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    初中二年級優(yōu)秀作文寫作指導(dǎo)

    | 遠(yuǎn)湛

    作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。下面是小編整理的初中二年級優(yōu)秀作文寫作指導(dǎo),歡迎大家分享。

    初中二年級優(yōu)秀作文寫作指導(dǎo)1

    夜幕降臨,路燈漸漸亮起。飯后,我和爸爸等人一起來到健身廣場,打羽毛球。

    這里人山人海,男女老少個(gè)個(gè)都在做著自己喜歡的體育項(xiàng)目。好不容易我們才等到了一場羽毛球場地,開始了打羽毛球。

    首先是我和爸爸比賽,球飛過來了,我看準(zhǔn)機(jī)會(huì),一揮球拍,接住了,可下一球,卻沒那么簡單了,我跟著球,一直往后退,“哎呀!”一不小心坐在了地上,真痛啊!我看了看周圍,啊!球差這么一點(diǎn)點(diǎn)就出界了,我又輸一分了!

    輪到我發(fā)球了,風(fēng)往我這邊吹的,雖然是小風(fēng),但就算我用最大的力氣,都不會(huì)出界的,按照這樣,我打了個(gè)球,可竟被爸爸接住了。我想:要不給爸爸下一個(gè)陷阱!我假裝發(fā)球,把動(dòng)作做快點(diǎn),爸爸就發(fā)覺不了了。果然不出我所料,他把頭朝上看了,趁這個(gè)機(jī)會(huì),我追回一分。

    時(shí)間越來越晚了,球場的燈也續(xù)漸的關(guān)上,我們也只好收拾東西回家了!

    初中二年級優(yōu)秀作文寫作指導(dǎo)2

    冬風(fēng)消殺死無力的秋綿,眼前既被風(fēng)雪埋沒,回眸過,再忘過,努力尋找無限的橫空。

    冬風(fēng)婉轉(zhuǎn)擦過清揚(yáng)的鬢,心中且充滿悲傷,流金歲月盡紅顏的愁,愿隨東風(fēng)幻化,暗暗撫摸秋的悲涼。成雪,駐足留戀秋深深的暗影?;颐擅梢黄┗ㄒ黄黄?,輕浮在空中飄搖不定。天空暗淡,雪花一點(diǎn)一點(diǎn),泛著銀光,鋪滿黑寂的天,遠(yuǎn)處的燈塔射破黑暗,在天雪紛飛李星星點(diǎn)綴。零散的人們走在路上,我

    也是無事人群中的一支,行尸走肉般跟著他們的足跡。腦海中一幅幅閃現(xiàn):充滿神奇色彩的宮殿,小鹿,羚羊在神奇美麗的大森林里奔跑。周圍是山,空中云霧迷蒙,山間綠樹紅花,江上竹筏小舟。遠(yuǎn)處的美景令我沉浸在自己的思想里,努力地去尋,努力的奮斗,走出被卷子燒焦的腦子。

    初中二年級優(yōu)秀作文寫作指導(dǎo)3

    我不乖,這不是我。每天在家、學(xué)校這兩點(diǎn)一線奔跑,不懂得生存的意義。那時(shí)的生活是單調(diào)的白,容不得一絲色彩,在我的白紙上胡來。純真的心,沒了自己的主張,在考試的跑道上繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我是木偶,被家長老師這兩條線操控著,沒有思想,沒有舞臺(tái)。

    我不乖,這變成了我。不滿足生活的現(xiàn)狀,盲目地尋找生活的色彩??粗『⒎潘恋男Γ睦锍錆M了向往。生活給了我太多的框框條條,窗外的天空看起來那么藍(lán),為什么我沒有飛往夢想的翅膀?掙脫思想的限制,創(chuàng)造我的舞臺(tái),不要任何人來主宰。

    我不乖,這就是我。沖出了禁錮著我的牢房,飛向美麗的天堂。領(lǐng)略了窗外的風(fēng)采,才明白生活的色彩。哦,我看見了,它是陽光般的色彩!斑斕的色彩告訴我生活有多么精彩。不管是狂風(fēng)席卷,還是大雨滂沱,我都要讓全世界的人看到我的風(fēng)采,我的舞臺(tái)我精彩!

    我不乖,你呢?

    初中二年級優(yōu)秀作文寫作指導(dǎo)4

    撒在我的手臂上

    竟然是如此暖和,如此柔美

    我閉上眼睛

    用力呼吸

    空氣中有一種陽光的味道

    這種味道似曾相識(shí)

    這是我以前最喜歡的味道

    我竟然這么久把它忘記了

    天天都沉靜在傷心、迷茫之中

    我有多久沒有呼吸早上清新的空氣

    我有多久沒有享受清晨暖暖的陽光

    我有多久沒有發(fā)自內(nèi)心的笑出聲來

    我又有封閉了自我多久呢

    這段時(shí)間

    我被假象蒙蔽了眼睛

    我獨(dú)自沉靜在自己的世界中

    我看不到陽光和微笑

    我聽不見風(fēng)的細(xì)語

    我再也記不起我笑時(shí)的爽朗

    我再也記不起我哭時(shí)的痛快

    我吝嗇的享受自己世界的故事

    做這一個(gè)永遠(yuǎn)不愿蘇醒的童話故事

    漸漸地

    我看見了陽光灑落到大地

    我感受到了陽光是如此溫柔

    我慢慢地張開雙手

    接受它帶給我的陽光

    閉上眼睛我又一次呼吸到了那種久違的味道

    熟悉而又親切

    我決定享受陽光

    初中二年級優(yōu)秀作文寫作指導(dǎo)5

    也許有一天,我會(huì)想要去一個(gè)地方,可能會(huì)回來,可能不會(huì)。

    猛然間發(fā)現(xiàn),自己竟然從未離開過上海。記憶中,最遠(yuǎn)的旅行是從家里出發(fā),和父親一起,去一次世博。

    可能,我只是個(gè)死宅。懶得見識(shí)外面的世界,也不愿見識(shí)外面的世界。這,算是個(gè)社交恐懼癥的一種嗎?

    透過陽臺(tái)的窗,我渴望有一場“說走就走”的遠(yuǎn)行,卻止步于家門口。我恐懼著,未知的一切。不斷退后,回來最初的地方,不愿再邁出腳。

    我不會(huì)以為窗后的天空只是小小的一方,但我寧愿守著這小小的一方。

    即使是這小小的一方,也足夠。我停下紛飛的思緒,只凝望這小小的一方,享受黑夜的深邃。

    我執(zhí)著地,堅(jiān)持著,守著這片天;努力地,仔細(xì)著,看著這片天。我不愿改變這一切,也不想舍棄這一切。

    因?yàn)椤@是我的全部啊。

    這,也許是一種執(zhí)念。

    這,也許是一種偏執(zhí),

    這,也許是一種膚淺。

    這,也許只是我的一廂情愿。

    但是,我愿意。

    我愿意這樣固執(zhí)。


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