四年級寫觀察日記10篇
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這次的單元習作是寫觀察日記，可以觀察植物、動物或其他等等，用觀察日記記錄自己的收獲。下面是小編給大家?guī)淼乃哪昙墝懹^察日記10篇，以供大家參考!
四年級寫觀察日記 篇1
一星期前，媽媽給我買了三個水仙頭。猛一看，我還真差點把水仙花當成大蒜?？刹皇?，水仙的求莖長的和大蒜幾乎沒什么差別，難怪有“水仙不開花——裝蒜”一說。我有規(guī)律地在水仙頭上斜著劃了幾道口子，裝在盛滿清水和泥沙的盆子里，放到陽臺上。
有了這株水仙，我每天就多了一件事情，做完作業(yè)，好好地靜下心來，看看我的水仙。過了四五天，我去又陽臺看它。我驚訝地發(fā)現，劃開口的地方冒出了半指節(jié)長的東西來，它像玉雕一樣，從基部到接進頂端處，呈現奶白色，頂端部分呈現暗綠色，幼嫩可愛。我叫道：媽媽，快來看啊，水仙出芽啦!”媽媽看過后，吩咐我，以后要適當調節(jié)溫度，使它能如期開花。于是，我把水仙從陽臺上拿下，搬到了書房里。
水仙到書房的第四天，我去給它添水，竟然看到原先嫩嫩的芽兒，已變成一片片扁扁長長的綠葉。綠的油光發(fā)亮，每片約有兩指高，壯旺挺秀，柔中有剛。我再仔細一看，綠葉之中藏著一根根燭心般的東西，這就是花骨朵。
三天之后的早晨，我一覺剛醒，一縷縷清香就透過蚊帳，撲鼻而來，我一骨碌爬下床，來到書房。水仙果然開了，一叢一叢的綠葉間，錯落有致地點綴著幾朵小花，片片白色花瓣含著嫩黃的花蕊，散發(fā)出沁人心脾的幽香，那份嬌美透著靈氣，令人陶醉。一陣微風拂過，小花連連點頭，似乎在水的襯托下，穿著裙子翩翩起舞，顯得晶瑩剔透，讓人如癡如醉。那花心托起金色的酒杯，亭亭玉立，十分可愛。媽媽告訴我，今天只是”發(fā)展”，花開的總數不算多，明天將是”高 潮”，所有的花苞會一起開放，到時候，讓全家人都來欣賞。
我覺得媽媽說得很對，明天，水仙花一定是竟相開放了
四年級寫觀察日記 篇2
今天，我們的小家又增添了新的寵物成員。它們很小，圓圓的耳朵，黑豆粒似的眼睛，后面還有一只小的不易察覺的尾巴，小小的身體，如果把全身卷起就跟個肉丸差不多。大家猜猜看是什么?對了，是兩只憨態(tài)可掬的小倉鼠。它們是一只白色和一只黑色。白的那只頭頂是黑色的，黑的那只后背上有兩道深黑色的條紋。為了便于區(qū)別，我給它們分別取名叫小黑和小白。
我還為它們購買了一個漂亮的小窩，小窩里有許多木屑，它們在小窩里靈活地竄來竄去。聽說它們喜歡吃花生米，我把一?；ㄉ追胚M去，小黑首先聞到了花生米的香味，只見它連忙爬過去，用胡須碰了碰，便津津有味地吃起來。吃一會，還會用它粉色的小爪抱起搓著自己的嘴巴，有時還會不停地用小爪梳理自己的毛發(fā)，那一上一下的速度飛快，快的讓人看了忍俊不止。
小白顯得尤為霸道。本來好吃的花生米是小黑先看到的，正當小黑吃得高興時，小白跑過來不管三七二十一趁著小黑搓臉的功夫，就用它靈巧的小爪抱著跑到角落里獨自享用起來。這時的小黑往往東找西找，當它發(fā)現時，就會立刻竄過去，去搶本該屬于自己的食物，面對小黑的憤怒，小白一點都不慌張，看到小黑快要接近的時候，它會立即叼起食物快速掉頭，躲到另一邊享用?？吹叫『谀禽斄说男軜?，真替它打抱不平。小白吃起食物時特喜歡閉著眼睛，一副很享受的樣子。
