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    開(kāi)學(xué)第一課觀后感550字

    | 阿祖

    《開(kāi)學(xué)第一課》讓我們深刻地感受到中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大和祖國(guó)的繁榮,同時(shí)讓身為中國(guó)人的我們甚感驕傲與自豪,作為檔播出十幾年的大型公益節(jié)目,《開(kāi)學(xué)第一課》早已是我們最為熟悉的朋友。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“開(kāi)學(xué)第一課觀后感550字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

    #458414開(kāi)學(xué)第一課觀后感550字1

    隨著暑假慢慢的流逝,我們也正式開(kāi)始踏上返回校園的道路,在今天,也就是九月一號(hào),央視每年九月開(kāi)學(xué)季必播的《開(kāi)學(xué)第一課》終于上映了,20_年《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“少年強(qiáng),中國(guó)強(qiáng)。”全國(guó)所有的中小學(xué)生,都在這一天的晚上,一起等待《開(kāi)學(xué)第一課》的正式播出。

    作為祖國(guó)未來(lái)的花朵,我們身負(fù)著祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的希望,因此在每年的開(kāi)學(xué)初,國(guó)家就會(huì)通過(guò)舉辦《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目的形式,像我們傳遞祖國(guó)發(fā)展所遇到的種.種光輝事跡。這不僅加強(qiáng)我們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)國(guó)之情,也在觀看這一個(gè)個(gè)光輝故事的同時(shí),堅(jiān)定了我們自身的向?qū)W之心。通過(guò)學(xué)習(xí)感悟英雄們的先進(jìn)事跡,我們不僅能更加專注的投入與學(xué)習(xí)之中,也能在這種影響下,更加的熱愛(ài)祖國(guó),為祖國(guó)發(fā)展而不斷學(xué)習(xí)奮斗。

    20_年是一個(gè)不平常的一年,因?yàn)樾鹿诜窝椎谋l(fā),武漢經(jīng)歷了封城之難,人民的健康受到嚴(yán)重威脅,但在抗疫英雄們得帶領(lǐng)下,雖然經(jīng)歷重重困難,最終還是取得了最后的勝利。祖國(guó)雖然不斷的面臨各種困難,但在各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下,與層出不窮的愛(ài)國(guó)英雄們,我們一定可以不斷的戰(zhàn)勝這一個(gè)個(gè)的困難,取得我們所想要的勝利。

    祖國(guó)發(fā)展的道路總是面臨著各種不同的難關(guān),但在一代代先輩的不斷努力抗擊下,一步步的將祖國(guó)建設(shè)至今。因此對(duì)于中小學(xué)生們來(lái)說(shuō),我們雖然如今年紀(jì)尚小,但只要不斷地努力學(xué)習(xí),最終也是可以像《開(kāi)學(xué)第一課》里面的各位先輩一樣,為我們的祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)!

    #871224開(kāi)學(xué)第一課觀后感550字2

    在成績(jī)面前永不滿足,不斷前進(jìn),是積極進(jìn)取的精神。有了這種精神,就能在生活和事業(yè)上不斷給自己提出新的目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不斷努力。

    在我身邊也有這樣一個(gè)人,他就是我的朋友—林希揚(yáng)。他,一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,一張櫻桃小嘴,長(zhǎng)的秀里秀氣的。

    有一次,語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)。他考到了93分,是班上的第一名,我排在第二。下了課后,我盡情的玩耍。無(wú)意間,我看見(jiàn)了林希揚(yáng)正坐在座位上認(rèn)真的復(fù)習(xí),一絲不茍。便對(duì)他說(shuō):“你考了個(gè)第一,別復(fù)習(xí)了,一起玩吧?!彼麉s嚴(yán)肅的說(shuō):“雖然我得了個(gè)第一,但我不能因此而松懈。要繼續(xù)努力,不然就會(huì)滑落下來(lái)的,積極進(jìn)取,取得更好的成績(jī)?!蔽衣?tīng)了,覺(jué)得自己也應(yīng)該向林希揚(yáng)學(xué)習(xí)。于是,我也去復(fù)習(xí)了。

