作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文體裁包括：記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編為大家整理的五年級作文600字，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

五年級作文600字篇1

每個人心中都有屬于自己的最好的獎賞。而對于我來說，最好的獎賞就是在我內(nèi)心深處的那一陣陣清脆的掌聲。

在別人眼中，也許掌聲根本算不了什么，可那陣掌聲卻是我學(xué)習(xí)生活中的一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

五年級的一次語文課上，老師分析文章，當(dāng)她問到一道思考題時，全班同學(xué)都沒了聲響，教室里安靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得見。也許是這題太難了，同學(xué)們都不會；也許是同學(xué)們會，但怕答錯，所以不舉手。老師掃視著我們每一個人，問：“怎么了？同學(xué)們，都不會嗎？怎么一個也不舉手啊？”我偷偷瞄了一下老師，老師好像感覺有點(diǎn)尷尬，于是便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的舉起了手，老師看到我舉手，說：“請你來說說看！”我站了起來，吞吞吐吐的回答：“這句話應(yīng)該從自此分析，從字詞入手看……”我說了一段話，說話的聲音連自己也聽不見，我看見同學(xué)們都看著我，我的臉都漲紅了，我頓時感到自己不應(yīng)該舉手的，真想挖個地洞鉆下去。老師看著我，說：“大家給她一點(diǎn)鼓勵！”頓時，一陣陣清脆的掌聲響了起來，即使我回答得不好，老師和同學(xué)還是給我以掌聲，讓我心里暖暖的，十分自信，理清了思緒，重新清楚地把這個問題回答了一遍?！胺浅：?！”老師想我投來了認(rèn)可的目光，“我們再給她一次掌聲！”這時，掌聲又響了起來，我十分為自己感到自豪，一股熱流涌上了我的心頭。

這次以后，我在學(xué)習(xí)上遇到困難時，就會自己思考，直到想出來為止。每當(dāng)遇到困難時，就仿佛那陣我內(nèi)心深處的掌聲再次響起，激勵著我，給予我鼓勵，讓我有了信心。

這就是我最好的獎賞——那陣埋藏在我內(nèi)心深處的清脆的掌聲。

五年級作文600字篇2

總是強(qiáng)迫自己去忘掉某些東西，也就是說明，我們一直在懷戀……

――題記

也許有一天，當(dāng)你回望故事的街頭，我恰好轉(zhuǎn)過那個一直守望著你的街角，總是因為時間刻意的安排，再沒有深沉的邂逅，留下的，只有一個人的遺憾，還有另一個人的眺望……

還記得，我們曾一起走過這個街頭，在時間的刻度中，會有那么一剎那，一起仰頭欣賞煙花?？粗粋€耀眼的光點(diǎn)，漸漸地升到天空中最完美地位置，然后如曇花一現(xiàn)般地，綻放出絢麗的色彩。只是，它比曇花更加奢侈，總是讓我們看到它的華麗，卻不愿再給我們享受的時間。但是，這也是給我們最好的禮物，很多東西，并不需要把它看得那么透，弄清它的本質(zhì)。只是能有一時的沖動，感受無法忘懷的快樂！倘若一切都是那樣明了，一覽無遺，不痛不癢的感覺，著實(shí)讓人不爽。

多少次，我們曾在黑夜的庇護(hù)下，欣賞著一切，外界的美景也好，或是――彼此間的溫度也罷，真的說不清，過去的記憶，總是理所當(dāng)然地住在我們的心房。它的確很珍貴，但是漸漸地，隨時間的推移，它似乎又脫離了我們向往的軌道。之后想起它，竟是有些殘忍了！多少次我們將其趕走，但我們又不自覺地，在它轉(zhuǎn)身離去之際，又流著淚，懇求它留下。大概，是為了心安罷。一次又一次的糾結(jié)，我們甚至?xí)X得痛苦，而本能告訴我們：“它不能走！縱然帶給自己的，會有深夜時的痛哭，無盡的悲嘆。事實(shí)上，我們從來都知道，它早已是自己靈魂的一部分！”

后來，我將這份回憶送給了街角，偶爾地，攜著期待的心，去懷戀它，也挺好！

最好的懷戀，一直有那執(zhí)著的深情！

五年級作文600字篇3

青春的心總有最美麗的夢想，而我，一定會為了渴望用盡一切力量飛翔。

-----題記

輕輕地，我踏上了中學(xué)的生活，對于飛翔是越來越渴望的。我覺得我離飛翔的夢想越來越近了。飛翔，只是一個憑空的想象，可是，那又是一個多么誘人的渴望呀。

每當(dāng)抬頭望向天空時，總看見小鳥在天空無憂無慮地飛翔，如果那是我，該有多好呀，無憂無慮的。我想每個人都渴望向小鳥一樣無憂無慮的飛翔吧。想要飛，穿過那片草原，看那綠蔥蔥的草地。想要飛，掠過那寬闊的海洋，看那魚兒們快樂的游玩。想要飛，飄過那湛藍(lán)的天空，研究天空上的東西。想要飛，追隨著那清風(fēng)……。

飛翔的愿望，又是多么的渺小，幾乎是實(shí)現(xiàn)不了的?？墒?，為什么毛毛蟲就可以變成美麗的蝴蝶呢？那樣我也可以飛翔呀，只要我有希望，去努力了，我終究也可以飛翔。

