中考作文抒情類議論文
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你會寫中考作文抒情類議論文嗎?下面小編給大家?guī)碇锌甲魑氖闱轭愖h論文，希望大家喜歡!
中考作文抒情類議論文1
小時候，我就喜歡看書，而且還有一個特點：速度很快，大有一目十行的感覺。到了小學四、五年級時，我的“功力”日益加深。一部大塊頭的書，兩三天就“解決”了?？墒前职?、媽媽卻說我看書不認真。不過，他們并不能說服我，原因很簡單，我還沒有這方面的“小辮子”被他們抓住。
我依舊用這種方式看書，直到那件事發(fā)生……
那是一個星期日，我在街上閑逛，突然看見一個舊書攤，我急忙走過去，翻了一本《古代詩詞選集》就看了起來?？粗粗倚难獊沓?，想找一首詩回去考考爸爸，給爸爸上一堂語文課。于是拿出筆，把蘇東坡的一首《水調(diào)歌頭》抄在手上。
跑到家中。太好了，爸爸正在看報。我走上前，模仿語文老師的語氣說：“老爸，我考你一首詞，怎么樣?”爸爸微笑著點了點頭。
“人有悲歡離合?！蔽覔u頭晃腦地讀著，“下一句是什么?”
“月有陰晴圓缺，此事古難全?！卑职植换挪幻Φ鼗卮鹬！暗溉碎L久，千里共嬋娟?！?/p>
“好?！蔽倚睦锇蛋捣Q贊，“最后一個問題，這首詞的作者是誰?”
“唐宋八大家之一——蘇軾?！卑职猪懥恋鼗卮?。
“哈哈，你錯了。作者不是蘇軾，而是蘇東坡，怎么樣?”我得意洋洋地說。
“哈哈!”爸爸也笑了起來，“兒子，你可真逗，蘇東坡不就是蘇軾嗎?”
怎么可能，我這個小老師不會錯。但看爸爸那認真勁兒，又不像是在騙人，為了“安全”起見，我轉(zhuǎn)身跑出家門，向舊書攤奔去。爸爸似乎看懂了什么，沒有追上來問我原因。
到了舊書攤，還好，那本書沒被賣掉。我找到那首詞，原來，下面還有個作者簡介：“蘇東坡，原名蘇軾，字東坡，號東坡居士……”
我完全信服了，而且深深感到：這確實，不過爸爸成了老師，他讓我改掉了閱讀課外經(jīng)典不細心的毛病。
中考作文抒情類議論文2
太陽隱去，夜幕降臨，一輪空靈的月亮懸掛在空中，向大地傾吐著光輝。蛐蛐也不鳴叫了，沉醉其中，回味著那已過去的光陰。
臨近盛夏，天氣漸漸悶熱起來，當最后一場考試結(jié)束的鈴聲響起時，也預示著我們的小學生活即將畫上句號。
吃完晚飯，悠閑的向班級走去，一輪明月高懸天際，偶爾一陣涼風掠過，頓覺清爽。走進教室，同學們已經(jīng)到得差不多了，八盞熒光燈把教室照得如同白天，頭一次這么安靜，只聽到班級后面的鐘滴答滴答的響著。不知過了多久，班主任走進了班級，大家“蹭”的一下都坐直了，幾十雙眼睛齊刷刷的望著她，她也看著我們，沒有說話，仿佛有一個世紀那么長，她終于打破了這平靜。我一句話也沒有聽進去，只是盯著她看，恍惚間聽到她說：“畢業(yè)了，你們每個人都送我一件禮物吧。”禮物?我一下回過神來，剛要畢業(yè)，就跟我們要禮物?大家都不由之主地低下了頭，輕輕嘆氣，又搖了搖頭。禮物，自然是沒有的。
正當大家都搖頭之時，教室里的一張凳子響了一下，只見一個身影穿過狹長的走道，站在了班主任的面前，抱住了她，時間仿佛定格在了那一刻。一會兒，她微微笑著說：“還是小杰最懂我。”又是一聲凳子挪動的聲音，又是一聲，又是一聲……就跟約好了似的，大家紛紛起立，自動站成了一排，向講臺走去，挨個和她擁抱。她的懷抱竟那么溫暖，平日里對我們嚴格的她，此刻儼然是另一個人。
