夢想小學(xué)生的作文
寫作水平的提高并非一朝一夕就能成功之事，長遠來看還是要從聽說讀寫等方面下功夫。下面是小編為大家整理的夢想小學(xué)生的作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。
夢想小學(xué)生的作文篇1
在傲慢人生中，每個人都有屬于自己的夢想!是為人民申冤的律師，還是平地起高樓的工程師，還是……
然而，我的夢想就是成為一名醫(yī)生。幫助正在受病魔困擾的病人脫離困境!助他們早日康復(fù)!
而然這個夢想源于小時候的一件事情。在老家有個醫(yī)院，這天正在做手術(shù)，50歲的老婦因為癌癥做手術(shù)，但手術(shù)失敗以致老婦下半生癱瘓因手術(shù)失敗的事例還有很多。
我的一個朋友也經(jīng)歷過這樣的事情。他的爸爸有次在工地上干活的時候，不小心從二樓的房頂摔了下來，被送到醫(yī)院，情況有點嚴重，最后還是因手術(shù)失敗而離開了他的親人，我的朋友非常難過，都有好幾天沒上課。
這些事例，就激發(fā)了我要成為醫(yī)生的決心。我知道，這個愿望不是一朝一夕就能實現(xiàn)的。所以從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，用心實現(xiàn)自己的夢想，為受病魔騷擾的人暢開光明的大門。但是，在通往成功的路上，可能有萬丈深淵，可能有鮮花的誘惑再等著我，等著我陷入。因為，要成功走完這條路，必須擁有堅強不屈意志!“一分耕耘一分收獲”這個道理永遠都是對的。只要有付出就一定有回報。我始終都相信“有志者，事竟成”這個道理。有一天，當我真正成為醫(yī)生，我一定會覆行:以救死扶傷，防病治病，施行社會主義的人道主義，全心全意的為人民服務(wù)為宗旨，覆行:以自己的真心、愛心、責(zé)任心對待我所護理的每一位病人。我想我一定會做到南丁格爾誓言:“余謹以至誠，與上帝及會眾面前宣誓:勿為有損之事，勿取服或故有害之藥，慎守病人及家屬秘密，務(wù)謀病者之害。我相信，我的夢想一定會實現(xiàn)。
每個人都有夢想，追逐夢想，讓我們一起飛!縱然?？菔癄€，天傾地陷，依然堅持!當風(fēng)帶來春的生命，當陽光射出夏的火熱，當落葉蕩出秋的果實，當雪洗刷出潔白，我知道夢一然輪回，輪回這大千世界之中，輪回于心之深處，等待四季的洗刷，等待夢的足音質(zhì)起。開始吧!夢的天地，我因你而永恒。
每個人的夢想，只要努力就都有可能實現(xiàn)。
夢想小學(xué)生的作文篇2
從兒時牙牙學(xué)語的一聲“媽媽”，到翅膀甫健后遠走他鄉(xiāng)，你便知了，為了追尋夢想，必須付出代價，在他鄉(xiāng)，十年寒窗。
你離開父母的庇佑和照顧，走向象牙塔的路有千難萬阻。你的世界如晴天一個霹靂，你霎時清醒。夢想是披著面紗的女俠，外表如玉、如花，心卻狠毒啊!追尋夢想，不是幼時的過家家，輕松就能取下，選擇它，你就必然要接受風(fēng)吹雨打，不必懼怕、不必彷徨，風(fēng)雨過后會有陽光，到那時你會變得更堅強。
也許你會變不了城里人看你的蔑視目光，但你可以學(xué)人家高唱《隱形的翅膀》：不去想他們擁有美麗的太陽，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。所以，別讓一點小的挫折就踩上你的肩膀，你應(yīng)借著這雙翅膀奮發(fā)向上，拿到學(xué)習(xí)上最高獎項。此時，你不必在意他們的羨慕眼光。
