,在奔跑;體育課上,同學(xué)們在快樂地游戲,在歡快地玩耍!

    教室里,同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問題,語文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文,我們也在快樂地讀書!音樂課上,老師在和同學(xué)們一起唱歌,他們的歌聲娓娓動聽,讓人恨不得翩翩起舞!美術(shù)課上,同學(xué)們正拿著畫筆在紙上自由地畫著,畫得栩栩如生,惟妙惟肖。學(xué)生們也在認真地學(xué)習(xí)。看!同學(xué)們在課堂上是多么認真呀!

    在課下,我們也是生龍活虎。別看我們上課很老實,下了課可是像個猴子似的!你追我趕,像一個熱鬧的集市。女生們在踢毽子,跳皮筋,捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲,或者在滑滑板……

    看,同學(xué)們的校園生活豐富多采吧!

    學(xué)生學(xué)校生活日記篇2

    “鈴……鈴……”一陣鬧鐘聲把我從睡夢中叫醒,新一天的校園生活園生活又到了。我洗漱完畢,向老媽要了一元錢,到樓下吃早點,便飛向我親愛的校園去啦!

    一路上,我的心情與往常沒什么不同,照樣興高采烈。

    學(xué)校到了。

    第一站:門口的“大管家”。不過想解決他們很容易,把“通行證”往他們面前一搖就通過了。

    第二站:上課。嗨!反正是老規(guī)矩了啦!星期五還是語文,語文,英語,數(shù)學(xué)。我對這些課程早就滾瓜爛熟啦。

    但是。今天還要比平日里多一站——第三站,那就是可怕的體檢。其實去年的體檢我倒不會怕,可是今年是要抽血的呀,天哪!我最怕抽血了。唉!那也沒辦法呀!只得硬著頭皮。

    第四站:放學(xué)啦!放學(xué),有的同學(xué)馬上背起書包走了;有的則留下來寫作業(yè);有的像我一樣在下象棋……各自過各自的癮。

    校園生活就這樣又過去了一天!說單調(diào),不單調(diào)。說有趣,倒真有趣。我愛校園生活。

    學(xué)生學(xué)校生活日記篇3

    校園的生活是美妙的,是快樂的,也是有趣的。今天,我就要說說我有趣的校園生活。

    “叮鈴鈴……”上課了,雖然已經(jīng)上課了,但同學(xué)們還是唧唧喳喳的說個不停。直到老師走了進來,教室里才安靜下來。老師先讓同學(xué)們翻開課本,拿出紙筆,開始講課了。

    “叮鈴鈴……”伴隨著下課的鈴聲,老師邁著輕快的步子走了,同學(xué)們一窩蜂的直奔操場。你看,有的正在打著籃球,有的正在與老師一起玩老鷹抓小雞,還有的正在和在家的玩伴聊著天。在我們學(xué)生的眼中,最快樂的莫過與是上體育課了。老師讓我們班的男生做引體向上,這不,個個都脹紅了臉。女生都輕松的做著仰臥起坐,臉上還帶著笑,好像在對那些男生說:誰說女子不如男。

    老師仿佛被我們的快樂渲染了,這不也和我們一起做起了仰臥起坐了?!袄蠋熂佑桶??!蠋熣趭^力的做著,不一會老師累的爬了下來,貼心的同學(xué)為老師拿來一瓶礦泉水。

    我愛那美麗的校園,也更愛那些讓人歡樂地校園的生活。

    學(xué)生學(xué)校生活日記篇4

    今天是我第一天上小學(xué),我們的學(xué)校很美麗,校園里的房子有不同的名字,有的叫體育館,有的叫藝術(shù)樓,還有的叫教學(xué)樓……校園里沒有垃圾,小朋友都把垃圾倒在衛(wèi)生房里。

    我在103班,我們班上有49位小朋友,小男孩比小女孩多3位。我認識的小朋友叫徐則俐、馬博文、周吉,他們是我幼兒園的小朋友。我很會幫助小朋友,幫他們掃地、擦黑板、撿垃圾。

    今天的菜很好吃,是我在家特別愛吃的霉菜燒肉,下午我睡覺還得了一顆小星星。

    我最喜歡體育課了,因為體育課上能跟老師一起玩游戲,石頭剪刀布呀,穿山洞呀,還有做廣播操。我還喜歡美術(shù)課了,老師給我們一張汽車圖,讓我們自己畫各式各樣的汽車,我在幼兒園就最喜歡畫畫了。

    放學(xué)了,我跟爸爸說:“我在小學(xué)里很快樂!”

    學(xué)生學(xué)校生活日記篇5

    11月,哈爾濱市橋南小學(xué)開展了一系列的活動。其中有英語課間操、書法進校園、評選英語之星的活動,全校師生都積極參加活動,并都發(fā)揮自己的特長。

    英語課間操非常的新穎,包括唱英文歌、讀故事,每個班的同學(xué)都非常感興趣,使不愿意學(xué)英語的同學(xué)都能開開心心的學(xué)英語。

    英語之星的評選是個班有興趣的同學(xué)去報名,如表現(xiàn)突出即可在廣播里為大家展示自己的才華。

    最有特色的還是“師生共進,齊練書法”的書法進校園活動,老師同學(xué)一起學(xué)習(xí)書法,在學(xué)習(xí)書法的這一個月里,每一個人的書法都大有進步,每天同學(xué)們都期待著習(xí)字20分鐘的到來,大家邊練書法,一邊聆聽著古曲,增加了同學(xué)的文化素養(yǎng)。

    這些豐富多彩的校園活動,給師生的校園生活帶來了無限精彩!