晚自修結(jié)束的鈴聲響了，月光下，她站在塑膠跑道邊目送我們離去，我最后看了她一眼，她一點兒也沒有變，和一年前一樣，個子不高，臉頰因冬季寒風的凜冽而留下兩抹化不開的紅色，不漂亮，卻很精神。她又好像變了，那說不出道不明的情愫就一直放在心中吧。不變的是人，變了的是心，是歲月的永恒。
季節(jié)更替，輾轉(zhuǎn)流年，當我慢慢長大，我也逐漸明白，這何嘗不是她送給我們的畢業(yè)禮物，她是用一種無聲的語言教會我們愛，教會我們包容。我的眼前仿佛又浮現(xiàn)那天的場景，一輪明月高懸，塑膠跑道邊樹影婆娑，那個離別之時沉默不語的她，那個和我擁抱的她，那抹月光下微笑的她……
月光吐露著皎潔的光輝，沒有發(fā)出一點兒聲響，我凝望著那輪明月，在畢業(yè)季的回味中我已經(jīng)從稚氣未脫的孩童成為一個懂得愛和包容的少年。
中考作文抒情類議論文3
丟掉，意味著什么呢?有人說，丟掉意味著放棄;有人說，丟掉意味著重新開始;還有說的更好的，丟掉意味著輕裝上陣。丟掉的目的是為什么?有人說，丟掉是為了貪圖享樂;有人說，丟掉是為了洗禮自己的心靈;有人說，丟掉是為了更好的前行。其實，在我看來，丟掉就是為了更好的前行，為了讓前進的腳步更輕盈。
當我們踏入初三的水深火熱之中，我知道我們要丟掉對學習的厭惡感。一個人，總要有一件自己不想做卻必須要做的事情。我們不可以放棄，我們應(yīng)當以砝瑯磚上刻著的獅子的那般勇猛來面對，如果不丟掉此時厭惡感，那么你將面對更多讓你厭惡的東西，在你前進的道路上將有更多的絆腳石?？梢詠G掉的東西很多，丟掉了的就是不要了的，就是廢棄的。熱氣球想要飛的更高，所以他要丟掉一些沙袋。人生的路，那么長，可我們的負重那么多，到底哪些我們可以丟掉呢?
魯迅告訴我們，可以丟掉自己的職業(yè)，但不可以丟掉自己的靈魂。令人痛恨的日本侵略者刺殺著國人的時候，那些旁觀的中國人卻無動于衷，魯迅在看到這一幕之后，他丟掉了他的職業(yè)，果斷地棄醫(yī)從文來拯救國人的靈魂，因為沒有什么比一個人純凈的心靈更重要。求醫(yī)可以說是魯迅從文的一個包袱，當他丟掉了這個包袱之后，他有更多的時間去書寫，去呼吁愛國，去叫醒大地。丟掉求醫(yī)的包袱，他前進的腳步更加輕盈。他筆像銳利的刀子，直抵敵人的心臟。
夏小嫣告訴我們，要理智的丟掉壞心情，給自己前進的道路鋪上璀璨的紅寶石。作為新浪網(wǎng)的專欄作家，她不會像韓寒一樣說三道四、鋒芒畢露，她注重的是一個人的好心情。難過時，讀一讀她的文章，心情就不再陰暗，你會發(fā)現(xiàn)生活原來可以這般妙趣橫生。她的座右銘就是“沒心沒肝的笑”，他告訴我們要理智的丟掉自己的壞心情，從陰影中走出來，調(diào)整好自己的心態(tài)，用自己最好的狀態(tài)去迎接每一天。丟掉壞心情，并不是說做到就能做到的，因為每個人都有自己感性的一面，但是更多的時候，我們需要理性的一面。所以，理智的丟掉壞心情，我們不是運動員，我們不需要沙袋，我們要輕盈地行走在大路上，那樣我們再不會輕易跌倒。