通過奮斗，你取得了成功，沐浴在勝利的海洋中，久久不能自拔，迷失了方向，停止了前行的雙槳。突然你向后看，看到父母的鼓勵目光，深知他們的殷切期望，你向前看，看到夢中的象牙塔，依舊超越矗立在原來的地方，不曾為你的'階段性成功有一絲變化，你還不知道嗎?你還沒到達目的啊!象牙塔你還沒攀登過啊!你很爭氣，知道了過去的事，就讓它過去，不必回想。你一直奮斗著，腳步從末停下。
人一點一滴地成長，青春的花漸漸綻放，成功的你吸引了異性的目光，開始有點彷徨，迷失了方向，開始對人人堪稱美得叫人醉的愛情產(chǎn)生了向往。說什么只有在他(她)身上，才有你可以依靠的肩膀，在他(她)身上才可以看到鼓勵的目光?？蓾u漸的，你知道了，是懵懂的你混淆了你們的情誼，其實你們只是朋友啊!青春期的這一段小插曲算給你單調(diào)生活“錦上添花”了吧!你拭去眼角的淚光，仿佛充滿了無窮的力量，朝著象牙塔的方向，不知疲倦地飛翔。
就這樣，你在一點一滴地走向成熟，為了心中夢想全力以赴?？释惶毂纫惶鞆娏?，帶著剛強你努力不懈。也許生活真的有些殘酷，你也一樣迎著風(fēng)雨不認輸。
夢想小學(xué)生的作文篇3
及人所不及，方能成其材。
及人所不及，說明了也就是要人們發(fā)揮自己的特長，使其變?yōu)閮?yōu)勢，從而使其無限趨向成功，離夢想越來越近，最終是夢想不斷地靠近太陽!
讓金子發(fā)光
人們常說“是金子總會發(fā)光”。沒錯，金子是會發(fā)光。可是，如果把金子深藏于地下，不去理睬，我們何時才能看到那耀眼的燦黃色?
所以要使金子發(fā)光，我們也要為它發(fā)揮自己的優(yōu)勢提供條件。讓金子充分地顯示出自己的特點，發(fā)揮出它的優(yōu)勢，從而體現(xiàn)它本身的價值!
讓人們看到它不僅僅是一塊金子，而且是一塊會發(fā)光的金子!這就是它千百年來備受人們喜愛的原因，它完全展示出了自己的價值，是自己的優(yōu)勢發(fā)揮到了極致!
野百合也有春天
她，是萬花叢中最不起眼的一朵;她，是繁華似錦的世界中最樸素的一枝;她，卻是茫茫山野中最受青睞的一個。她的名字叫，野百合。
她，明知道自己不及那些名貴的花草，從他們身上看到了什么叫渺小。可她并沒有因此放棄自己，她毅然決定來到那些百花都不愿接近的山野。
來到這里，她發(fā)揮自己特有的那份執(zhí)著，那份剛毅，傲立于山野之中。在萬木叢中，她讓人們看到她的絢麗她的獨特。在這里她備受草木的寵愛和推崇，她看到了屬于自己的春天!
從她身上，我們明白，原來發(fā)揮優(yōu)勢，野百合也有屬于自己的春天!
蠟炬成灰淚始干
一根小小的蠟炬，它之所以會被人寫成詩來讓世人吟唱，它所發(fā)揮優(yōu)勢的作用就不言而喻了。
盡管只是一根在普通不過的蠟炬，可是它卻讓自己平凡的生命顯出了不平凡的價值。作為蠟燭，它發(fā)揮了自己能照明的優(yōu)勢，給人們帶來了光明，實現(xiàn)了自身的價值。
其實，成功和夢想離我們每個人都很近。我們每個人都有自己的優(yōu)勢，只要我們每個人都善于發(fā)現(xiàn)發(fā)揮自己的優(yōu)勢，就會一步步趨向成功，與夢想越來越近。
發(fā)揮自己的優(yōu)勢，讓夢想靠近太陽。
夢想小學(xué)生的作文篇4
我一直有一個夢想，就是可以住在一個多功能的世界里。
如果是我來設(shè)計的話，我會這么設(shè)計它：清晨，太陽公公露出了笑臉，在多功能的枕頭的提醒下，我起了床。我穿上了“四季裝”，這種服裝可以根據(jù)天氣來自動調(diào)節(jié)溫度。首先，我來到廚房，廚房里有一個“萬能大櫥柜”，我按了一下“早餐”按鈕，只見，“萬能大櫥柜”早已為我準備了一桌子豐盛的早飯，吃完早飯以后，我喊了一聲：“清潔機器人快來”，只見一個長相端莊的機器人走了過來，不過一會兒，廚房又恢復(fù)了原樣。
