小學(xué)教學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)作文
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生活是如此的美好，人類是如此的進(jìn)步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動(dòng)、平凡的勞動(dòng)，勞動(dòng)是那樣的默默無語(yǔ)。你會(huì)寫小學(xué)教學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)作文嗎?下面小編給大家?guī)硇W(xué)教學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)作文，希望大家喜歡!
小學(xué)教學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)作文1
在西方國(guó)家，有一個(gè)感恩節(jié)，那個(gè)節(jié)日是用來感謝他們的上帝耶和華給予他們住所和食物的。
可是我卻并不認(rèn)為我們感謝的應(yīng)該是上帝。我們?cè)摳兄x的，應(yīng)該是千百萬(wàn)個(gè)無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)人民才對(duì)。
如果沒有紡織工，我們就沒有現(xiàn)在這些花花綠綠的衣服;如果沒有建筑工，這些樓房將如何拔地而起;如果沒有搬運(yùn)工，工具糧食將無法運(yùn)輸;如果沒有人挖掘，將沒有水井和窯洞;如果……
每一項(xiàng)工作都很重要，盡管它們有的并不起眼，但它們卻是不可以缺少的工作。
就像農(nóng)民。耕耘播種可是十分累的活兒，可他們卻從沒有抱怨一句。初春，春意盎然，鳥語(yǔ)花香，正是游玩的好時(shí)節(jié)?？墒撬麄儏s駕著耕耘機(jī)一刻不停地“吭吭吭”地耕著地。既沒有流連春，也沒有游手好閑，而是辛勤地播種插秧。夏天，烈日當(dāng)頭，農(nóng)民們卻頭頂烈日，汗流夾背地為稻谷施肥、除蟲，每天起早貪黑。春天的辛勤，夏天的努力，為的全是秋天的豐收。看著推車上一堆堆的谷子，我們?cè)跄懿桓屑つ?
有了農(nóng)民的辛勤耕耘，才有了我們口中的糧食，碟中的蔬菜。如果沒有農(nóng)民，這些食物將不復(fù)存在。
世界上沒有上帝，我們?cè)摳兄x的應(yīng)該是成千上萬(wàn)的勞動(dòng)人民。
雙手創(chuàng)造成果，千萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)人民用自己的雙手創(chuàng)造了我們現(xiàn)在美好的世界，創(chuàng)造了我們現(xiàn)在幸福的生活。
感恩節(jié)時(shí)，讓我們感謝成千上萬(wàn)位勞動(dòng)人民吧!
小學(xué)教學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)作文2
人們常說，是勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福。是的，一分耕耘一分收獲，只要辛勤勞動(dòng)一天，便可得一夜安寧，辛勤勞動(dòng)一輩子，可獲得幸福長(zhǎng)眠。
勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了美。幸福是清泉，是綠洲，是無私的付出，是生命的惠澤。
樹葉飄零的季節(jié)，我在冰涼的泥土里埋下一粒種子。在我放入種子的時(shí)刻，奶奶說：“現(xiàn)在種下去是不會(huì)發(fā)芽的，等到春天再種吧!”我并沒有理會(huì)奶奶的意思，固執(zhí)的把種子放入并用泥土蓋好，在奶奶無奈的目光中，我在松軟的泥土上直踩了幾腳。
別人都會(huì)在春天播種，我便做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在深秋的午后種上一粒種子。那會(huì)是一種心情，會(huì)是一種幸福，一種與春風(fēng)拂面時(shí)截然不同的心情!
人們總是在給予的同時(shí)期待回報(bào)。他們太重視播種之后收獲豐收的喜悅心情，而忽略播種那一刻的心情。大地需要一粒種子埋入他的體內(nèi)，只屬于他自己。
入冬以后，我已淡忘了那一顆被我固執(zhí)埋沒的種子。直到春暖花開，那一抹綠意悄悄爬上枝頭時(shí)，我才記起了深秋的那一幕。于是，我便忙著給那土壤里澆水。突然有一天，奶奶告訴我：種子發(fā)芽了!我忙快步走過去一看，我看到一株嫩綠的幼苗在風(fēng)中沖我微笑。我也想微笑，可我的眼眶卻濕潤(rùn)了，望著奶奶我哭了。
那一刻，我明白原來勞動(dòng)是快樂的!那一刻，我明白什么才能叫做幸福!
真正的幸福就是這樣，天地間每一個(gè)角落都傳遞著幸福的信息，它讓我們感悟到：“勞動(dòng)是幸福的，幸福的世界真好!”
