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    關(guān)于坎坷中考作文

    | 思禾

    在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于坎坷中考作文,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于坎坷中考作文1

    艱難險(xiǎn)阻是人生對(duì)你的另一種形式的饋贈(zèng),坑坑洼洼也是對(duì)你意志的磨煉和考驗(yàn)。落葉在晚春凋零,來年又是燦爛一片;黃葉在秋風(fēng)中飄落,春天又將煥發(fā)出勃勃生機(jī)。——題記

    十幾歲的我們,對(duì)這個(gè)世界也許只有膚淺的認(rèn)識(shí),以為成績(jī)不好,受批評(píng)、遭到友情的背叛、父母長(zhǎng)輩的不理解以及被逼著學(xué)習(xí),受著管束已經(jīng)是天大的哀傷。其實(shí),生活本身比這更殘酷,青春路上的坎坷只是我們生命里微小的瑕疵,可你,是否能去勇然面對(duì)?

    就“中考”這一熱門話題而言,它便詮釋了我們坎坷的青春路。在這條路上,沒有奮進(jìn),理想與現(xiàn)實(shí)往往是背道而馳的。像是從一生下來,我們所付出的所有努力都是為了在“中考”這一舞臺(tái)上大放異彩。但付出與回報(bào)的天平上總會(huì)出現(xiàn)不盡人意的誤差。亦如坎坷困難,造就了強(qiáng)者生存,弱者滅亡的優(yōu)勝劣汰局面。

    包括我和我的同齡人,常常會(huì)抱怨生活的不平,學(xué)習(xí)的煩感,過得十分累活得也不是很快樂。但其實(shí)轉(zhuǎn)念一想,這是我們必須經(jīng)歷的,這也是我們?cè)撚械那啻?。俗話說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天,學(xué)習(xí)方面我們就會(huì)常常碰壁,更別提家里所施加的壓力??部罒o處不在,說放棄著實(shí)容易,而勇敢去克服,咬咬牙向上爬又將會(huì)是怎樣一番光景?不逼自己一把,又怎會(huì)知道自己有多優(yōu)秀?痛苦,只不過是我們青春成長(zhǎng)路上必須經(jīng)歷的一課,是更上一層樓的基石。

    青春路上,何為坎坷?就像是蠶在蛹期末將要破繭而出的歷程。飛蛾在繭中翅膀萎縮,十分柔軟;破繭而出之時(shí)必須要經(jīng)歷痛苦的掙扎,身體的體液才能流到翅膀上去,這樣翅膀才能堅(jiān)韌有力,振翅高飛。一天,飛蛾在繭里奮力掙扎,卻一直不能掙脫繭的束縛,它便停止了,靜待外力的幫助。終于,剪刀把絲剪開了,它輕而易舉的爬出來。身體卻異常的臃腫,翅膀也萎縮飛不起來,飛蛾只能跌跌撞撞爬著,不一會(huì)兒它就死了。

    沒有經(jīng)歷挫折坎坷的飛蛾,脆弱不堪。

    我們就像登山者,途經(jīng)遇老人問:“你能告訴我平坦的路怎么走嗎?我想走大道!”而老人的回答中充滿了鼓勵(lì),他說:“平坦的路是沒有的啊!”

    我想,我們會(huì)明白老人的用意,背起背包,柱起拐杖,一步一步堅(jiān)定地向前走去。翻越這坎坷的路途,多些冒險(xiǎn)于犧牲。就像愚公為了走上坦途,選擇了移山。

    青春本無坦途,你可以上二流的大學(xué),但你不可以過二流的人生。

    關(guān)于坎坷中考作文2

    人生好似一條河,既有洶涌澎湃、大浪滔天,也有清風(fēng)徐徐、水波不興;人生好似一首歌,既有歡快的音符,也有悲壯的旋律……人生的大道荊棘叢生,其實(shí)這也是好事,常人忘卻退步,而意志堅(jiān)定的人例外?,F(xiàn)在的我們正值青春年少時(shí)期,我們的青春路不是平平坦坦的,而是波瀾起伏、跌跌撞撞的。

    和熙的晨曦喚醒了漆黑的夜,歡快的鳥鳴叩響了拂曉的黎明,樓下準(zhǔn)時(shí)傳來“噔、噔、噔”的聲音,夾帶著幾聲低沉響亮的口號(hào)。不用看表我也知道,六點(diǎn)一刻了,一分不多,一分不少---這是我們小區(qū)特有的報(bào)時(shí)方式。接著,我從暖和的被窩中爬出來,洗漱完畢,吃完一頓美味早餐后,我“全副武裝”,開始今天的美好之旅。

