期待高考滿分作文
河流因期待著大海的懷抱，歷經(jīng)溝壑曲折，終而奔流入海;樹木因期待著陽光的溫暖，奮力上伸展，從而挺拔參天。下面小編給大家分享一些期待高考滿分作文，大家快來跟小編一起看看吧。
期待高考滿分作文1
每個人對自己都有一份期待，或是我要做成某某事，或是我欲成為何等人。人們懷揣著這份期待走上生活之路，卻有的奮進，有的迷失，有的成功，有的失敗。然而即使是那些成功的人，他們的成就與他們最初那份期待，也往往是相去甚遠、大相徑庭。那么，期待與成就的關(guān)系究竟是怎樣的呢?我想答案應(yīng)當是這樣：期待不一定帶來成就，而沒有期待的人一定不會有成就。當期待符合一個人的特點、才智、德行時，期待才會對這人的成功起積極的推動作用。
期待不一定帶來成就，是因為保有期待的人的能力、人格不一定能使它實現(xiàn)自己的期待，從而走向成功。在見過巡視四海、威風凜凜的始皇帝后，發(fā)出“人丈夫當如此”、“大丈夫當取而代之”一類話語的一定不止劉邦、項羽兩個人，而最后真正讓此話實現(xiàn)的，卻只有這兩個人。而其他有過這志向的為什么不能稱王稱霸呢?原因是他們沒有劉邦的智謀，沒有項羽的勇武。他們的期待距自己太遠，無法為自己帶來成就。不想當將軍的士兵不是好士兵，然而一個沒有指揮才能、不能統(tǒng)領(lǐng)千年萬馬的人，即使天天期盼，也不會肩戴金星得到那令人起敬的將軍軍銜。
沒有期待的人，一定不會取得成就，是因為即使一個人頗具才智，沒有期待為其指引方向，他也無法在成功的道路上邁出腳步。沒有那探索宇宙的夢想與期待，就算工程技術(shù)再發(fā)達，也不會有月球上阿姆斯特朗踩下的令全人類驕傲的腳印。沒有那消除種族歧視、追求自由平等的愿望與期待。即使馬丁路德金在附演講口才，也不會傳出那“我有一個夢想”的時代呼聲。許多貴族子弟繼承大量遺產(chǎn)，因為沒有對事業(yè)與未來的期待而將錢財揮霍一空。而愛迪生白手起家，憑著對事業(yè)的向往辦起了通用電氣公司。期待不是萬能的，而沒有期待是萬萬不能的。
人生如海洋，期待是彼岸的燈塔，人本身則是那駛向成功便的航船。燈塔遠遠地發(fā)出燈光，穿過迷霧，為航船指引著方向。而因為船本身的原因，或是糟糕的天氣狀況，船也許到不了彼岸，但如果沒有燈塔指引，即使船堅炮利、一帆風順，你也到不了彼岸。燈塔與彼岸，便是那期待之于成就。
期待高考滿分作文2
我對生命總有一種期待，那就是真正地專注于它。我想，這樣就能使本無意義的生命變得有意義。
周國平說過：“我們的人生過程往往單調(diào)，結(jié)局都一樣，所以我們應(yīng)盡量避免單調(diào)，全力以赴?！蔽抑?，這樣的避免單調(diào)就是專注于自己的生命，投身于其中，這是我們便無雜念，過后回想，不知那樣的滋味是如何充實。
專注，禪語中的解釋莫過于“一花一世界”了。我曾想，一花中怎么可能會有一個龐大的世界那么大呢?它只是一株小小的植物，何以具此般特異能力?然而，這只是我的無知。讀過更多的書后，方知古人、今人無數(shù)飽嘗過此番美好境味。或有人從一蟲中知天理，或有人從一丘中知大好河山，或有人從一家中曉一國之況。這些人可以想象得到，他們的心境是多么平靜，專注于眼前一小景致。又云：“修身齊家平天下”，一種小境界達到了，何以愁此外之大境界呢?
