從作文的寫作命題來(lái)分，作文可以分為命題作文和非命題作文。命題作文，一般是指出題者給出一個(gè)既定的題目，要求應(yīng)試者根據(jù)這個(gè)給定題目進(jìn)行寫作。下面是小編為大家整理的小手拉大手文明齊步走的作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

小手拉大手文明齊步走的作文篇1

文明，是一朵鮮花，嬌嫩而美麗，鮮艷而芬芳。但是一朵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要一叢、一片，漫山遍野，才能散發(fā)出濃郁的芳香；文明，是一根野草，也是一個(gè)蒲公英，為什么呢?因?yàn)樗鼈冿h到哪里，就在哪里生根發(fā)芽，不論是石縫還是花圃，不論是小水洼，還是沙坑。文明也是如此。

現(xiàn)在大家提倡“小手牽大手，共建文明城”。文明，看起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，可做到的有幾個(gè)?雖然是舉手之勞，但發(fā)自內(nèi)心是很難做到的。

就好比我們的滕州，衛(wèi)生不合格，文明怎能合格?記得有一次，爸媽帶我去江蘇的徐州旅游，一路上，他們的交通井然有序，車輛擺放得特別整齊，地上一片樹葉、一張廢紙都沒(méi)有，使我很吃驚。我想這也許就是一座文明城吧!與滕州對(duì)比，可以看出我們滕州的衛(wèi)生、文明需要加強(qiáng)。

因此，我們要化身成為一名文明的小天使，像一陣風(fēng)一樣，悄悄地來(lái)到，悄悄地播下文明的種子，讓種子在人們的心中生根、發(fā)芽。一個(gè)人文明不夠，更要一群人，人山人海，小手牽大手，共建文明城。

所以我們要吶喊：小手牽大手，共創(chuàng)文明城。從我做起，從小事做起，從今天做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，爭(zhēng)當(dāng)文明者，爭(zhēng)做創(chuàng)建活動(dòng)的表率，為創(chuàng)建滕州文明城盡一份心，出一把力，增一份光，添一道彩!

為此，我想對(duì)大家說(shuō)，當(dāng)家長(zhǎng)在學(xué)校吸煙時(shí)，應(yīng)告訴他們吸煙不僅會(huì)破壞環(huán)境，還會(huì)導(dǎo)致癌癥；當(dāng)有同學(xué)破壞花草時(shí)，應(yīng)告訴他們這不僅會(huì)破壞環(huán)境，也會(huì)讓文明消失……小手牽大手，讓我們一起把文明的露水撒到校園和城市的每個(gè)角落，讓文明之花開滿校園和城市!小手牽大手，共創(chuàng)文明城!

小手拉大手文明齊步走的作文篇2

文明，是一種美德，更是一種風(fēng)格；它是一個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，更是一個(gè)城市面貌的展現(xiàn)，它讓人民更加幸福，讓社會(huì)更加和諧。

創(chuàng)建文明城市是一項(xiàng)龐大的社會(huì)工程，需要我們共同努力。

在我們聊城，每天清晨，灑水車總是按時(shí)工作，伴著歡快的音樂(lè)，馬路變得干干凈凈；紅綠燈也逐漸增多了，車輛行駛更加有秩序；在學(xué)校外，增添了自行車停車位，車輛整齊排放，成為一道亮麗的風(fēng)景線；在廣場(chǎng)、公園的許多地方都放置了文明標(biāo)語(yǔ)宣傳牌，時(shí)刻提醒人們規(guī)范言行舉止，宣傳文明常識(shí)、社會(huì)公德。這些改變，使我們的城市更加美好。

與此同時(shí)，許多人也加入了建設(shè)文明城市的行列。每天都會(huì)看到一些身穿綠衣服的志愿者在路口指揮交通，維持秩序；在公交車上，時(shí)常出現(xiàn)互相謙讓的溫馨畫面；在學(xué)校很多學(xué)生都養(yǎng)成了隨手撿垃圾的習(xí)慣。有一次放學(xué)后，同學(xué)的自行車壞了怎么也修不好，這時(shí)一位清潔工走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“讓我看看。”接著，他隨手撿起一塊石頭，朝著車尾的一個(gè)零件敲了好多次，車輪終于動(dòng)了起來(lái)，高興之余，我們發(fā)現(xiàn)他的手流血了，可他不以為然，揚(yáng)了揚(yáng)手，讓我們趕緊回家。我認(rèn)為，這才是真正的文明，正是這種行為促進(jìn)了聊城文明城市的建設(shè)，也是社會(huì)更加和諧美好。

