六年級迎六一兒童節(jié)作文
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寫作文要盡最大可能創(chuàng)造出新穎的作文題目，以爭取作文得高分的第一良好印象。你會寫六年級迎六一兒童節(jié)作文嗎?下面小編給大家?guī)砹昙売粌和?jié)作文，希望大家喜歡!
六年級迎六一兒童節(jié)作文1
今天是兒童節(jié)，我的活動可豐富了。我最期待的是晚上的馬戲表演。好不容易盼到了晚上，我興奮地來到體育館。體育館的舞臺好大啊，五顏六色的燈光照在舞臺上璀璨奪目。
我焦急地等待著馬戲表演的開始。終于舞臺上的燈光亮了起來，身穿華麗演出服的演員們推著一只籠子走上了舞臺。第一個節(jié)目是魔術表演。只見一個美阿姨走到了籠子里，魔術師用黑布把籠子蓋起來，一眨眼的功夫籠子里的真人變成了一只兇猛的老虎。真是太神奇了，看得我目瞪口呆。接著又表演了空中逃脫、幻影蜘蛛俠、皇家鐵騎、熊大熊二、電鋸驚魂、天外神劍等魔術表演和動物表演。最有趣的是熊大熊二，飼養(yǎng)員帶著它們來到舞臺，它們全身烏黑身上毛茸茸的走起來搖搖擺擺地可愛極了。飼養(yǎng)員一聲令下，熊大像人一樣站立起來，搖搖擺擺地走了起來，樣子真是太好玩了。接著熊二表演了鐵架上翻斗。熊二像一只毛茸茸的球在鐵架上滾動，我忍不住哈哈大笑起來。
蜘蛛俠從空中飛了下來釘在蜘蛛網(wǎng)上向上爬，然后又從蜘蛛網(wǎng)上飛到半空中一邊翻更斗一邊往下跳，看得我膽戰(zhàn)心驚。蜘蛛俠就是一位勇士威武勇敢。舞臺下吶喊聲掌聲不斷。兩個小時的表演我還沒來得及細細體會就結束了，演員們的表演真是太精彩了!
這個兒童節(jié)過得好開心。真想天天都是“六一”節(jié)啊!
六年級迎六一兒童節(jié)作文2
“六一”兒童節(jié)到了，學校組織我們參加了快樂的“六一”聯(lián)歡會。學校里四處都是節(jié)日的喜氣。
下午，我回到教室，立刻被里面的氣氛渲染了，彩帶掛在空中，迎風吹舞，五顏六色的氣球寫滿了同學們節(jié)日的祝福，兩塊黑板舊貌換新顏，畫上了許許多多的圖畫，地板也一塵不染，整個教室煥然一新。
活動開始了，首先是貼鼻子游戲?？矗M代表胸有成竹的站在講臺上，準備進行游戲。他蒙上眼罩原地轉三圈，手拿著紙鼻子，雙手摸索著前進。他的手觸到黑板了，大家的心都緊張起來，他想也沒想就摁下鼻子，鼻子卻斜到耳朵下去了，大家都笑岔了聲，二組代表摘下眼罩，也不好意思地笑了。輪到我們小組了，我們的代表走上講臺，戴上眼罩，轉上三圈以后，她便開始行動。只見她東摸西摸，在尋找著有幫助她貼準鼻子的標志，找到以后，雙手不停地比劃著。這時，她的手已經(jīng)到了貼鼻子的區(qū)域內，按規(guī)則只要把鼻子貼進里面，就算勝利。教室里出奇的安靜，大家默默的注視著游戲的進行。終于，我們的代表貼上了鼻子，大家一看，鼻子貼得不偏不倚，位置剛好呢。頓時，全場掌聲雷動。
下面，就是自由活動了。熱愛打籃球的我一下子就發(fā)現(xiàn)了"投籃”游戲，馬上就去排隊了。終于輪到我了，我接過球就投了出去，可惜偏了一點沒中。第二球，由于前面的失敗讓我心急如焚，仍然是不假思索便投了出去，結果還是沒中。沮喪的我重新去排隊，同時，我注意別的同學的投籃方式。我發(fā)現(xiàn)，有的同學在投籃的時候，先把握好投籃的角度，并且調整好投籃的力度，身子半屈，右手呈壓腕型出手，往往準確率更高。輪到我了，我根據(jù)前面總結的經(jīng)驗，做好準備動作之后才出手，果然連續(xù)投兩次都中了。
通過這兩件事，我體會到，凡事都要認真仔細觀察別人，將別人的經(jīng)驗運用到自己的行動中去，結合自己的經(jīng)驗，往往能做到事半功倍。游戲還在進行中，同學們的仍在愉快的做游戲，歡聲笑語蕩漾在教室，久久不散。
六年級迎六一兒童節(jié)作文3
