從寫作對象的不同，作文可分為四類：寫人的記敘文;敘事的記敘文;寫景的記敘文;狀物的記敘文。下面是小編為大家整理的初一上學(xué)路上600字作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

初一上學(xué)路上600字作文篇1

“上學(xué)了！上學(xué)啦！”清晨，小狗背著新書包，一邊歡呼，一邊連蹦帶跳向?qū)W校跑去。沒上學(xué)前，小狗一直盼望著自己快長大，它左盼右盼，這一天終于來了。

小狗走進(jìn)校園，學(xué)校里真大呀！有許多新同學(xué)，許多老師。它還是第一次見這么多朋友，多美好啊！“叮鈴鈴”上課了，第一節(jié)課是語文課，獅子老師來到了教室，它準(zhǔn)備來教同學(xué)們寫新字，它拿起粉筆在黑板上認(rèn)真地寫著“一、二、三、上、兒、十”同學(xué)們都在認(rèn)真地跟著獅子老師寫，只有小狗在發(fā)呆，它想：這些字媽媽早就教過我了，這些字太容易了，“一”就是一橫，“二”就是二橫，“三”就是三橫，“上”就是橫、豎、橫……，我全學(xué)會了，學(xué)習(xí)語文是多么的簡單，我以后一定會成為一名偉大的科學(xué)家，為世界上創(chuàng)造出更多新發(fā)明的東西……。

“叮鈴鈴”下課了，小狗被鈴聲吵醒了，它的美夢也不見了，第二天來到學(xué)校，上課了，獅子老師讓小狗來黑板上寫昨天學(xué)的生字，它寫起一、二、三……，可是后面那些生字它不會寫了，它呆呆地看著獅子老師，下面的同學(xué)都哈哈大笑起來，小狗的臉全紅了，不好意思地走下了講臺，這時獅子老師讓小鳥來寫昨天的生字，小鳥全寫對了，獅子老師給它打了一百分，同學(xué)們都為它鼓掌，小鳥開心地笑了。

小狗認(rèn)識到了錯誤，它想：我以后再也不三心二意了，我要認(rèn)真聽講好好學(xué)習(xí)。

初一上學(xué)路上600字作文篇2

雞媽媽的小雞們都已經(jīng)一歲半了，可頑皮的小雞整天無憂無慮地玩耍就是不愿意上學(xué)。

有一天，雞爸爸好不容易才把小雞們給帶到了學(xué)校。雞爸爸雞媽媽反復(fù)叮囑小雞上課要認(rèn)真聽講，要多學(xué)知識，多懂點道理。

上午第一節(jié)課是語文課，愛漂亮、常打扮的貓小姐教小雞們語文。貓小姐說：“要學(xué)好語文，首先要學(xué)會拼音?！薄按蠹腋易x‘a(chǎn)’”，可小雞們卻讀“j”?！奥犌宄俗x‘a(chǎn)’，”貓小姐溫柔地說。可小雞們還是讀“j、j、j”。小雞們把貓小姐氣飽了，下課鈴剛響她就急匆匆地沖出教室。貓小姐走后，小雞們又跳又吵，整個教室吵得不可開交，差點兒把屋頂給掀翻了。

第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，又高又大的猩猩先生來教小雞們數(shù)學(xué)。猩猩先生問小雞們一加一等于多少？“等于蚯蚓、蟲子、螞蚱……”小雞們七嘴八舌地喊著，開心地在椅子上蹦來跳去。猩猩老師怎么叫，怎么拍桌子，小雞們還是安靜不下來。猩猩先生的鼻子都被氣歪了。第二節(jié)課也上不下了。

第三節(jié)課是美術(shù)課。好吃貪睡的豬老師教小雞們畫畫。豬老師發(fā)給每只小雞一張大大的白紙，她讓小雞們把腳涂上顏料，然后踩在紙上。小雞們歡快地在紙上蹦蹦跳跳，一會兒紙上出現(xiàn)了一幅幅美不勝收的畫。豬老師獎給小雞們每人一個吻，還用那鼻子給每張畫上印了一個紅紅的星，小雞們可開心了，笑著、吵著要讓豬老師繼續(xù)給他們上課呢！

初一上學(xué)路上600字作文篇3

我們每天都要上學(xué)，接觸這個社會最多的時機(jī)就是上學(xué)路上與放學(xué)路上，今天上學(xué)路上遇到的一件事情，讓我很難忘，想要寫出了跟大家分享一下。

事情是這樣的，因為我們家離學(xué)校只有十分鐘的路程，所以我每天都要走路上下學(xué)。今天，我跟往常一樣去上學(xué)，在路上，行人們都在急匆匆的去趕公交車或是上班，我今天起的稍微早一點，不用急匆匆的往學(xué)校趕，還可以慢慢的欣賞一下別人繁忙的姿態(tài)。到了學(xué)校附近的紅綠燈附近了，我在等綠燈過馬路，跟我一起等綠燈的還有很多人，其中有一對父女倆，女兒看起來還只有三歲的樣子。我們等了一會兒后，綠燈還沒有亮，但是車子都已經(jīng)停下來了，寧外一條馬上上面轉(zhuǎn)彎的車子往我們這邊來了，可是，這時候除了那對父女和我，大家都已經(jīng)開始過馬路了，我本來也準(zhǔn)備跟隨人群一起過去的，但是，這時我聽到了父女倆的對話。女兒問爸爸：“我們?yōu)槭裁床贿^馬路啊？”爸爸回答說：“因為現(xiàn)在還沒有綠燈?！迸畠河终f：“那為什么他們都已經(jīng)過去了呢？”爸爸說：“所以他們是不對的?！蔽衣牭竭@里就停下了腳步，跟他們一起等綠燈了，其實不過過了一分鐘可能都沒有，就綠燈了，然后我就過馬路了。

