作文題目教師節(jié)給老師寫的信
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通過(guò)評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)，介紹經(jīng)驗(yàn)，幫助解決工資、住房、醫(yī)療等方面的實(shí)際困難，改善教學(xué)條件等，大大提高了廣大教師從事教育事業(yè)的積極性。你會(huì)寫作文題目教師節(jié)給老師寫的信嗎?下面小編給大家?guī)?lái)作文題目教師節(jié)給老師寫的信，希望大家喜歡!
作文題目教師節(jié)給老師寫的信1
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!
漫漫求學(xué)路，每一次都記載著您給予的感動(dòng);曲折的人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護(hù)。您用全部的知識(shí)，澆灌一顆顆含苞待放的心;您用畢生的愛(ài)，溫暖一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心;您用天下最美的語(yǔ)言，將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開(kāi);您用美麗的彩虹，橫跨我們彼此的心田。
在您的幫助下，一顆顆稚嫩的心日益成熟，仰望長(zhǎng)空，有騰飛的欲望;臨淵俯魚，有遨游的夢(mèng)想，您給予我們奮斗的動(dòng)力，您的諄諄教誨，您的知識(shí)精髓在我們內(nèi)心深處筑起財(cái)富的雕塑。
流水匆匆，秋風(fēng)吹落您年輕的容顏;歲月無(wú)情，夏日曬彎您健朗脊背;冬雪皚皚，漸漸覆蓋您那黑發(fā)。斗轉(zhuǎn)星移，世道萬(wàn)變，但不變的是那份閃著金光的師生情，那顆飽含復(fù)雜感情的感恩之心。
我們也許會(huì)淡忘一個(gè)人的容顏，淡忘一個(gè)人的聲音，但決不會(huì)丟失那份深深的情感，那對(duì)您最真摯的敬愛(ài)。
您雖然是教數(shù)學(xué)的，卻也不乏文采，家校本上紅筆寫的字如燃燒的火焰引燃您已熄的戰(zhàn)火，激起你奮起的斗志。當(dāng)我們?cè)诹胰障洛憻挄r(shí)，您也在忍受著酷熱伴著我們，用行動(dòng)支持著我們，用無(wú)言祝福著我們。初三的生活很緊張，但在我們無(wú)措的背后都有你在默默地支持。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。在不久的將來(lái)，無(wú)論我們成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我們都將以生命的翠綠向您致敬!
韓愈說(shuō)：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。老師是開(kāi)啟古今歷史的鑰匙，是渾沌之中的啟明星，是無(wú)際海面上的燈塔。沒(méi)有他們的領(lǐng)航，就好像溫馨的日子沒(méi)有陽(yáng)光，豐登的五谷失去了雨露，生命沒(méi)有了水源，那世界將變得遲鈍、無(wú)知。
恩師掬取天池水，灑向人間育新苗?？淘谀景迳系拿治幢夭恍?，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!
學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂(lè)亦融融。
真誠(chéng)的祝福，語(yǔ)言的失色——老師，節(jié)日愉快!