今天是六一兒童節(jié)了，也是我們六年級在南街小學的最后一個兒童節(jié)了，想一想，再也不能在南小過六一了，真有點舍不得。
今天每個同學都穿上整齊的校服在操場上看演出，他{她}們演得非常好看，看完演出我們又在教室里說說笑話談談學習。
非常有趣，還說了這是我們在南街小學的最后一個兒童節(jié)了，一定要珍惜還要過得愉快高興。說起這是最后一個兒童節(jié)了，還這有點舍不得，以后再也不能看小孩子們的精彩表演;再也不能看見小孩子們的笑臉了。我將會從兒童時期進入一個少年時期，到了少年時我一定會好好學習，再能像兒童時期時的耍無賴;不誠實;不講信用。到了初中我如果在這應我就會懲罰我自己。要與好學生交朋友，面對老師要尊敬，不能像兒童時遇見老師低頭繞道而行，到那時遇到老是要問聲好。到了將來的那個初中，一定要遵守校規(guī)，如果做錯事，事情還闖打了，就會引發(fā)開除，所以一定要遵守校規(guī)。少年時一定要好好學習。
母校，我一定好好學習，一定為南小增加光彩。
六年級迎六一兒童節(jié)作文4
歡度“六一”“叮叮叮，叮叮?！?.，”響亮的鬧鐘聲把我從睡夢中驚醒，我迫不及待跳下床。
因為今天是“六一”兒童節(jié)。我急急忙忙趕到學校。為了讓我們度過一個歡樂的“六一”兒童節(jié)，各個班的老師都精心準備了豐富多彩的游藝活動和獎品。游戲開始了，同學們都高興興地排好隊。我先在自己教室玩氣球投籃。低年級的站在紅線后;中年級的站在藍線后;高年級的站在黃線后;自選一個氣球去投，每人投5次，投中3次有獎，后面一個人幫助撿球。我正好投中3個球，老師給我發(fā)了獎券，還多給了一張，我拿著獎券，滿面笑容，心里樂滋滋的。我又去了二(2)班玩貼鼻子。黑板上畫了一張臉，沒鼻子，規(guī)則是：把眼睛遮住，再轉三圈，拿著吸鐵石當鼻子，一個小朋友就迫不及待地向前大步走去，結果貼到老師頭上，引起同學們哄堂大笑。輪到我了，我走到黑板前一貼，咦，貼得很準，我高興極了。老師發(fā)給我一張獎券。教室里熱鬧非凡，同學們都喜笑顏開，精神抖擻地接著玩。我又去三(3)班玩自接球;去二3)班玩松鼠搬運工……，同學們一個個豪情滿懷，興致致勃勃的玩著各種游戲。該換獎品了，本想換個文具盒，可我就是找不到，只好去換水彩筆`水粉顏料`小本子`自動鉛`尺子橡皮等。啊，今天的收獲可，“六一”真快樂!
六年級迎六一兒童節(jié)作文5
快樂的六一兒童節(jié)六一兒童節(jié)是孩子們自己的節(jié)日，每年6月1日來臨之際，我的學校總會舉辦一些有趣的活動或是開六一慶祝會。
去年的六一兒童節(jié)，學校組織了這樣一個活動：以每個班為單位，準備一項游戲。一二年級為一組，三四年級為一組，五六年級為一組。給每位同學都發(fā)十二張游戲券，憑券去各個班級玩游戲，獲勝者可得一張獎票，積到許多獎票就可以去學校門廳換取禮品了!我拿著游戲券，看看這張也好玩，看看那張也好玩，究竟先玩哪一項呢?有了!我用抓鬮的方法隨便抽一張。一看，是一(6)班的“貼鼻子”游戲!于是，我蹦蹦跳跳地跑進了一(6)班。只見黑板上掛了一張大白紙，紙上畫了一張滑稽的大臉，說它滑稽，就在于這張臉上沒有鼻子。而我要做的就是從三米遠處，蒙上眼睛的情況下，走過去把鼻子貼在合適的位置上。我先用目光量了量，這個鼻子的位置剛好和我的身高差不多嘛。于是我很自信地過去讓別人蒙好眼睛，盡量保持直線，慢慢地走到黑板前，比著自己的高度一伸手就貼了上去。當我從一(6)班出來時，手中已經(jīng)有了一張獎票，我的好朋友羨慕地對我說：“哇!你這么快就得到一張獎票了!”我聽了可得意啦!可是后面運氣就不怎么好了，玩了好幾項游戲，一共只得了兩張獎票。我去門廳換到了一枝鉛筆，雖然只是一枝小小的鉛筆，可是我一點也沒有不高興，因為玩游戲重在參與，我在游戲過程中得到了快樂。
真希望今年的六一兒童節(jié)早日來到!
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