2020全國推廣普通話宣傳周優(yōu)秀作文范文5篇
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對于第23屆全國推廣普通話宣傳周的到來，大家有什么感想呢?你講好普通話了嗎?下面是小編給大家?guī)淼?020全國推廣普通話宣傳周優(yōu)秀作文范文5篇，以供大家參考，我們一起來看看吧!
全國推廣普通話宣傳周優(yōu)秀作文(一)
金秋九月，我們迎來了第23屆全國推廣普通話宣傳周。按照《陜西省教育廳等八部門關(guān)于組織開展第23屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神，根據(jù)《西安市教育局等七部門關(guān)于組織開展第23屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》要求，我校于2020年9月14日組織全校師生舉行了“同講普通話，攜手進(jìn)小康”的“推普周”活動啟動儀式。
在啟動儀式上，我校青年教師王強(qiáng)老師對學(xué)生們進(jìn)行了《說普通話寫規(guī)范漢字》的專題教育。使學(xué)生深刻地認(rèn)識到：朗讀時要聲音洪亮，字正腔圓，書寫時要橫平豎直，一筆一劃。在字正腔圓的發(fā)音中我們要讀出中國人的豁達(dá)與自信，在一筆一劃的書寫中我們要學(xué)會中國人的內(nèi)斂與堅(jiān)強(qiáng)。作為中國文化的傳承人，我們就應(yīng)該堅(jiān)守漢語言文字的純正血統(tǒng)。
同時，我校也將通過校園大屏以及班級板報等多種形式進(jìn)行“推普周”的宣傳教育活動。讓每一堵墻、每一扇門、每一株樹、每一棵草都在提醒大家說普通話、使用文明用語，包括養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣等，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中接受熏陶。
語言是傳承文明的載體，交流感情的紐帶，溝通思想的橋梁。傳承了中華五千年悠久文明的普通話，不但是中國各民族、各方言區(qū)之間進(jìn)行交流通用的語言，還是聯(lián)合國六種工作語言之一。
推廣普通話，是關(guān)系到國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、文化傳承和社會進(jìn)步的基礎(chǔ)工程，是社會主義物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設(shè)的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)國家通用語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的必然要求，也是促進(jìn)相互交流、普及文化教育的客觀需要。
讓我們一起從生活點(diǎn)滴做起，講普通話，寫規(guī)范字，為你、我、他搭建起一座無阻的溝通橋梁。
全國推廣普通話宣傳周優(yōu)秀作文(二)
在中學(xué)時，我們曾學(xué)過都德寫的《最后一課》，在國土淪陷，人民就要做亡國奴的時候，小弗郎士的老師冒著生命危險，給大家上了最后一課，在課上，他用異乎尋常的激動語調(diào)說：法語是世界上最美的語言
當(dāng)時，這位老師的話并未在我的心中引起怎樣的震撼!長大后，當(dāng)我走上講臺，站在天真的孩子面前，操一口流利的普通話傳道授業(yè)解惑時，我才驀然明白，語言是一個民族的聲音，是一個民族的血液，是一個民族的尊嚴(yán)，更是承載民族文明的江河群山!一個人的心中只要有自己國家的語言，便有了開啟心靈的鑰匙!失去它，就失去了根本;失去它，就失去了民族!古人曾說過“亡其國，先亡其史”。《最后一課》，德國法西斯不許法國人說法語的真正用心，便是要滅亡法國這個民族!而小弗朗士的老師之所以說法語是世界上最美的語言，不僅源于他對民族語言的熱愛，更源于他對祖國最真摯而深情的熱愛!