作文題目教師節(jié)給老師寫的信2
若說(shuō)父母是這個(gè)世界上對(duì)我們幫助最大的人，除父母外我認(rèn)為沒(méi)有比老師給予的幫助大的人了。父母給了我們生命，但是老師教會(huì)了我們做人的道理，并把我們帶到另一個(gè)美麗的世界里。所以我認(rèn)為在成長(zhǎng)階段我們有必要感謝自己的老師。
每個(gè)老師都是偉大的，他們都愛(ài)自己的學(xué)生，只不過(guò)老師們愛(ài)的方式有些不同，他可能以微笑或和藹的方式來(lái)處理學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題;也可能以嚴(yán)厲、生氣的方式處理我們學(xué)習(xí)的問(wèn)題。但是不管老師是以溫柔的一面還是嚴(yán)厲的一面處理我們學(xué)習(xí)的問(wèn)題，都是為了我們可以學(xué)好習(xí)，將來(lái)能夠成為用的人才，讓我們自己能有個(gè)充實(shí)的未來(lái)。
當(dāng)我學(xué)習(xí)累了時(shí)，我會(huì)情不自禁的想象老師現(xiàn)在在做什么，老師付出的汗水要比我們多幾十倍啊!他每天不僅要隨時(shí)準(zhǔn)備新課，而且還要幫助那些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)們幫他們鞏固知識(shí)點(diǎn)，并還要檢查如此多的作業(yè)，每當(dāng)我們快要進(jìn)行大型考試的時(shí)候，老師們就會(huì)變得更累。
老師您用自己辛勤的汗水，犧牲了自己，卻澆灌了我們的成長(zhǎng)之路。到了要迎接初中階段要沖刺的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，越來(lái)越緊張，也不知道怎么回事， 我找不到原先學(xué)習(xí)的方法的感覺(jué)，現(xiàn)在根本無(wú)法分清原先題目的對(duì)錯(cuò)，只能想出一個(gè)答案是一個(gè)答案，這樣的話，考試我就發(fā)揮不了水準(zhǔn)，就會(huì)被自己給打敗。為了能幫我找到當(dāng)時(shí)的感覺(jué)，在初四之前的那個(gè)暑假里，老師為我制定了一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并讓我好好利用好這個(gè)假期，在老師的指導(dǎo)下，我很快找到了原先學(xué)習(xí)的感覺(jué)，并利用好了這個(gè)暑假，利用輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)，對(duì)新初四的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，使我初四剛開(kāi)學(xué)時(shí)壓力沒(méi)有想象的那么大;老師還告訴我初四一個(gè)人實(shí)力的改變很快，要我不要掉以輕心，并時(shí)刻保持自己的水平，穩(wěn)中求進(jìn)，為將來(lái)的中考做好準(zhǔn)備。
在我們的長(zhǎng)之路上，每一刻您都默默無(wú)聞的為我們引導(dǎo)人生方向，當(dāng)我們困在迷茫中，是您領(lǐng)導(dǎo)我們走出逆境;當(dāng)我們無(wú)法將不理解的知識(shí)點(diǎn)解開(kāi)時(shí)，是您幫我們化解開(kāi)了難題。我們的人生之路會(huì)處處留下您的足跡。
作文題目教師節(jié)給老師寫的信3
“九月十日”教師節(jié)快要到了，有的同學(xué)已經(jīng)悄悄地開(kāi)始為新老師準(zhǔn)備小禮物。我的媽媽也是一位老師，是一位體育老師，她常常站著上課，有時(shí)連著站上三節(jié)課，風(fēng)吹日曬，很是辛苦。于是，我就萌生了給媽媽洗腳的念頭，以此作為送給媽媽的節(jié)日禮物。
