自信高考的滿(mǎn)分作文
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自信是指人對(duì)自己的個(gè)性心理與社會(huì)角色進(jìn)行的一種積極評(píng)價(jià)的結(jié)果。它是一種有能力或采用某種有效手段完成某項(xiàng)任務(wù)、解決某個(gè)問(wèn)題的信念。下面是小編為大家整理的自信高考的滿(mǎn)分作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
自信高考的滿(mǎn)分作文篇1
世上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那便是自信之花。它不分背景，權(quán)勢(shì)，貧富，相貌，只要你相信自己它就會(huì)在你身邊。
缺自信——失落
談起自信，不知不覺(jué)中使我聯(lián)想到自己的第一次演講比賽。那是個(gè)令人印象深刻而又糟糕的比賽。
比賽前，我和老師一起研討并挑選演講稿，很不容易選定了，卻還需要背的滾瓜爛熟。小時(shí)候的自己，背書(shū)真是沒(méi)的說(shuō)，雖然演講稿篇幅很長(zhǎng)，但我還是很快就背會(huì)了。這時(shí)，可以說(shuō)是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。然而，又迎來(lái)了一個(gè)新問(wèn)題——缺乏自信。即使自己再熟悉稿子，上場(chǎng)還是會(huì)非常緊張。一緊張，腦子就一片空白，稿子的內(nèi)容也隨之全都忘記，手攥成拳頭，急出一身冷汗，臉上跟火燒一樣燙?？纯磁_(tái)下的評(píng)委，危急時(shí)刻，只好讓眼神回到手中的演講稿上，那種感覺(jué)真是糟糕透了。
結(jié)果，我落選了，只獲得了一個(gè)參與獎(jiǎng)。那種從最高處跌到低谷的心情，令人難忘，又讓我失落。
識(shí)自信——振作
正是因?yàn)槟谴伪荣惖穆溥x，老師刻意安排，使我又回到了賽場(chǎng)，只不過(guò)是以觀眾的身份。
比賽場(chǎng)上，他們激情澎湃地演講和那大方的舉止，隨感情起伏變化的神情。讓我情不自禁地為他們鼓掌。臉上洋溢著自信的神情，更使他們熠熠生輝?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！边@句詩(shī)又堅(jiān)定了我的信念，使我振作。
獲自信——成功
在第二次的演講比賽中，我仍舊像往常一樣，但多了認(rèn)真與刻苦的練習(xí)。我堅(jiān)信一定會(huì)成功。
上場(chǎng)前，老師充滿(mǎn)鼓勵(lì)的目光灑在我的身上仿佛在說(shuō)：“你，一定可以！加油！”而后嘴角揚(yáng)起了甜美的微笑，我知道那是對(duì)我的肯定，也是對(duì)我的鼓勵(lì)。很快就輪到了自己，我先默默地做了幾次深呼吸，穩(wěn)定情緒。又用目光掃視評(píng)委和觀眾，用眼神和語(yǔ)言和他們交流。我用自己的方式完成了演講。臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。我知道我成功了。評(píng)委們竟然給出了一個(gè)出乎意料的成績(jī)。
自信，是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了失敗的失落；自信，是旱后的甘露，滋潤(rùn)了龜裂的心田；自信，指出了新生的希望；自信，讓我更出彩。
自信高考的滿(mǎn)分作文篇2
自信是我們成長(zhǎng)中最重要的營(yíng)養(yǎng)之一。自信心是成功的重要秘訣之一。它源于我們的內(nèi)心，但需要勇敢嘗試，大膽面對(duì)，才能從內(nèi)心溢出自我散發(fā)，讓我明白這個(gè)道理的是不久前我的一次嘗試。
那是大約一個(gè)月前，我陪著媽媽參加在我縣舉辦的銳恒杯馬拉松迷你半程賽，我并沒(méi)有參加，而是準(zhǔn)備作為一名校報(bào)小記者去采訪(fǎng)撰寫(xiě)一篇新聞稿。比賽槍響后，半個(gè)小時(shí)就陸陸續(xù)續(xù)的，有人開(kāi)始向終點(diǎn)沖刺，周?chē)嗽骄墼蕉嗔?，我也該開(kāi)始我的采訪(fǎng)，但我卻害怕不敢了，明明心想要去做但總是邁不開(kāi)這一步。
