關(guān)于追夢(mèng)中考作文
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于追夢(mèng)中考作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于追夢(mèng)中考作文1
童年，正是愛(ài)做夢(mèng)的時(shí)候，當(dāng)我還是個(gè)什么都不懂的小孩時(shí)，我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名教書育人的老師;當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，我又想當(dāng)一位救死扶傷的醫(yī)生;在四年級(jí)時(shí)我的夢(mèng)想是當(dāng)一名為便民服務(wù)的警察 ........ 現(xiàn)在 , 我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名書法家。
記得有一次，我到書法老師家學(xué)習(xí)。當(dāng)下主課的時(shí)候，我有一個(gè)字總是寫不好，我又練習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間，別人都出去玩了，但是，我沒(méi)有，我坐在椅子上，一筆一畫地照著字帖寫。功夫不負(fù)有心人，我終于將這個(gè)字寫好了，當(dāng)時(shí)，我的心里像吃了蜜一樣的甜。
在一個(gè)夏天的晚上，天氣很熱，大人們都出去乘涼了。我埋頭苦練著書法，豆粒大的汗珠從我頭上流下來(lái)，我的衣服都濕透了，我全然不顧，繼續(xù)苦練著。夜深了，我出去乘涼的大人們也回來(lái)了，我抬頭看了看鐘，已經(jīng)八點(diǎn)半了。我正準(zhǔn)備收拾好工具，上床睡覺(jué)。我猛然發(fā)現(xiàn)，我的鞋子不見(jiàn)了。這時(shí)，我家的小狗叼著我的鞋子來(lái)到這里，原來(lái)我寫字寫的太認(rèn)真了，連鞋子消失了都不知道。
為了我的書法家之夢(mèng)，我要加油!我相信，只要我努力，我的未來(lái)不是夢(mèng)。
關(guān)于追夢(mèng)中考作文2
在人生這條路上，并非一帆風(fēng)順，但只要肯努力付出，就會(huì)把所有的“絆腳石”變成“墊腳石”。人是貪婪的，往往看不見(jiàn)自己擁有什么，總會(huì)渴望自己得不到的?？墒牵硐牒茇S滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，而時(shí)間卻在不斷流逝，你若止步不前，現(xiàn)實(shí)與理想的距離只會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。
聰明的人永遠(yuǎn)都不會(huì)抱怨，因?yàn)樗麄冎罆r(shí)針、分針、秒針時(shí)刻在走，心中有夢(mèng)，若不馬上行動(dòng)，眼前的困難只會(huì)越積越多，最后你和理想的距離只會(huì)堪比天地。
音樂(lè)巨人貝多芬，才華了得，命運(yùn)卻和他開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，他的雙耳失聰了。一個(gè)如此癡迷于音樂(lè)的鋼琴家，就要面對(duì)再也不能感受音樂(lè)中動(dòng)聽(tīng)的旋律的殘酷現(xiàn)實(shí)，倘若換做他人，早就絕望的另謀他業(yè)了。而貝多芬專注于自己心中的理想，克服重重困難，譜寫出更多精彩的樂(lè)章。他的世界因他那美妙的音樂(lè)重新煥發(fā)生機(jī)他用超越聽(tīng)覺(jué)敏銳的方法，譜寫出了自己那輝煌的人生。
那英說(shuō)過(guò)：“可能別人只要直走就能到的目的地，我不一定能夠順利的往前走，但是我會(huì)用自己的方法到達(dá)目的地?！贝_實(shí)，每一個(gè)人的命運(yùn)都不一樣，或許做同一件事，別人能夠用輕易做成，而你卻要使盡渾身解數(shù)，我們常常因此而抱怨，但與其抱怨什么也不做，干脆閉起你的嘴巴，用你的腦子想想怎么解決問(wèn)題不是更好?