    還有一次,老師把一些差生交給他輔導(dǎo)。他又給自己定下了目標(biāo),意味著一次新的挑戰(zhàn),需要付出更大的努力。但他卻從不退縮,總是勇敢攀登。

    林希揚(yáng)的精神讓我懂得了一個(gè)道理:人生要不厭倦,必須要有連續(xù)目標(biāo)的追求。在前進(jìn)的道路上,要不斷給自己定下新的奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)頑強(qiáng)拼搏,克服一切困難。有了這種精神和品質(zhì),就一定能不斷進(jìn)步,不斷向上攀登。否則,就會(huì)落伍,被社會(huì)淘汰。

    #745738開(kāi)學(xué)第一課觀后感550字3

    今天是我們開(kāi)學(xué)的第一天,觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》的我,感同身受。本次北京課堂由康輝、尼格買(mǎi)提擔(dān)任主持人,武漢課堂由撒貝寧,朱廣權(quán)擔(dān)任主持人。

    在課堂上,鐘南山院士講述了自己在父母的影響下學(xué)醫(yī)從醫(yī),在“非典”時(shí)挺身而出以及在新冠肺炎疫情發(fā)生時(shí)奔赴武漢一線的故事。節(jié)目中,鐘南山擲地有聲地說(shuō)道:“人的命是最重要的人權(quán)!我們保住了這么多人的命,這是我們?nèi)藱?quán)的表現(xiàn)!”

    第二位主講人是天津中醫(yī)大學(xué)校長(zhǎng)——張伯禮。在課堂上,張伯禮院士講述了中華民族幾千年來(lái)與疫情抗?fàn)幍臍v史,中華民族本著對(duì)生命健康的堅(jiān)守,在一次次磨難中,迎難而上,努力探索應(yīng)對(duì)疫情的方法,正如張伯禮在節(jié)目中所說(shuō):“我們中華民族是個(gè)英雄的民族,它是在磨難中成長(zhǎng)起來(lái)的?!?/p>

    第三位主講人是武漢市金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)——張定宇,他是一名漸凍癥患者,卻把背挺得筆直,挺起了萬(wàn)家燈火的希望,從武漢疫情阻擊戰(zhàn)打響的那一刻起,張定宇就拖著蹣跚的腳步奮戰(zhàn)在一線,他下定決心:“我一定要為我們的病人為我們的城市,為我們的國(guó)家筑起一道生命的長(zhǎng)城!”作為一名漸凍癥患者,他依然以樂(lè)觀、豁達(dá)的心態(tài)來(lái)面對(duì),用不屈不撓的態(tài)度說(shuō):“生命就是我們要珍惜,每一刻、每一分、每一秒?!?/p>

    第四位主講人是陳薇,她是生物工程研究所所長(zhǎng),在她所研究的疫苗誕生時(shí),她只說(shuō)了八個(gè)字:“除了勝利,別無(wú)選擇!”

    最后一位主講人是張文宏,他用生動(dòng)的語(yǔ)言為全國(guó)中我們送上既科學(xué)又實(shí)用的“少年兒童衛(wèi)生健康寶典”,他還告訴我們洗手要二十秒,需要唱兩遍《生日快樂(lè)》這首歌,希望孩子與家人可以認(rèn)識(shí)到“健康成長(zhǎng)比成績(jī)更重要”。

    新時(shí)代的少年應(yīng)該是積極向上的好學(xué)生,學(xué)習(xí)不僅僅是為了自己,也是為了祖國(guó),我們每個(gè)人都要懷著揣夢(mèng)想,并且要為之付出努力,只有不斷的奮斗,我們才能變得更強(qiáng)大,才可以報(bào)答國(guó)家,貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

    #503270開(kāi)學(xué)第一課觀后感550字4

    百善孝為先,萬(wàn)惡淫為源。常存仁孝心,則天下凡不可為者,皆不忍為,所以孝居百行之先;一起邪淫念,則生平極不欲為者,皆不難為。-[《圍爐夜話》(清)王永彬

    如今的社會(huì),“孝”這個(gè)字可能離的太遠(yuǎn)了,天天都有那些不孝之事,是社會(huì)的進(jìn)步太快了?還是人性消失了?還是人太懶惰了?古時(shí)有二十四孝,廣為流傳,但在如今有多少人能做到如此呢?

