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    教師節(jié)的作文范文800字

    | 丹梅

    教師節(jié),感謝老師!老師用最動(dòng)聽(tīng)、最生動(dòng)的語(yǔ)言向?qū)W生們傳授人生的真諦,帶領(lǐng)學(xué)生們遨游知識(shí)的海洋。下面小編給大家?guī)?lái)教師節(jié)的作文范文800字5篇,希望大家能夠喜歡。

    教師節(jié)的作文范文800字1

    轉(zhuǎn)眼間我上三年級(jí)了,又一次新的教師節(jié)來(lái)到了,還記得以前教過(guò)我的王教師、趙教師、楊教師、馬教師等。

    回到過(guò)去,我剛上一年級(jí)時(shí),映入眼簾的是人群——教師、學(xué)生、家長(zhǎng),到處是人,唯有她——我的班主任王教師與眾不一樣,手里舉著班號(hào)牌,把我們領(lǐng)進(jìn)教室。她有豐富的學(xué)識(shí)。她上的課生動(dòng)活潑,從內(nèi)心征服了我們。趙教師愛(ài)笑,聲音細(xì)細(xì)的,輕輕的,像鳥(niǎo)鳴一樣好聽(tīng)。當(dāng)趙教師叫到我的名字的時(shí)候,聲音也是細(xì)細(xì)的,輕輕的,像媽媽喚我回家吃飯一樣。我站起來(lái),微笑著回答了她的問(wèn)題,教師也笑了,她朝我親切地點(diǎn)點(diǎn)頭,讓我坐下。我感到全身暖烘烘的,多好的教師啊!

    一個(gè)暑假過(guò)去了,我又上二年級(jí)了。在二年級(jí)的生活里我又認(rèn)識(shí)了兩位好教師,她們一位是我們的班主任也是我們的數(shù)學(xué)課教師楊教師,還有一位是我們的語(yǔ)文教師馬教師。這兩位教師很和藹,我很喜歡她們。楊教師年輕、漂亮,帶著一副紅色的近視鏡,披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),說(shuō)一口流利的普通話(huà)。講話(huà)幽默,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。你說(shuō)她和藹可親吧,她有時(shí)會(huì)狠狠地教訓(xùn)你一頓。說(shuō)她嚴(yán)肅吧,可她有時(shí)會(huì)親切地向同學(xué)問(wèn)這問(wèn)那。該說(shuō)說(shuō)我們的馬教師了,馬教師上課時(shí),朗讀課文像丁冬的泉水,像起伏的大海,叫人百聽(tīng)不厭;寫(xiě)起字來(lái),一行行,一排排,清秀工整,叫人百看不厭。我還明白了馬教師一個(gè)秘密,那就是喜歡手工花。這是在三八婦女節(jié)那天明白的。那天我把作業(yè)抱到馬教師辦公室里,馬教師突然微笑地問(wèn)我:“今日有沒(méi)有送禮物給你媽媽”我說(shuō):“送了?!瘪R教師又問(wèn):“送了什么呀”我說(shuō):“送了一個(gè)自我做的手工花給媽媽?!瘪R教師又對(duì)我說(shuō):“我也很喜歡手工花,你能送我一朵嗎”“能夠”。我愉快地說(shuō)。午時(shí)我把手工花送給馬教師,馬教師微笑地接過(guò)花,夸我做的真漂亮,并且多謝了我。第2天,我又抱作業(yè)到馬教師的辦公桌上,發(fā)現(xiàn)馬教師把我送給她的花插在了她的筆筒里,我心里樂(lè)滋滋的,因?yàn)轳R教師喜歡我做的手工花才放在筆筒里的,這就是我們二年級(jí)的楊教師和馬教師。

    多謝你們,敬愛(ài)的教師!你們把知識(shí)傳授給我們,猶如春雨一般,滋潤(rùn)著我們這些祖國(guó)幼苗。在那里我要祝教師們教師節(jié)歡樂(lè)!每一天都開(kāi)開(kāi)心心,健健康康。也祝三年級(jí)的李教師,樊教師等教師節(jié)歡樂(lè)!

