青春有為時(shí)代有我主題作文大全10篇
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青春，是一本打開(kāi)了就合不上的書(shū)。我們背負(fù)著對(duì)青春的承諾，一直都不曾停止追夢(mèng)的腳步。下面是小編為大家整理的青春有為時(shí)代有我主題作文大全10篇，僅供參考，喜歡可以收藏與分享喲!
青春有為時(shí)代有我主題作文1
青年之字典，無(wú)“困難”之字;青年之口頭，無(wú)“障礙”之語(yǔ)?！畲筢?/p>
何為青春?有的人說(shuō)不拼不博，算不上青春;有的人說(shuō)沒(méi)有成長(zhǎng)，算不上青春;還有的人說(shuō)沒(méi)有回憶，算不上青春。我的青春，因磨礪而彰顯，因努力而前進(jìn)，因挫折而精彩。
如今，我正值青春年少時(shí)，是一生中最美好的一段旅程。我的青春期猶如一個(gè)剛會(huì)發(fā)音的嬰孩，對(duì)于襁褓外的世界充滿了好奇心，逐漸地也有了自己的思想。兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩?？善砷L(zhǎng)中的磕磕絆絆來(lái)得突然，悄無(wú)聲息地潛入你的軀體里、情緒里，肆意地打擊著你，它是絕對(duì)得毫不留情，脆弱的玻璃心，早已被改變了模樣。如若你把他當(dāng)作一位富家老爺對(duì)待，對(duì)他唯唯諾諾，唯命是從，他反而不會(huì)見(jiàn)好就收，愈發(fā)愈得囂張;如若你把他當(dāng)作十惡不赦的敵人看待，你會(huì)在與他的斗爭(zhēng)中發(fā)現(xiàn)，他也無(wú)非是一道羈絆罷了。這也許是給我青春期的真實(shí)寫(xiě)照吧。
司馬遷在殘酷的宮刑之下，創(chuàng)作了《史記》，為今天的中國(guó)歷史留下了珍貴的記述;袁隆平先生，研發(fā)出解救人類(lèi)饑餓的“雜交水稻”，進(jìn)而又在不停地鉆研，他沒(méi)有遇到過(guò)挫折嗎?他一次次的實(shí)驗(yàn)失敗就是挫折，探究稻米時(shí)遇到的困難就是挫折，他如今已是一位年過(guò)半百的老者，卻不肯放棄自己的理想，著實(shí)令人欽佩。我作為一名普通學(xué)生，想象他們，又怎敢說(shuō)自己的挫折是挫折呢，青春固然美好，但不會(huì)因?yàn)槊篮镁蜎](méi)有了挫折，相反，它還會(huì)因?yàn)榇煺?，而快速成長(zhǎng)。我們要一直堅(jiān)信，有一種信心叫做“直掛云帆濟(jì)滄?！保幸环N勉勵(lì)叫做“化作春泥更護(hù)花”，有一種堅(jiān)強(qiáng)叫做“不破樓蘭終不還”，有一種希望叫做“柳暗花明又一村”，有一種矛盾叫做“燕然未勒歸無(wú)計(jì)”。青春就應(yīng)該是這樣多姿多彩，令人向往的。
在青春的路上，挫折如一塊塊小石頭，雖然磨腳，但卻如此深刻，不論帶來(lái)的是教訓(xùn)還是鼓勵(lì)，都值得我們?nèi)フ洳?、去追尋。因?yàn)槲夷贻p，因?yàn)槲艺登啻?，青春又何懼挫?
