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    關于愛是什么的作文

    | 啟智

    人們表達愛意的方式被劃分成了5種,處在長期親密關系中的兩人,需要找到彼此接受愛和表達愛的方式,才能達成舒適和平衡的關系。下面是小編為大家整理的關于愛是什么的作文,如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

    關于愛是什么的作文篇1

    對有些人而言,愛通常指的是來自父母的愛。但有一個人是不能不提的,因為她是除了家里親人以外唯一愛我們的人,那就是班主任老師。

    我的班主任老師就是何老師,她從二年級開始到六年級陪伴了我們五年,我們之間的師生之情早已生根發(fā)芽。何老師長得很秀氣,五年來她的容貌沒有任何變化。她講課總是講得很棒,復習時精辟的總結(jié)總能讓我們抓住知識的重點。她的講授總讓我們受益,讓我們心懷感謝。

    說起最讓我感動的就是在拓展營里的那一件事。那天晚上我們要自己做飯,我們四個去找柴火,回來時發(fā)現(xiàn)或還未生起。同學們告訴我已經(jīng)試了好幾次了。直到試最后一次火,本來一開始火很快就生起了,可是一放鍋火就被壓滅了不少??粗鴦e的組已經(jīng)下鍋的飯菜,我心里更是著急。但何老師叫我們堅持繼續(xù)扇,于是我們幾個男生拿起鍋蓋繼續(xù)扇,不一會兒火重燃了。我們一邊等待水開、一邊往火里添柴、一邊做其他的準備工作,誰也不敢打開在火焰之中的鍋蓋。此時,何老師卻勇敢地想過該伸出了手,我真怕她會被燙著,但她為了讓我們早點吃上飯絲毫沒有遲疑。之后,我們終于吃上了香噴噴的面條,而何老師還在為了給大家夾菜而忙碌著,還餓著肚子呢。我真是感激何老師的辛苦,這就是老師對我們的愛吧。

    愛是什么?我認為這就是——無聲無息但又無與倫比,一兩句話、一兩個小動作,在生活中數(shù)不勝數(shù),卻一點一滴陪伴著我們成長,讓我們倍感溫馨。我想大聲對愛我們的何老師說一聲:“謝謝您!”

    關于愛是什么的作文篇2

    媽媽,您還沒有睡嗎?看看桌上那一摞摞永遠批注不完的作業(yè)本和那一本本凝聚著您夜夜心血的教案,看著您那眼角日益增多的魚尾紋,以及不知哪一天悄悄爬上你雙鬢的絲絲白發(fā),女兒又失眠了。

    已記不起是第幾次了,我這樣躺在床上,從甜美中醒來??粗鵁粝氯諠u蒼老的您——一個普普通通的中學教師,心中總不禁油然升起一種深深的敬意!

    和所有老師,所有班主任一樣,您的工作平凡而瑣碎。有時瑣碎的不值一提,然而你總是那樣熱情,為學生有進步,為改到一篇好作文,您都會笑。您說,你愛這些孩子,你愛上課,愛聽學生們的朗朗讀書聲……是的,對學生什么都愛,可有時候我真想問一句,你愛我嗎?

    和所有老師的孩子一樣,從小就學會吃苦,學會忍受委屈,家近在咫尺,可我也要和住宿的孩子們一塊兒在學校吃盒飯,這我不怪您。我當我在楚才作文競賽落選,卻看到您一如既往,興致盎然的給您參賽的學生指導,我心中真有失落。當然,這我也沒怪您。因為我是教師的孩子,因為我記得您平靜的話語:“你是教師的孩子,所以你該懂得愛,懂得奉獻?!笔桥畠憾?,您不只是屬于我,您不屬于學生。你屬于愛,像太陽在散出溫暖的愛。

    知道嗎?媽媽,女兒心里有一個夢,一個和你年輕時一樣輝煌的夢,雖然我看到了,歲月磨去了你的青春美貌,而是您是你學生中最美麗的老師,辛苦了媽媽,您的每一句話都是女兒的金言,永遠忘不了媽媽,您是一個平凡的人,知道您的愛是無私的奉獻,我愛你媽媽。

    關于愛是什么的作文篇3

    “媽媽,今年省里評特級教師,同學們都認為你能評上!”“我會爭取的。”

    小蝶坐在床頭幫媽媽數(shù)白頭發(fā)。小蝶的媽媽就是李老師,也是小蝶的班主任。李老師辛勤耕耘了二十多年,愛生如子,教學質(zhì)量在全省都有名氣,還寫了在全國有影響的論文。她的愿望是評上特級教師,可卻總不能如愿。李老師想,算了,干嘛計較那么多。可小蝶不服氣,憑什么“關系”老師能評上,媽媽業(yè)績顯著卻反而不行?

    雖然這樣,李老師卻依然“眼睛一睜,忙到熄燈”。小蝶今天看了尤其心疼。

    第二天?!皨寢?!”“李老師!”小蝶和同學們一大早就擠到辦公室?!坝惺??”