我沒有翅膀，只是渴望，幻想，卻一點(diǎn)也不實(shí)際，一個空想。我們能做的，不是許愿，不是空想，而是腳踏實(shí)地的做。還記得那雷鋒嗎？他盡自己的所能默默地幫助需要幫助的人，用努力編織成了飛翔的翅膀。我也跟雷鋒一樣，都是一個平凡的人，沒有超人的功能，但我相信，只要我腳踏實(shí)地的努力就能凝成飛翔的力量。

我望著，望著窗外自由的天空。我渴望，渴望能在藍(lán)天底下無憂無慮的飛翔。我望著，望著窗外那片干凈的藍(lán)，有張開雙臂飛上去的欲望。我知道，我始終都是一個渴望飛翔的小孩。

想要飛，因為那個最輕盈的夢。

五年級作文600字篇4

我的家坐落在鄉(xiāng)下，全家都是怪迷，一個比一個怪。

我的西瓜弟弟跟我是八字不合，沒有相親相愛的姐弟情，相反的，如果在學(xué)校不期而遇的話，我們一定會惡狠狠的瞪對方一眼，再悻悻然離去。

我家是不折不扣的網(wǎng)迷，爸爸、女兒、兒子三人各據(jù)一臺計算機(jī)，別以為我媽媽沒有份，她白天的時間，全部都奉獻(xiàn)給計算機(jī)了，是網(wǎng)絡(luò)的真正大迷。

除了計算機(jī)之爭，我家的“遙控器”更是亂源的所在，每天的傍晚五點(diǎn)，一場精采絕倫的世紀(jì)大戰(zhàn)，必然準(zhǔn)時開打，小孩搶遙控器，大人怒罵，沒有一天是例外的。

西瓜弟弟不是個愛讀書的小孩，都要他的媽媽用嘴、用罵，把他罵進(jìn)房間寫功課，說多吵就有多吵，我在房間邊寫功課邊搖頭嘆息。

然后是不思議洗澡時間，家里有四間浴室，卻不容許我慢慢洗刷自己，這是我一整天最放松的時刻，卻總有人在外頭要脅我：“再不出來，我就要沖進(jìn)去了哦！”把我搞得神經(jīng)緊張，一點(diǎn)也不好過。

至于西瓜弟弟完全沒有這方面的困擾，因為他永遠(yuǎn)都是做個樣子，進(jìn)浴室三分鐘不到就出來了，有洗才有鬼，這種骯臟癖，被我嚴(yán)重唾棄。

他的樂高就更是我的夢魘了，我真搞不懂一個自稱是樂高狂熱份子的人，怎么會容許自己把房間堆著亂七八糟的樂高？

最近我爸爸媽媽最英明的決定，就是讓我擁有自己的房間了，最大的好處就是眼不見為凈，可以不要看到樂高，也不用擔(dān)心我的貓戰(zhàn)士會遭竊，晚上睡得更安穩(wěn)了。

我家門前有養(yǎng)羊，真的！不要懷疑！那是養(yǎng)羊場，天天有幾羊奶去販?zhǔn)鄣男⌒湍翀觯瑥脑绲酵矶际沁氵愕难蚪新?，還有一群負(fù)責(zé)看管它們的“管羊狗”，成天汪汪鬼叫。所以，在我家失眠，請不要數(shù)羊，越數(shù)你就越不可能睡著的，懂了嗎？

五年級作文600字篇5

早晨，因為公共汽車改道外環(huán)路，一輛輛擠得快關(guān)不上門的公共汽車可以說是桃溪路口的一道風(fēng)景。售票員看著車下猶豫的老人，招呼說：“上吧，再過兩站就有座位了。”

于是老人帶著他的小孫女，使勁地拉著欄桿才邁了上來。

小女孩夾在大人中間似乎連呼吸都很困難，但是周圍坐著的人沒有站起來讓座的。售票員似乎深知這種現(xiàn)象，所以動了動嘴，卻沒有說出話來鼓勵大家給老人和小孩讓座。

其實(shí)對于這種冷漠，我早已司空見慣了。按說，車上的人大都是些在寫字樓里辦公、受過高等教育的人，用時髦的話說，是“白領(lǐng)”階層。但是那副漠然的表情與身上那高檔的衣服，似乎都有一種拒人于千里之外的意思。

車過了兩站，終于有一個孕婦要下車，這時售票員示意讓孩子過去等著座位。我想，這孩子終于不用再被擠來擠去了。但是，當(dāng)我牽過小女孩的手?jǐn)D過去時，一件我意想不到的事情發(fā)生了--坐在孕婦旁邊的那位婦女往里面空出來的座位上一挪，一個胖男人便一屁股坐下來，好像什么都沒有看見。小女孩無奈的神色一閃而過。

我當(dāng)時的表情只能用驚愕來形容。這個看上去沒有絲毫病狀和身體不適的胖男人，竟然就這么搶了一個小女孩的座位！看到他那心安理得的架勢，誰還會說什么呢？

我不想知道這個胖男人有沒有必須坐下的理由，但很想知道這件事對于那個小女孩的心靈會有什么影響。她以后也許會成為這些所謂“白領(lǐng)”階層中的一員，也許她以后會樂于給別人讓座，也許她不會再給任何人讓座。

無論她將來怎樣，人們對她都很難指責(zé)什么，因為是現(xiàn)實(shí)社會在左右著每一個人的成長。

而我發(fā)自肺腑的呼喚是：別讓人們的心靈在這一坐之間又彼此拉遠(yuǎn)了一步……