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    初二中考作文指導(dǎo)

    | 遠(yuǎn)湛

    在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面小編給大家整理初二中考作文指導(dǎo),希望大家喜歡!

    初二中考作文指導(dǎo)1

    當(dāng)我看到她漸行漸遠(yuǎn)的身影,我才明白,我應(yīng)該醒悟了。

    不同于以往的,去銜住她的衣角,然后苦苦哀求。最后,一樣的結(jié)果。

    而是,漠然地轉(zhuǎn)過了身。

    入夜,月光清冷的打在地上。這冰冷的水泥路與冰冷的心不知不覺融合在了一起。

    我蜷在墻角,四周刮著寒風(fēng),不知怎的,卻還能感受到墻角的一絲余溫。

    可是,從內(nèi)心發(fā)出的寒卻還是讓我忍不住顫抖。是的,我的牙齒在打顫,以至于最后發(fā)出的一聲哀嚎:"汪——“

    墻角盡頭窸窸窣窣的聲響傳來,我不由得正了正身,警惕的注視前方,”汪汪!“我警告它,不論它是什么,都不能掉以輕心。

    ”嗖——“一道黑影閃過。

    ”汪!汪!“我狂吠著。

    ”喵~“淡漠的聲音從頭頂傳來。

    是一只貓,從它翡翠般的眸中,我讀出了一絲厭惡,還有,高傲。

    貓和狗本就勢不兩立,我是知道的。

    我沒有繼續(xù)理它,再次蜷下身子休憩。

    初二中考作文指導(dǎo)2

    春雨,洗刷著大地,鋪展生命的搖籃

    微風(fēng),吹拂過水面,帶來云兒的呼喚

    綠芽,探頭出泥土,許下不朽的諾言

    花朵,笑垂在樹尖,展示色彩的絢爛

    紅日,漫步云邊,露出你緬甸的笑臉

    天燈,裝點(diǎn)碧空,留下我永久的懷念

    閃電,撕開天幕,炫耀它雄渾的震撼

    流星,劃破銀河,展示它生命的璀璨

    思念,讓一切美景盡在眼前

    想你的三百六十五天

    自從六十年前的那一天

    你從我面前走過那一天

    伴著小橋流水

    帶著歌聲笑臉

    陽光撒在你我的肩上

    春風(fēng)溫暖你我的心田

    許久以前,我向大地許愿

    變成魁樹,映在你的窗前

    五十年前,我向云朵許愿

    變成海風(fēng),吹動(dòng)你的船帆

    十五年前,我向木匠許愿

    變成拐杖,支持你向前,向前

    今天,我向生命之樹許下心愿

    等待,

    等待你下次出現(xiàn)

    初二中考作文指導(dǎo)3

    過后我就問自己,為什么這么脆弱?我曾經(jīng)下定決心做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,要經(jīng)歷生活的風(fēng)吹雨打,在風(fēng)雨之中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!可一到事上就會(huì)哭鼻子。仔細(xì)想想,也許是老天在用困難考驗(yàn)我吧。堅(jiān)強(qiáng)就像航船的風(fēng)帆,沒有了堅(jiān)強(qiáng)就等于航船失去了遠(yuǎn)航的動(dòng)力。

    今天我有流淚了。就像一只小鳥飛了出去又飛回了籠子,有一種限制了自由的委屈。在班里,老師批評了我?guī)拙?,我心里十分難受。淚水不由自主在眼眶里打轉(zhuǎn)。我忽然冒出一個(gè)念頭,想逃走??墒抢碇歉嬖V我,為了自己的美好前程,絕不能半途而廢!此刻想想,真有些后怕,人如果不能堅(jiān)強(qiáng),也許就那么一念之差,造成終身的遺憾哪!

    朋友,在風(fēng)雨之中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),把困難化作前進(jìn)的動(dòng)力,我們的人生就會(huì)變得無怨無悔的精彩的一道彩虹!

    初二中考作文指導(dǎo)4

    乘一葉孤舟

    揚(yáng)起一片飄揚(yáng)的風(fēng)帆

    浩瀚無際的大海

    零亂歲月

    在海鷗的翅膀上悄悄滑過

    、

    采一點(diǎn)清新

    點(diǎn)燃一份紅葉的思念

    緩緩張開的記憶

    涌動(dòng)著如潮的渴盼

    鎖住一串沉重的感嘆

    打開一個(gè)塵封的諾言

    昨日消逝的歲月

    在我們靈魂深處

    跳躍著歡快的音符

    、

    遙望星空

    無語

    低頭播下綿綿的情愫

    絢爛充實(shí)的季節(jié)

    在我們的飄零歲月里蕩漾

    、、、

    我自我感覺還不錯(cuò)的,所以給我的語文老師看了,下面是它的點(diǎn)評:

    ——

    你選用“孤舟”、“零亂”等冷色調(diào)的詞語勾勒出一幅“飄零歲月圖”.它有憂傷失望,但更多的是希望,這首詩意境深遠(yuǎn),平平淡淡的話語中蘊(yùn)涵著生活的哲理.

    初二中考作文指導(dǎo)5

    春雨細(xì)小,使人溫馨,她清新而不嫵媚,纖小而不失豪勁,她總是細(xì)細(xì)地訴說,訴說春的幽遠(yuǎn)和煦。

    夏雨的豪爽讓人痛快,她像驚世駭俗的佳作美文,忽而高山流水,忽而一瀉千里,忽而崇山納壤,忽而大海吞流,讓人暢快淋漓。

    秋雨凄凄怨怨讓人愛憐,她忽而淺吟低唱,忽而如行云流水,忽而欲說還休。

    冬雨不再矜持,但她儀態(tài)端莊雍容典雅。傾聽著四季的雨聲不覺感慨鏡花水月,滄海桑田。

    雨是有靈性的,她似乎順乎人意“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。

    雨同樣是溫柔的,不見“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”。

    雨還是妖艷的“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無?!泵慨?dāng)寒暑易節(jié),總感慨世界險(xiǎn)惡,紅塵滾滾,于是便更向往那“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?!?/p>

    寫出了四季的雨,都具備不同的特色。如:春雨溫馨;夏雨豪爽;秋雨凄美;冬雨寒冷……


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