有時候我們也需要丟掉自己的有利條件。如果你是一個擁有小車的白領(lǐng)，這個夜晚，你要和你的情侶去看電影，所以你要開車去接你的女友。此時，路邊有一位大媽在路邊暈倒了，救護車還沒來，你又很想載那位大媽去醫(yī)院，那么你會怎么處理這件事呢?這是一個公司面試職員時所出的題目，而大多數(shù)人栽在了這道題上。有的人選擇開車送大媽，有的人選擇開車接女友，可是唯獨沒有人想到讓路人開車送大媽去醫(yī)院，而自己乘車陪女友看電影。我們往往就是這樣，總是死死抓住自己手里的“車”，卻不懂放手。當我們丟掉自己的一些有利條件時，或許對我們會更有利，腳步更輕盈。
丟掉，不是讓你丟掉你手中的巧克力，而是讓你丟掉它的包裝紙，或許這樣吃起來更方便;丟掉，不是讓你丟掉你新買的網(wǎng)球鞋，而是讓你丟掉它的標簽?？傊?，丟掉不會讓你銀行里的數(shù)字少幾位，不會讓你受損。敢于丟掉的人，就是敢于選擇的人，在這個物欲橫流的世界里我們需要“取其精華，去其糟粕”，丟掉那些“糟粕”，我們或許有一刻漫步云端的閑暇。
中考作文抒情類議論文4
雄鷹丟掉了草原，你認為它會消失?不，它是去欣賞大漠的磅礴;企鵝丟掉了天空，你認為它會滅亡?不，它是去追尋大海的自由;紅梅丟掉了春天，你認為它會枯萎?不，它是去探尋白雪的貞潔。丟，有時也是一種獲得。
鯤鵬展翅
河邊，你手持一支釣竿，悠閑地坐在草苔上，口中還念道：“相濡以沫，不如相忘江湖……”身旁久立的二人等不了了，向前一步：“莊先生，大王請你入朝為相!”你充耳不聞，這時，一只烏龜游出水面，你便烏龜尋問：“你是愿意在野外玩泥巴，還是愿意被人關(guān)進金絲籠里?”龜說：“金絲籠雖好，還是不如野外自由?！甭牶螅銚嵴拼笮?，頭也不回地走了，只剩下兩個人在風中凌亂。你就是這般超然，輕生死，仿佛一切都與你無關(guān)，你不貪慕榮華，簞瓢屢空，晏如也。
莊子丟掉唾手可得的富貴，獲得了一雙鯤鵬的翅膀，展翅高飛，摩云上九天!
瘦馬騎行
古道荒原，落日熔金，只有你嗒嗒的馬蹄聲響徹天宇，一旁的雙杠丘騎著驢，慢慢地前進。你丟掉了安逸的鄉(xiāng)村生活，偏偏要去復興騎士的光榮，解救中了魔法的杜西婭夫人。在平原上，你舉長戈，沖進羊群里四處擊殺;村落旁，你戴好淬下來的甲胄與風車巨人對抗，驛道邊，你擦干滿是奶酷的頭盔與雄獅對視，你就這樣游蕩，任他人笑你瘋癲。
堂吉訶德丟掉了傳統(tǒng)鄉(xiāng)村貴族的安逸，騎著瘦馬舉長戈地闖入了全世界的心里!
網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域
天橋下，風雨擊打著路上的行人，天壓抑地快要窒息，你混著冰冷的雨水啃著難以下咽的干面包。與你同時代的弗洛德從帝國大廈的頂端躍下，你為什么不呢?是啊，你丟掉了自暴自棄，在幾年后重返蘋果公司。蘋果公司當時正瀕臨倒閉，你又何苦去成為這樣公司的總裁?你放棄了自暴自棄，研發(fā)新產(chǎn)品，一舉搶占市場。
喬布斯，蘋果公司的總裁，丟掉了自暴自棄，開創(chuàng)了一個網(wǎng)絡(luò)時代的新領(lǐng)域!
雄鷹丟掉了草原，換來大漠的磅礴;企鵝丟掉了天空，換來大海般的自由;紅梅丟了春天，換來了白雪的貞潔，我們是否也該丟了某些無須有的負擔，換來一個更輝煌的明天呢?