我們常常看見(jiàn)鳥兒在藍(lán)天中飛翔，看起來(lái)輕松自在，無(wú)拘無(wú)束，似乎似乎永遠(yuǎn)是居高臨下的態(tài)度。其實(shí)他們并不是我們想象中的那樣趾高氣昂，他們面對(duì)的則是沒(méi)有方向的旅途和一種孤獨(dú)，他們只能憑借自己的力量生存。我們又何嘗不是呢?在追逐夢(mèng)想的旅途中，我們是孤獨(dú)的，一切靠自己。
就像陳歐說(shuō)的，“夢(mèng)想注定是孤獨(dú)的旅行路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”
關(guān)于追夢(mèng)中考作文3
我們每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，每一個(gè)人都應(yīng)該追夢(mèng)，尤其是我們作為學(xué)生的都應(yīng)該努力追逐我們的夢(mèng)想。
我從小就很愛(ài)吃東西，所以，我在小時(shí)候曾對(duì)藍(lán)天發(fā)過(guò)誓：如果我能有一份工作，就一定要當(dāng)一名廚師。為了達(dá)成這一個(gè)夢(mèng)想，我每天都要把媽媽燒菜的步驟全部記下來(lái)，并自己嘗試。所以，我自己現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)燒菜了，但這離我要成為頂級(jí)廚師的夢(mèng)想還太遠(yuǎn)。因?yàn)橄胍蔀閺N師，起碼要大學(xué)畢業(yè)，所以我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
也許有人會(huì)問(wèn)我為何要追逐自己的夢(mèng)想?因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人有了自己的夢(mèng)想，就會(huì)不斷地奮斗，為了夢(mèng)想而奮斗。追夢(mèng)的過(guò)程中會(huì)遇到許多的挫折。當(dāng)我們遇到這些挫折的時(shí)候，我們都應(yīng)該為了自己的夢(mèng)想而沖破這些關(guān)卡。有時(shí)我們會(huì)為了我們的夢(mèng)想而奮斗的時(shí)候，會(huì)被人不待見(jiàn)，這是，我們不應(yīng)該氣餒而放棄自己的夢(mèng)想。意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧?！蔽覀儽蝗瞬淮?jiàn)的時(shí)候，要隨時(shí)記住這句話。當(dāng)然，在被別人不待見(jiàn)的時(shí)候，我就在想：雖然我被人不待見(jiàn)了，但是我也可以隨時(shí)不待見(jiàn)別人。我就一直相信這句話，讓我追逐夢(mèng)想到了現(xiàn)在。
但是，隨著我的年齡越來(lái)越大，學(xué)業(yè)也越來(lái)越重，有時(shí)，我為了完成老師布置的作業(yè)，做作業(yè)甚至做到凌晨?jī)扇c(diǎn)。這使我為夢(mèng)想奮斗的空余時(shí)間逐漸縮小直到零。我以前還有一些時(shí)間上網(wǎng)看食譜?，F(xiàn)在我的休閑時(shí)間全沒(méi)了。取而代之，以前我在看食譜，現(xiàn)在在書房里奮筆疾書，熬夜苦讀，這樣的生活讓我睡眠不足。但在之后，我找到了不僅能完成老師布置的作業(yè)，還能讓我在奮斗的過(guò)程中獲得如何做菜的方法。那就是在書房奮筆疾書書改成在學(xué)校奮筆疾書，雖然犧牲了我的下課休息時(shí)間，但我回家能學(xué)習(xí)做菜。
因此，我們每一個(gè)人只要能夠在每一天都努力奮斗，總有一天我們一定能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
關(guān)于追夢(mèng)中考作文4
夢(mèng)，擁有絢麗的顏色，熾熱的溫度，變化的形狀。它帶給你人生的目標(biāo)和追求的動(dòng)力。
夢(mèng)，既觸手可及，又與你有千里之遙。搭乘著涼爽的風(fēng)，飄渺的云去追夢(mèng)，你會(huì)觸碰到夢(mèng)的質(zhì)感。
暑假里有過(guò)一個(gè)名為“中國(guó)好作業(yè)”的比賽，在位維獲得金獎(jiǎng)的同學(xué)中，有一個(gè)作業(yè)的題目令我十分感興趣——一次有意義的以物換物。
那個(gè)同學(xué)從家里尋出了一個(gè)半新的筆筒，在通過(guò)多方換物后，最終得到了鄰居老奶奶一本掛歷。
這令我十分好奇，這不，躍躍欲試的我在這個(gè)周末找到了機(jī)會(huì)，決定自己也學(xué)她的樣子來(lái)追一次夢(mèng)!
第一件從家里找出的物品是我的一個(gè)毛絨娃娃，我打算去小區(qū)的便利店進(jìn)行兌換，以為這幾天老板的孫子正好放假過(guò)來(lái)玩。與那老板兌換了三瓶礦泉水后，我來(lái)到了下一個(gè)目的地——社區(qū)維修所。
社區(qū)維修所的工作人員每天都要去需要幫助的人家里進(jìn)行維修，這幾天天氣這么熱，他們有那么辛苦，一定很需要解渴的水。不出所料，那些叔叔在接受了我的礦泉水后，黝黑的臉上綻放出了燦爛的笑容。在商討下，我與他們兌換了幾卷工用的橡膠膠布。
這時(shí)我該去哪兒呢?正正當(dāng)我猶豫時(shí)，那給我膠帶的叔叔說(shuō)：“正好我有工作，有家住戶水管漏水了一定會(huì)用到它的!”于是，我便搭著順風(fēng)車前往了43號(hào)的一戶住戶。
在我說(shuō)明來(lái)意后，和藹的老奶奶親切的笑著，并為我從柜子里取出了一面小鏡子，還鼓勵(lì)我繼續(xù)加油。
帶著小鏡子，我飛快的奔去了同小區(qū)的朋友家，希望她能有什么東西與我交換。天有不測(cè)風(fēng)云，正巧他不在家，我只得無(wú)奈的去門衛(wèi)室碰碰運(yùn)氣。
門衛(wèi)室的老大爺看到我后很快的用一個(gè)半新的陶瓷娃娃換取了鏡子，一問(wèn)原來(lái)是43號(hào)的老奶奶跟他談起過(guò)有這么個(gè)小姑娘正在進(jìn)行以物換物。
在接受到老大爺?shù)纳埔夂?，我跑向了小區(qū)附近的跳蚤市場(chǎng)，一家一家的碰運(yùn)氣。剛開(kāi)頭并不順利，也許是因?yàn)槲业牟簧蒲赞o，許多賣家都拒絕與我兌換。我再三央求，急得都快哭出來(lái)了，可是他們?nèi)匀缓敛凰煽?。再三碰壁后，我只得心灰意冷地向家里走去：難道我的夢(mèng)就要在這里結(jié)束了么?難道不能有轉(zhuǎn)機(jī)么?難道……
“哎，前面的小姑娘——”一道聲音打破了我的思索，原來(lái)是一個(gè)阿姨急切的叫住了我，“快過(guò)來(lái)，我這里有東西跟你換?！边@是絕處逢生么?我仿佛不敢相信眼前的驚喜來(lái)得如此突然。
最終，那個(gè)阿姨用草編的茶杯墊換取了陶瓷娃娃，這個(gè)以物換物的活動(dòng)也告一段落，我心滿意足地拿著戰(zhàn)利品向家里走去。我想在這個(gè)活動(dòng)后，我增長(zhǎng)了不少與人交流的能力!