說(shuō)干就干!晚上，我迫不及待地要為媽媽洗腳。剛開(kāi)始，她一臉的不解，不知我葫蘆里賣的什么藥。在我的再三請(qǐng)求下，她才半推半就。我高興地打來(lái)一大盆溫水，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，來(lái)泡泡腳!”我把媽媽硬拽在椅子上，把她的雙腳按入水中。我用力地替媽媽搓腳，突然媽媽像觸電一般，將腳從水盆中抽出來(lái)，濺得我滿臉是水?！皨專阍趺戳?”“媽媽腳有點(diǎn)不舒服。”我低頭仔細(xì)一看，嚇了一跳，發(fā)現(xiàn)媽媽腳上有水泡?！皨寢專@是怎么啦?”媽媽淡淡一笑，說(shuō)：“媽媽的職業(yè)需要，剛開(kāi)學(xué)，每天都得站著上課，一站就是大半天的，難免會(huì)有一些水泡，沒(méi)事的，過(guò)幾天就好了，我習(xí)慣了……”
我的心突然像被什么東西撞擊了一下，眼角濕濕的，媽媽后面的話我沒(méi)聽(tīng)清，想不到媽媽的雙腳竟也藏著這么多的故事，這是我往常所不知道的。我默默地捧著媽媽的腳，很小心地搓著。媽媽的雙腳結(jié)著一層厚厚的老繭，經(jīng)水浸泡，雖不是那么刺手，卻也能明顯感覺(jué)到。我的心不禁一酸，不爭(zhēng)氣的眼淚又來(lái)了，滴落在水盆里。我為以前對(duì)媽媽的誤解而自責(zé)。小時(shí)候的我是幸福的，媽媽和我形影不離，我在媽媽的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。上學(xué)后，由于年齡較小，媽媽總是對(duì)我格外用心。在學(xué)校上完課，還要拖著勞累的身軀回家做飯，打掃，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。在媽媽關(guān)心的問(wèn)候聲中，我總是會(huì)不耐煩的說(shuō)：“媽，你真啰嗦?！庇袝r(shí)還會(huì)用尖銳的話語(yǔ)與媽媽對(duì)抗。
現(xiàn)在，看著媽媽的雙腳，我什么都明白了。在這無(wú)數(shù)的日子里，媽媽何曾想到自己的痛腳呢?她所擔(dān)心的只是女兒，在對(duì)女兒萬(wàn)般呵護(hù)。而我何嘗體會(huì)到媽媽那不被“女兒”理解的心情呢?我抱著媽媽的腳，輕輕地洗著，用心地洗著，以期洗去我心中的愧疚，水花夾雜著我的淚花，在我眼前飛濺……
媽媽，祝你教師節(jié)快樂(lè)!永遠(yuǎn)快樂(lè)!
作文題目教師節(jié)給老師寫的信4
今天是教師節(jié)，又是陳老師的生日。
同學(xué)們都早早地來(lái)到學(xué)校。第二節(jié)課的鈴聲剛剛響起，講臺(tái)上就多了許多東西，都是同學(xué)們對(duì)陳老師的一片祝福，其中包括了賀卡、鮮花等各種禮品。
陳老師伴隨著優(yōu)美的鈴聲踏入了教室。早已準(zhǔn)備好朗誦的黃六韜，在陳老師走到講臺(tái)上時(shí)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)地沖上講臺(tái)，開(kāi)始朗誦。之后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)馬上站了起來(lái)，為老師唱生日歌。這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們唱生日快樂(lè)歌。同學(xué)們?cè)絹?lái)越賣力，美妙的歌聲把四周的墻都要掀翻了似的。接下來(lái)，到了吃蛋糕的環(huán)節(jié)，陳老師拿著刀，切下了一塊塊蛋糕。我早就餓了，狼吞虎咽地吃完了，吃完蛋糕后，同學(xué)們都變了模樣，有的變成了花貓，有的成了二郞神，還有的成了“小白臉”。
今年的教師節(jié)與眾不同，令人難忘。
作文題目教師節(jié)給老師寫的信5
“太陽(yáng)天空照，花兒對(duì)我笑……”天才剛剛亮，山村女孩兒小玲已經(jīng)唱著歌兒上學(xué)去了。就像秋天涼爽的天氣一樣，小玲的心快樂(lè)極了!要知道，在山村里，上學(xué)可不是一件容易的事呀!
