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    2022初中描寫(xiě)知己的作文

    | 宇優(yōu)

    寫(xiě)作文不同的人都有各自的想法和說(shuō)法,所以每個(gè)人寫(xiě)出來(lái)的文章都不一樣,這就是寫(xiě)作的秘訣。小編在這里給大家分享一些2022初中描寫(xiě)知己的作文,希望對(duì)大家能有所幫助。

    2022初中描寫(xiě)知己的作文1

    書(shū)籍是人終生的伴侶,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)籍陪伴著我成長(zhǎng),見(jiàn)證著我從一個(gè)幼稚無(wú)知的孩童,成長(zhǎng)為一個(gè)博學(xué)多識(shí)的少年,月以李白為知己,鶴以林逋為知己,我以書(shū)為知己。

    閱讀世界名著,拓寬我的人生視野。

    升入小學(xué)后,各種世界名著就成了我最常讀的書(shū)籍,我常常捧一本名著,沉浸于作者對(duì)人生的感悟之中。讀完《基督山伯爵》,我不禁為基督山伯爵的精彩的復(fù)仇計(jì)劃叫好,也對(duì)作者筆下人性的善惡略有領(lǐng)會(huì);讀完《紅樓夢(mèng)》,我為四大家族的凋零而嘆息,卻也依稀領(lǐng)悟到四大家族就是一個(gè)王朝的縮影。一本本名著,讓我對(duì)人生的理解日漸深刻,讓我沉浸在紙頁(yè)間,若有所悟。

    閱讀古典詩(shī)詞,加深我的人文底蘊(yùn)。

    到了小學(xué)高年級(jí),我逐漸對(duì)古詩(shī)詞一見(jiàn)鐘情。我喜歡捧一本《唐詩(shī)三百首》或《蘇軾詩(shī)詞解》,感受古代文人墨客智慧的結(jié)晶,領(lǐng)略“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)”的喜悅,“莫道不銷(xiāo)魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的愁緒;感悟“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高潔,“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”的超然。閱讀古典詩(shī)詞,使我的文學(xué)底蘊(yùn)日漸深厚,也讓我的寫(xiě)作,下筆有神。

    閱讀科幻小說(shuō),豐富我的科學(xué)知識(shí)。

    升入了初中,我又喜歡上了科幻小說(shuō),常常沉浸在那跌宕起伏的情節(jié)中,無(wú)法自拔。我因《三體》中宇宙的真相而震驚,因《銀河帝國(guó)》中宏大的想象而贊嘆,因《球狀閃電》中對(duì)生死的思考而感動(dòng),因《銀河系漫游指南》的荒誕不經(jīng)而捧腹。閱讀科幻小說(shuō),增加了我對(duì)科學(xué)的興趣,也讓我的科學(xué)知識(shí)日漸豐富。

    2022初中描寫(xiě)知己的作文2

    要說(shuō)什么最難覓,當(dāng)然是知己了。我不以人為知己,我以物為知己。我將書(shū)本作為知己。因?yàn)樗钟腥で沂裁匆膊环郑蝗烁F人都可以看。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。隨時(shí)隨地都可以從口袋里抽出一本書(shū),津津有味地閱讀。

    我第一次接觸閱讀是在小學(xué)一年級(jí)。那時(shí)我還小,不懂什么叫閱讀,也不喜歡閱讀。那天,媽媽給我買(mǎi)了十幾本老師推薦的書(shū),但是我根本就不喜歡這種一沒(méi)故事二沒(méi)插圖的破書(shū)。所以自打買(mǎi)了以后,我就將他們整整齊齊地捆起來(lái),扔到了角落中。

    但在我挨打挨罵的時(shí)候,我會(huì)找一些東西來(lái)轉(zhuǎn)移注意力。但這次我沒(méi)有找到東西發(fā)泄,卻找到了放在潮濕的角落里的書(shū)本。我心里想,反正現(xiàn)在沒(méi)事,為什么不拿來(lái)看看吶?于是,我拿起一本布滿(mǎn)灰塵的書(shū),慢慢地掀開(kāi)一頁(yè),津津有味地看了起來(lái)。