漢語普通話，是我們中華民族的民族語言，是中華民族最優(yōu)秀的文化!雋永的漢語普通話承載著我們民族獨(dú)特的思維，我們依靠她傾訴，運(yùn)用她思想，通過它記載，憑借她緬懷。記得非著名相聲演員郭德綱有段相聲中，說美國總統(tǒng)布什說一口河南方言，原來他請了個河南人家教，還以為學(xué)的是普通話。聽完這段相聲，大家都哈哈一笑!然而，在笑容收斂后，又微微品出些苦澀!雖然這是段搞笑的相聲，但是現(xiàn)實(shí)生活中，類似的卻不乏類似的“喜劇”!在社會經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，招商、引資、旅游、地方建設(shè)等種種措施使各地經(jīng)濟(jì)都在迅猛發(fā)展，地區(qū)之間，百姓之間的交流與溝通更是越來越多，如果我們都只顧自己使用方便而一味講方言，無論是在談判時、在交流時，還是在宣傳介紹時……，那南腔北調(diào)的方言很容易讓國內(nèi)、國際友人因難以聽懂而產(chǎn)生交流的隔閡，進(jìn)而產(chǎn)生誤解并拒絕合作!
年，寧波一位學(xué)生因突然肚子疼在醫(yī)院就診。就醫(yī)時，他用寧波方言告訴醫(yī)生，自己是“5日”前開始疼痛的，但這位醫(yī)生是北方人，聽不懂寧波方言，因而誤聽為“5年”前開始疼痛，并作了錯誤的病歷記錄。一字之差，時間概念起了變化，保險公司拒絕賠付這位學(xué)生所投的大病保險。多虧細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了問題所在，經(jīng)過不懈努力，終于替這位學(xué)生追回了6萬元的保險賠償金?？梢姡瑢W(xué)用普通話不僅是成年人的義務(wù)，更是小學(xué)生的當(dāng)務(wù)之急啊!
由此，我更看到了我們這些為人師者肩上的責(zé)任：使用普通話，推廣普通話，必須從我們做起，必須從孩子抓起!作為老師，我們不僅要傳授文化知識，還要傳授給孩子們古老的漢語文化，讓孩子們在優(yōu)秀而古老的漢語文化的滋養(yǎng)中成長起來，讓漢語普通話，成為中國走向世界、世界擁抱中國的橋梁!讓漢語普通話融入整個中華民族的血液，成為中華民族共同的聲音，成為我們民族的驕傲，成為世界上最美麗的語言!
全國推廣普通話宣傳周優(yōu)秀作文(三)
我是由外公外婆一手帶大的。雖然這樣，我仍然能夠說一口流利的普通話。那是因?yàn)椋业膵寢屖且幻W(xué)語文老師，也是一名普通話測試員。每當(dāng)媽媽帶我的時候，她總是會和我說普通話，不管是講故事還是日常的交談，媽媽總是不厭其煩地糾正我的發(fā)音。媽媽還喜歡在家里聽普通話朗誦錄音，只要有與朗誦有關(guān)的電視節(jié)目，媽媽總會特別關(guān)注。受到媽媽的影響，我從小就對普通話格外感興趣，與它結(jié)下了不解之緣。媽媽開玩笑說我，小小年紀(jì)就學(xué)會了兩種語言：標(biāo)準(zhǔn)、流利的普通話和“德”語(“德”語是指常德方言)。
我第一次嘗到普通話的甜頭是給爸爸當(dāng)老師。我爸爸是一名高中老師，戴著一副眼鏡，看起來特別有學(xué)問。去年爸爸要到省里去參加一個說課比賽，可是他的普通話不標(biāo)準(zhǔn)，無奈，他只好拜我為師，這下我可大展身手了。我先是一句話一句話地教爸爸讀，所有容易錯的字我都在參賽稿上標(biāo)上了拼音，可是爸爸還是會讀錯。比如他把“各”就要讀成“過”，“n”和“l(fā)”也總是分不清。有時候，一個字要教他讀上幾十遍，他才學(xué)會了，可是第二天又忘記了。哎!看到爸爸那笨口笨舌的樣子，我真想指著他的鼻子大罵，我也終于能理解為什么爸爸有時候教我寫作業(yè)時會發(fā)火了。好在爸爸還算謙虛，每天，他都會把稿子讀給我聽，在送我去上學(xué)的路上，在散步的時候，甚至是在我和他睡覺的時候。在我不厭其煩的指導(dǎo)下，爸爸有了很大的進(jìn)步，最后，他在省里的比賽中獲得了一等獎?？吹桨职峙趸卮蠹t的獎狀，我比自己得了獎狀還高興。這一次當(dāng)“老師”的經(jīng)歷也讓我體會到，語言表達(dá)對于一個人的成功有著極其重要的作用。從那以后，我對普通話就更加感興趣了。
我讀四年級的時候，隨媽媽一起來長沙上學(xué)。雖然我是插班生，但是我和同學(xué)們相處得很融洽，我說話的時候，從來沒有人嘲笑我的發(fā)音，他們還總是推選我在班級活動中發(fā)言，我為自己感到自豪。現(xiàn)在，我不僅經(jīng)常參加學(xué)校的朗誦表演，而且還擔(dān)任班級和學(xué)校的各項(xiàng)節(jié)目的主持人呢!