    教師節(jié)的作文范文800字2

    開(kāi)學(xué)了,我重新返回熟悉的校園,與一個(gè)假期沒(méi)見(jiàn)面的老師和同學(xué)相會(huì),又開(kāi)始了新階段的學(xué)習(xí)。在歡樂(lè)和喜悅中,我們盼來(lái)了一年一度的教師節(jié),萬(wàn)事像電影一樣,在我腦海里浮現(xiàn),以往老師對(duì)我的關(guān)心、教育和鼓勵(lì)都?xì)v……

    開(kāi)學(xué)了,我重新返回熟悉的校園,與一個(gè)假期沒(méi)見(jiàn)面的老師和同學(xué)相會(huì),又開(kāi)始了新階段的學(xué)習(xí)。

    在歡樂(lè)和喜悅中,我們盼來(lái)了一年一度的教師節(jié),萬(wàn)事像電影一樣,在我腦海里浮現(xiàn),以往老師對(duì)我的關(guān)心、教育和鼓勵(lì)都?xì)v歷在目。

    一年級(jí),當(dāng)我懷著好奇的心情走入陌生的教室時(shí),一位年輕漂亮女老師,面帶笑容,和藹可親地迎接我,使我順利地開(kāi)始了新的生活。

    她中等個(gè)子,戴著一副明亮的眼鏡,精神極了。她就是我們6班的班主任——毛老師。

    毛老師很善良,工作很認(rèn)真,為了調(diào)教我們這班淘氣包,她把嗓子給喊破了。當(dāng)我們有不懂的問(wèn)題時(shí),她都會(huì)爽快地幫忙解決。

    在一、二年級(jí)時(shí),我的硬筆字寫(xiě)得非常差,幾乎看不清,有一次,老師把我叫到辦公室,教育我,給我提出了要求。從那次起,我認(rèn)真寫(xiě)字,字越寫(xiě)越好,現(xiàn)在還排到了全班男生第一呢!

    一轉(zhuǎn)眼,到了四年級(jí),班主任換成了萬(wàn)老師。萬(wàn)老師有一頭烏黑的頭發(fā),戴著一副黑邊眼鏡,鏡片后邊透射出炯炯的目光,一看就知道很有學(xué)識(shí)。上課時(shí)他非常嚴(yán)肅,不讓同學(xué)們?cè)谙旅嬲f(shuō)小話(huà)。下課后,萬(wàn)老師經(jīng)常和我們開(kāi)玩笑,并且告訴我們一些小秘密。他教給我們學(xué)習(xí)方法:學(xué)習(xí)課文前,要先預(yù)習(xí),而且告誡我們“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”,要我們邊看邊批注,批注能寫(xiě)多少就寫(xiě)多少,這才能深刻地體會(huì)閱讀的樂(lè)趣。萬(wàn)老師常常鼓勵(lì)我:“加油,如果細(xì)心點(diǎn),就可以了!”

    在書(shū)法上,我算是全班第一,年級(jí)名次也不差。一直以來(lái)都是趙老師教的。趙老師寫(xiě)得一手漂亮的字,他以前所教過(guò)的學(xué)生都是一流的。在書(shū)法課上,他總是鼓勵(lì)我,為我加油,讓我的書(shū)法越學(xué)越棒。

    在我們的成長(zhǎng)中,老師們傳授了許多知識(shí),許多道理,同時(shí)老師們付出了許多心血,謝謝你們——親愛(ài)的老師。在此,我衷心祝福老師們節(jié)日快樂(lè)!

    教師節(jié)的作文范文800字3

    老師,如同父母,對(duì)孩子愛(ài)護(hù)有加;老師,如同園丁,悉心照料花兒;老師,如同大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨。

    ——題記

    有種愛(ài)叫無(wú)私奉獻(xiàn),有種愛(ài)叫嚴(yán)厲,有種愛(ài)叫關(guān)心。老師這個(gè)職業(yè),總有一種說(shuō)不出的偉大和感動(dòng)。那是一件很久的事了,但在我腦海卻時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)。