我們青少年，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，而一個(gè)文明城市的創(chuàng)建需要我們每一個(gè)人去努力，從自我做起，從小事做起。但是現(xiàn)在仍然存在一些不文明行為：有些人亂闖紅燈，隨地吐痰，學(xué)校周圍還有許多小販販賣不健康的食品，嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)生的身心健康。如果每個(gè)人都擁有了文明的意識(shí)，這些現(xiàn)象就會(huì)消失，我們的城市將會(huì)更文明。

我們要用行動(dòng)去創(chuàng)建文明城市，我們的家園才會(huì)更加美麗，人民將會(huì)更加幸福，聊城的明天會(huì)更輝煌！

小手拉大手文明齊步走的作文篇3

光陰飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。如今，我國(guó)道路交通事業(yè)日新月異，人們?nèi)粘５某鲂校渤蔀樯鐣?huì)生活中的重要組成部分，同時(shí)也給道路交通安全帶來(lái)了新的課題。對(duì)于我們這些祖國(guó)未來(lái)的接班人來(lái)說(shuō)，文明遵守交通規(guī)則尤為重要。

“紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你等一等”“寧等三分鐘，不搶一秒鐘”這些我們從小就耳濡目染，然而有多少人能自覺(jué)遵守？在車水馬龍，人流如潮的大街上，闖紅燈，超速超載，酒后駕車……就像家常便飯，層出不窮，無(wú)視安全的人數(shù)不勝數(shù)。

一次我與家人外出，還在路邊耐心地等綠燈，卻見(jiàn)一染了發(fā)的青年男子左顧右盼，僥幸走到對(duì)岸，還漫不經(jīng)心地回頭瞟了我們一眼……漸漸地，陸陸續(xù)續(xù)有人走過(guò)。我瞅著路上的車輛，也想“隨波逐流”，可媽媽一把拉住了我，教育道：“怎么？這點(diǎn)時(shí)間都等不了。別拿自己的生命開玩笑，它是脆弱的，不是任由別人主宰，而是把握在自己手里……”語(yǔ)音未了，一輛摩托車風(fēng)馳電掣般駛過(guò)，將一名孕婦撞倒在地，霎時(shí)間迸濺的鮮血染紅了路邊的青草，人們紛紛圍了過(guò)去，從而導(dǎo)致交通的堵塞，那喇叭聲叫人聽(tīng)得心煩意亂。此時(shí)，我若有所悟：安全是生命的咽喉，危險(xiǎn)則像架在脖子上的一把刀，時(shí)時(shí)威脅著我們脆弱的生命。是啊，生命安全，豈能兒戲？人云亦云，最終一傷兩命。如果人們?cè)賵?zhí)迷不悟，生命的火炬將怎樣延續(xù)？因此，我下此決心：遵紀(jì)守法，從我做起。

“天作孽，有可為；自作孽，不可活?！弊袷亟煌ㄒ?guī)則就相當(dāng)于對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)，為城市營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍。而違反交通規(guī)則那就相當(dāng)于拿自己的生命開玩笑，將他人的安全置于不顧之地。即使追悔莫及，也逃不過(guò)人們的譴責(zé)和心靈的枷鎖。

交通規(guī)則的遵守，不僅關(guān)系到自己的安全和生命，同時(shí)也是尊重他人生命的體現(xiàn)，是構(gòu)筑和諧社會(huì)的重要因素?！靶∈譅看笫郑拿鹘煌ㄎ蚁刃小?，作為青少年應(yīng)增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高遵守交通法規(guī)的自覺(jué)性，養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣并感染更多的人，才能讓世界愈加和諧。

小手拉大手文明齊步走的作文篇4

隨著科技的飛速發(fā)展，路上的車輛在不斷增加，世界各地也在頻繁發(fā)生交通事故。不說(shuō)其他的，就拿中國(guó)來(lái)說(shuō)吧。每天都有成千上萬(wàn)起交通事故，而每起交通事故都意味著車破人亡。

記得上次爸爸帶我去街上玩，我突然發(fā)現(xiàn)路邊有許多人在圍觀，發(fā)生了什么事？走近一看，原來(lái)發(fā)生了交通事故。現(xiàn)場(chǎng)那慘不忍睹的場(chǎng)面我都不忍心寫了：轎車被撞壞了，摩托車被撞飛了，還摔成兩半。車上的二人一人被當(dāng)場(chǎng)撞死，一人的腿被壓斷了，旁邊流了許多血。那場(chǎng)面至今我還歷歷在目。還有一次是我親身體驗(yàn)過(guò)的，我的一個(gè)叔叔因?yàn)樯习嘹s時(shí)間，橫穿馬路，被一輛大貨車撞成了殘疾。從此，他只能在輪椅上度過(guò)下半生。這件事在我的腦海里留下了一個(gè)深深的烙印。每次我想闖紅燈時(shí)，我總會(huì)想起我的叔叔，他每次都提醒著我不要那樣做。