美國人公認的不后悔的活法有稱：“一是做自己喜歡的工作，二是想辦法從中賺錢謀生?！睂Ｗ⒊俗陨硪笠庵旧蠄远?，還要在環(huán)境的配合下才能很好的做到吧。做自己喜歡的工作，內(nèi)心總會有一種動力，有一種拼搏的愿望，我們便會要求自己不能有什么閃失，從而達到專注，我們便不會給自己的人生留下遺憾，并且能在物質(zhì)基礎(chǔ)上實現(xiàn)它。這份期待我堅信能成真。
現(xiàn)在電腦高科技市場特別知名的品牌莫不是蘋果了，而現(xiàn)在人們也投向了一種期待在他們“蘋果人”身上，因為其可稱為支柱的喬布斯逝世了。我以為，即使喬布斯這一高人不在，蘋果秉著喬的精神也是可能站在競爭強大的市場上的。喬的精神即我所要的專注。喬布斯曾說過：“成為墓地里最富有的人并不重要，重要的是每晚上床時對今天很滿意，因為今天做了一件有意義的事?！睂Ｗ⒌氖虏恍瓒?，僅需精。蘋果能在自己的工作上一絲不茍，有何畏懼可言?
總有一種期待，需我們終生信仰。花草的那種世界，我還沒切身感受到，但是我的信仰不變，我的期待不渝，專注的人生總能實現(xiàn)。
期待高考滿分作文3
陳勝憑著燕雀安知鴻鵲之志的期待與志向，最終推翻了秦朝的暴力政權(quán);毛澤東少年時便懷有遠大的抱負理想，期待著中國的光明，最終帶領(lǐng)中國人民走上社會主義的坦途。正是明確的期待為他們樹立了人生奮斗的方向標，才使得他們能夠堅定不移的向前走，成就了一番事業(yè)，在歷史上留下自己的足跡。如果人們沒有了期待，就會如空中的點點塵垮，隨風飄蕩;抑或如水中的浮藻，隨波逐流。像這樣毫無方向感，又哪來的成就呢?可見，一定的期待是成就的必然前提，我們必須有自己的期待。
然而，僅僅擁有期待是不夠的，必須通過自己的努力，一步一個腳印，踏實地走下去，才會走到終點。司馬遷年輕時就有了《史記》這一明確的目標，但如果不是憑著自己堅強的意志力與不懈的努力，克服世人鄙視的目光與悲慘的命運，哪會有這史家之絕唱，無韻之離騷的千秋經(jīng)典?而馬克思不也正是克服了生活上的困苦，在艱苦的環(huán)境下不斷鉆研，才造就了馬克思主義哲學這一著作嗎?試想，如果他們沒有通過不斷的努力，去實現(xiàn)自己的期待與目標，也終將不過是碌碌無力，淹沒在茫茫人海之中。因此，我們要堅信道路是曲折的，前途是光明的。不要怕山窮水復(fù)的窘境，通過努力，就一定會柳暗花明。
有了期待，學會奮斗，這也不等于一定會有成就。如果將期待定得高于天，而力所不能及，則就會漸漸失去自信，失去動力。但如果期待得過低，低得連自己都不屑去努力達到，也就失去了期待的價值。所以，一定要有適合白己的期待。
對于作為中學生的我們，期待與成就也是一樣的。我們要有自己的期待，如遠大的人生目標與短期具體的階段性計劃，再加上努力拼搏的意志力與信心，相信你正在走向成就的路上。
期待高考滿分作文4
回憶是茶，時間是水。于是這水將這茶越?jīng)_越淡。當這杯茶已淡得無味的時候，我將其傾出沏上新的，長此往復(fù)......
期待就是坐上火車看窗外，聽說下一站有很美的風景于是我伸長脖子往外看可惜風景很一般，這一刻的心情叫失望，然而火車駛過站臺繼續(xù)前行所有失望便都拋開。漸漸的成為回憶?；貞浻直粫r間沖淡。我將開始新的期待......
