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  • 節(jié)日作文

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    初一元旦游玩作文

    | 彭永

    辛亥革命后,為了“行夏正,所以順農(nóng)時(shí),從西歷,所以便統(tǒng)計(jì)”,民國(guó)元年決定使用公歷(實(shí)際使用是1912年),并規(guī)定陽(yáng)歷1月1日為“新年”,但并不叫“元旦”。下面是小編給大家整理的初一元旦游玩作文,希望能給大家?guī)?lái)幫助。

    初一元旦游玩作文1

    元旦就要到了,街上張燈結(jié)彩,到處洋溢著喜慶的節(jié)日氣氛??粗@熟悉的場(chǎng)面,我想起了去年元旦那天發(fā)生的一件趣事。

    那天下午,我想吃水餃,于是奶奶就給我包水餃,她拿出一枚硬幣說(shuō):“這枚硬幣代表著平安,誰(shuí)吃到它,這一年都會(huì)很平安?!闭f(shuō)完,奶奶把硬幣洗干凈,包進(jìn)水餃里。水餃包好后就下鍋了。不一會(huì)兒,水餃煮好了。我看著這一個(gè)個(gè)熱騰騰的水餃,口水直流三千尺,恨不得馬上把它們吃完。突然,我發(fā)現(xiàn)有個(gè)水餃要比其它的大很多,心想:這里面該不會(huì)有什么吧?還是交給母親大人來(lái)“處理”吧。于是,我偷偷地將水餃放到了媽媽的碗里??蓻](méi)想到,媽媽這段時(shí)間在減肥,她又把水餃放到爸爸碗里。爸爸說(shuō):“我是家里的男子漢,你們不吃,我吃!”正當(dāng)爸爸吃到一半的時(shí)候,他突然停下來(lái),奇怪地問(wèn):“我怎么吃到一枚硬幣?這是誰(shuí)放進(jìn)去的?”“啊!那是平安硬幣!”我夸張地大叫起來(lái)。隨后,我又“悲痛欲絕”地說(shuō):“那個(gè)水餃本來(lái)是我的,卻讓你吃了?!卑职终f(shuō):“水餃已被我吃到肚子里了。你如果想要,就進(jìn)到我的肚子里來(lái)拿吧!”逗得全家人大笑起來(lái)。

    我喜歡我家里快樂(lè)的氣氛!

    初一元旦游玩作文2

    時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間新的一年即將來(lái)臨。今天是12月31日,是20_年的最后一天。學(xué)校為了慶祝元旦,舉行了慶元旦游園活動(dòng)。

    由于興奮過(guò)度,我遲了一點(diǎn),走進(jìn)校門口時(shí),已是人山人海。操場(chǎng)上排著長(zhǎng)隊(duì)正在投籃;天井里一個(gè)個(gè)小同學(xué)奔跑著,尋找下一個(gè)“攻擊”目標(biāo),走廊上更是人頭攢動(dòng),這班的隊(duì)伍連著那班的隊(duì)伍,擁護(hù)不堪。走到教室門口,那兒更是摩肩接踵。

    我交完作業(yè),馬上領(lǐng)了一張記分單近水樓臺(tái)地往——班“渾水摸魚”沖。以前我也玩過(guò)這玩意兒,有經(jīng)驗(yàn),有把握。隊(duì)伍慢慢伸進(jìn)教室,我看到了他們的設(shè)施:并排放著幾張桌子,后面都坐著記分的同學(xué),桌上擺著一個(gè)臉盆、一口碗和一雙筷子,臉盆里全是烏黑的墨水,水底里放了彈珠。終于輪到我了?!伴_(kāi)始”!我迅速撈起一顆彈珠。可撈了兩顆后,我撈不上來(lái)了,心里那個(gè)著急啊!“?!?我只好停止搜索,這回只得一分。

    接下來(lái)我去玩投沙包。那兒并排放著幾張凳子,凳子前是投沙包的水桶,里面有沙包漏出來(lái)的沙子。我沉著應(yīng)對(duì),仔細(xì)的瞄準(zhǔn),投向水桶,中了!我立即信心百倍,對(duì)準(zhǔn)水桶擲,又中了!最后一發(fā)就更不用說(shuō)了,當(dāng)然進(jìn)了,得了個(gè)滿分。

