奮斗吧的高一作文
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奮斗，就是讓人們朝著自己的人生目標(biāo)堅(jiān)定不移的走下去，無(wú)論路途上遭遇了何種風(fēng)雨，人們都會(huì)努力向前。下面小編給大家?guī)?lái)奮斗吧的高一作文5篇，希望大家喜歡!
奮斗吧的高一作文1
理想是地球上最美的思維之花。因?yàn)橛辛死硐?，我們才有前進(jìn)的動(dòng)力，人生也驟然變得豐富多彩。在成長(zhǎng)中的我也有自己的理想，就因?yàn)橛辛死硐耄覟橹床?、奮斗著。
勇敢?jiàn)^斗的主角乃是自己。所謂拜，其實(shí)并沒(méi)有起多大的作用，最主要的是自己的奮斗，即使師傅再好，自己不努力，一切都是白費(fèi)。在奮斗的過(guò)程中有荊棘、有黑暗、有風(fēng)浪、，但人生巨大的力量是從心里迸發(fā)出來(lái)的，勇者無(wú)懼。面對(duì)困難，我會(huì)大聲對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持!勝利就在前方!”
于是無(wú)數(shù)個(gè)日夜，我為了心中的理想去奮斗、去拼搏。
雖然奮斗并不意味著成功，但失敗也不意味著將要放棄。因?yàn)槲抑廊说男氖菬o(wú)暇的美玉，即使碎了，那又何妨?只要問(wèn)心無(wú)愧，只要努力拼搏，人生自會(huì)有其精彩與內(nèi)涵，是什么樣的結(jié)果并不是重要的事。
從美好的童年到我快樂(lè)的小學(xué)生活，我曾有過(guò)無(wú)數(shù)的理想，想成為一名飛機(jī)駕駛員，在空中翱翔，體驗(yàn)飛的感覺(jué);想成為一名教師，用知識(shí)來(lái)回報(bào)社會(huì);想成為一名醫(yī)生，去救死扶傷;想成為一名邊防戰(zhàn)士，讓祖國(guó)不受侵略……我知道“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高?！敝挥姓J(rèn)真學(xué)習(xí)，我的理想才有可能實(shí)現(xiàn)。
人的一生都在奮斗。在奮斗中成長(zhǎng)，在奮斗中收獲……是啊，奮斗，是一個(gè)艱苦的過(guò)程，在奮斗的過(guò)程中我們飽嘗喜怒哀樂(lè)，其實(shí)，那就是耕耘，那就是付出，那就是勝利的信號(hào)，那就是對(duì)成功者的褒獎(jiǎng)。
理想越高，奮斗就越多，雖然奮斗十分艱苦，但我們依然為之拼搏著、奮斗著，因?yàn)槔硐胧堑厍蛏献蠲赖乃季S之花。
奮斗吧的高一作文2
人生在世，“奮斗”二字。作為一個(gè)頂天立地的人，你要無(wú)怨無(wú)悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實(shí)地走完這段歷程，這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。
奮斗的目標(biāo)有許許多多，我們可以為祖國(guó)的強(qiáng)大而奮斗，為自己的未來(lái)生活而奮斗，為發(fā)展事業(yè)打拼而奮斗……這些我們都要好好思考。我們將來(lái)是要踏踏實(shí)實(shí)向奮斗的目標(biāo)前進(jìn)，還是要做無(wú)可事事的流浪漢。都源于我們對(duì)奮斗二字的理解與認(rèn)識(shí)。因?yàn)槊\(yùn)往往是掌握在自己手中，我們自己將決定自己的未來(lái)，好好把握住每一個(gè)機(jī)會(huì)去奮斗。一個(gè)人如果不知道奮斗是什么意義，那么這樣的人就是我們所說(shuō)的流浪漢。
周恩來(lái)說(shuō)過(guò)：“為中華掘起而讀書(shū)。”這就是他對(duì)自己下定奮斗的一個(gè)目標(biāo)。他之所以成為中國(guó)偉大的總理，完全是他努力奮斗的成果。他懷著為中華的決心確立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在讀書(shū)的人生中開(kāi)創(chuàng)一片中國(guó)未來(lái)的天地。相信大家都希望如偉人一樣成為祖國(guó)的棟梁。那么，就需要我們好好建立自己的目標(biāo)，去奮斗，去拼搏。
我們?yōu)楹尾辉囍胍幌?，如果你是清潔工去清潔水池里的水。你愿意去常常清理，水自然就?huì)保持干凈。如果你不去清理，在干凈的水久了也都會(huì)變臟。清理水池里的水，就像是我們?nèi)^斗，一定要堅(jiān)持才有成果。我們何嘗不把自己看成一個(gè)清理水池的清潔工一樣，堅(jiān)持去奮斗一件事，長(zhǎng)久下來(lái)一定會(huì)成功的。人生若白駒過(guò)隙，忽然而已。歲月匆匆，無(wú)情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來(lái)，抓住時(shí)間的尾巴，乘風(fēng)破浪，直掛云帆，享受搏擊滄海的樂(lè)趣。相信在離世的時(shí)候，我們能夠平靜地對(duì)自己說(shuō)：我能行!