追門戶的路途中并不會(huì)一帆風(fēng)順，會(huì)有坎坷，但只要相信自己，擁有希望。那么夢(mèng)想觸手可及，追夢(mèng)之路就在腳下!
關(guān)于追夢(mèng)中考作文5
夢(mèng)想是春天的綠，嬌嫩脆弱充滿新意;夢(mèng)想是生命的水，給人希望潤(rùn)物無(wú)聲;夢(mèng)想是凋零的葉，滋養(yǎng)大樹迎來(lái)新生。萬(wàn)物皆因夢(mèng)想而奮斗著，而我們也被夢(mèng)想滋潤(rùn)著。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才有了動(dòng)力。我，像金色的鹿，奔向遠(yuǎn)方，追逐我的作家之夢(mèng)。
當(dāng)我第一眼見(jiàn)到書，寫下第一個(gè)字，我便向往著文學(xué)，向往知識(shí)的殿堂，真理的源泉;向往通往作家的橋梁，那是用汗水與書本凝聚的心血，數(shù)十年所奮斗的目標(biāo)。這，便是我最宏偉的夢(mèng)想。
吃得苦中苦，方為人上人。誰(shuí)的成功是手到擒來(lái)的呢?還記得我剛開(kāi)始寫片段，語(yǔ)文老師從來(lái)不看好我，也從沒(méi)關(guān)注過(guò)我。仿佛我就是個(gè)透明人，可有可無(wú)，那時(shí)，我的心是那么冰涼，好像落入了天寒地凍的北極，被人從頭到腳灑了一盆冰水，一直涼到腳底。我不停問(wèn)自己：為什么?我哪里不如別人?我哪里還得改進(jìn)?難道我注定要平平淡淡，一無(wú)所長(zhǎng)嗎?事實(shí)告訴我：你不笨，也不惰，只缺乏書的滋養(yǎng)，善讀之可以醫(yī)愚。于是，我開(kāi)始大量閱讀，終于，我憑優(yōu)秀作文《擊鼓傳花》成了班級(jí)中一顆閃耀的明星。
誰(shuí)不曾想過(guò)放棄?下課了，同學(xué)們你追我趕，在追逐嬉戲。有的跳繩，有的猜謎語(yǔ)，有的賽跑……多有誘惑力，令人多想去大顯身手啊!可我，與他們不同，或埋首于習(xí)作之中，或置身于書海之中，宛若處于世外桃源，仿佛身旁立起了玻璃墻，把一切喧囂隔絕于外，多么寧?kù)o，多么美好，可這只是表面，我的內(nèi)心早已起伏于笑聲，加上剛發(fā)下的作文本，鮮紅的“85”，更扎痛了我的心，令我喪失前進(jìn)的動(dòng)力。此時(shí)，我多么想丟下手中的筆，和他們一起笑，一起跳，像快樂(lè)天使一樣呀!可我不能，我有夢(mèng)，我有作家之夢(mèng)，我還有很多路要走!我還有成功沒(méi)有收獲!這個(gè)夢(mèng)是敲打我的心靈的警鐘，它會(huì)伴我走過(guò)漫漫人生長(zhǎng)路，同行，同在……終于，功夫不負(fù)有心人，在20__年度第四屆揚(yáng)子晚報(bào)杯中小學(xué)生作文大賽中表現(xiàn)優(yōu)異，取得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，獲得了“優(yōu)秀小寫手”的稱號(hào)。
成功的花兒，人們只驚艷于它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻忘了它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。也許，我也是千株芽?jī)褐兄?，這夢(mèng)，終有一天將會(huì)實(shí)現(xiàn)，會(huì)變成將來(lái)的人生，送我們走向成功之門。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。朝著心中的夢(mèng)想，前進(jìn)!
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