    然后我去了“皮皮進(jìn)城”。就是把皮球踢進(jìn)球門。人流緩緩進(jìn)入了“皮皮進(jìn)城”,原來(lái)那傳說(shuō)中的球門就是桌子,而且有四、五張,太容易了。排在我前面那幾個(gè)人都是“慢性子”,輕輕地踢皮球,讓球慢慢地滾。這似乎很有效,方向好控制一點(diǎn)。兒我是“急性子”,瞄準(zhǔn)后,飛起一腳,球很快地進(jìn)入球門。這才是的方法,既快又容易進(jìn),還造福后人(反彈回來(lái))。

    最后,我趕向領(lǐng)獎(jiǎng)品的地方,獎(jiǎng)品全是零食。天啊!橫一排豎兩排,都排到盡頭了!終于領(lǐng)到零食了,我好好地享受著。

    最后祝大家元旦快樂(lè)!

    初一元旦游玩作文3

    一眨眼,就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節(jié)了,老師說(shuō)我們應(yīng)該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們初一級(jí)的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩(shī)朗誦,去贊頌我們的祖國(guó)。在全年級(jí)學(xué)生中選二十名,我被光榮的入選了,接下來(lái)的幾天,我們天天排練,為旦節(jié)做準(zhǔn)備。

    終于到了元旦節(jié)了,我興沖沖的穿上校服,帶好紅領(lǐng)巾,向?qū)W校走去。街上的行人也多了,臉上微笑著,好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校,同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級(jí)表演些什么節(jié)目,推測(cè)著哪個(gè)年級(jí)表演得。過(guò)一會(huì)兒,表演就開(kāi)了,我們都特別興奮。劉校長(zhǎng)和楊書記走上臺(tái),為每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(zhǎng)少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會(huì)開(kāi)始,首先是別的年級(jí)表演,有的年級(jí)的同學(xué)表演唱歌,有的跳舞,有的表演小品,還有的同學(xué)表演樂(lè)器。同學(xué)們都表演的有趣又長(zhǎng)知識(shí)的。比如那小品吧,這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物,每年1月1日便出來(lái)危害百姓,吃別人的東西,搶別人的兒女,狼狽的人們找到月下老人,求老人告訴他們?cè)趺礈纭澳辍?。月下老人便告訴他們說(shuō):““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠,放起了煙花,用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來(lái)形成了一個(gè)傳統(tǒng),每年的1月1日就叫年,要?dú)g慶幾天,這幾天張燈結(jié)彩,是人們覺(jué)得趕走了“年”的好日子。

    一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目,又迎來(lái)了最后一個(gè)節(jié)目,也就是我們六年級(jí)準(zhǔn)備的.詩(shī)朗誦,我們走上臺(tái),望著臺(tái)下千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)生,激動(dòng)萬(wàn)分,“群山起舞,大海揚(yáng)波,春風(fēng)度玉門,高?!备S著領(lǐng)讀的節(jié)奏,我小聲地朗誦起來(lái),但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開(kāi)了聲音,我想:他能做到的我也能做到。慢慢地,我放大了聲音,這次表演成功了,在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好,為祖國(guó)出多的高材生,祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué),學(xué)習(xí)進(jìn)步。

    元旦,你給我留下了深深的記憶,讓我難以忘懷。

    初一元旦游玩作文4

    松蘭山是一座風(fēng)景秀麗的山,是一個(gè)非常美麗的地方,那里景色秀麗,空氣清新,那里有大海、沙灘和許多奇形怪狀的貝殼。元旦放假的時(shí)候爸爸媽媽帶我去了那里。

    元旦假期的一天,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,連太陽(yáng)公公也露出了笑臉,和我們一起共度假期,我們一家三口去了丹城松蘭山游玩。