青春有為時(shí)代有我主題作文2
穆勒說(shuō)過(guò)：“青春的朝氣和前進(jìn)不已的好奇心若已消失，人生就沒(méi)有意義了。”是題記
日子過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間期中考試已過(guò)去幾個(gè)星期了，考試仿佛來(lái)去匆匆，像“隨風(fēng)潛入夜”似的，在我的腦海中一遍又一遍地提醒著我要拼搏，真有種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的意味。
我認(rèn)為化學(xué)是一門(mén)有趣并且容易理解的科目，也許是它在故意撩逗著我的學(xué)習(xí)心態(tài)，前幾個(gè)單元都得心應(yīng)手，可到了期中考試之后的單元，卻發(fā)生了翻天覆地的變化。尤其是計(jì)算題和選擇題，總是出題委婉曲折，像是故意折磨著我，讓我束手無(wú)策。課堂上，化學(xué)的內(nèi)容量大了，甚至有時(shí)候我仿佛有兩個(gè)大腦在運(yùn)轉(zhuǎn)，一個(gè)邊記著老師上句所說(shuō)的知識(shí)，另一個(gè)則緊緊跟著下半句，讓我應(yīng)接不暇。逐漸化學(xué)也成了我越來(lái)越擔(dān)憂的后患，生怕只要一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)懂，就會(huì)留下落差。而這種恐慌又夾雜著模糊不清的狀態(tài)，每天課后不會(huì)做的化學(xué)題成了我的一大瓶頸，如此進(jìn)入了“化學(xué)相見(jiàn)不相識(shí)，苦問(wèn)題從何處來(lái)”似的迷惘期。每天晚上回到家后，看到化學(xué)題我便會(huì)緊鎖眉頭，沒(méi)有思路，無(wú)從下手。我越來(lái)越擔(dān)心化學(xué)會(huì)成為自己的一大弱科，我也詢問(wèn)過(guò)同學(xué)做化學(xué)題時(shí)是怎樣尋找思路和突破點(diǎn)，但最終無(wú)果。
而就在那天晚上，似乎成了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我看著書(shū)桌上那本化學(xué)輔導(dǎo)書(shū)，便打開(kāi)看了起來(lái)。之前的內(nèi)容簡(jiǎn)單，幾乎沒(méi)怎么看過(guò)，現(xiàn)在看來(lái)，這本書(shū)也已經(jīng)好久沒(méi)有翻看了，但是現(xiàn)在看來(lái)竟是那么有用。上面有中考例題和解析，每一步思路都很完整，于是我便一道道研究起來(lái)。有時(shí)一道題甚至要耽誤半小時(shí)的時(shí)間才能弄懂，但我卻覺(jué)得很值得。每當(dāng)看完解析之后再去練習(xí)題，果然會(huì)輕松許多，雖然不是每一題都完全正確，但是只要對(duì)了一道題，我都覺(jué)得自己收獲不小，心情便會(huì)愉悅，內(nèi)心也很充實(shí)。而我在這個(gè)過(guò)程中才意識(shí)到，不是我自己不會(huì)，也不是老師講得太快，而根本在于自身沒(méi)有去思考和努力，一味讓自己困在自己找的借口中，徘徊不前。
正值青春的我，需要努力和思索，只有努力了，才有享受青春喜悅的資格。是啊，青春正是因朝氣蓬勃和前進(jìn)拼搏而精彩閃耀，屬于我們的青春，只有努力了拼搏了，才會(huì)使自己不留遺憾。為了不留遺憾，請(qǐng)讓青春完美起來(lái)吧!