    推開門,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,我深吸一口氣,開始了上學(xué)之路。

    騎車走在路上,柔梢披風(fēng)與我擦肩而過。

    到了校門口,我停下車子,準(zhǔn)備迎接我的數(shù)學(xué)成績(jī),我信心滿滿地走進(jìn)教室,等待我的成績(jī)新鮮“出爐“??吹轿业某煽?jī)后,一個(gè)晴天霹靂從天而降---一個(gè)鮮紅刺眼又少的可憐的分?jǐn)?shù)映入我的眼簾---58分,看到這個(gè)分?jǐn)?shù)后,我心已碎,我扔下卷子,哭著跑出教室,、天灰蒙蒙的,十分得冷,小草低下了頭,樹枝彎彎曲曲,抬起頭,發(fā)現(xiàn)烏云密布,沒想到雨竟已靜悄悄地下了起來。我也不避雨,而是獨(dú)自一人在雨中獨(dú)自徘徊。一會(huì)兒,我感覺有一把雨傘頂在我頭上,我一看,原來是小冉,接著,她語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“成長(zhǎng)之路難免會(huì)有挫折,就看你有沒有勇氣去克服,明白了嗎?”聽了小冉的話后,我明白了:要勇于克服困難,不逃避,不退縮!

    一個(gè)美好的下午,我和幾個(gè)同學(xué)又把我們精心準(zhǔn)備的節(jié)目重新排練了一遍,希望在校園表演中奪得冠軍。在這之前,我們與自己班中的其他七個(gè)組進(jìn)行較量,最終,有我們代表我們班“出戰(zhàn)”。在校園比賽中,我們終于“功夫不負(fù)有心人”打敗了剩下的幾個(gè)組,就剩下一個(gè)組了,加油!

    在最后,我們組以失敗告終。我們幾個(gè)都像霜打的茄子一樣,全蔫了。后來,一個(gè)朋友就對(duì)我說:“沒關(guān)系,下次努力,擁有,不一定很開心,因?yàn)槟氵€有可能失去;失去,不一定要傷心,因?yàn)槟氵€有可能擁有?!?/p>

    青春的路本就充滿了坎坷荊棘,我們要努力去克服。記?。捍煺鄄攀浅B(tài),順利才是例外!

    關(guān)于坎坷中考作文3

    路是人走的,坎坷是人經(jīng)歷的。人在路上走,人經(jīng)歷了坎坷。我們都是人,走在坎坷的路上。

    我雖不是大人,但我已經(jīng)知道了人生的許多道理。人必經(jīng)坎坷,因?yàn)榭部乐蟛攀遣屎?,正是“雨后見彩虹”?/p>

    不經(jīng)磨難,植物也無彩果。

    從前有一個(gè)農(nóng)夫,經(jīng)常因?yàn)楸╋L(fēng)雨。旱災(zāi)。洪災(zāi)以及其他災(zāi)害而為他的農(nóng)作物擔(dān)憂。有一天上帝化作一個(gè)僧人來到凡間,想聽一聽農(nóng)民有什么愿望。這個(gè)農(nóng)夫?qū)λf:“我希望這一年不會(huì)有影響我的作物的發(fā)展的災(zāi)害?!鄙系壅f:“你會(huì)實(shí)現(xiàn)的,從這一年開始都不會(huì)有災(zāi)難了?!鞭r(nóng)夫很高興,并努力的勞作。幾年后,上帝又來了,看到地里的作物后又找到那個(gè)農(nóng)夫。農(nóng)夫傷心道:“沒想到我的想法是錯(cuò)誤的,我真的很后悔?!鄙系壅f,你知道就好,世間萬物,都要經(jīng)歷苦難,植物也是如此。

    沒有磨難,自身難保。

    我老家有兩棵棗樹,前院一棵,后院也一顆。春天時(shí),兩顆棗樹開滿棗花,讓人眼花繚亂??墒敲慨?dāng)這個(gè)時(shí)候,奶奶都要拿出她的長(zhǎng)鞭來抽棗樹,棗樹總是被抽得傷痕累累。一次,奶奶準(zhǔn)備打第二棵,結(jié)果我看了受不了,硬叫奶奶停住了手,奶奶無耐,只對(duì)我說:‘‘那好吧!到后來你會(huì)知道我為什么會(huì)抽它了?!鹊綏棙浣Y(jié)果時(shí),被抽打的那一棵棗樹上的棗長(zhǎng)的又紅又大,而另外那一棵卻遲遲沒長(zhǎng)果。后來奶奶告訴我它死了,我傷心的哭了,不過我也沒辦法,植物死不能復(fù)活。奶奶語重深長(zhǎng)的說:‘‘你知道它為什么死么?因?yàn)樗_花時(shí),花太多,等到結(jié)果時(shí),樹根給不了花足夠的養(yǎng)料。結(jié)果累死了。’’

    不僅植物這樣,人也是如此。不經(jīng)歷磨難的植物成不了植物,它就得死;不僅歷磨難的人成不了人,他得成植物人。“不經(jīng)歷磨難怎見彩虹?”只有‘‘雨后見美好生活’’。

    所以我們要勇敢面對(duì)困難。

    但要怎樣戰(zhàn)勝它呢?

    這是一個(gè)有先有后,有大有小,有急有慢的逐步解決的過程。

    在坎坷、困難面前,首先不要懼怕,就是我上面所說的,怕就是逃避,就是屈服于別人的腳下,面臨“死”的危險(xiǎn)。

    然后就是選擇,先選擇面前的、對(duì)自己最危險(xiǎn)的困難,再去做長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算,克服更大的困難。就像打敵人一樣,總要先打面前的吧!如果越過他們?nèi)ゴ蚱渌?,那么你還沒到地方就被人砍了!