生命有限，我們用自己剩余的光陰去做一件有意義的事吧!每一分，每一秒，青春不虛度。我們不要將遺憾留下，心動(dòng)不如行動(dòng)，抓緊時(shí)間奮斗吧!成功永遠(yuǎn)等著我們!
奮斗吧的高一作文3
青春是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的黃金時(shí)期。
郎蔓羅曾說(shuō)過(guò)：“青春多么美麗，它發(fā)光發(fā)熱，充滿(mǎn)了彩色與夢(mèng)幻，青春是書(shū)的第一章，是永無(wú)終結(jié)的故事!”青春是美好的，美在熱血沸騰，美在壯懷激烈。正當(dāng)新時(shí)代的我們應(yīng)該譜寫(xiě)出美麗的青春之歌。如果有人要問(wèn)什么樣的青春最美好，我會(huì)毫不猶豫地告訴他：奮斗的青春最美好。的確，青春因奮斗而精彩，因追求而美好。奮斗是一個(gè)考驗(yàn)人意志的過(guò)程，有的人跌倒了，便放棄了，于是他與途中的美景失之交臂;有的人跌倒了，卻又站起來(lái)，雖然他暫時(shí)受到了挫折，但他永不放棄，依然追上去。雖然一時(shí)錯(cuò)過(guò)了美景，但與美景越來(lái)越近。
青春的內(nèi)涵是戰(zhàn)勝懦弱的勇氣，是努力奮斗的信心，更是不甘平庸的心靈!人生短暫，稍縱即逝，唯有拼搏，方能創(chuàng)造輝煌!偉大的革命先行者孫中山先生一生都在為探索救國(guó)救民的真理而不懈奮斗，勇往直前，屢敗屢戰(zhàn)，愈挫愈勇。他的奮斗沒(méi)有白費(fèi)，武昌起義的一聲炮響終于點(diǎn)燃了革命的火焰，辛亥革命的勝利徹底_了我國(guó)兩千多年的的封建統(tǒng)治，雖然最后被小人竊取了勝利果實(shí)，但仍使民主共和觀念深入人心，他最后留下的經(jīng)典遺言“革命尚未成功，同志仍需努力”更是他一生不屈奮斗的寫(xiě)照。一個(gè)垂危的老人尚且如此，身處青春時(shí)代的我們難道不應(yīng)該更加努力奮斗嗎?拜倫曾說(shuō)：“人生價(jià)值所在就看你是否努力奮斗”。無(wú)論你是成功還是失敗了，你已享受了過(guò)程。2008年北京奧運(yùn)會(huì)蛙詠冠軍，澳大利亞選手瓊斯說(shuō)：“金牌只是蛋糕頂上的櫻桃，即使沒(méi)有吃到櫻桃，蛋糕也是很美味的。”由此我想到了前一個(gè)月舉行的校乒乓球賽，我光榮地被選中，在比賽前一個(gè)星期我加緊訓(xùn)練，汗水浸濕了衣服，手腕也腫了，但是在預(yù)賽中就被淘汰了，我仍微笑著離開(kāi)了賽場(chǎng)。
我已享受了過(guò)程，已進(jìn)行了不懈的奮斗，得不得冠軍又有什么必要!奮斗了，你就能無(wú)怨無(wú)悔!可是，現(xiàn)在有些青年人不好好去珍惜青春，努力奮斗創(chuàng)造人生價(jià)值，卻一味地沉湎于吃喝玩樂(lè)，在網(wǎng)絡(luò)游戲中尋求刺激。這樣的人最終只會(huì)荒費(fèi)青春，碌碌無(wú)為。如果錯(cuò)過(guò)了生命的春天，怎能播種希望的種子?子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜!”青春的時(shí)光猶如金子一樣寶貴，所以我勸這些同學(xué)們一定要好好利用有限的青春，千萬(wàn)不要讓美好的歲月成蹉跎，給自己留下終身的悔恨!其實(shí)，不用豪言壯語(yǔ)，不用激情澎湃，只要看看我們自己年輕的面龐，旺盛的精力，強(qiáng)健的體魄，再看看那些身體孱弱的老者，那些連基本生活都無(wú)法自理的殘疾人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，擁有青春對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是多么難得的一筆財(cái)富，是多么令人羨慕的一件事情!