普通話讓我的生活變得更精彩，今后我要更加努力地學(xué)好普通話，還要成為宣傳和推廣普通話的文明大使呢!
全國推廣普通話宣傳周優(yōu)秀作文(四)
我們國家是一個民族眾多的國家，有著56個民族，不同的民族都有屬于自己的方言，甚至同一民族不同地區(qū)的語言都不盡相同。這么多的地方方言，交流起來使人們的日常交往都有很大的困難。同學(xué)們都知道，語言是交際的工具，語言不通必定會阻礙我們的正常交往
所以語言規(guī)范要采用普通話。講好普通話應(yīng)該成為我們的義務(wù)，講好普通活，我們交談才會更方便。
那是幾年前的一個暑假，爸爸說要出差，媽媽說也要出差，我高興得大叫，心想：“小鬼”當(dāng)家，一定爽呆了!可是，到了晚上，我就高興不起來了，老爸出差前居然把嚴(yán)厲的姑姑請來了。天啊，姑姑是講普通話的，而我的普通話總是走調(diào)，真難為我了?第二天早上，我坐在飯桌前，等著我的早餐。我等呀等，等呀等，一直等到七時整，姑姑才把早餐弄好端上來。
姑姑搓著手看著我吃。我一邊吃一邊埋怨：“飯吃得太晚了!”
“什么?你說我太懶了?”姑姑的眉頭豎了起來。
我連忙向姑姑解釋：“我是說上學(xué)要晚了!”姑姑“唰”地操起拐杖，指著我大聲地說：“你說不服我管了?”我嚇得鉆進(jìn)桌子底下，嘴巴里絕望地大叫著：“完了完了!”姑姑的手也伸進(jìn)了桌子底下，他氣憤地說：“還反了反了?看我不打你!”在姑姑手掌之下之下，我冒死救出了自己的書包，逃出家門。
唉，長此下去不是個辦法。普通話，我要征服你!我暗下決心要學(xué)好普通話。每天，我都捧著書在讀，聽著錄音機(jī)在練。在學(xué)校，老師能糾正我的錯誤;功夫不負(fù)有心人，我終于練出了一口流利的普通話。
普通話已深入到我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)和生活中，無論我們在干什么，普通話都回蕩在我們周圍的每一個角落。說普通話，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們大家都來講普通話，講好普通話，形成講普通話光榮的氛圍和習(xí)慣。
我多么希望在大家的共同努力下，普通話能在祖國的每一片山水，每一個角落廣泛地流傳，那該是一番多么和諧美好的景象啊!