中考作文抒情類議論文5
那一夜肆意作惡的大雪，淡去了繁華與喧囂。面對風雪的侵襲，我要在這滿世界的空白里書寫生命的軌跡。那一根細細的梅枝，便是屬于我的世界。從出生那一刻開始，我便在這里做好同一切困難抗爭的準備，堅定地等待著自己的花開。
那是一根形容枯槁的梅枝，我棲身在它的上面，它用那皺巴巴的雙手緊緊抓住我嬌小無力的身軀，總想把我緊緊地包在一個堅硬的花苞里，以免遭受暴風雨的襲擊。我知道，它是想給予我一片溫暖的天堂，讓我能夠輕松地成長。凜冽的寒風冷酷地刮著，枝條牢牢抓住我，生怕稍一松懈就使我被烈風卷走?？墒?，天生就不怕輸?shù)奈也辉敢獗蝗吮Ｗo，我的夢想就是真實地演繹自己，完成成長的花期。因此，我不滿足于花苞這一片狹小的世界，我要積蓄力量，等有一天，沖破花苞，給自己一個更光明的未來。
我在花苞里靜靜地等待著，等待自己汲取足夠養(yǎng)分之后的綻放，等待隱忍之后的更加頑強。
冰寒料峭的時節(jié)給我的出生帶來了莫大影響，然而，正是它的這種壓力，也給我的生命注射了一股堅韌的鍥而不舍的耐力，我相信這種不服輸?shù)钠焚|(zhì)會使我能夠頑強地面對生命中所有的不幸。在一群艷麗多姿的嬌梅的挖苦與諷刺中生存，我曾經(jīng)懊惱、失望，為什么我不是比它們開得更好呢?寂冷的冬天里，無人理會我的傷心，我只有不斷地鼓勵自己：放開手腳，扮演好自己的角色。我更愿意相信自己是卓爾不凡的一枝，只要堅守自己，持之以恒地努力，遲早有一天，我會綻放得更有魅力。
等待的過程，不僅讓我明白要給自己一個成長的未來，更讓我懂得要抓住從現(xiàn)在起的每一個機會。時間總是毫不留情地甩開我緊抓它的手，無論我如何地苦苦哀求。無數(shù)次地被時間遺棄之后，我猛然醒悟：是時候為自己的成長奔跑起來了，畢竟，成長的花期一旦延遲，我便再沒有綻放的機會。相比于其他花，我仿佛是成長得最慢、最不得志的那個。在它們綻放得令整個世界都為之沉醉的時候，我只是在枝頭一隅靜靜地守候著自己的成長，日復一日地計算著自己花期的到來?？墒?，我終于擺正了自己的位置，而且更積極地尋找綻放自己的機會。終于有一天，大雪紛紛揚揚，萬物冷寂蕭瑟，我凌寒怒放了。
我知道，這就是我要的花期，一個能夠綻放出最美麗的自己的花期。這時，我相信：每個生命的存在都有其與眾不同的價值，自然每個角色都有其獨特的，成長的意義不在于綻放那一刻的絢麗，也不在于美麗中的那一份滿世界的招搖。
中考作文抒情類議論文6
盼星星，盼月亮，終于把愛心義賣會給盼來了 。由于我十分興奮，所以在愛心義賣會前夜“一夜未眠”。哎，我實在太興奮了，只想第二天快快來到。
第二天下午，義賣會開始了。太陽公公好像知道我們舉行義賣會似的，顯得格外燦爛。明媚的陽光照耀我們每人的心靈，使愛心義賣會的氣氛更加熱列歡騰，歡聲笑語充滿了教室。隨著撒老師“一聲令下”，大家展開了一場激烈的“搶購戰(zhàn)”。當時，我看見教室里的桌子擺成了一個特別的形狀：第一組和第二組的桌子并在了一起，形成了一個龐大的巨型柜臺，第三、四組也如此，后面的幾張桌子則拼成了一個專用于結(jié)帳的“收銀總基地”，那兒由克老師和撒老師親自掌管。
第一組開始招攬顧客，他們有的生意十分興隆，有的則門庭極為冷落。王超和王普“強強聯(lián)手”，提出“偉大”的買一送一策略，廢除了原來的“只買不送規(guī)定”。他們靠這個“金點子”，生意做得紅紅火火。大家從中獲取了靈感，又想到了不少金點子。 例如：設(shè)立推銷員，買一送一或二、買滿幾元送禮品、貼海報、抽獎等方法來吸引大家的眼球。但有的因為缺少經(jīng)驗，喊了大半天也沒人來買。
我看中了一臺游戲機、一臺多啦a夢玩具，我決定把這兩個玩具送給我表弟。哦，對了，我買游戲機時，孫韻也想要，但我們兩競拍時，她帶的錢沒我多，當她再次聽見我報的高價時，就“認輸”了。 后來我又買了一個小海螺和一個瓷娃!