所以，讓我們?cè)谶@難得的青春歲月中，努力拼搏，最終邁上成功的高峰吧!
奮斗吧的高一作文4
青春—青滑而富有活力，是生命的黃金時(shí)代。青春是性命的春天。青春需要奮斗。
一年之季在于春，生命的春天是美麗而富有生氣希望的，需要去愛(ài)護(hù)，去掌握。曾瞅過(guò)一弛圖片名字鳴“蒲月的芳香”。多男奼女身上彌漫著青春的芬芳，他們的臉上充斥青春的豪情和生氣，正如那徐徐回升的向陽(yáng)?，F(xiàn)在的我們正值花季，作為一名中學(xué)生—祖邦的花朵，我們正值青春年華，有美妙的將來(lái)在等著我們，等著我們?nèi)^斗，去發(fā)明。我們當(dāng)初的義務(wù)是學(xué)習(xí)，我們需要努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)任務(wù)。在各個(gè)科目上做到盡如人意，盡我們最大的努力。這是為我們的未來(lái)奠定基礎(chǔ)。在當(dāng)今信息社會(huì)時(shí)期，常識(shí)就是財(cái)產(chǎn)。清華才父蔣方船高三時(shí)，由于數(shù)學(xué)上一個(gè)課時(shí)不會(huì)，就在網(wǎng)高低載了600多頁(yè)題，天天晚上做四個(gè)小時(shí)，每次做完后就會(huì)感到頭未經(jīng)不再脖子上了。如斯猖狂的奮斗精力，才促使她可以考上清華大學(xué)，也值得我們學(xué)習(xí)一些她的奮斗精神。
我發(fā)明不僅要學(xué)慣用過(guò)，還須要培育社會(huì)名踐才能，學(xué)校發(fā)展借書(shū)運(yùn)動(dòng)，老師讓我們?nèi)ズ凸ぷ髀殕T協(xié)商一下絕速把書(shū)借歸來(lái)，往了之后，望到那位如狼似虎的阿姨，爾就嚇受了，她還百般阻攔，請(qǐng)求班主免去睹她，我口想：這下糟了，怎沒(méi)這么麻煩?誰(shuí)知小李共教眼疾手鈍，心齒聰穎，對(duì)她的答題，大海撈針的問(wèn)了出去，這個(gè)阿姨立場(chǎng)大變，又對(duì)我們非常熱忱。咱們即順害棄到綱錄，我對(duì)小李同窗十分信服，同時(shí)，我也注意到社會(huì)實(shí)踐能力的主要性。曾經(jīng)讀功一篇文章《假如沉回大學(xué)》，重要說(shuō)的是社會(huì)實(shí)際的重要性，大學(xué)時(shí)沒(méi)去擊工就可以積聚社會(huì)教訓(xùn)，比方：干一個(gè)麥當(dāng)勞的服務(wù)生，就能夠熟知麥當(dāng)勞的治理跟不同的廚師替何可以作出截然不同的食品，這該然對(duì)昔后的農(nóng)息、生活有所輔助。社會(huì)真踐是為今后社會(huì)學(xué)習(xí)生活奠定基本，所以平時(shí)要留神錘煉大家，是本人擅長(zhǎng)取聊己交換，時(shí)時(shí)刻刻保持平靜。在青春的斗爭(zhēng)中，應(yīng)然也需要健康的心理去學(xué)習(xí)，去生涯，堅(jiān)持踴躍地態(tài)度去應(yīng)答每一次挑釁無(wú)論勝利或失敗，只有你盡力過(guò)，總會(huì)有播種，只要你奮斗過(guò)，就不會(huì)懊悔。
在這個(gè)俏麗的春地放慢你的步調(diào)，挺伏你的腰桿，為漂亮春天奮斗吧!