    我翻開(kāi)那些書(shū),發(fā)現(xiàn)即使沒(méi)有插圖,但其中也有小故事,我也可以去想象故事情節(jié)中的主人公的模樣與動(dòng)作。所以,我很快就融入了書(shū)中的故事情節(jié)。這些書(shū)又臟又潮濕,與我差不多的樣子。所以我倆同病相憐,互為好知己。

    記得我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,有一次我無(wú)緣無(wú)故就被媽媽吵了一頓,我很生氣,于是坐到了椅子上精挑細(xì)選了一本書(shū),從頭看起,從下午兩點(diǎn)看到了晚上六點(diǎn)半。媽媽到這時(shí)喊了我?guī)茁?,招呼我過(guò)去吃飯。我只聽(tīng)到了一些斷斷續(xù)續(xù)的聲音,不知道是什么,反正與我無(wú)關(guān)。于是我繼續(xù)看書(shū)。媽媽還以為我還在生她的氣,于是就來(lái)叫我,結(jié)果發(fā)現(xiàn)我在看書(shū),根本就沒(méi)有生她的氣。于是,媽媽笑了起來(lái),我也笑了起來(lái)。

    2022初中描寫(xiě)知己的作文3

    藏克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀過(guò)一本好書(shū),像交了一位好益友”因此,書(shū)成了我形影不離的好知己。他像一架梯子,讓我看的更遠(yuǎn);他像一盞明燈,讓我在黑暗中前行;他又像一艘小船,載著我在知識(shí)的海洋中遨游。

    有人曾說(shuō):你不能增加生命的長(zhǎng)度,但你可以改變生命的寬度,你不能改變生命的寬度,但你卻可以改變生命的深度。我想,讀書(shū)就是增加我生命深度的方法。

    這么多年,我讀了許多書(shū),書(shū)給我最直接的影響,大概就是增加了我知識(shí)的儲(chǔ)量,我們每天都要遇見(jiàn)的教科書(shū),就是為了傳授給我們有用的技能。記得在小時(shí)候,我有許多疑惑好像飛機(jī)是怎樣飛起來(lái)的?電燈是怎么亮起來(lái)的,為什么我們能看見(jiàn)東西。這些都是十分奇妙的現(xiàn)象,而當(dāng)我現(xiàn)在學(xué)過(guò)物理,化學(xué)后,這些都已經(jīng)了然于心了。

    讀書(shū)帶給我的另一個(gè)好處,就是增加了談吐的修養(yǎng)。蘇東坡說(shuō)過(guò);“三日不讀,則其言無(wú)味,其容可憎?!弊x一本好書(shū),就像與一名深邃的智者談話(huà)。如果你能潛下心去閱讀,你一定能從中得到開(kāi)示,如果你能獲得書(shū)中的“味”, 你在寫(xiě)作中就會(huì)表現(xiàn)出這種風(fēng)味來(lái)。如果你的寫(xiě)作中有風(fēng)味,在談吐中就不免會(huì)把這種風(fēng)味表現(xiàn)出來(lái)。

    除了這些,讀書(shū)還擺正了我處事的心態(tài)。當(dāng)我為失敗苦惱時(shí),書(shū)會(huì)告訴我;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海?!碑?dāng)我為以前的過(guò)失傷心時(shí),書(shū)會(huì)告訴我;“從前種種,譬如昨日死;從后種種,譬如今日生?!碑?dāng)我因成功狂喜時(shí),書(shū)會(huì)告訴我:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后?!?/p>

    2022初中描寫(xiě)知己的作文4

    人與人之間的相處,也是一門(mén)藝術(shù)。這個(gè)社會(huì)就像大群體,我們來(lái)到這個(gè)世間,一生中總會(huì)遇到形形色色的人,來(lái)來(lái)往往。俗話(huà)說(shuō):“有緣千里來(lái)相會(huì),無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)。”有些人擦肩成了彼此的過(guò)客,有些人則會(huì)讓人終身不忘,成了一生的朋友。