青春有為時(shí)代有我主題作文3
你潑墨了墻角殘缺的預(yù)言，于是就渲染出一個(gè)沒(méi)有跌宕的夏天。
——席慕容
“還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎?像一朵永不凋零的花，那些真心的，癡心的話，在我心中……”屬于我們的摩天輪已經(jīng)停下，初中將要回收告別，卻為何還留戀?初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，至今還歷歷在目。
初中，是一首難忘的歌。
還記得那一張張親切的笑臉，校園里，紫藤蘿開(kāi)花了，一個(gè)個(gè)怒放的生命，傲然綻放在枝頭，像紫色的瀑布。它總在老生別離和新生到來(lái)的時(shí)候開(kāi)放吧。教室里的一個(gè)個(gè)小腦袋正費(fèi)力地回想試卷上的答案，卻始終回憶不起。千奇百怪的答案便誕生了。答案說(shuō)出口的那一霎那，我們放聲大笑，笑聲中，我們忘了曾經(jīng)的痛，每一張親切的笑臉，綻放在那個(gè)夏天。
如風(fēng)的青春，從臉頰拂過(guò)。初中，一首難忘的歌。
還記得爭(zhēng)先恐后回家吃午飯的情景，肚子在經(jīng)歷了四節(jié)課的抗戰(zhàn)后，已經(jīng)顯示出弱勢(shì)。饑腸轆轆的我們盼星星，盼月亮般地盼盼望下課鈴響。眼睛直溜溜地盯著手表，口中默念“十，九，八……”人已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)。只等一聲令下，全班同學(xué)一窩蜂地涌出教室，也顧不上什么紳士風(fēng)度，淑女形象了?！懊褚允碁樘臁?，有幾個(gè)身材比較豐滿的同學(xué)因?yàn)辇嫶蟮捏w積被卡在了門(mén)口，動(dòng)彈不得，好可憐啊。在學(xué)校，層出不窮地高效時(shí)間被不斷演繹。給我們單調(diào)的生活添加了許多美味的調(diào)料，讓它變得豐富多彩。
如歌的青春，從記憶中飄過(guò)，初中，一首難忘的歌。
還記得體育課上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。體育課，一直是我們夢(mèng)寐以求的。一到體育課，原來(lái)還干癟的人馬上像被打了“”，“騰”地從桌子上躍起，叫囂著，向操場(chǎng)上飛奔而去，個(gè)個(gè)像脫韁的馬，精力充沛。此時(shí)，男生們則會(huì)在籃球場(chǎng)上盡情揮灑汗水，樂(lè)此不疲。而我們女生則會(huì)躲在樹(shù)蔭下談天說(shuō)地，偶爾補(bǔ)充一下能量。然后又繼續(xù)我們的話題，內(nèi)容豐富多彩，每次上課，總會(huì)有不同的熱點(diǎn)可供討論。這可是初中生活中的一大興奮點(diǎn)。
如夢(mèng)的青春，從指縫間流過(guò)，初中，一首難忘的歌。
“走吧，走吧，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大。走吧，走吧……”如歌的歲月，已從生命的河流中緩緩淌過(guò)。而我不是歸人，只是一個(gè)過(guò)客。注定要離開(kāi)……歡樂(lè)總在乍現(xiàn)就凋落，走得最急的都是最美的時(shí)光。初中，是一首難忘的歌。
青春有為時(shí)代有我主題作文4
青春是九十點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，既沒(méi)有正午陽(yáng)光那么耀眼，也沒(méi)有清晨陽(yáng)光那么稚嫩，一切都剛剛好。在最美的時(shí)間，讓我的青春譜成最美的樂(lè)譜，奏出最美的交響樂(lè)。
青春正好，與書(shū)為伴，捧本好書(shū)遨游海洋。我的手緩緩地向微有銹漬的門(mén)把摸去，有些刮手，懷著興奮而又激動(dòng)的心情，緩緩地推開(kāi)房門(mén)，書(shū)香鋪面而來(lái)，使我更加神清氣爽。我拿取了我最?lèi)?ài)的大部頭，雖不易讀透，但耐人尋味，越讀越起勁，越讀越投入，忘了時(shí)間，更忘了自己。廢寢忘食，已是常事，屋外小兒啼哭聲，父叱小兒聲，婦拍小兒聲，一時(shí)齊發(fā)，我卻不以為然，因?yàn)樾闹性缫延辛艘黄瑑敉?，沉寂在?shū)的海洋。遠(yuǎn)離喧囂之地，每天能這樣留給自己一點(diǎn)兒清幽的時(shí)間，在最美好的青春里，悠然自得，恬靜美好。
青春正好，與夢(mèng)為鄰;勇追夢(mèng)想，青春無(wú)悔。我早在青春萌發(fā)之際，給自己制定了一個(gè)夢(mèng)想，貼在自己的書(shū)桌旁，床頭邊和自己的課本兒里，讓她無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著你。清晨，伴隨著陣陣金雞啼鳴，睜開(kāi)朦朧的雙眼，用剛剛蘇醒的雙手揉弄著惺忪的雙眼，讓目光呆滯的我變得精神起來(lái)，以百米沖刺的速度做到作業(yè)桌旁，忙亂的雙手翻弄著書(shū)本，眼睛不由的都像漆黑的外面望去，打了個(gè)寒磣，便沒(méi)有顧太多，開(kāi)始了背誦的記憶之旅。俗話說(shuō)：一日之計(jì)在于晨，青春竟是如此緊張，但為了夢(mèng)想不負(fù)青春年華，嘆道：值!