幾年前，正是小玲該上學(xué)的年齡，不要說(shuō)村里沒(méi)有小學(xué)，即使有學(xué)校，家里也沒(méi)錢交學(xué)費(fèi)呀!小玲的父母親一字不識(shí)，吃了大半輩子的苦，爸爸、媽媽決不會(huì)讓小玲跟他們一樣。這可怎么辦呢?全家人正為小玲上學(xué)的事犯愁，一位來(lái)自遠(yuǎn)方的老教師給村莊里的孩子們帶來(lái)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。聽(tīng)說(shuō)，這位老師是在大城市教書的，為了把知識(shí)撒遍神州大地，退休后拿出多年積攢下的錢來(lái)到這座邊遠(yuǎn)的小山村里開(kāi)辦學(xué)校，而且學(xué)費(fèi)全免呢!小玲和許多小伙伴一起，懷著興奮的心情報(bào)了名，便踏人校園了。說(shuō)是學(xué)校，也不過(guò)只有兩間平房和一個(gè)簡(jiǎn)陋的籃球場(chǎng)。校園用白色的木柵欄圍著，顯得格外美觀。
校門口處，還有三株由老師親手栽下的樹(shù)木。被綠色包圍著的那間只有廁所大的小瓦房就是老師的辦公室了，每天晚上，老師總是靠著油燈那微弱的光來(lái)給同學(xué)們批改作業(yè)。上課的時(shí)候，老師的眼睛總是布滿紅絲的……村里七十余名年齡不一的同學(xué)坐在一間教室里，老師為了能讓后座的同學(xué)聽(tīng)清講課內(nèi)容，故意把聲音放大好幾倍，小玲發(fā)現(xiàn)老師的聲音漸漸嘶啞了。年邁的老師更受不了山村艱苦的生活，病倒了，但老師為了不耽誤大家的學(xué)習(xí)，帶病給同學(xué)們上課……想到這兒，小玲的眼睛濕潤(rùn)了……請(qǐng)想想，一個(gè)年過(guò)半百的都市人，放棄城市里優(yōu)越的生活，到山村里來(lái)過(guò)清苦日子，是多么不易!一陣輕風(fēng)吹來(lái)，打斷了小玲的思緒。漫山的野菊花搖晃著美麗的腦袋，小玲情不自禁地走到山坡上，摘下了一束最美的……小玲心想：昨天是教師節(jié)，可惜是星期日，我要幫爸媽干活兒，要不，我一定要和老師一起度過(guò)這個(gè)有意義的日子……終于來(lái)到學(xué)校了，小玲悄悄地走到老師辦公室的窗前。老師趴在辦公桌上睡著了，天藍(lán)色的窗簾在老師身旁輕輕地飄著，桌子上的地球儀、筆筒都被細(xì)心的老師擦得一塵不染，桌子的一頭有一瓶還未蓋上的墨水，大概剛剛才用過(guò)吧!老師把她那副老花鏡擺在桌上，眼鏡下還有一本教案和語(yǔ)文課本，上面布滿了密密麻麻的字，那是老師的心血……老師的日歷冊(cè)還停留在9月10日。
小玲不忍心吵醒老師，便靜靜地把手中的野菊花插在老師的筆筒里。小玲一邊插著，心里一邊祝福著：“老師，節(jié)日快樂(lè)……”
作文題目教師節(jié)給老師寫的信6
今天是教師節(jié)，早上手忙腳亂的洗漱完就帶著準(zhǔn)備送給老師的禮物跑到了學(xué)校!
到了學(xué)校，那場(chǎng)景令我驚訝，老師幸福地被同學(xué)們簇?fù)碇?，黑板上大大地寫著“歡迎老師”，嗚，誰(shuí)讓我來(lái)晚了呢，不過(guò)，我還是饒有興趣地往人群中擠，給老師送上了節(jié)日禮物和祝福!
教師節(jié)是個(gè)神圣的節(jié)日，在這我祝福全天下的老師節(jié)日快樂(lè)，你們辛苦了!
作文題目教師節(jié)給老師寫的信7
今天九月十日是老師的節(jié)日—教師節(jié)，每年的這個(gè)時(shí)候全國(guó)的學(xué)生都要向老師敬禮感謝老師多年來(lái)對(duì)我們教導(dǎo)。
老師們很辛苦，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我們已經(jīng)睡覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，老師們還在為我們批發(fā)作業(yè)，準(zhǔn)備明天的知識(shí)點(diǎn)，考慮我們每個(gè)同學(xué)的掌握情況。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候老師總是不厭其煩的交待我們注意安全，過(guò)馬路要走人行橫道。
所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)，是我對(duì)老師最好的報(bào)答，同時(shí)也是我們送給老師最好的禮物。
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