全國推廣普通話宣傳周優(yōu)秀作文(五)
普通話是我國的母語，是全中國人民溝通的橋梁，它像一根細(xì)繩，把全國人民的心連在一塊。但是現(xiàn)在，它已經(jīng)被各地方言所取代，從人們口中消聲滅跡。
普通話與我們的生活息息相關(guān)，沒有它，我們的生活就會有諸多不便。
一次，我放學(xué)回家。路過一間店鋪，看了看招牌，上面用廣州話寫著：李記角仔。我聞了聞，一陣濃郁的餃子味直鉆我的鼻孔，肯定很好吃!可咋一看，店鋪門可羅雀，除了老板在打蒼蠅一個人也沒有。我奇怪了：餃子一定很好吃，可為什么沒有人光顧呢?我向前望去，不遠(yuǎn)處也有一間店鋪：張記餃子館。只見數(shù)以百計(jì)的顧客排成一條條“長龍”，等待買餃子。店鋪里，十七八個伙計(jì)忙得不可開交，老板在一旁看著許許多多的錢涌入自己的口袋，臉上笑開了花，店里的叫喊聲此起彼伏：“伙計(jì)，來一斤餃子!”“伙計(jì)!半斤”“伙計(jì)，來兩斤!”我撓破了頭，百思不得其解，過了好一會兒才恍然大悟：原來是招牌的問題：李店用的是廣州話，‘角仔’就是餃子，可許多人都只看得懂普通話，因而不知道賣的什么東西，就不去光顧了。我出于好心，去勸老板改招牌，可老板不屑一顧，生氣地說：“你一小孩子懂什么?”說完，把我趕了出來，真是狗咬呂洞賓——不識好人心!過了不久，李店果然倒閉了。
不講普通話不但會像上面李店的老板一樣帶來不便，店鋪倒閉。還時不時會鬧出一些笑話。
一次我在網(wǎng)上看到一個關(guān)于普通話的笑話，它說明了懂普通話的重要性。一個騎兵在作戰(zhàn)中不幸被俘。 “我們會殺掉所有俘虜，”敵軍首領(lǐng)對他說：“不過由于你在作戰(zhàn)中表現(xiàn)英勇，令人佩服，我可以三天后再殺，在此之前滿足你三個要求?，F(xiàn)在，你可以提第一個要求了。” 騎兵想也沒想，說：“我想對我的馬說句話。” 首領(lǐng)答應(yīng)了。 于是騎兵走過去，對他的馬耳語了一句。那馬聽了后，長嘯一聲，疾馳而去。 黃昏時分，馬回來了，背上馱著一個漂亮的女人。
首領(lǐng)嘖嘖稱奇：“真是一匹神奇的寶馬!”他說：“不過，我還是要?dú)⒛恪Ｄ愕牡诙€要求是什么?”騎兵再次要求和馬說句話。 首領(lǐng)答應(yīng)了，于是騎兵再次跟馬耳語了一句，那馬又長嘯一聲，疾馳而去。 黃昏時分，馬又回來了，這次背上馱的又是個女人，比上次那個更加漂亮。 首領(lǐng)大為嘆嘆服：“你和你的馬都令人大開眼界，不過明天我還是要?dú)⒛?，現(xiàn)在你提出你最后一個要求吧!”騎兵想了一下，說：“我想和我的馬單獨(dú)談?wù)??！? 首領(lǐng)覺得很奇怪，不過還是點(diǎn)頭應(yīng)允，帶著隨從離開了，帳篷里只剩下騎兵和他的寶馬。 騎兵死死地盯著他的馬，突然揪住它的雙耳，氣沖沖地說：“我再說一遍，帶一個旅的人來，不是帶一個女的人來!”這個故事足足讓我捧腹大笑了十分鐘。
看，推廣普通話多么重要啊!不講普通話，不但給自己的生活造成不便，還會影響我國在世界人民心中的地位。所以普通話的重要性自然是不言而喻的.，有了它，才能讓全國人民上下一心、團(tuán)結(jié)一致，顯出我國的本色。不過，現(xiàn)在推廣也不是太晚，還可以亡羊補(bǔ)牢。所以，請行動起來，推廣普通話!
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