    小蝶看其他老師都不在,便附在媽媽耳邊詭異地說:“……你就這樣,一定能評上?!?/p>

    “是你們的主意?”李老師瞇起眼睛問。

    同學們都笑著點點頭。

    “這是弄虛作假,絕對不行!你們趕快回教室吧!”李老師生氣了。

    大家都嘆著氣走了。李老師忽然覺得心口疼,忙拿出藥吃下去,接著就又忙著改作業(yè)了。

    省里領導來檢查工作,還提出要聽李老師的課。李老師更忙了。雖然心口老疼,但卻顧不上去看。

    公開課上。領導、專家都坐在后面,李老師像平常一樣自然風趣地講著課。小蝶坐在座位上,一個勁兒朝媽媽使眼色,但媽媽卻一點也不理會。

    快下課時,李老師突然臉色蒼白,昏倒在講臺旁。

    小蝶和同學們都偷偷地笑了。李老師被同事送到了醫(yī)院?!皨專阍u上特級教師了。我們教你的沒錯吧!你別倔脾氣,這不……”小蝶坐在病床邊,笑嘻嘻地捧著大紅證書,對剛醒來的李老師說?!笆裁??”李老師吃力地搶過證書,撕了個粉碎?!袄罾蠋熓切呐K病復發(fā),這次昏倒是由于勞累過度引起的……”小蝶回味著護士的話,傷心極了,原來自己誤會了媽媽。

    看著證書的碎片,李老師蒼白但微笑的臉讓大家明白了——愛,是無私的奉獻。

    關于愛是什么的作文篇4

    愛是這樣真,愛是這樣純。愛讓枯枝長滿鮮果,愛讓沙粒變成了珍珠,愛讓受傷的人重新?lián)P起了微笑……

    愛是什么?

    愛是無私的奉獻。只要真心的付出,就可以擁有它。愛的含義很多,表達愛的方式也很多。

    在{讀者文章}上,有這樣一個故事:十歲的瑪莎失去了父親,她與母親相依為命,在圣誕節(jié)的那一天,她得到五美元,本來她想給自己買一個精致的蝴蝶結(jié),可她再三掂量后,找到了奧克多先生,想要他為母親做一次腰椎按摩,可是僅僅有五美元是不夠的!就在瑪莎走出奧克多的診所時,街邊的一個輪賭盤吸引了瑪莎。這種游戲需要一個轉(zhuǎn)盤,上面有26個字母對應1~26個數(shù)字,無論你押多少錢,如果轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了兩圈后指針落在你所選的字母上,就會贏得十倍的回報。瑪莎把五美元放在第十二個字母上,結(jié)果她贏了,五美元變成了五十美元。只見她把所得的錢押在第十五個字母上,五十美元變成了五百美元!又押,又贏,瑪莎已經(jīng)擁有了五千美元??伤僖淮窝鹤ⅲY(jié)果五千美元又漲了十倍,瑪莎儼然成了一個富翁。人們對她感到詫異,瑪莎為什么會贏這么多次?后來一個人恍然大悟的說:"她所下注的第12、15、22、5四個字母,正是love,她是用愛取得了勝利!"

    愛很簡單,卻很重要。

    擁有愛就擁有了一切。

    永恒的愛,很美!

    關于愛是什么的作文篇5

    世上最無私的愛就是父母親對孩子們的愛。

    在5·12大地震當中,一位媽媽和他保護中的女兒一起被困在黑暗的廢墟里而且一捆就多日沒有陽光,沒有水,沒有食物;有的只是恐懼,只是無助,只是母女倆危在旦夕。幾天過去了,媽媽的奶已被吸干了,饑餓的女兒已經(jīng)哭不出生來了,怎么辦?能救一時是一時,為了女兒的生命,媽媽毅然咬破自己的手指,把手指送進女兒的口中——用滴滴鮮血延續(xù)女兒的生命,直到被解救出來,而她自己年輕的生命卻在點點滴滴中流盡……

    還有一個在網(wǎng)上看到了故事。一位媽媽從市場買菜回家,在馬路對面瞥了一眼自家樓房,突然看到3歲的兒子正爬在沒有欄桿的陽臺上。這位媽媽驚得失去了理智:她一面擺手一面喊,讓兒子不要動???歲的兒子哪懂得這些,聽到喊叫聲,又看到媽媽擺手,以為媽媽叫自己快些過去呢!于是他加快了在陽臺上爬行的速度……人們都驚呆了,可這位媽媽卻像旋風一般穿過了馬路,以超過任何短跑運動員,令人無法想像的速度,在樓下接住了兒子。雖然兒子嚇得哇哇大哭,她的胳膊也骨折了,但還是用雙手托住了這個幼小的生命。

    母愛是無私的奉獻,她們咬破了自己的手,她們用雙手接住了命懸一線的兒子,她們把愛無私的奉獻給了兒女,卻不要任何回報,所以我要感謝自己的母親。感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……

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