青春正好，以淚為容，雖敗猶榮，更創(chuàng)輝煌。在青春路上，不僅考試失利會(huì)哭泣，即使是老師一句訓(xùn)斥的話語(yǔ)也會(huì)哭泣。那時(shí)的我們脆弱而又沒(méi)有自信。晶瑩剔透的淚珠在眼里打轉(zhuǎn)，但一次次的失敗，會(huì)讓我們吸取教訓(xùn)，成為更好的自己。青春就是跌跌撞撞，誰(shuí)也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，即使做好了準(zhǔn)備，也會(huì)出人意料。淚水的掉落，不是因?yàn)榕橙?，而是因?yàn)槟鞘俏覀兿矏偟臏I花。獲得教訓(xùn)后擁有收獲的淚花。青春是曲折的。
我的青春，宛如是一杯香意未盡的茶，游刃有余，絲絲清香，炫彩多姿。
青春有為時(shí)代有我主題作文5
青春，人生的必經(jīng)之路，也是人生中最美好的一段時(shí)光。青春，是拼搏的，是奔放的，也是五味雜陳的。
如果說(shuō)，人生是大海，那青春是一點(diǎn)白帆。青春，是苦的，是拼搏的。拼搏路上，正值青春，“苦”是必經(jīng)之路。周末，忙碌，作業(yè)、補(bǔ)習(xí)、輔導(dǎo)，任務(wù)一大堆一大堆的。上學(xué)日，痛苦。七節(jié)課，晚自習(xí)，回到家晚上九點(diǎn)，放下書(shū)包，喝瓶酸奶，打開(kāi)電腦，戴上耳機(jī)，半小時(shí)網(wǎng)課又開(kāi)始。這樣一連串折騰，要到晚上十一點(diǎn)才可以上床睡覺(jué)。
如果說(shuō)，人生是公園，那青春是個(gè)大擺錘。青春，是酸的，是辣的，是無(wú)助的，是刺激的。青春，是人生正式開(kāi)始的初期，也是人生高潮。正值青春的你，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)你遇到了困難，或是“碰了壁”，你也許會(huì)失望而又無(wú)助地等待著有人來(lái)幫助，可要是沒(méi)有呢?你也許就會(huì)像一只雛鷹跌下深淵。然而，是永遠(yuǎn)起不來(lái)么?不是的!你可以的，努力去挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造，去突破!當(dāng)你重回到頂峰，你或許會(huì)發(fā)現(xiàn)：和你有同樣遭遇的，但比你年長(zhǎng)的朋友，早已在頂峰等侯你。這是歲月的問(wèn)題。你正值青春，或許未經(jīng)歷強(qiáng)風(fēng)暴雨吹打，歲月還沒(méi)有真正到來(lái)!但你仍然會(huì)認(rèn)為：這是刺激的!努力的過(guò)程是刺激的!