到了晚上它們便困了想睡覺，那睡覺的小摸樣煞是可愛，兩個小身子緊緊地挨在一起，頭枕在木屑上，身體卷成球形，有節(jié)奏的一動一動。
到了試驗那天，我餓了它們半天等它們嘴里儲藏的食物都沒有了以后才做實驗。我先做了一個紙盒在里面放上了兩個簡易的紙條在終點放上了它們最愛吃的花生米，試了3、4次以后小白就成功了。
四年級寫觀察日記 篇3
今天，媽媽給我買了一個地瓜，我就把它洗干凈，并且放在一個盆子里，倒入一點兒水進去。然后，我就等待地瓜快快長大。
第二天，我發(fā)現它長出了一些幼芽，它嫩紫嫩紫的，猶如一艘“嫩紫的小船”停在水面上。
第三天，它的底部已經長出了一些小小褐色的根。地瓜的表皮上的幼芽變成了紫幼株。我給地瓜換了一些水，希望它能再長大一點兒。
第四天，我看見了地瓜的表皮又生長出許多小小的幼枝，嫩紫嫩紫的，猶如一個個美麗的紫珊瑚，又像在海底里那剛生長出來的海草，真美麗啊!我還看見有小部分的幼葉變成了嫩綠色。
到了第五天，不好的事情發(fā)生了，我辛辛苦苦種的地瓜的表面被老鼠咬了一口，我的地瓜受傷了，當時我非常心疼，心想：我一定要放一些老鼠膠去報復老鼠們的。同時，我也想：地瓜，你要早日康復。但到了晚上，我把它放在金魚缸上面，讓地瓜別再受外敵的害。
第六天，地瓜有一些葉子逐漸變成了嫩綠色。我聽舅舅說這個地瓜生長得不夠快速，后來他把地瓜地底部切掉一點點，好讓地瓜更好地吸收水分，現在地瓜地生長速度比以前快了很多。
第七天，我泡的地瓜上的葉子全部已經從嫩紫色慢慢地變成了嫩綠色，好像又換上了新衣裳。地瓜的幼枝和葉柄是茄子紫，非常美麗!它的底部又長出了許多像胡須似的白根，現在根已經拉長、變粗，地瓜的生長好與不好，都與它的根有著密切的關系，因為營養(yǎng)都是從那兒來的。我從遠處望去，好像一個“小島”上生長著許多“小紅樹”。
第八天，我泡的地瓜上的莖已經長高了很多，葉子也長大了，嫩綠的，好像一把把“撐開的綠傘”。真美啊!
我泡的地瓜逐漸變大了。它由原來的“丑小鴨”逐漸變成了美麗的“小天鵝”。我看見它，非常高興。
從這次觀察活動中，我體會到觀察對學習是很有幫助的。
四年級寫觀察日記 篇4
老師讓我們觀察大蒜發(fā)芽。我不知道怎么讓大蒜快點發(fā)芽，就去問媽媽，我按媽媽的話照做了：先把一個盤子里放上一至三毫米的水，然后再把大蒜的頭朝上，根朝下的放進去，接著就可以靜靜等待大蒜發(fā)芽了。
第二天一大早，我又來觀察大蒜了，可是幾棵大蒜的頭怎么了?我不明白去問爸爸，爸爸告訴我那是大蒜剛發(fā)的小芽兒，難怪!原來這是大蒜發(fā)的小芽兒啊!
第三天，我發(fā)現大蒜的芽兒已經沖得老長了!大蒜長得真快，才一夜的功夫，就長這么長了，一厘米多長了，真神奇!我一看盤子，水都被吸干了，大蒜真牛!我看了看它的根，怪不得，它的根周圍長著許多小白角，可以幫助它吸收水分，快速發(fā)芽，苗兒才長得這么快呢!