    如今的社會(huì),有很多的人,家里父母健在的時(shí)候沒(méi)有好好去服侍,卻在父母死后,高調(diào)的舉行追悼會(huì),以為做了這些別人就會(huì)以為你是個(gè)孝子嗎?還有這些人,對(duì)本身的父母不是罵就是打,甚至幾十年對(duì)本身的父母不管不問(wèn),也不回家看看,就是因?yàn)楸旧淼母改赋錾臀?,而本身變成城市里的人了,覺(jué)得在農(nóng)村的父母有失你的身份了,還有的娶了媳婦之后,聽(tīng)媳婦對(duì)本身的父母說(shuō)三道四的,從而慢慢厭惡本身的父母。

    那么想想問(wèn)問(wèn)這些人,你們?nèi)绻麤](méi)有父母給你們生命,你們有這樣成就的就會(huì)嗎?換個(gè)角度來(lái)說(shuō),你們有孩子嗎?如果你們老了,你們的孩子也是這樣的對(duì)你們,對(duì)你們就像陌生人一樣,對(duì)你們就像瘟神一樣,你們的心里會(huì)有什么樣的感想?

    古訓(xùn)云:“萬(wàn)惡淫為首,百善孝為先”。為什么古人認(rèn)為在所有的善行中,孝道是第一位的呢?自古以來(lái),人們把父母撫育子女,子女孝敬父母,看成是做人的基本道德。

    孔子曰:“孝,德之本也”。只有孝敬父母的人,才是一個(gè)有責(zé)任心的、高尚的人。

    如果說(shuō)父母疼愛(ài)子女在相當(dāng)?shù)某潭壬鲜潜居谔煨?,那么教孩子孝道則是一種人文教育,是后天教化的結(jié)果,固然在人的天性中,人人皆知父母辛勞,要盡我所能來(lái)回報(bào)雙親,但這種良善的天性如果不及時(shí)施以正確的教導(dǎo)方法,使之生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)、堅(jiān)固,則此種感恩的心情很快會(huì)泯滅掉,不知不覺(jué)中,認(rèn)為父母疼我愛(ài)我乃天經(jīng)地義之事,已經(jīng)習(xí)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口;至于我也要疼父母愛(ài)父母,因無(wú)人教無(wú)人提醒,沒(méi)有成為我的生活習(xí)慣,乃漸漸遺忘于腦后,最后則渺然無(wú)知矣。幼童時(shí)期就沒(méi)有引導(dǎo)孩子形成孝道的觀念,沒(méi)有使孝順父母成為孩子的自覺(jué)行動(dòng),長(zhǎng)大后卻埋怨孩子不懂孝道,豈非是緣木而求魚(yú)!打小就培養(yǎng)孩子的孝道精神,從娃娃抓起,這是最關(guān)鍵的,也最容易見(jiàn)成效。

    孔子說(shuō):“少成若天性,習(xí)慣成自然”。

    古老話:“愛(ài)子,教之以義方”,而孝道,就是義方之最大者。

    如今的社會(huì)越來(lái)越多的父母都溺愛(ài)著本身的孩子,不是說(shuō)溺愛(ài)這樣不好,但要做到溺愛(ài)適度,同時(shí)也要教育孩子做人的道理,什么是對(duì)什么是錯(cuò),要讓孩子有一顆感恩的心。

    孝道,絕不是為了培養(yǎng)孩子對(duì)家庭的自私,而是從每一個(gè)人都能做到的身邊事開(kāi)始,從本身做起,由近及遠(yuǎn),由易及難,使我們的愛(ài)心和責(zé)任感日擴(kuò)日大,最終努力修養(yǎng)到大公無(wú)私之境界。不積跬步,無(wú)以致千里;不積小流,無(wú)以成江海。孝也者,正是千里之跬步,江海之小流。