就這么一件上學(xué)路上的小小的事情，讓我一直在想，好像從小老師和爸爸媽媽也是這樣教我的，要等到綠燈才能過馬路，可是什么時候開始，我也開始跟隨人群一起還沒有到綠燈的時候就過馬路了呢？這樣我不就對那些轉(zhuǎn)彎的司機(jī)叔叔們造成了困擾嗎？為什么會變成這樣呢？這個問題我想了很久。

這件事情也讓我明白了一件事，不要因為別人也做了這樣的事情而去隨波逐流，在對的事情上面，我們要堅持自己的想法，不要因為所有人都做的是錯的，我就可以做錯。從今天起，我一定要做一個文明的學(xué)生，文明過馬路。

初一上學(xué)路上600字作文篇4

每當(dāng)我聽到《讓世界充滿愛》這支歌時，我的心情就特別激動，一件發(fā)生在上學(xué)路上的難忘的往事就會浮現(xiàn)在我的眼前，使我永生難忘。

記得那是一個天氣炎熱的日子，我急急地走在上學(xué)途中。突然不知道什么地方滴下來一滴血，剛好滴在我衣服上。頓時，衣服浸紅了。我正在納悶，第二滴、第三滴……血接連不斷地滴下來，衣服浸紅一大片。我詫異了，血是從哪兒來的呢？我摸摸自己的鼻子，呀！是鼻子流血了，怎么辦？我急忙用手捂住鼻子，埋著頭加快腳步往前走，沒想到鼻血卻越流越厲害。不一會兒，我的手里沾滿了血，血又從手指縫里不斷地滲出來，滴在我的衣服上。此時此刻的我簡直嚇呆了，眼淚也順著臉頰往下流。我多想能有同學(xué)、親人來幫幫我啊，哪怕是說幾安慰話也好呀！可是我捂著流血的鼻子走了好長一段路，競沒碰見一個熟人。

我無可奈何地四處張望，恰在這時一位面容和善，穿著樸素的中年阿姨推著車向這面走來，她的目光正巧與我相遇。她看見我滿手是血，連忙把自行車停在路邊，三步并作兩步走到我身邊，雙手扶著我。親切地問：“呀，這孩子，怎么流鼻血了？”我無力地點了點頭。阿姨安慰我：“孩子，不要緊，阿姨幫你。”說著她摸摸身上，焦急地說：“我身上也沒帶紙，怎么辦呢……”“走，先去洗一洗吧！”阿姨把我扶到一家餐館的水管旁，先幫我洗去臉上手上的血跡，然后用手捧了些涼水，輕輕地拍打著我的后頸窩和前額，鼻血漸漸止住了?！皼]有紙不行呀！”阿姨一邊說一邊掏出零錢，走到旁邊的小雜貨店里買來衛(wèi)生紙，給我擦干鼻子臉上的水，又拿一張紙撕成一小塊搓成紙條，堵在我的鼻孔里。阿姨想得真周到，她拿著剩下的紙對我說：“孩子，這幾張紙你拿著，萬一再流就換一換紙?！闭f罷把紙遞給我，轉(zhuǎn)身推著自行車走了。這時的我不知怎么的，喉嚨哽咽了，淚水模糊了我的雙眼，好不容易從喉嚨里擠出幾個字：“謝謝阿姨……”說完后再也說不出別的話來。

這件事雖已過去許久了，連那位阿姨的姓名我至今也不知道，但是她對我這個素不相識的孩子的關(guān)心和愛護(hù)，卻使我終生難忘。這件事使我深深感受到了人與人之間的愛，我們的社會充滿了愛。

初一上學(xué)路上600字作文篇5

今天，是一個星期上學(xué)的最后一天，也就是這個令所有小朋友想了就興奮的`三個字——星期五！今天早上，上學(xué)的時候，我感覺腳底下比以往輕快多了，都有點飄飄的了，于是，我便情不自禁地一路小跑了起來。

一開始，路上只是偶爾傳來幾聲狠狠的訓(xùn)斥聲和遠(yuǎn)處摩托車的汽笛聲。除此以外，沒有一點聲音。后來，從第一陣響亮的吆喝聲開始，這條街開始了屬于它的一天。緊接著，這條街上頓時人聲嘈雜，吆喝聲、叫賣聲一下子讓這條街熱鬧起來了。

不到三分鐘，剛才還冷冷清清的大街上一下子就擠滿了人。他們有的手上拿著沒吃完的早點，正“啊嗚啊嗚”地大口吞咽。有的老人閑著沒事，在大樹下練習(xí)太極拳和舞劍，邊練還邊“嗨！哈！”地叫著。有些中年女士，穿著高檔的衣服和高跟鞋，正風(fēng)塵仆仆地拎著皮包，“嗒嗒嗒！嗒嗒嗒！”地朝單位急走過去。還有一些汽車司機(jī)，像發(fā)了瘋似的不斷地按喇叭。

走著走著，我聽到了兩只鳥在聊天。聽：“嘰嘰！”一只鳥叫道。“嘰嘰嘰！”另一只鳥也應(yīng)聲答道?！皣\嘰嘰嘰嘰？”“嘰嘰！嘰嘰！”它們越聊越開心，我還以為它倆是老鄉(xiāng)呢！

聲音越聚越多，可是我認(rèn)為，它變得越來越有頭有尾了，仔細(xì)聽聽，還能聽出一首《清晨交響樂》呢！