輪到我們這組“叫賣”了， 我萬萬沒想到，許多人涌到我的攤位前，翻了翻我?guī)У膬杀疚艺J為并不會引起多大反響的書。誰知，他們看后爭著要買。我忙說，“起價10元”。他們爭得不相上下，最終嚴家維和張偉昊得到了我的書。他倆高興極了。
活動在下課鈴聲中緩緩拉上了帷幕。這次活動，我收獲了一臺游戲機、一個多啦a夢玩具、一個小巧玲瓏的海螺和一個既精致又十分可愛的瓷娃娃。
通過此次活動，我懂得了在獻愛心時，再小的力也是一種支持，大家都獻出一份小小的力，這些小小的力團結(jié)在一起就會成為巨大的力量啊!
中考作文抒情類議論文7
西方媒體常言中國人古板、狹隘。而近來，他們又將“冷漠”、“人情淡泊”等丑名冠于國人頭頂。而我們一向以禮儀之邦自居，對于這些評論總認定為是“空穴來風”，因此，我們總會回以猛烈的駁斥。“中國人怎么啦?”，“他們只是想借輿論誣陷我們罷了”。
然而，我們真的有底氣對這么言論加以全盤否定嗎?
仔細審視一下中國社會和民眾，這份底氣并沒有我們一貫所想的那么厚實。頻發(fā)的食品安全問題不正隱隱透射出一些商人的自私狹隘嗎?而近來，時有路上有人遇難而旁人只作“圍觀”，我們似乎真的很難再自豪地稱自己為“禮儀之邦”;而國人踏出國門后奢侈消費的“富人行為”也確實給西方一個丑惡的國人形象……
在這些面前，再做辯駁確有“強詞奪理”之嫌，那我們真的已沒有底氣了嗎?
中華五千年歷史留給后人了無數(shù)傳統(tǒng)美德和底蘊，我們是有的，但，我們需要以自省來讓這些成為我們真正的底氣。國際社會其實已有這樣的先例。主導二戰(zhàn)風波的德國被指責為一個嗜血的、沒有人性的民族，德國人對此無力回擊。確實，他們祖輩造下的毀滅性罪孽讓他們絲毫沒有底氣回擊。而德意志民族以自省的姿態(tài)面對非議，他們堅持和平，牢記前人的教訓。1970年勃蘭特總理訪問波蘭時在猶太人墓碑沉重的一跪讓世人重新認識了德國。如今的德國早已不再被認為是什么殘暴的國度，他們有充足的底氣以和平的姿態(tài)站在國際舞臺上。
而中國，又何嘗不能如此呢?一個善于自省的國家方能擁有真正的底氣面對不公平的指責。而國人中，其實不乏這樣的榜樣。陳光標身體力行倡導“低碳生活”，無數(shù)支教希望小學的老師。他們?yōu)橐桓摹袄淠?、“狹隘”頭銜充實了底氣。
底氣是需要用一點一滴的改變來積淀的，而我們每個人都有充實這份底氣的責任。我想，當有人遇難不再是被圍觀冷漠，當商家不再為一己之利而危害整個社會，當國人以本應(yīng)有的謙遜、懂禮節(jié)的形象展現(xiàn)于世人，我們會有底氣去排除這些負面的評價，更重要的是，我們有底氣以“禮儀之邦”的民族形象屹立于世界之林。
中考作文抒情類議論文相關(guān)文章：