    再次就是方法,“化敵為友”這個(gè)簡(jiǎn)單的道理大家都懂吧!對(duì)困難就要這樣。

    讓我們和困難、坎坷做朋友吧!他們會(huì)幫助你的。

    關(guān)于坎坷中考作文4

    一天晚上,我快速敲擊著鍵盤,打著我將要發(fā)表的作文。馬上就打完了,我不禁浮想聯(lián)翩:我想到同學(xué)們看了我的作文,羨慕的直咂嘴,想到老師對(duì)我豎起的大拇指,想到媽媽欣慰的笑臉……想到這兒,我有些沾沾自喜。

    可厄運(yùn)的流星卻不偏不倚地砸中了我,正當(dāng)文章快打完時(shí),電腦突然藍(lán)屏,我一怔,恐懼隨之而來,生怕我半小時(shí)的心血化為烏有,于是便慌張地問爸爸:“這是怎么了,怎么突然成這樣了?”爸爸一看,立馬嚴(yán)肅起來:“這是電腦死機(jī)了,你存盤了沒有?”天哪,死機(jī)?我曾聽過有許多人因?yàn)樗罊C(jī),幾年打出來的文章全沒了。我一下六神無主,顫抖地說:“沒,沒有……”爸爸無奈地說:“那沒辦法了,重啟吧。”我一下子五雷轟頂,眼淚流了下來。爸爸見了,不解地說:“哭什么,哭有用嗎?”我生氣的對(duì)他吼道:“又不是你打,你當(dāng)然沒感覺!”爸爸說:“那你哭吧,哭又不關(guān)我事?!眿寢屭s來,說:“讓女兒發(fā)泄一下,那么多心血流走了,誰不傷心呢?”我大哭著,和媽媽走了。

    從此,我一蹶不振,一天到晚郁郁寡歡。媽媽看不下去了,給我講了個(gè)故事:古時(shí)候,有個(gè)叫談遷的人,他編寫了一部史書——《國(guó)榷》,編寫了二十年,就在書稿即將付印之前,小偷潛入他家,偷走了《國(guó)榷》原稿。談遷很傷心,可他沒有放棄,重新開始寫,又過了十來年,新的《國(guó)榷》完成了,比原來那部更好。我若有所悟,可還是有些退縮,身旁好像有兩個(gè)小人:一個(gè)說:“重新做吧,不然前面的心血不就白費(fèi)了嗎?”另一個(gè)說:“別做啦,還有那么多呢?!?/p>

    我還是不愿意讓自己的心血白費(fèi),決定從頭重新寫。媽媽表揚(yáng)我有“談遷之志”。一天后,新的作文寫出來了,我讀了讀,比原來那篇更好,我終于收到了成功的喜悅。

    看來,只要愿意去做,坎坷不會(huì)阻攔到你!

    關(guān)于坎坷中考作文5

    “啊——”在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚,一陣慘叫從刑場(chǎng)傳來,一個(gè)趔趄的身影被顫巍巍扶上了馬車,在人們的嘲笑聲和嫌棄的眼神中,馬車緩緩地駛出了刑場(chǎng),回到了太史令司馬遷的家中。

    早在半個(gè)月前,漢武帝命李陵出征匈奴,大敗后李陵歸降,司馬遷因?yàn)樘胬盍暾f話而被牽連入獄。按照當(dāng)時(shí)的漢朝法規(guī),入獄后:一是交錢十萬貫可以放出,二是接受宮刑(即砍下人的生殖器官)可以放出,三是處以斬刑。司馬遷本想:“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。不如我一死了之得了?!钡洲D(zhuǎn)念一想:“立身行道,揚(yáng)名于后世,以顯父母,孝之終也。父親臨終前叮囑我一定要整理史料……”于是,他選擇了宮刑。

    司馬遷受宮刑之后,武帝雖重新任用他為太史令,但是,他還是被淪為眾人的笑柄??伤麤]有放棄,抄家似的將家中所有珍貴之物拿出去典賣,并且拿出了自己當(dāng)太史令時(shí)全部的俸祿,都拿去買筆墨、竹卷,一心一意整理著前朝因烽火連天而喪失的大批寶貴史冊(cè)。后來,司馬遷認(rèn)識(shí)到:官方正史永遠(yuǎn)會(huì)或多或少隱瞞一些東西,而民間口口相傳的野史反而更有可信度。于是他為此奔波在全國(guó)各地,搜尋著各種民間傳說。終于,他把前朝史料整理完畢,但并不只滿足于此。他身為史官,將漢朝大大小小風(fēng)波事件一覽無余,經(jīng)過他的博采納取,融會(huì)貫通,終于著成了被后人譽(yù)為:史家之絕唱,無韻之于離騷的《史記》。

    這就是司馬遷坎坷的夢(mèng),雖然破碎、殘缺,雖然被淪為笑柄,雖然飽受折磨,但他還是光芒萬丈,照耀四方。


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