就在這種忐忑不安的心理下，我等到了媽媽的順利完賽。媽媽在稍作休息后開(kāi)始鼓勵(lì)我去采訪(fǎng)一些叔叔阿姨，可我卻怎么也不敢，這樣耗了許久之后。我終于下定了決心先采訪(fǎng)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ卮鹆宋业膯?wèn)題。我感覺(jué)這也并沒(méi)有什么難的，便向遠(yuǎn)處走去，想獨(dú)立采訪(fǎng)一次?？煽粗且粡垙埬吧拿婵?，心里又打起了鼓，這時(shí)候我看到一個(gè)四五歲的小朋友，站在幾位阿姨的陪伴下采訪(fǎng)，因?yàn)榘⒁膛赃呉晃宦肪€(xiàn)的叔叔正在給他錄像，鍵大五叔叔看到了我?guī)У男∮浾咦C，便把我領(lǐng)到了另一位阿姨身邊對(duì)我說(shuō)，你可以采訪(fǎng)一下這位阿姨，加油！我沒(méi)有辦法推卻只能那樣上了。一會(huì)兒，我笑著回到媽媽身邊，因?yàn)槟俏话⒁炭雌饋?lái)很陌生，但她首先回應(yīng)了我一個(gè)鼓勵(lì)的笑容，并且認(rèn)真而耐心地回答了我的問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)這并沒(méi)有什么好怕的，媽媽之前對(duì)我的鼓勵(lì)又回到了耳邊，化為力量充斥在我的心中。
而后，我又成功的采訪(fǎng)了一位順利完賽的老爺爺。老爺爺可一點(diǎn)兒也不“老”，他身上洋溢著陽(yáng)光和自信，傳遞給人們更多的正能量，再一次令我感受頗深，無(wú)論自身情況如何、條件如何，自信才是最重要的呀！
同學(xué)們，成長(zhǎng)需要自信！讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向理想的彼岸，我們就會(huì)長(zhǎng)大，我們就會(huì)成功！
自信高考的滿(mǎn)分作文篇3
自信是人不可缺少的一種正能量，因?yàn)樽孕?，我們變得勇?因?yàn)樽孕?，我們走向成?因?yàn)樽孕?，我們不畏困難。
自信的力量是不可低估的，但是，自信不是人人都擁有的，自卑的人是不會(huì)擁有它的，如果我們自信過(guò)度，那就不是自信了，而是自大。所以，自信也要適度，不應(yīng)太過(guò)。
自卑的人是不會(huì)成功的，因?yàn)?，他們害怕困難，害怕未知的危險(xiǎn)，認(rèn)為自己什么都不行，不，其實(shí)他們錯(cuò)了，這源于他們?nèi)鄙僮孕诺脑?，事情根本就沒(méi)有他們所想的那樣難，他們也不像自己想的那樣沒(méi)用。只要他們向前看，多給自己一點(diǎn)鼓勵(lì)，對(duì)自己說(shuō)一聲：我能行!不要畏懼前面未知的困難，只有勇往直前，永不畏懼，自信才會(huì)來(lái)到你的身邊。
有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小姑娘，她從小害怕和陌生人說(shuō)話(huà)，陌生人和她搭話(huà)，她每每都嚇得躲到她母親的身后。事后，母親問(wèn)她：為什么不和大家說(shuō)話(huà)?小姑娘回答：我說(shuō)話(huà)不及那些人，而且，沒(méi)他們那么會(huì)說(shuō)。母親說(shuō)：不，你想錯(cuò)了，事情根本沒(méi)你想的那樣。你和他們一樣，都是人，那同樣，你也一定會(huì)說(shuō)，所以，你和他們一樣，都會(huì)說(shuō)話(huà)，并且，和他們說(shuō)得一樣好，只是你不想說(shuō)罷了!沒(méi)有什么做不到，只有你不想做的。小姑娘聽(tīng)了，似乎明白了什么，從此以后，她便嘗試著和大家說(shuō)話(huà)，后來(lái)，她成了有名的記者?？梢?jiàn)，自信的力量有多大，自信幫助故事中的那個(gè)小姑娘變成了有名的記者。是的，自信引我們走向了成功之路，給了我們莫大的成就。
在任何時(shí)候，都要學(xué)會(huì)自信，微笑坦然的面對(duì)一切，做任何事都要自強(qiáng)不息，不要輕易放棄，對(duì)自己說(shuō)：我能行!自信的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，讓我們微笑自信的走向?qū)儆谧约旱某晒χ钒?