第四天，我發(fā)現又有幾棵大蒜發(fā)芽了，可是盤子已經沒水了呀!它又是怎么發(fā)芽的呢?我去問媽媽，媽媽告訴我大蒜用它自己的本身的水分和空中的水分加在一起就可以繼續(xù)發(fā)芽了，真厲害!
第五天早上，我見爸媽還沒醒，又偷偷地給大蒜澆了點水。晚上，我剛看到大蒜就驚呆了!才多長時間，第三天發(fā)的一厘米多長的芽兒，到了今天快有三厘米長了!我高興得要飛起來了!
我喜歡觀察!特別是觀察大蒜!
四年級寫觀察日記 篇5
今天，我在家里的院子里拍球。拍著拍著，忽然，我看到了一個蜘蛛網，上面有一只大蜘蛛。
這只大蜘蛛有點嚇人——個頭有一個核桃那么大，它的每條腿都有三厘米那么長，伸直了比它的身子還要長。我看到這只蜘蛛好象在睡覺，但仔細一看，它在一動一動的，并沒有睡著。過了一會兒，它 開始在自己的網上走來走去，好象在散步。
我覺得很有意思，就捉了一只螞蟻丟到它的網上。我看到這只大蜘蛛像子彈一樣，一秒鐘就竄到了那只螞蟻的身旁。這只大蜘蛛把頭伸向螞蟻，一口咬住螞蟻的身子，把它咬成了兩半，接著，這只大蜘 蛛就把它的食物一口一口的吞下。
吃完美餐以后，它又待在網上一動不動的等著。忽然，又有一只蒼蠅飛到了它的網上?？墒?，這次大蜘蛛不像上次吃螞蟻那樣吃這只蒼蠅了。它的手好象會施法術一樣，在蒼蠅身上一繞一繞的，過了一 會兒，蒼蠅就變成了白乎乎的一團了。最后，大蜘蛛就把這只蒼蠅慢慢地拉回自已的窩里。
我又拿了一只很小很小的小蟲，丟到蜘蛛的網上。那只小蟲和大蜘蛛相比，就好比葡萄和西瓜，只見“西瓜”張開血盆大口，一口就把這只“葡萄”吞下肚。
我回到房間里翻了翻百科全書，查到：這種蜘蛛叫圓蛛，這只蜘蛛應該是雄的，因為書上說，它的身長約20毫米，它在黃昏的時候結的網會成圓形，所以叫圓蛛。
四年級寫觀察日記 篇6
生活中處處有科學，而科學又能使我們快樂。
今天在課堂上，老師拿出一袋神秘兮兮的東西。有人說它是紅棗，有人說它是核桃········同學們的想象力可真豐富呀!有人聽了，拿起袋子就要偷吃呢!總之，大家的心里都以為那個 東西不是紅棗就是核桃呢!最后，老師終于說出答案了。原來，它不是紅棗，也不是核桃，而是一種植物，叫胖大海。大家有點迫不及待了問老師，這個用來干什么呀?老師笑著說：“待會兒，你們就 知道了。”老師拿來幾十個杯子，要同學們把胖大海放進杯子里后，然后把開水倒進去，說：“它泡在熱水中，就會慢慢變大喲。你們用心去觀察吧?！甭犃死蠋煹脑?，大家興奮極了，耐心地等待著。 有的同學用書壓在上面，有的人把茶杯放在上面。而我，卻把手放上面了，免得熱氣跑出去，我想啊，熱氣逼在里面，胖大?？赡軙芸熳兇?。我在轉頭看看別人的胖大海，哇!有的已經變得像一只烏 龜，有的像愛心，還有的像花生，看得我眼花繚亂，當我在回過頭來看自己的胖大海時，啊!它已經變成了一個“木耳”。坐在我后面的一個同學，他的胖大海足足泡了五分鐘，竟然絲毫沒有變化。