青春，可以光鮮亮麗，可以狼狽不堪。你可以濃妝艷抹上臺(tái)，也可以滿臉雀斑。你可以將事情簡(jiǎn)單化，當(dāng)然，也可以復(fù)雜化，這都可以!
正因?yàn)檫@一切苦的酸的辣的，所以青春更是甜的。補(bǔ)習(xí)是為了有喜人成績(jī);玩游戲是為了讓自己無(wú)怨悔;失敗是為了讓自己成功;遇到困難是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn);享受青春是為了以后找回歲月痕跡!青春是甜的，是你看到喜人成績(jī)的甜，是你看到獎(jiǎng)狀張張的甜，是你看到篇篇美文的甜!這都是從酸、苦、辣中得來(lái)的甜!留到最后的甜!承受的苦越多，得到的越甜!
畢竟，你都經(jīng)歷過(guò)酸、苦、辣，那么，在你以后遇到困難時(shí)，不要怕，你只要做到是有底氣暫時(shí)落后，有實(shí)力勇?tīng)?zhēng)第一!這都是最美的滋味!
最美的滋味是青春，它需要你去拼搏，去嘗試，去突破，去創(chuàng)造!青春，是拼搏的，是奔放的，更是五味雜陳的!把握好青春，未來(lái)屬于你自己!
青春有為時(shí)代有我主題作文6
青春不是彷徨無(wú)奈，更不是自暴自棄，而是在困難重重的路上，堅(jiān)定信念，迎難而上。
山重水復(fù)
黃昏一寸一寸的爬上矮墻，把天邊的晚霞釀成了駝紅，夜像半透明的油紙一點(diǎn)一點(diǎn)鋪展開(kāi)來(lái)。
而我還在埋頭寫(xiě)著數(shù)學(xué)總結(jié)，我已經(jīng)為這個(gè)數(shù)學(xué)總結(jié)，花費(fèi)了不少時(shí)間，但仍毫無(wú)進(jìn)展，書(shū)本上那橫走斜行的概念和公式，讓我的心中也是橫走斜行的惆悵：“老師呀老師!總結(jié)這么多的內(nèi)容還只能用兩張紙，怎么寫(xiě)呀?”望著那已經(jīng)被我翻皺了的數(shù)學(xué)書(shū)和筆記本，還有那雜亂無(wú)章的草稿，我感覺(jué)我好像是一位“山窮水盡”的旅人，妄想“柳暗花明又一村”，殘酷的事實(shí)擺在眼前：我只是一只無(wú)頭蒼蠅，在廣闊的數(shù)學(xué)天空中亂轉(zhuǎn)，找不到任何總結(jié)歸納的竅門(mén)。唉!我整個(gè)人癱在椅子上，眼睛直直地望著深遂的黑夜出神，放棄的念頭在我腦中閃過(guò)。
灰白的月光越過(guò)矮墻，照在書(shū)桌上，也照進(jìn)了我苦澀而又焦急的心。
乘風(fēng)破浪
“寫(xiě)數(shù)學(xué)總結(jié)最重要的是耐心!”數(shù)學(xué)老師的話語(yǔ)回響于耳畔，“困難肯定是有的，在困難面前不氣餒，披荊斬棘，迎難而上的人才能成功!”久立桌旁，心里倏爾潤(rùn)朗起來(lái)，望向窗外，月光褪去了灰白，變得皎潔清晰。我提起筆，借著月光開(kāi)始又一輪的搜索、整理。我專(zhuān)注著，抿著嘴，眉毛擰成了一條緊張的直線。我一手按著草稿紙，一手握著筆時(shí)而抬起頭，似乎這就是我生命的全部。此刻的我，仿佛是個(gè)戰(zhàn)士，挺立的筆桿是我的槍矛，醇厚的墨汁是我的甲盾，在草稿紙鋪就的戰(zhàn)場(chǎng)上，縱橫捭闔，沖鋒陷陣。陣陣酸麻從指尖蔓延到手臂，細(xì)密的汗珠在鼻尖、額頭滲出。每一筆都傾注著我所有的努力，每一劃都凝聚著我所有的執(zhí)著，那些調(diào)皮的公式概念似乎也聽(tīng)話多了。窗外，月光雖暗淡，風(fēng)卻輕暖，把我鑲嵌在了那一寸時(shí)光中。
