初中二年級(jí)優(yōu)秀作文大全
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的初中二年級(jí)優(yōu)秀作文大全，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中二年級(jí)優(yōu)秀作文大全1
面對(duì)贊揚(yáng)和激勵(lì)，一笑而過(guò)是一種坦然，寬容，然后不斷進(jìn)取。
面對(duì)煩惱和憂愁，一笑而過(guò)是一種平和釋然，然后努力化解，這是一種境界。
失敗和挫折是暫時(shí)的，只要你勇于微笑;誤解和仇恨是暫時(shí)的，只要你達(dá)觀代之;贊揚(yáng)和激勵(lì)是暫時(shí)的，只要你不耽于夢(mèng)想;煩惱和憂愁是暫時(shí)的，只要你不被他左右。大海茫茫，不拒眾流方為滄海。蕓蕓眾生，不被艱難困苦嚇倒，方顯英雄本色。風(fēng)雨欲來(lái)，憑欄眺望，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。潮漲潮落，閑庭信步，高掛前進(jìn)的風(fēng)帆，到中流擊水，浪遏非舟，前方就是成功彼岸。
既然這一切都是暫時(shí)的，我們?yōu)槭裁床灰恍Χ^(guò)，從頭再來(lái)呢?
生活中套在我們頭上的光環(huán)和不如意的事情就好象顏色不一的氣泡，不論多么好看還是難看，總有一天會(huì)破滅的。
讓我們面對(duì)困難，都能抱著一顆坦然的心一笑而過(guò)。
初中二年級(jí)優(yōu)秀作文大全2
人人都有中國(guó)夢(mèng)，我也有我的中國(guó)夢(mèng)。
我的中國(guó)夢(mèng)是當(dāng)一名教師，因?yàn)楫?dāng)一名教師可以為許多學(xué)生服務(wù)。
從小，我就很喜歡學(xué)習(xí)，因?yàn)槲业闹袊?guó)夢(mèng)是當(dāng)一名教師。每天放學(xué)回到家，我寫(xiě)完作業(yè)，總會(huì)拿著語(yǔ)文課本，假裝是一名老師，再給許多的同學(xué)講課。睡覺(jué)時(shí)，我經(jīng)常會(huì)做我自己長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀老師的夢(mèng)。
前幾天，數(shù)學(xué)老師讓做配套，過(guò)幾天檢查。可是檢查時(shí)，有許多的同學(xué)沒(méi)有做。數(shù)學(xué)老師就對(duì)我們說(shuō);‘長(zhǎng)大了，千萬(wàn)別當(dāng)老師啊，當(dāng)老師啊，會(huì)生氣也會(huì)傷心呢?！衣?tīng)了數(shù)學(xué)老師的話后，還是沒(méi)有放棄。因?yàn)槲抑?不論是生氣或是傷心，只要是為人民出力，教會(huì)學(xué)生學(xué)東西，學(xué)知識(shí)。那就足夠了。
這就是我的中國(guó)夢(mèng)。在這個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，讓我們喜歡當(dāng)老師的學(xué)生們都各自?shī)^斗起來(lái)吧。
加油、堅(jiān)持、努力，這就是勝利。
初中二年級(jí)優(yōu)秀作文大全3
當(dāng)2011的鐘聲在紐約時(shí)代廣場(chǎng)敲響時(shí)，新的一年到來(lái)了。
在過(guò)去的一年里，我們?cè)ミ^(guò)，也曾收獲過(guò);曾傷心過(guò)，也曾感動(dòng)過(guò);曾流過(guò)淚，也曾有過(guò)堅(jiān)強(qiáng)。這都是我們的2010，這都是我們的過(guò)去，都是我們的記憶。時(shí)間一去不復(fù)返，有何時(shí)能見(jiàn)時(shí)光倒流呢?又有何時(shí)能將回憶點(diǎn)化為完完整整的現(xiàn)實(shí)呢?在新的一年，我們應(yīng)該更加努力，更加堅(jiān)強(qiáng)，更加懂得自立。因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了，不在是以前的“小屁孩”了。在這年，我們要學(xué)會(huì)付出，只有付出才有貨真價(jià)實(shí)的收獲，只有勞動(dòng)才能換取成功的果實(shí)。當(dāng)我們的時(shí)間依舊在流逝，但我們的歲數(shù)還在增長(zhǎng)。我們感嘆過(guò)嗎?我們回憶過(guò)嗎?
與其在與時(shí)間賽跑，不如讓時(shí)間追趕。因此，趁現(xiàn)在，抓住時(shí)間，抓住機(jī)遇，抓住我們應(yīng)該有的技能。不讓它再次荒廢。
初中二年級(jí)優(yōu)秀作文大全4
童年，我有一對(duì)最清澈而簡(jiǎn)單的翅膀，它是……它是給我愛(ài)翅膀，扇動(dòng)它，我會(huì)飛向樂(lè)園，有好多玩具的樂(lè)園。
少年，我有一對(duì)充滿理想而堅(jiān)固的翅膀，它是……它是讓我前進(jìn)的翅膀，扇動(dòng)它，我會(huì)飛翔夢(mèng)想，不會(huì)動(dòng)搖的夢(mèng)想。
青年我會(huì)有一雙怎樣的翅膀?未知……
童年，再爸媽的教導(dǎo)下，我會(huì)飛了，而這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我不能飛太遠(yuǎn)，只能是小小滿足罷了……但它永遠(yuǎn)是無(wú)憂的。
少年，翅膀開(kāi)始日益堅(jiān)固，我能夠慢慢飛的更高了，而這樣，我仍覺(jué)得不夠，只是在進(jìn)步罷了，距離夢(mèng)想，還是太遠(yuǎn)……但它有了更多的成功快樂(lè)……
青年，翅膀會(huì)飛到哪里?未知……有人說(shuō)，翅膀，是安慰，可以告訴自己，有翅膀，就有曙光，有人說(shuō)，翅膀，是力量，托著你，上前去……
我說(shuō)，翅膀是明媚憂傷，總覺(jué)得不夠，卻又快樂(lè)的，讓人不舍，心醉……我的翅膀，還在飛。
初中二年級(jí)優(yōu)秀作文大全5
小的時(shí)候，我做了一件十分愚蠢的事情，到了現(xiàn)在家里人在一起吃飯的時(shí)候，還會(huì)時(shí)不時(shí)的提起這個(gè)事情，大家每次聽(tīng)了仍然是覺(jué)得很好笑。
記得是我五歲的時(shí)候，我在吃泡泡糖，媽媽做好了飯之后就喊我吃飯，讓我把泡泡糖吐掉，我當(dāng)時(shí)也不知道是怎么想的，沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話扔掉嘴里的糖，而是把這塊粘糊糊的泡泡糖吐在了手心里，揉了揉就放在了自己的頭發(fā)上，我在鏡子里看到自己的一小嘬兒頭發(fā)粘在了一起堆在頭頂，自我感覺(jué)還是挺好的，于是我就很驕傲的找媽媽看我的新發(fā)型?？上攵?，媽媽看到我的時(shí)候，那個(gè)表情真的是哭笑不得。
記得當(dāng)時(shí)那塊黏在頭發(fā)上的泡泡糖最后洗不掉了，于是無(wú)奈之下，媽媽只有把我的那點(diǎn)頭發(fā)剪斷了。
現(xiàn)在想想這件事，連我自己也覺(jué)得真是一件傻事。
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