奮斗吧的高一作文5
開(kāi)花謝，潮漲潮落，世人的眼光隨花飄飛，隨波飛揚(yáng)，生命的光輝因此也被折射得神奇而又悲壯。
人初生的無(wú)知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩(wěn)重，老年的憤世嫉俗都表現(xiàn)在生命的過(guò)程中。生命是母親的慈愛(ài)，父親的嚴(yán)厲，愛(ài)人的柔情，朋友的關(guān)切，是一切感情的集合體。長(zhǎng)河襯落日，青松立峭壁，萬(wàn)里平沙落秋雁，三月陽(yáng)春和白雪，寶刀快馬，金貂美酒都是生命畫(huà)卷中的一部分。只不過(guò)，有些人的生命畫(huà)是素描，有些人的是水墨畫(huà)，有些人的則是水粉畫(huà)，還有一些人的是油畫(huà)……也許生命就是如此多彩。
走在生命的長(zhǎng)廊上，有的人把自己當(dāng)作游客，四處觀光;有的人把自己當(dāng)作路人，埋頭前進(jìn);有的.人把自己當(dāng)作上賓，只是欣賞一側(cè)的景致，假裝很有興趣;而有一部分人則把自己當(dāng)作主人，精心設(shè)計(jì)人生中的景物。人不同，心不同，看到的景致也不同，對(duì)于生命的理解自然就有所差異。
開(kāi)花容易，結(jié)果難，同樣，我們獲得生命輕松，并不代表生命過(guò)程也熠熠閃光。冬去春至，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了艷麗的花朵，放眼望去姹紫嫣紅，令人心曠神怡;但在萬(wàn)花競(jìng)相開(kāi)放的背后卻隱藏著凋零，送夏迎秋，一棵樹(shù)上只掛了不多的果實(shí)。靜心思索，優(yōu)勝劣汰讓人心驚。開(kāi)花的不一定都結(jié)果，結(jié)的果不一定都是甜的。生命又何嘗不是如此?活著的不一定都是成功的，成功的也不一定都是有價(jià)值的。開(kāi)花、結(jié)果是自然規(guī)律，但如果沒(méi)有蜜蜂采花粉，一切都是徒然;活著的人如果得不到社會(huì)的認(rèn)可，生命的價(jià)值也不能得以實(shí)現(xiàn)。
然而，一切的結(jié)果都源于生命自身的成長(zhǎng)。石縫中可以創(chuàng)造生命，小草破巖而出;峭壁上能夠屹立奇跡，青松挺拔而立;逆境同樣可以造就英才。其實(shí)，生命就像是岸邊的巖石，原本有棱有角的它們?cè)诮?jīng)歷了海浪無(wú)數(shù)次的拍打侵蝕之后變得平滑，光亮。當(dāng)我們驚嘆海之壯闊、天之高遠(yuǎn)、路之漫長(zhǎng)時(shí)，我們便能洞察一切了。
有時(shí)我們需要把自己當(dāng)成自己去激發(fā)生命的火花，有時(shí)我們則要把自己當(dāng)作別人從另一個(gè)角度去思考生命。但不論從哪個(gè)角度思考，我們都會(huì)面向遙遠(yuǎn)的地平線(xiàn)測(cè)度生命的行程。
海子說(shuō)：“遠(yuǎn)方除了遙遠(yuǎn)一無(wú)所有?！蹦俏乙f(shuō)：“生命除了奮斗別無(wú)所求!”
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