    學(xué)生學(xué)校生活日記篇6

    光陰似箭,日月如梭。時光老人在無聲無息之際奪走了小學(xué)時的漫漫散散,迎來了我新的人生一幕——中學(xué)生活。

    了,不再像以前那樣一點點的壓力,筆尖又得不停地在紙上跳躍,松弛的精神又開始緊張。要迎來的然而一個全新的世界——新老師,新同學(xué),新的生活環(huán)境。學(xué)習(xí),生活的壓力鋪天蓋地而來。在之前,我一向懷著一種恐懼而害怕的心里去想象。

    還記得剛剛走入學(xué)校,總帶著一種緊張的表情去迎接生活。由于彼此都不認識,在遇到高興的事情,苦于沒有朋友分享;在遇到困難時,沒人陪我共度難關(guān)。有時想主動開口,卻總?cè)欢y以啟口。想去和他們討論,卻總被心中的害怕而擊退。每當(dāng)這時,心里十分孤獨,時不時想著回家??傆X得時光在一瞬間流動得好慢好慢,有一種度日如年的感觸。

    漸漸地,同學(xué)之間的溝通越來越多,不再像剛來的時候那么拘束。遇到不懂的問題,能夠互相討論,互相進步。遇到開心的`事,能夠一齊分享。我覺得我那顆冰冷冷的心又開始溫暖起來,回家的欲望淡了一些,開始投入了新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。

    我們又在明亮的教室里,發(fā)出朗朗的讀書聲。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。我相信我們必須能夠在知識的海洋中快樂地遨游。能夠盡快地適應(yīng)這個新環(huán)境,勾畫出人生美麗的一幅圖畫。

    學(xué)生學(xué)校生活日記篇7

    我就讀的小學(xué)是位在風(fēng)景秀麗的桃園鄉(xiāng),卻又緊鄰高速公路,真可說是交通便捷的好地方。

    前一陣子我們學(xué)校剛考完期中考試,大家的心情都是七上八下,我們善良的老師,為了讓大家舒緩一下緊張的心情,覺得考完試應(yīng)該是讓大家松口氣的時候了,于是,老師就帶著我們打籃球,在走下去的途中,我們遇到了三年三班,他們也想要打籃球,經(jīng)過一場激烈的比賽,最后結(jié)果是他們贏了,但是我們也是很有風(fēng)度地恭喜他們。

    隔天老師帶我們?nèi)ヅ蕩r,這也是我們學(xué)校的一個特色,我們學(xué)校有一個很適合小學(xué)生的攀巖場。大伙兒到了攀巖場,脫掉鞋子,井然有序地排隊,一個一個向上爬。在爬上去的時候,感覺好緊張,但是只要踩穩(wěn)每一歨,手握緊每個可抓住的東西,就能一歨一歨向上攀登,真可說是一歨一腳印,就能成功啊!而站在下面的同學(xué)也會發(fā)揮同學(xué)愛,不斷地為正在攀巖的同學(xué)加油,讓同學(xué)可以更有勇氣向上。最后,老師問大家:“好不好玩?”大家異口同聲地說:“好玩,下次還要玩”。

    在班上,有些同學(xué)比較頑皮也比較有幽默感,常常會做一些有趣的動作以及好笑的事情,逗得全班同學(xué)哄堂大笑,讓原本安靜的課堂,充滿笑聲。

    這些就是我豐富又快樂的校園生活,相信這些生活點滴在我的回憶里一定是甜蜜的!

    學(xué)生學(xué)校生活日記篇8

    我的校園開滿了美麗的丁香花,在這所開滿丁香花的校園里,有的事情令我快樂,有的事情令我悲傷,還有的事情讓我難忘……

    一天中午,太陽滾燙滾燙。我和我的小伙伴在烈日炎炎的校園里奔跑、玩耍。這時候,淘氣的張明說:“多么漂亮的小花!那么芳香!”我非常好奇地看了一眼。原來是丁香花呀!丁香花單拿出一朵,非常小,很普通,但是如果十朵百朵那可謂是非常美麗了!我的腦海里想到這樣的小花,要是能編成一個美麗的花環(huán),太合適不過了!正好明天就是教師節(jié)了,可以用這個花環(huán)當(dāng)禮物送給老師。我伸出手正要摘下一簇小花。這時我們班的班長大喊:“你在做什么?你這是什么行為?亂摘花草。你要做什么?我身為班長必須要批評你?!薄澳闩u的對??墒牵蚁胝ㄗ龌ōh(huán)送給老師,作為教師節(jié)的禮物?!薄罢l會喜歡你做的花環(huán)?”放學(xué)后趁他們不注意,我還是摘了一些花回家制作花環(huán)。

    第二天早上,我一進教室,就把我制作的花環(huán)放在了老師的桌子上。然后輕手輕腳地溜回自己的座位。只聽見腳步聲,班主任韓老師來到了教室,沒想到在眾多的禮物中,她最先拿起了我制作的花環(huán)。老師微笑地對同學(xué)們說:“最質(zhì)樸的禮物往往意義更深刻。我喜歡你們制作的小玩意兒!”那一刻我的心里美開了花!

    每天我們在學(xué)校里生活的時間最長,在這所美麗的校園里。老師陪伴我們成長,教會我們知識和做人的道理,留下那最美好的時光。

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