柳暗花明
相似三角形、平行四邊形、一元二次方程、二次函數(shù)，圓……那個(gè)晚上我一遍遍搜索，一遍遍整理，一遍遍歸納總結(jié)，忘了時(shí)間，更忘了疲倦。終于，完成了，笑容在我的臉上浮漾開(kāi)來(lái)，成功的喜悅占據(jù)了我的整個(gè)心房!徜徉在數(shù)學(xué)的海洋中，我乘風(fēng)破浪，終柳暗花明，給青春做了最好的詮釋。此刻，窗外的月光也似乎更加明亮了……
原來(lái)，世界上并沒(méi)有一帆風(fēng)順的春春，披荊斬棘，迎難而上，在最美好的年華里做最努力的自己，這才是青春!
青春有為時(shí)代有我主題作文7
才知道青春是不知所以的凄涼與憂傷，連快樂(lè)的時(shí)侯也是這樣的。
才知道青春，青春是日月的踟躇，是不知所以，也沒(méi)有目的的徘徊。
青春是地切的不自知，等到過(guò)了青春，才知道這等待與徘徊不過(guò)是等待著過(guò)了青春。
才知道青春，不過(guò)是春花的臉，不是初戀的心。青春搖曳在燭光下，看不真切的臉和心，青春是燭光下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的淚啊!青春!
才知道青春的祝福，不是馨香祝壽的慎重。青春以為不順祝福，等到過(guò)了青春，才知道以后寂寞的路，不能浪擲祝福。
才知道青春是淚，是不斷的撲向，撲向，撲向著的戀情。青春的撲向，仿佛有過(guò)不完的歲月，等到過(guò)了青春，才知道伸出來(lái)，只能撲向空中，趁那一聲：啊，青春!
才知道青春是冷雨打濕的窗子，青春時(shí)的雨是搖晃著的即將溢出的淚。然而青春不知，青春只知沒(méi)有寒意的冷雨與淚的歡喜，青春是無(wú)知的。
才知道青春的愛(ài)，只這樣的一陣陣，是一陣陣的不知所以然。等到過(guò)了青春，才知道那不是愛(ài)，是為了擁抱住那分明知道的青春。
然而，我怎么能說(shuō)青春不是微笑?青春的微笑就像快速閃過(guò)的鏡頭，接連的閃過(guò)。青春的微笑不是幸福，卻是以為的幸福。等到過(guò)了青春，才知道青春是不知辛苦的度過(guò)歲月。
才知道青春，是一個(gè)不可能的夢(mèng)，等到過(guò)了青春，才知道夢(mèng)的永不可能;等到過(guò)了青春，才知道回到青春更是永遠(yuǎn)不可能的事。雖然青春不知道那些夢(mèng)，也許還不曾真正做過(guò)夢(mèng)，等到過(guò)了青春，才知道清醒果然是更深沉的夢(mèng)。
青春是燃起的那一支煙，等到過(guò)了青春，煙頭仍未熄滅。但那余燼啊，經(jīng)不住一吹一震，才知道青春是強(qiáng)說(shuō)愁。等到過(guò)了青春，是強(qiáng)自壓抑的愁是大笑后的一剎那。
青春有為時(shí)代有我主題作文8
隨著時(shí)間的流逝，時(shí)間的流逝，多少過(guò)去的記憶已經(jīng)消逝。也許我們只能哀嘆歲月的無(wú)情和對(duì)紅日西邊的無(wú)助?；ㄩ_(kāi)花落，不管他們?cè)覆辉敢饬粝聛?lái)，他們都把美好的舊時(shí)光留給下一次懷孕。尋找昨日的印記，姜那早已被遺棄的支離破碎的笑容，思念和祝福，都在他的青春里匯聚。