    那時(shí)我犯了“滔天大罪”,身為班長(zhǎng)的我,帶頭說(shuō)話(huà),當(dāng)時(shí)體育老師馬上辭去了我的職位,心里有總說(shuō)不出的感覺(jué):悲傷?不安?后悔?連我自己都不知道。我的就是害怕,害怕讓班主任知道,害怕看到她失望的眼神。整天的心里都七上八下,等待著末日的來(lái)臨。直到放學(xué),班主任也沒(méi)有找過(guò)我,我似乎更害怕了。我心里不斷猜測(cè)著:難道是體育老師沒(méi)有告訴班主任?我的心居然還有慶幸,我搖了搖頭,心底有個(gè)聲音在喊:“去找班主任認(rèn)錯(cuò)吧!”我呆了呆,頓時(shí)有些不知所措。

    最終,我還是走進(jìn)了班主任的辦公室,我準(zhǔn)備坦白了。班主任靜靜地聽(tīng)著我說(shuō)下去。

    頓時(shí),辦公室鴉雀無(wú)聲,我心真的慌了。時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)是漫長(zhǎng)而又煎熬的?!跋麓尾灰耍e(cuò)能改便是好孩子。”我的淚水再也忍不住了,順著臉頰,嘩啦啦的往下掉。一句簡(jiǎn)單而又明了的話(huà),讓我放下了心頭大石。班主任沒(méi)有責(zé)怪于我,至今,我仍對(duì)任何一位老師抱著感恩的心,抱著崇高的敬佩與尊重。

    每年的9月10日都是教師節(jié),都是我們報(bào)答老師的時(shí)候,是的,老師傳授于我們知識(shí),教會(huì)我們求知,教會(huì)我們做人,教會(huì)我們辦事。我無(wú)法用我的笨嘴表達(dá)我對(duì)老師的感激之情,有些事,用語(yǔ)言是無(wú)法表達(dá)出來(lái)的,老師謝謝您,謝謝您課前如此認(rèn)真的備課,讓我們能輕松的從課堂中學(xué)習(xí)知識(shí),讓我們的課堂如此活躍。老師,在這里寫(xiě),千言萬(wàn)語(yǔ)也比不上您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

    老師,在我們剛走進(jìn)高一三班的門(mén),我與您相識(shí),通過(guò)第一節(jié)課,讓我認(rèn)識(shí)了您,雖然,你并不了解我,可我想,在未來(lái)的日子里,我們總會(huì)相知的。

    老師,是您在我們無(wú)助的時(shí)候,拉了我們一把;老師是您在我們想放松的時(shí)候,提醒了我們依據(jù);老師,是您在我們最辛苦的時(shí)候,給了我們鼓勵(lì)。老師,謝謝您!

    另祝教師節(jié)快樂(lè)!

    教師節(jié)的作文范文800字4

    又是一個(gè)金色的季節(jié),又是一個(gè)收獲的季節(jié),又是一個(gè)屬于教師的節(jié)日。在這金秋之中,我們最銘記于心的節(jié)日是哪一個(gè)?我們都不約而同想到了它——教師節(jié)。

    有人說(shuō),老師像一位園丁,她的汗水則是我們這些祖國(guó)花朵的養(yǎng)料;有人說(shuō),老師像一支蠟燭,她的畢生都在為我們?nèi)紵?,她的目光是我們?nèi)松猛局械闹改厢?有人說(shuō),老師相一只春蠶,將吐出的絲為我們織就一塊塊學(xué)習(xí)的錦布,她的話(huà)語(yǔ)是我們一生中的教誨。老師,這是一個(gè)神圣的稱(chēng)號(hào),有了人類(lèi)就有了老師??梢?jiàn),老師在我們心中,在這個(gè)世界,都是必不可缺的。我們是破土發(fā)芽的幼苗,我們是剛剛出生的雛鳥(niǎo),我們是祖國(guó)未來(lái)的接班人。您以各種各樣的身份在我們身邊穿梭,您又是媽媽?zhuān)质菆@丁,更是我們崇拜敬愛(ài)的老師!您是我們?cè)谏衬锏木G洲,您是我們?cè)诤谝怪械臒羲?,您是我們?cè)诿酝局械闹改厢?,您已?jīng)刻在了我們幼小的心中!