通過這次觀察，我懂得了我們身邊許多事物都有著無窮無盡的奧秘，只要我們留心觀察，勇于探索，練就 一雙慧眼，也許你就是未來的科學家，發(fā)明家。
四年級寫觀察日記 篇7
今天，我在家里的院子里拍球。拍著拍著，忽然，我看到了一個蜘蛛網，上面有一只大蜘蛛。
這只大蜘蛛有點嚇人——個頭有一個核桃那么大，它的每條腿都有三厘米那么長，伸直了比它的身子還要長。我看到這只蜘蛛好像在睡覺，但仔細一看，它在一動一動的，并沒有睡著。過了一會 兒，它開始在自己的網上走來走去，好像在散步。
我覺得很有意思，就捉了一只螞蟻丟到它的網上。我看到這只大蜘蛛像子彈一樣，一秒鐘就竄到了那只螞蟻的身旁。這只大蜘蛛把頭伸向螞蟻，一口咬住螞蟻的身子，把它咬成了兩半，接著，這 只大蜘蛛就把它的食物一口一口的吞下。
吃完美餐以后，它又待在網上一動不動的等著。忽然，又有一只蒼蠅飛到了它的網上?？墒?，這次大蜘蛛不像上次吃螞蟻那樣吃這只蒼蠅了。它的手好象會施法術一樣，在蒼蠅身上一繞一繞的， 過了一會兒，蒼蠅就變成了白乎乎的一團了。最后，大蜘蛛就把這只蒼蠅慢慢地拉回自已的窩里。
我又拿了一只很小很小的小蟲，丟到蜘蛛的網上。那只小蟲和大蜘蛛相比，就好比葡萄和西瓜，只見“西瓜”張開血盆大口，一口就把這只“葡萄”吞下肚。
我回到房間里翻了翻百科全書，查到：這種蜘蛛叫圓蛛，這只蜘蛛應該是雄的，因為書上說，它的身長約20毫米，它在黃昏的時候結的網會成圓形，所以叫圓蛛。
四年級寫觀察日記 篇8
老師布置了一項作業(yè)，寫觀察日記。放學后，我開始行動了。
我挑了九顆完好無損的黃豆，把它們放到冷水里。它們是淡黃色的，圓圓的，光滑無味，摸上去硬硬的感覺。
兩個小時以后，它們的身上出現許多皺褶，一點兒也不光滑了。我覺得好奇怪，媽媽讓我把水倒掉，并給它們蓋了一層紗布。
我每天堅持給它們換水，三天過去了，我發(fā)現黃豆變大了一倍，成了橢圓形，摸起來不那么硬了，而且從豆身側面凹陷處長出了一個小芽來!我興奮極了，拿起放大鏡觀察起來。它的小芽有半厘米長，彎彎的，很嫩的樣子，好像一不小心就會把它弄斷。我小心翼翼地給它們重新鋪上紗布，耐心地等待……
漸漸地我發(fā)現，在豆芽變得更長的同時，幾個黃豆的最外層皮兒破掉了!我嚇了一跳，趕緊拿來放大鏡仔細觀察，發(fā)現每個黃豆身上的皮兒都破了，我想，它們可能是病了吧?我連忙跑去問媽媽，媽媽說：“這是自然現象，由于它們變大了，所以外皮被撐破了，但這層外皮很有營養(yǎng)的，不能小看它們噢!”聽了媽媽的解釋，我恍然大悟，心里一下子輕松了。
通過這次泡豆試驗，我從中明白了一個道理，在生活中，只要我們用心觀察，認真思考，就會有所發(fā)現，有所收獲。讓我們一起來觀察吧!不一定哪天，我們將會觀察出名堂!