然而，時(shí)間將成為一個(gè)飄忽不定的夢(mèng)。然而，不管你怎么拼寫(xiě)，你都不能畫(huà)出一幅完整的圖畫(huà)。堅(jiān)持一次，在空空虛的時(shí)候開(kāi)車(chē)，即使我每天都迷失自我，我也不會(huì)在孤獨(dú)中感到無(wú)助，一次又一次對(duì)生活漠不關(guān)心。她徘徊在春光的詩(shī)情畫(huà)意中，但她卻用秋天的質(zhì)樸從容在我的心海中描繪它。在夏天狂躁、不羈、跳動(dòng)的心臟和血液中，她讓我覺(jué)得這屬于冥想的冬天。也許這本書(shū)就像生命的煙花和流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的的確是一個(gè)接一個(gè)放大的永恒。
在漫長(zhǎng)的歲月里，多少離別的悲歡離合在心湖中一次又一次回蕩，時(shí)光倒流，仿佛回到了那個(gè)悲傷的夏日，撩動(dòng)著年輕的心靈，讓我們炫目而又無(wú)聲地分離，就像我們默默地相遇，只要你相信，希望會(huì)帶我們?cè)俅蜗嘤?。也許，我們每一個(gè)人都相信，未來(lái)的日子會(huì)很長(zhǎng)，會(huì)有傷心落淚的一天。時(shí)間似乎在瘋狂地追逐，兩年來(lái)，生活已經(jīng)拋棄了過(guò)去的各種事件。然而，最初的信念一次又一次浸透在生活的風(fēng)帆上。那些熟悉的面孔漸漸模糊，那些強(qiáng)烈的誓言一年又一年地哀悼。也許當(dāng)我們步入避風(fēng)的港灣，我們?cè)?jīng)燃燒的心平靜下來(lái)，獨(dú)自坐在昏暗的夜里，回憶著青春和難忘的無(wú)憂無(wú)慮的日子。過(guò)去的一切都是最好的回憶。流星只是閃過(guò)，留下永恒。生活也是如此。生活中，沒(méi)有彩排。
一切都是活的。我們不能選擇明天，但我們可以回憶起昨天和那些美好的青春記憶。
青春有為時(shí)代有我主題作文9
青春是一首單曲循環(huán)的詩(shī)，不忍留戀下一首的芬芳;青春是一盞月下獨(dú)酌的酒，酒蕩回腸，回味無(wú)窮;青春是一首激昂憤慨的歌，一路向北，策馬飛揚(yáng);青春是一種莫名的愁，驀然回首，幾曲離思。
時(shí)間的轉(zhuǎn)盤(pán)不停地旋轉(zhuǎn)，歲月的日歷飛速地后翻，抓住的抓不住的都漸漸地從指縫間溜走，我們只能眼睜睜地看著這流逝的過(guò)往，無(wú)可奈何，伸出雙手尋覓，才發(fā)現(xiàn)青春的涌進(jìn)給我們留下的珍貴，是溜走在指縫間的回憶和經(jīng)歷之后更加成熟的我們。
少年，是一個(gè)完美的圈，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，不知轉(zhuǎn)動(dòng)了多久，不知經(jīng)歷了幾圈，凸顯著的是畫(huà)面中飛舞的四季變換。少年被放置在春天淺綠色鋪襯的翠草之中;被渲染在夏日的聲聲蟬鳴之中;被擱淺在秋日飄飄落葉之中;也曾被沉淀在冬天的皚皚白雪之中。是青春年少那淡淡的悲愁，和著冬日的沉穩(wěn)矯健。
我們的青春才剛剛起航，未來(lái)還有很多很長(zhǎng)的路要走，過(guò)去的喜怒哀樂(lè)，就像是青春時(shí)刻的一本日記，永遠(yuǎn)記錄著我們的過(guò)往，無(wú)聲無(wú)息的深沉著，似在低聲訴說(shuō)著—?dú)q月，讓我們成長(zhǎng)。