生命很美，美在可以期待。期待很美美在不知結(jié)果。離別后期待重逢，失敗后期待成功，悲傷時期待快樂，失去時期待擁有，期待就像是一跟桅桿，支起了生命的帆。
期待好友重逢，相間卻又無語。以為他們變了，不再像從前那樣天真，也許是我變了，變的保守和頑固。實現(xiàn)相交的那一瞬，才發(fā)現(xiàn)我們之間陌生多與熟悉，挨過尷尬的分分秒秒，一句淡淡的再見說出。彼此越走越遠，悄悄回頭望著那遠去的背影。我有些后悔，當初為什么不說幾句真心話呢?為什么不呢?即使一切都已成為昨天，即使一切都不再如從前，但是我想我該試一試因為是朋友啊。于是留下的就只有期待了，下一回幾時能再重逢?我能直言不諱嗎?他們能接受我的真誠嗎?不知道真的不知道。期待如藍天般美麗。
期待茁壯的成長，卻發(fā)現(xiàn)煩惱如影隨形。驀然回首，啊!初二的書包如此沉重也許是無法逃避的責任，也許是父母老師的期望，也許這就是人生最初的搏擊吧。期待明天的收獲，就應(yīng)該在今天揮灑汗水。期待明天的成功就該在今天挑戰(zhàn)失敗。期待不相信眼淚期待青睞有志者，左肩擔著期待的苦澀右肩擔著期待的甘甜，明天也許我并不清楚，但我會在期待中追求。
期待是一種補償，像一雙手輕輕的縫合了遺憾，期待是一種奮斗，它將用不眷顧坐享其成的人，期待是一種欣慰，像一陣春風吹開了眉心的憂愁，期待是一種幸福它將引領(lǐng)你走出痛苦......
也許歲月吹散了床頭那疊日記，也許時間沖淡了回憶這杯濃茶，而我早已拋開了所有的遺憾與失望。輕輕翻過這一頁我將在新的一頁上寫下新的期待。
生命很美，美在可以期待。期待很美美在不知結(jié)果。我將在未知的期待中憧憬奮斗追求。
期待。生命永恒的美麗。
期待高考滿分作文5
我所期待的事就是老師對優(yōu)生和差生一樣好。這希望是我讀小學的時候就從心底產(chǎn)生的了。
記得小學三年級的時候，我們班換了一位老師，他姓羅。第一次寫作文的時候，我寫得比較好。后來，羅老師見我語文成績不錯，就對我有幾分偏愛。過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)羅老師對優(yōu)生態(tài)度好，對差生卻經(jīng)常批評，在一些小事上好像優(yōu)生總是對的，差生總是不對。
記得有一次，有一個差生的語文書忘記從學校帶回家，被羅老師拿回家了。第二天她找羅老師要，羅老師把她狠狠地批評了一頓，說她讀書讀得書都不見了，不肯把書還給她。搞衛(wèi)生時，她請我?guī)退龔睦蠋熌莾喊褧脕?。我不解地問道：“是你的語文書，你自己去拿，為什么要我?guī)湍隳媚?”可她卻說：“你是優(yōu)生，去了肯定可以把語文書要回來;我是差生，去了要挨批評的。”我半信半疑地到羅老師那兒拿書，讓我疑惑不解的是羅老師真的把書給了我。
羅老師對優(yōu)生的作文總是覺得好，對差生的作文總是覺得差。還有一次布置寒假作業(yè)那一天，老師要我們在春節(jié)期間寫一篇《春節(jié)見聞》的作文，說每班要選五篇優(yōu)秀作文去參加比賽，要大家都寫好?？墒欠艑W后她把我們幾個優(yōu)生集中在一起，告訴我們就選我們這幾個人的作文去參加比賽。作文還沒寫，就規(guī)定了選誰的作文參加比賽，這難道是一個老師真正的職責?我想不是的，但羅老師卻這么認為。為什么她一定要對差生有偏見呢?我真是不明白。
班上的差生見羅老師對優(yōu)生那么好，都對優(yōu)生羨慕極了。每回次選班干部的時候，他們都會沮喪地說：“沒我們的份兒，這是他們優(yōu)生的事。”
雖然現(xiàn)在我的每一個老師對對每個同學很好，但我期待我以后遇到的每一個老師都可以把他們的“師愛”平均分給每一個同學，讓同學們都能分享“師愛”，不讓差生見到老師像見到“老虎”一樣……
期待高考滿分作文相關(guān)文章：