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    初中二年級優(yōu)秀作文

    | 遠湛

    在當(dāng)下社會,接觸并使用作文的人越來越多,我們在寫作文的時候要注意涵蓋報告的基本要素。相信很多朋友都對寫作文感到非??鄲腊?,下面是小編為大家整理的初中二年級優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

    初中二年級優(yōu)秀作文1

    我是一只小豬,一只即將被宰殺的小豬,我茫然的傾聽著通往天國嘀嗒的聲音。

    透過籠子,它瞇著眼睛瞥見了依舊蔥郁高大的山。“感謝大山”,它想:我的好伙伴,是你賜予我了一段美好的回憶。想到要離開這位知心好友,我轉(zhuǎn)過頭來,舔了舔槽中的食物,嘆了口氣:“我的好主人,感謝你施舍給我一點點的憐惜,至少從來到這里我有東西可以充饑?!毙那楫惓3林氐奈以诨\子中踱來踱去,“蹄子下的土地啊,我愛你愛得深沉,你就像剛強的戰(zhàn)士,守護著這里,陪伴著我,讓我不再孤寂落寞……

    “當(dāng)啷”,籠門被打開了,主人手持一把磨得發(fā)亮的尖刀氣勢洶洶的闊步而來?!案兄x人類,我會成為你們盤中的食物,這是我最后的欣慰了?!?/p>

    “再見了我的朋友,再見了我的主人。如果有來生,我想我還要做一頭豬。”我欣慰而又哀怨的最后瞅了一眼這個世界,頃刻,一滴晶瑩的淚珠與一灘鮮紅的血溶為一體……

    初中二年級優(yōu)秀作文2

    聽著放的《真心英雄》,心里淺唱,我念著那些唯美的話語,拿起鋤頭,那個地洞的入口,又一次去,探索。

    手中提著煤油燈。尋找微小的感動,收集收集,那些小小幸福,已經(jīng)收集了太久,卻沒收獲多少。

    “砰!”聲音傳出,那樣的光是什么?照亮了地洞和我的臉。懷中的幸福微微顫抖,一個一個從我懷里,爭相逃出。我伸手去抓住,光亮卻突然開始變的微薄,我又放了他們,那光亮又變的耀眼,互相排斥是嗎?到底是為什么?心里默默想著。感動被我埋在腳下,我挽起袖子,使勁挖掘。

    “叮。叮”小小的地洞里,挖掘的聲音和亮光一樣,在地洞里徘徊。

    “叮咚”怎么有水聲,難道這地洞下面是溪水嗎?我這樣想著。

    “嘩”,水從我挖出來的小口里噴出來,涌進了洞,我趕忙去挖掘著我腳下埋著的感動,心里急著,抹去汗水,水位越來越高,及腰,忽然之間,水勢變猛,地洞開始崩塌,水及脖頸,一股水流將我沖走。

    被沖走時,我內(nèi)心中呼喚著:我的感動……

    初中二年級優(yōu)秀作文3

    雄鷹的幸福是追逐無邊的蔚藍;森林的幸福是織就沉沉的翠綠;媽媽的幸福是呵護幼稚的粉紅;而我的幸福是沉浸在五彩的知識海洋!!!

    清晨一起來,手里拿著一本書,盡情的享受讀書的樂趣,品味詩意般的文章,是一件多么幸福的事啊!

    拿起一本歷史書,書中講述著令人難以忘懷的故事,這是一種黑色,像沉浸在寂靜的夜晚里慢慢的回憶……拿起一本生物書,細細的品味著大自然的鳥語花香,三清水秀。這是一種綠色,讓人浸游在這種境界顯得十分暢爽……

    書,一本本普普通通書,讓我感受到生活如此多嬌!大自然如此美麗!在書中可以找到很多種顏色。這些顏色給我?guī)砹藷o比的歡樂,使我更加的熱愛閱讀,熱愛生活,熱愛大自然!

    初中二年級優(yōu)秀作文4

    隨著科技的高速發(fā)展,給人們帶來了很多便利,可是卻因此讓人們變得懶惰了。

    每天我們起床時,總覺得很困,就想再睡五分鐘,可過了五分鐘卻還想睡。假如我家里學(xué)校很近,我可以騎車去,但我卻讓爸媽搭我去,這就是懶惰的表現(xiàn)。這種懶惰心理是常有的,而且,現(xiàn)在學(xué)生不交作業(yè)的幾率明顯有增長,幾乎每家每戶都有電腦電視,學(xué)生們會因此變得越來越懶,戶外活動也少了。在農(nóng)村,人們每天比雞早起,比牛還累,比貓頭鷹還晚睡,他們會珍惜每分每秒,但也存在很多不足??萍际且l(fā)展,但應(yīng)該是往良好的方面發(fā)展,他就是一部進化論,一直在升級,可能在未來的某一天,科技將主宰整個世界。雖然科技可以幫你干很多事,但人不多動就會變懶,心智也會降低,結(jié)果就會適得其反。人類啊,請你們遠離懶惰吧,讓地球再次充滿生機吧1

    初中二年級優(yōu)秀作文5

    雖說小學(xué)六年已過,但我還是忘不了那次的告別儀式……

    快畢業(yè)時,老師組織了一次聚會,全體同學(xué)都參加??衫蠋煵恢溃蠋熢绞沁@樣,我們越舍不得——小學(xué)的老師們和同學(xué)們。

    因為家的原因,我最好的朋友不和我一起在這個學(xué)校,而在一初。那天下午,我們說了好多的話,我們說,永遠不會忘記對方,也不會失去聯(lián)系……

    老師說:“六年了,這六年里,我們有歡笑,你們要走了,我很舍不得,但我還是要告訴你們,上了初中,學(xué)習(xí)越來越緊張了,不能放松……

    總覺得,那天下午,過得太快太快。

    聚會結(jié)束后,我們一起把老師圍了一圈,在那里說老師謝謝你,把我們當(dāng)做你的孩子一樣照顧我們……我看見老師的眼里有了淚珠,我們也哭了,但還對老師說,老師別哭了,我們肯定會回來看你的……

    告別,沒有快樂,只有悲傷……


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