    朋友之間,貴在知心懂心,惺惺相惜。再好的朋友,相互之間說(shuō)話(huà)也不能口無(wú)遮攔所謂:“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒?!迸笥褜?duì)我們好,那是看中我們身上的閃光點(diǎn),看中我們身上散發(fā)出的迷人的不同凡響的氣質(zhì)。沒(méi)有人有義務(wù)永遠(yuǎn)對(duì)我們好,我們說(shuō)話(huà)做事不能只憑自己的喜好,而不顧及別人的感受。一句話(huà)可以傷一個(gè)人,一句話(huà)可以暖一顆心。有些人也許天生就不懂得如何與人相處,這樣的人往往總是孤獨(dú)的,他們身邊很少會(huì)有真正的朋友。有些人天生就愛(ài)玩心機(jī),對(duì)朋友從不會(huì)交付真心,他們眼里的社會(huì)關(guān)系,無(wú)非就是朋友之間相互利用,人一走,茶就涼,這樣的人,最終也不會(huì)有真正的朋友。真正的朋友之間,從不以金錢(qián)地位來(lái)衡量一個(gè)人,君子之交淡如水,君子之交情意長(zhǎng)。

    珍惜我們?nèi)松械闹?,因?yàn)檫@樣的人我們一生不會(huì)遇到幾個(gè)。珍惜我們身邊最重要的人,你付一片真心,我更會(huì)把你當(dāng)親人。交朋友不在于身份的貴賤卑微,也不再于年齡的大小,貴在一個(gè)契合度。知己就是我們一生中最寶貴的財(cái)富,知己就是大海上指引我們航向的燈塔,知己就是守候我們平安回家的暖暖的歸程,知己的心始終與我們惺惺相惜,知己的心始終與我們靈犀相通!感謝在我們生命里出現(xiàn)的知己!

    2022初中描寫(xiě)知己的作文5

    給我的藍(lán)顏知己寫(xiě)給我心中的藍(lán)顏知己今天終于正式了藍(lán)顏知己這個(gè)問(wèn)題。 今天終于正式了藍(lán)顏知己這個(gè)問(wèn)題。 我想 我的生命里是有一個(gè)這樣的知己的 他比戀人少一點(diǎn),比別的.朋友多一點(diǎn)。 他比戀人少一點(diǎn),比別的朋友多一點(diǎn)。 在我最需要關(guān)心最需要理解最需要傾訴的時(shí)候 總是出現(xiàn)在我的身邊,陪伴我,陪伴我。 總是出現(xiàn)在我的身邊,陪伴我,陪伴我。 哪怕什么都為我做不了。 哪怕什么都為我做不了。 但是他會(huì)一直把我往積極健康快樂(lè)的一面引導(dǎo)。 但是他會(huì)一直把我往積極健康快樂(lè)的一面引導(dǎo)。

    我想 每個(gè)女人的一生都會(huì)遇到這樣一個(gè)藍(lán)顏知己 每個(gè)女人,骨子里都有這樣一個(gè)情結(jié): 每個(gè)女人,骨子里都有這樣一個(gè)情結(jié): 想擁有一個(gè)藍(lán)顏知己。 想擁有一個(gè)藍(lán)顏知己。 他不是夫、不是情人, 他不是夫、不是情人, 而是居住在你精神領(lǐng)域的那個(gè)人, 而是居住在你精神領(lǐng)域的那個(gè)人, 他不一定英俊,也不一定要比你年長(zhǎng),但他一定成熟、睿智、 他不一定英俊,也不一定要比你年長(zhǎng),但他一定成熟、睿智、善解人 意……他有男子漢的寬懷氣度,也有男子漢的柔腸俠骨。 他有男子漢的寬懷氣度,也有男子漢的柔腸俠骨。 你和他探討人生、社會(huì),你和他暢談理想、心情; 你和他探討人生、社會(huì),你和他暢談理想、心情; 你和他不需要面對(duì)面相濡以沫,你和他電話(huà)里常常笑語(yǔ)連聲。 你和他不需要面對(duì)面相濡以沫,你和他電話(huà)里常常笑語(yǔ)連聲。

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