    父母是我們的生命之源,是人生的啟蒙老師,是天下最疼愛(ài)本身的人,倘若沒(méi)有父母的撫養(yǎng),本身能從一棵幼苗成長(zhǎng)為參天大樹(shù)嗎?世間最可報(bào)答的人是誰(shuí)?依我看就是父母親,本身本事再大,官職再高,也不能忘本,不能過(guò)河拆橋;正如一首詩(shī)中寫(xiě)到:“父母恩情似海深,人生莫忘父母恩,生兒育女循環(huán)理,世代相傳自古今,為人子女要孝順,

    不孝之人罪逆天,家貧才能出孝子,鳥(niǎo)獸尚知哺乳恩,養(yǎng)育之恩不圖報(bào),望子成龍白費(fèi)心”,一個(gè)連本身父母都不尊重的人,能承望他愛(ài)別人呢?

    百善孝為先,讓我們做一個(gè)感恩的人,好好對(duì)待我們的父母。

    #299782開(kāi)學(xué)第一課觀后感550字5

    _月_日,新學(xué)期嶄新的一天。今晚,我在電視上觀看了今年的《開(kāi)學(xué)第一課》,讓我深深地受到了啟發(fā),也悟出了許多新道理。

    本次《開(kāi)學(xué)第一課》由抗擊疫情的人民英雄鐘南山院士開(kāi)講,讓我們了解了他的成長(zhǎng)經(jīng)歷與抗疫過(guò)程,隨后張定宇、陳薇、毛青等為國(guó)家貢獻(xiàn)一切的英雄也為我們講了他們的故事。課堂最終以“科學(xué)”主題結(jié)尾,激勵(lì)我們努力讀書(shū),自立自強(qiáng),為中國(guó)發(fā)展而奮斗。

    經(jīng)歷了新冠肺炎這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),我們看到了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)一致。無(wú)數(shù)援鄂醫(yī)護(hù)人員放棄了與家人團(tuán)聚,義無(wú)反顧地投身抗疫中。人民警察、志愿者、外賣(mài)小哥、司機(jī),他們都是平凡人,卻在平凡中閃爍出偉大。因?yàn)樗麄冃闹杏袗?ài),愛(ài)親人,愛(ài)城市,更愛(ài)這個(gè)國(guó)家。

    何謂英雄?英雄是按下紅手印投身一線的白醫(yī)天使;英雄是奮戰(zhàn)在實(shí)驗(yàn)室的科研人員;英雄是熱心的志愿者;英雄更是當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí)堅(jiān)定地站在你面前的人。一個(gè)民族正在受難,他們不顧一切挺身而出,他們是一個(gè)民族偉大靈魂的支柱。他們用生命去守護(hù)生命,哪怕自己已身患重疾,哪怕面臨著失去親人之痛,哪怕他們也知道自己隨時(shí)都可能死亡。但他們無(wú)畏無(wú)懼,只為不辱使命。這是他們面對(duì)重任時(shí)的擔(dān)當(dāng),如果畢生所學(xué)的知識(shí)無(wú)法用到國(guó)家發(fā)展中去,那學(xué)習(xí)為了什么?那又怎對(duì)得起“中國(guó)人”這一稱號(hào)呢?

    中國(guó)的一切都在飛速發(fā)展,我們也應(yīng)該投入祖國(guó)發(fā)展中去?!吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。我們是中國(guó)的未來(lái),我們身上所抗的責(zé)任重大。這要求我們一定要有遠(yuǎn)大志向,有進(jìn)取精神,有不懈堅(jiān)持,還有永遠(yuǎn)不變的愛(ài)國(guó)情懷。每一個(gè)新時(shí)代的少年都應(yīng)為中華之崛起而讀書(shū)!

    現(xiàn)在,剛剛升入初二的我們,身為中學(xué)生,更應(yīng)努力讀書(shū)。在新的學(xué)期里,我應(yīng)該學(xué)好自己的課程,鍛煉出健康體魄,心懷理想,不斷奮進(jìn)。中國(guó)的發(fā)展需要我們,我們應(yīng)該把自己的力量投入到祖國(guó)建設(shè)中去!

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