    隨著爸爸飛馳的小車,我們很快就到了松蘭山,我迫不及待地下了車,一陣陣海風(fēng)撲鼻而來(lái),我興奮地脫了鞋,光著小腳丫去踩沙灘,那沙子細(xì)細(xì)的,踩在腳下像棉花一樣軟軟的。我又沿著沙灘直奔向大海,突然一陣海浪撲了過(guò)來(lái),浪花濺起了大約20厘米高,像調(diào)皮的孩子猛然間撲到我的小腳丫上,涼涼的,可舒服了。海浪一浪接一浪,我歡快地追逐著,它又像害羞的.小姑娘一下子躲回到了海里。我和爸爸媽媽一起在海邊嬉戲著,開(kāi)心極了。

    啊!遠(yuǎn)處一只又大又胖的螃蟹爬了過(guò)來(lái),它身穿鐵灰甲,有著八條腿和兩只強(qiáng)有力的大鉗子,好像要和我比武,可把我嚇壞了。“爸爸,快捉螃蟹。”我大聲地叫著。呀,這只大螃蟹在爸爸的手里只有動(dòng)的份了,兩?;鸩耦^似的眼睛直瞪著我,似乎在說(shuō):“小朋友,求求你,快放了我吧!”我卻看著它,興奮極了。

    我還到了沙灘附近的草坪上,玩了蕩秋千、“鉆山洞”、翹翹板……可有趣了。旁邊還有各種各樣、美麗的花草樹(shù)木,格外引人注目。

    松蘭山不但美麗,而且好玩。但時(shí)間過(guò)得真快,夕陽(yáng)西下,我只好依依不舍的回家了,這個(gè)假期過(guò)的好愉快!

    初一元旦游玩作文5

    元旦的旅行開(kāi)始了,我們上路了,旅游車帶著我們來(lái)到了千島湖邊,我們要坐游船游覽的“千島湖”!在這里的所見(jiàn)所聞,讓人心曠神怡的千島湖一直在腦海里揮之不去!

    據(jù)導(dǎo)游介紹,千島湖在加拿大的渥太華西南200多公里的金斯頓附近,與大西洋相通,共有大小島嶼1865個(gè)。湖中心的分界線將千島湖一分為二,南岸是美國(guó),北岸則是加拿大的安大略省。

    我們拿到了自己的船票,沖啊!終于,我們順利登上了參觀千島湖的輪船,耶!

    “嗚——”開(kāi)船了!大家站在船舷邊,迎著涼爽的風(fēng),眺望著撲面而來(lái)的風(fēng)景:湛藍(lán)清澈的湖水,淡藍(lán)明媚的天空,像珍珠一樣灑落在湖水中的群島,構(gòu)成了眼前的無(wú)限風(fēng)光。

    這里的湖水太漂亮了,像大海一樣碧藍(lán)深邃,像大洋一樣坦蕩廣闊,像鏡子一樣寧?kù)o明亮。碧藍(lán)的湖水與明媚的天空在天際相接,湖里白帆點(diǎn)點(diǎn)。私人快艇、水上摩托吼叫著從我們的游船邊馳騁而過(guò),船尾留下白色的浪花一片。船只每每擦肩而過(guò)時(shí),熱情的人們互相揮手問(wèn)候。

    1000多個(gè)綠色島嶼,飄浮在水面上。大多數(shù)島嶼,綠樹(shù)掩映,紅屋頂,白房子時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。群島上翠綠的樹(shù)林、姿態(tài)各異的建筑、鮮艷的花朵把小島布置得更加可愛(ài)。看著眼前的一切,使人心曠神怡,好像在仙境中一般。耳邊的拍照聲此起彼伏,“來(lái),給我們合個(gè)影!”,呵呵,到處是在亮麗風(fēng)景前留影的人們。

    “哇!”隨著他(她)手指望去:好漂亮啊!原來(lái),我們已經(jīng)跨越分界線,到了美國(guó)。這,就是美國(guó)的小島,非??蓯?ài)。島上的房子是掩映在綠樹(shù)中的一片古城堡,古城堡的墻都是用石頭搭成的,看起來(lái)特別古典,漂亮極了!在城堡頂部,有一個(gè)哥特式的尖頂,頂上正好站著一只海鷗,好可愛(ài)喲!


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