那為什么人們要闖紅燈呢？有些人認(rèn)為紅燈只是“聾子的耳朵——擺設(shè)”，只對(duì)傻子管用；有些人見(jiàn)別人闖紅燈自己也跟著闖；還有些人認(rèn)為紅綠燈只管機(jī)動(dòng)車輛，不管自行車和人。他們認(rèn)為不是車子不撞他們，而是不敢撞他們。俗話說(shuō)得好“光腳的不怕穿鞋的”。行人和自行車就是那光腳的。

面對(duì)這種形勢(shì)，我決定用自己的微薄之力來(lái)勸大家遵守交通規(guī)則，而我也要付之于行動(dòng)。如果見(jiàn)有人要闖紅燈，我便去勸說(shuō)他不要闖紅燈，并告訴他如果出事故了，家里人會(huì)很擔(dān)心的，還要付醫(yī)藥費(fèi)，最后做到人財(cái)兩空，這多不值得呀！此外，我還建議警察在十字路口放幾幅畫，畫上畫著：一個(gè)人因?yàn)殛J紅燈被撞死了，地上全是血，邊上還有他的親人在為他流淚，來(lái)警戒人們不要闖紅燈了，不然畫中的那個(gè)人就是你。

同學(xué)們，斑馬線不是起跑線，不需要爭(zhēng)分奪秒，請(qǐng)大家遵守交通規(guī)則，尊重他人和自己的生命，要是出了事，可就來(lái)不及了。讓我們做一個(gè)遵守交通法規(guī)的合法小公民吧，只有這樣，我們的城市才會(huì)更文明，我們的家園才會(huì)更美好。

小手拉大手文明齊步走的作文篇5

記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難?！蔽覀円?jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！蔽覀儜?yīng)該做怎樣的人呢?常言也說(shuō)，“人美看道德，花美看顏色?！钡赖伦匀慌c文明掛鉤，我想我們首先應(yīng)該做的就是文明之人。

在我們的身邊，其實(shí)也不乏講文明的人就比如像下面這則事例：

那是在學(xué)校的一天，小麗下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)小同學(xué)端著一盆水上樓。那小同學(xué)一看是一名比他大的小姐姐，就要退回去給讓路。于是小麗連忙阻止她說(shuō)：“小朋友，不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧!”她把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓這位小同學(xué)下樓了，他才下樓。

我想，在我們的身邊像小麗和這位小同學(xué)一樣講文明的人還有許多。然而，我們周圍也有少數(shù)的人不講文明，他們還沒(méi)真正認(rèn)識(shí)到文明的可貴。

有一次，我在學(xué)校里看到有一群小朋友正在玩耍，我看到他們玩的很開心，但是他們卻是一邊吃東西一邊在玩，而且吃過(guò)果皮紙屑是胡亂的扔。不一會(huì)兒，東西就掉的滿地都是，但是他們卻不以為然，不但沒(méi)把吃掉的東西撿起來(lái)，還踐踏起草坪來(lái)。當(dāng)時(shí)的我很氣憤，于是我走過(guò)去對(duì)那群小朋友說(shuō)：小朋友，你們這樣做是不對(duì)的，這是一種不文明的表現(xiàn)，我們的國(guó)家是文明禮儀之邦的美稱，從古至今，大家都講文明。況且我們是小學(xué)生，是祖國(guó)的花朵，是以后的接班人，我們從小就要學(xué)會(huì)講文明懂禮貌，長(zhǎng)大才能更好地建設(shè)祖國(guó)啊。這幾位小朋友聽(tīng)了我說(shuō)的話，羞愧的低下了頭，他們說(shuō)：姐姐，我們知道錯(cuò)了，我們不應(yīng)該亂丟垃圾，應(yīng)該講文明。聽(tīng)了他們的話，我高興的笑了，知錯(cuò)就改就是好學(xué)生嘛。

生活中的我們，也許還有少部分的人不講文明，希望大家都能做一個(gè)文明之人。做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。因此讓我們大家都做文明事，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明之人。最后，讓文明與我們同行，讓文明之花開遍整個(gè)社會(huì)，文明自我，和諧中國(guó)。