    我們不會(huì)忘記是誰(shuí)把年幼無(wú)知的我們第一次帶進(jìn)教室,我們不會(huì)忘記是誰(shuí)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的路上少了許多磕絆,我們不會(huì)忘記是誰(shuí)讓我們漸漸明白了生命的真諦。我們不會(huì)忘記,我們不能忘記:您這么多年來(lái)任勞任怨,總把我們放在第一位,老黃牛是您的比喻。我始終記得上學(xué)第一天,您用一張最燦爛明麗的笑臉去迎接幾十張茫然迷惑的面孔。從那以后,您就是我們的母親,您用明亮的雙眼,敏銳的目光,時(shí)刻殷切地關(guān)注著我們的努力,我們的成長(zhǎng),我們的進(jìn)步。您讓我們明白只要堅(jiān)持不懈就能獲得成功,只要寬厚平和就可以獲得他人的信任,您傳授給我們不僅有學(xué)習(xí)的方法,更有人生的道理。您的心像凈水一樣透明,像大海一樣寬廣,像天空一樣遼闊。您無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我們著想。粉筆屑染白了您的頭發(fā),歲月爬上了您的臉龐,可是這樣多的辛勞,您的表情卻始終如一,依舊是我們的燦爛明麗的笑臉。

    老師,我們知道,您會(huì)累、會(huì)倦、會(huì)想要休息,但您依然百般呵護(hù)我們,就像照顧一朵即將怒放的花兒。我們不只是您的學(xué)生,還是您的孩子,就讓我們?yōu)槟寥婶W的斑白,撫平您臉上的皺紋,老師,您辛苦了!

    教師節(jié)的作文范文800字5

    關(guān)于老師的贊美之詞很多,但我也覺(jué)得他們說(shuō)的很對(duì),比如春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。但我最喜歡的還是那一句話(huà)加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果!

    當(dāng)我看到這句話(huà)時(shí),想起了我以前的老師,她帶了我們四年,卻在最后一年被調(diào)走了。但我記得,那是一個(gè)很普通的下午,陽(yáng)光明媚,只不過(guò)被老師叫上講臺(tái)的我,有些困惑,老師為什么要叫我呢?

    帶著不解,我走上講臺(tái),雖然現(xiàn)在大家都在寫(xiě)作業(yè)和交作業(yè),也并沒(méi)有多少人看見(jiàn),可我還是稍顯緊張,老師叫除了學(xué)習(xí)還有什么呢?

    我小心翼翼的走上了講臺(tái),一直思索著我有什么事情干錯(cuò)了,好像沒(méi)有什么呀?

    “你是不是一個(gè)差生很關(guān)系很好?”老師問(wèn)我。

    我是和一個(gè)差生關(guān)系很好,不過(guò)這也沒(méi)什么呀?不會(huì)耽誤我的學(xué)習(xí)的??衫蠋焼?wèn)了,我當(dāng)然要答。

    “是啊?怎么了?”我回答。老師是怎么知道的?

    “你不應(yīng)該和她玩,你會(huì)被她帶差的?!崩蠋熆嗫谄判牡慕逃?,幸好我是一個(gè)很乖的學(xué)生。老師還沒(méi)有教育幾句,我就已經(jīng)感到老師對(duì)我的期望,但我自覺(jué)的腦補(bǔ)老師對(duì)我的失望,以及失望以后的情況,我是個(gè)好學(xué)生,那真是太可怕了。我不敢想象,如果我變成了差生,家里、學(xué)校會(huì)怎樣看我。

    我已經(jīng)不敢想象后果了,我實(shí)在是受不了那鄙視的眼光,太讓人受不了了,我在害怕,害怕這樣的場(chǎng)景發(fā)生。

    我已被害怕和怕失缺他人關(guān)心的心理籠罩,眼淚如同斷了線(xiàn)的珠子,滾滾而下,其中就有愧疚和害怕。這可怎么辦?

    老師看我哭了,也沒(méi)有再說(shuō)什么,我就回去了。

    當(dāng)時(shí),因?yàn)楦P(guān)系很好,便也沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà)。

    但到了高一年級(jí)時(shí),才發(fā)現(xiàn),她的不好,她的品德不好,還騙過(guò)我?guī)状危乙簿涂辞辶怂恼婷婺?,便也和她疏遠(yuǎn)了,這使我想起了老師對(duì)我的規(guī)勸,老師你真是為我好呀!可為什么不直說(shuō)呢?雖然我不可能全信,但我一定不會(huì)后悔。

    老師您對(duì)我真好,這讓我想起了人們對(duì)老師的稱(chēng)贊,老師是一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人。


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