四年級寫觀察日記 篇9
星期四下午，袁老師帶著我們一起觀察胖大海。
“請同學們拿出自己的胖大海，放在手心里仔細觀察……”按照老師的要求，我把一枚胖大海放在手心，仔細觀察。它呈橄欖形，和橄欖差不多大小，穿著一件棕色的衣服，表面凹凸不平，硬邦邦的，有著淡淡的甘草味。
就在我仔細觀察時，袁老師又發(fā)話了：“我泡胖大海的時候，你們要仔細觀察胖大海的變化……”聽了這話，大家睜大眼睛，仔細看著老師的一舉一動。
只見袁老師小心翼翼地拿起兩枚胖大海，慢慢放進一個透明的玻璃杯里，然后再倒入一點熱開水。剛開始，胖大海漂浮在水面上，就像一個漂浮在水面上的小蟲子。過了一會兒，玻璃杯里的胖大海表面冒出了一個個小小的水珠，就像一個個小小的珍珠粘在胖大海的表面。水珠越聚越多，最后都擠不下了。不知道是不是水珠們在起作用，還是其他什么原因，胖大海的尖角突然裂開了。
它的尖角先是裂開一點點，在大家還沒反應過來時，胖大海就像一個棕色的炸彈在水中爆炸了一樣!不僅如此，還從里面流出一個個像海綿一樣的東西。這些“海綿”也是棕色的，約有一個小指甲蓋那么大——有好幾十個呢!
看見這場景，同學們大聲叫起來：“哇!太美了!”我也跟著叫了起來。見教室里亂成一鍋粥，老師急忙制止大家：“安靜，安靜!”就在大家亂哄哄的時候，另一個胖大海全身也炸開了，也吐出了和海綿一樣的東西。
“廖鶯!你來摸一下，再告訴大家是什么感覺……”老師說道。廖鶯上前摸完以后，告訴大家說：“摸起來像棉花?！碑敃r，我也想摸，可老師沒讓我去，我心里有點小失落。
在我失落的空當，第一個爆開的胖大海變得更大了。它就像一朵染了色的云，在水中漂浮著，又像一朵墨菊在水中綻開了笑臉。同學們見了，都異口同聲地說：“太美了!”我也驚嘆不已。
最后，胖大海占滿了整個杯子。老師高興地說：“這下，知道它為什么叫胖大海了吧?”“知道了!”“因為它在水里會慢慢變大……”
后來，老師還告訴我們，胖大海有清熱解毒的作用。胖大海可真神奇!
四年級寫觀察日記 篇10
今天，我在院子里觀察螞蟻，一只只小螞蟻忙忙碌碌地在為冬季準備食物。
螞蟻的身體小，頭大，有兩只觸角，六條腿。它們通常出來覓食都是團隊合作，今天我就瞧見了它們一行隊伍搬運瓜子殼的過程。
既然作好耐心觀察的準備了，我心生一計，想制造一點“誘餌”，于是我把一顆瓜子殼扔在地上，果然有一只小螞蟻看見了，它湊上來聞了下味道，又前后觀察了一下，似乎在看周圍有沒有小伙伴。這時，另一只小螞蟻正巧路過，它們互相用觸角碰了下，好像是在打招呼，一只螞蟻似乎在說：“有什么辦法能搬動這些瓜子殼呢?”另一只螞蟻用頭上的觸角搖搖頭，大概是覺得自己的力量小，搬不動瓜子殼。于是，它們又去找其他伙伴一起來搬。不一會兒，一排浩浩蕩蕩的螞蟻大軍來了，它們分工協(xié)作，有的舉前面，有的舉后面，前后五六只螞蟻一起用力，把瓜子殼舉起來，氣宇軒昂地走向石頭洞里去了。
這幾分鐘的觀察使我非常震驚，我覺得小螞蟻們很團結，很勤勞，很聰明，一只螞蟻的雖然力量小，但是幾十只螞蟻團結起來就力量大了，他們就像一支堅強的隊伍，不怕任何困難。我要向螞蟻們學習，我也要學會團結合作，只有這樣，才能更好地克服困難!
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