自信高考的滿(mǎn)分作文篇4
自信是現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)具有的一種生活態(tài)度，反過(guò)來(lái)說(shuō)就是信自，即相信自己。我們應(yīng)當(dāng)相信自己，假使你連自己都不相信，這個(gè)世界上還有什么值得你信任的呢?只有相信自己，才會(huì)建立起成功的信心，才會(huì)取得成功。很多人不自信是因?yàn)樽员靶睦?，自己認(rèn)為自己不行，自己都放棄了希望，那么又能期望從別人那兒獲得希望嗎?所以我認(rèn)為相信自己是取得成功的基石。但這并不代表我們可以拒絕聽(tīng)取別人的意見(jiàn)?！白吣阕约旱穆?，讓別人說(shuō)去吧!”聽(tīng)起來(lái)固然十分瀟灑，但卻沒(méi)有人能夠真正做到。誠(chéng)然，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的信念，不為外人所干擾。但當(dāng)別人是真誠(chéng)地向你提出建議時(shí)，我以為我們應(yīng)當(dāng)虛心接受?！皾M(mǎn)招損，謙受益”指的就是過(guò)度的自信會(huì)招致?lián)p失，而虛心地接受他人的意見(jiàn)則會(huì)得當(dāng)好處，這就要求我們要學(xué)會(huì)正確處理相信自己與聽(tīng)取別人意見(jiàn)的關(guān)系。
人生的道路十分漫長(zhǎng)，前進(jìn)中布滿(mǎn)了荊棘。我們總是面臨著一次又一次的轉(zhuǎn)折。如何邁進(jìn)每一步都要我們自己做出抉擇。沒(méi)有人能夠幫助我們，我們必須依靠自己，必須相信自己踏出的每一步都是正確的，無(wú)悔地走下去。“常問(wèn)路的人不會(huì)迷失方向”，我們不能依靠他人，但我們可以征求他人的意見(jiàn)，尋找最好的方法。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們已經(jīng)逐漸明白如何相信自己，正如聽(tīng)取別人善意的建議那樣，我們走著自己的道路，接受別人理性的指正，道路似乎不再崎嶇，我們仿佛可以看到彼岸的希望。
“相信一切人和懷疑一切人，其錯(cuò)誤是一樣的?！蔽覀兎磳?duì)極端的想法，我們也擁有辨別是非的能力。正確地認(rèn)知自己的位置和想法，仔細(xì)地思考他人的意見(jiàn)，將相信自己與聽(tīng)取別人的意見(jiàn)結(jié)合起來(lái)，做到謹(jǐn)言慎行，堅(jiān)實(shí)地邁出你人生的每一步，在不遠(yuǎn)處一定會(huì)看見(jiàn)彩虹。
自信高考的滿(mǎn)分作文篇5
自信，就是相信自己。自信，猶如催化劑，能把一切潛能調(diào)動(dòng)起來(lái)，發(fā)揮出來(lái)。自信更是一種鼓勵(lì)，一種動(dòng)力，它能讓膽小、靦腆的我變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
在我最喜歡的語(yǔ)文課上，當(dāng)老師報(bào)到我的作文得優(yōu)時(shí)，我幸福地不知該用什么語(yǔ)言來(lái)形容內(nèi)心的激動(dòng)。可是當(dāng)老師說(shuō)要請(qǐng)得優(yōu)的同學(xué)到講臺(tái)上朗讀自己的作文時(shí)。我的心一下子提到嗓子眼兒，緊張壞了。我緊緊地攥著作文本，心突突地跳，手心里都出了汗。緊接著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地上去了，但我還仍糾結(jié)著上不上去的問(wèn)題。眼看只剩下小王那個(gè)同學(xué)了。這是老師突然大聲叫道：“小陳同學(xué)，你先來(lái)！”一瞬間，我的心似乎停止了跳動(dòng)，我邊走邊在心里給自己打氣，嘴里念叨著：“相信自己，我一定行的。 ”
緊張的讀稿開(kāi)始了，我羞澀地用作業(yè)本遮蓋住我那通紅通紅的臉。用文字一般的聲音讀了起來(lái)。老師轉(zhuǎn)過(guò)頭，用那期待的眼神看著我，似乎在說(shuō)：“你行的的！”于是我挺起胸膛，用自己最大的聲音再次朗讀起來(lái)。當(dāng)時(shí)我都差點(diǎn)被自己的聲音給嚇著啦 。在朗讀過(guò)程中我有好幾個(gè)地方讀錯(cuò)了，每讀錯(cuò)一次就讓我的內(nèi)心增添了一分膽怯，可是我都用那句：“我能行的！” 的鼓勵(lì)，一次又一次的克服了。當(dāng)我朗讀完的一剎那，全班響起了排山倒海般的掌聲，我的淚腺一下子嘩啦啦地發(fā)作了。于是，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地回到了自己的座位。
從那之后，我一直不斷地鼓勵(lì)自己，“我會(huì)超越自己的，我能行！”現(xiàn)在，我再也不怕站在講臺(tái)面對(duì)同學(xué)啦 。所以，“我能行”這句話(huà)就像一股無(wú)窮的魔力，激勵(lì)著我勇敢地面對(duì)自己，戰(zhàn)勝一切困難，“只要努力去爭(zhēng)取，我能行！”
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