細(xì)細(xì)品味著走過(guò)的過(guò)去，那是一路為想要到達(dá)的未來(lái)奮斗的過(guò)程。和著搖滾的步伐，拋去那柔弱的哀傷，用堅(jiān)強(qiáng)的外表去支撐那柔弱的內(nèi)心。不再去感傷那逝去的歲月，不再去挽留那走過(guò)的曾經(jīng)，只不斷地勇敢地選擇一路向前。過(guò)去的一切，美好的就留在心間，悲傷的就讓它隨風(fēng)消逝。
屬于我們的青春，時(shí)而明媚陽(yáng)光，時(shí)而悲傷難過(guò)，這就是我們最青澀的記憶。開(kāi)心不開(kāi)心都只是展露在外表，不懂得如何去掩飾，似乎也是不愿去掩飾，就是那么地放蕩不羈。我們的青春是一首沒(méi)有盡頭婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的動(dòng)聽(tīng)樂(lè)曲。
青春有為時(shí)代有我主題作文10
穿越盛夏的驕陽(yáng)和隆冬的風(fēng)雪后，青春，終會(huì)再綻放在你我生命的花季中?！}記
青春的顏色是蔥綠，是蒼翠。冬去春來(lái)，花開(kāi)花落，掩蓋不了的是那抹清新。日月星辰，周而復(fù)始，歲月的滄桑湮滅不了那綠色的希望。
如果人生是一場(chǎng)舞蹈，那么清純便是舞臺(tái)上跳躍的音符。沒(méi)有它，再優(yōu)秀的舞者也無(wú)法表現(xiàn)出舞蹈的神韻，而我們，就是青春之舞的詞曲作家。我們的青春，由我們把握：我們的青春，由我們撰寫(xiě)!或許那會(huì)是悠揚(yáng)悅耳的小夜曲、圓舞曲;或許那會(huì)是激情澎湃的探戈;或許那會(huì)是通俗但膾炙人口的流行音。握緊手中的神來(lái)之筆，好好把我這青春的旋律!讓他為你人生的舞臺(tái)增添光華!
如果人生是一篇香遠(yuǎn)益清的花海，那么清純便是其中花團(tuán)簇?fù)淼陌锥∠恪Ｋ儩?，美麗，無(wú)暇，她發(fā)出的陣陣清香，就是我們的青春活力。我們是栽種她的園丁，她需要我們精心呵護(hù)，需要細(xì)心灌溉。杏花疏影的春日里，她的香最是馥郁，喜人的花香是青春的氣息，潔白的花瓣是青春的色彩。她與百花斗艷，一齊絢爛。
如果人生是海浪拍打的沙灘，那么清純便是退潮后留下的貝殼。有了他，海灘更加美麗。而我們，就是嬉戲于海邊的人，奔跑著采擷五彩的海貝。滿滿一竹籃的貝殼，使我們絢麗的青春，貝殼零星，青春就是貝殼上那神秘的曲線。他別致而又堅(jiān)強(qiáng)，玲瓏剔透而又一絲不茍!像貝殼一樣對(duì)待我們的青春吧!像貝殼一樣珍惜我們的青春吧!讓我們的青春不凡!
青春是一種心境。塞繆爾厄爾曼說(shuō)，青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢弘的想象、炙熱的熱情;青春是生命的深泉涌流。
青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯懦，進(jìn)取壓倒茍安。如此銳氣!
青春，是歡樂(lè)與光明的靈魂。
踏著青春的舞曲，奮然前行!
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