看一下鐘，發(fā)現(xiàn)上學(xué)的時間快到了，我就馬上開剛買的“超音速快車”去上學(xué)。這種車能在陸地上駛，能在海里游，能在天上飛，因為這種車不是用的汽油，而是高科技的純水，所以噪聲小，又非常環(huán)保。人開起來是既快又穩(wěn)，給我的生活和學(xué)習(xí)帶來了方便。
我來到了學(xué)校，一進教室，看到的就是高科技桌椅，我們的桌子可以和老師的桌子連網(wǎng)，老師只要坐在臺上，就可以看見每一個學(xué)生都在干什么;然后就是學(xué)生們用的書本，都被改成了用平板上課，老師說翻到哪一頁，平板就翻到哪一頁;還有就是高科技黑板，老師一般都要在黑板上寫字，這樣十分的麻煩，還要擦黑板，現(xiàn)在，老師也手拿平板電腦，它既可以當筆，也可以當書，老師在寫它時，只要手指在他要給同學(xué)們看的重點那里點一點，老師要給大家的重點就清晰的顯在黑板上了。
最后就是老師布置的作業(yè)了，當然不是寫的，也不是沒有寫的。今天一天，平板電腦可以給你做分析，看你是否學(xué)好了，然后傳給老師，老師就給那些沒學(xué)懂的同學(xué)布置作業(yè)，這樣學(xué)懂的同學(xué)就很輕松了。
這就是我的夢想。
夢想小學(xué)生的作文篇5
相信大家都放過風(fēng)箏吧!可是你們有沒有全校師生一起放過風(fēng)箏呢?我們同風(fēng)箏大王--朱小弟爺爺一起放過風(fēng)箏呢!星期五下午，我們學(xué)校舉行了首屆風(fēng)箏節(jié)。
快到下午一點了，同學(xué)們終于聽到廣播里喊著：“請各班同學(xué)帶上自做的風(fēng)箏到操場集中?！蔽覀冄杆俚嘏藕藐牐瑏淼讲賵錾?。大家都準備好了，校長發(fā)話了：“今天我們放飛地點在廿三里街道辦事處廣場，大家注意安全，出發(fā)!”一路上，大家有說有笑，同學(xué)們的心情興奮到了極點，天空是那么藍，四周是那么的清新，小鳥為我們歌唱，路旁的樹木我們點頭。
到了目的地，校長分配好了每個年級的活動場地，開始放飛了。我拿著一個米老鼠的風(fēng)箏，不知從何下手?？粗瑢W(xué)們?nèi)齻€一群，五個一伙兒的。我忍不住了迅速找了一個伙伴--何藝楠合作，我倆一人拿著線輪，一人拿著風(fēng)箏，開始了順風(fēng)跑，可是風(fēng)箏就跟我們作對似的，怎么也飛不起來，是什么原因呢?我開始靜下心來，觀看其他同學(xué)，在我仔細觀察之下，發(fā)現(xiàn)我是順風(fēng)跑，而同學(xué)們是逆風(fēng)跑的。過了一會兒，我的終于風(fēng)箏也飛上了天。此時好像四周都活了，風(fēng)箏把我的希望也帶上了天，又撒向了大地讓天地，知道只要不懈努力就一定能成功!
時間過了大半，只見朱小弟爺爺拿著大風(fēng)箏來到了同學(xué)中間，那個線輪牽著風(fēng)箏一收一放，風(fēng)箏慢慢地向空中飛去。突然，風(fēng)向一轉(zhuǎn)風(fēng)箏“嗖”的一下往下掉，同學(xué)們的心一下提到嗓子眼。可是爺爺一點兒也不緊張，風(fēng)箏在他手上如同聽話的孩子，順從著他的指揮。又使勁地往上竄。同學(xué)們不約而同地鼓掌呼喚起來!
這次風(fēng)箏節(jié)不僅放飛了我們的希望，更把我們學(xué)校的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)放上了蔚藍的天空!
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