小學(xué)教學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)作文3
“勞動(dòng)創(chuàng)造美”，這話一點(diǎn)也不假。雖然勞動(dòng)的過程是辛苦的，但勞動(dòng)的結(jié)果絕對(duì)是甜的。今天我就嘗試到了勞動(dòng)所帶來的滋味——甜。
媽媽終于在我再三要求下，同意讓我今晚飯后學(xué)做饅頭，我高興得跳了起來!我坐在沙發(fā)上靜靜地等待著媽媽吃完飯，覺得時(shí)間似乎過得特別慢，一分鐘就像過了一年一樣?？偹闶浅酝炅孙?，媽媽洗好了碗，我可以開始做饅頭了。
我在媽媽的指導(dǎo)下用鐵盆盛了半斤面粉，放入了一些發(fā)酵粉，我便開始將面粉與發(fā)酵粉攪拌均勻。在攪拌時(shí)只能用手，絕對(duì)不能用筷子來攪拌，因?yàn)槿绻每曜訑嚢?，那就攪拌得不均勻，等?huì)做出來的饅頭就發(fā)酵得不好。
我終于將面粉攪拌好了，但是我的手卻很酸。這時(shí)，我很想休息一下再做，但是媽媽說不能停，否則面就會(huì)壞掉。我馬上往面里加了一些水，使面粉凝結(jié)。然后再將面粉揉成面團(tuán)。這些凝結(jié)物很粘，我才揉了一會(huì)兒，它們便粘滿了我的雙手。
我一邊加面粉一邊揉，使它不再粘手。我揉了好久，才將面粉揉成面團(tuán)，但我的手也快變成白色的了。我顧不上洗手，便開始搓面團(tuán)。這可是個(gè)力氣活，由于面還沒發(fā)酵，所以比較硬，搓起來也比較費(fèi)力。
不一會(huì)兒，我便面頭大汗、氣喘吁吁的。我一直搓呀搓，終于把面搓好了。我喘了一口氣，將面團(tuán)分成了兩塊，將它們拉成長(zhǎng)條，壓成了兩個(gè)長(zhǎng)方體，用刀把它們切成若干個(gè)大小相等的方塊。終于做好了，我將它們放在桌子上發(fā)酵。然后我像一陣風(fēng)似的沖進(jìn)廁所洗手，反復(fù)洗了好幾遍，我洗完了手，將饅頭放到鍋里蒸。
三十分鐘后，饅頭蒸好了。我趕緊拿了一個(gè)來試吃。我咬了一口，雖然有點(diǎn)硬，但我覺得我做的饅頭比外面面包師傅做得更香，更好吃，因?yàn)樗俏易约盒列量嗫嘧龀鰜淼?。讓我真正感受到了“勞?dòng)創(chuàng)造美”這句話的含義。
小學(xué)教學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)作文4
今年五一，我們一家準(zhǔn)備到蕪湖方特歡樂世界去玩。早就聽說那里特好玩了，我一直盼著這一天的到來。
五月一日終于來了。一大早，我們簡(jiǎn)單收拾了一下就出發(fā)了。乘火車，大約一個(gè)半小時(shí)就到。一下車，就看到人潮涌動(dòng)，歡樂的氣氛洋溢在每個(gè)人的臉上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見公園里高大的太空倉(cāng)、人造山，還有湖里的噴泉形成了一道道虹橋。我們趕緊買了票，從南大門進(jìn)去。
我們首先來到了“水世界”，這里已經(jīng)有許多人在用水槍互相射擊，我們也沖上去，不管是誰(shuí)，拿到槍就亂打一通。這里的人，大多你不認(rèn)識(shí)我我不認(rèn)識(shí)他，可是他打我我打他，打得大家笑哈哈。有一個(gè)十幾歲的小孩站在水槍旁被別人打得渾身濕透了，可他還是堅(jiān)持還擊。
過了一會(huì)兒，我們過了湖上的一座橋，到湖的北邊去玩，這邊有許多兒童喜愛的景點(diǎn)。比如恐龍半島、奇幻攝影城、兒童帝國(guó)等等。一過橋，就看到一座四五層高的樓房，房頂上站著幾只兇狠的恐龍，它們好像互相追趕著，再往前走，看到樓房的正面已經(jīng)“傾斜”了，房頂屋檐上有幾株“棕櫚”倒掛下來，左上方有一只恐龍“破窗欲出”，大樓正中的兩根大柱子，有一根已經(jīng)露出斷裂的“痕跡”，另一根已經(jīng)從中間斷開，上面一小截懸在樓房頂上，下半截上還停歇著一只翼龍正“展翅欲飛”。
更可怕的是樓房的右下方已經(jīng)被撞出兩個(gè)大洞，有一個(gè)洞口里有幾個(gè)“人”坐車從樓房里沖出來，被撞碎的磚塊(真的磚塊)在樓房下面堆成一堆。而另一個(gè)被“撞開”的洞口，是這個(gè)景點(diǎn)的入口處，游人們正陸陸續(xù)續(xù)往里走。我們也隨著人流走了進(jìn)去。一進(jìn)門就看見大廳四周有許多大小不同的熒幕，正播放著從生命開始到恐龍滅絕的動(dòng)畫宣傳片。而排隊(duì)準(zhǔn)備看恐龍的已經(jīng)有好幾百人了。我們按秩序排了隊(duì)，等了兩個(gè)多小時(shí)，才輪到我們進(jìn)入“體驗(yàn)區(qū)”。
小學(xué)教學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)作文5
在五一勞動(dòng)節(jié)的來臨之際，我們學(xué)校進(jìn)行了大掃除，因?yàn)椤拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)，是勞動(dòng)節(jié)的假日，也是學(xué)生放假的日子，我們要提前做好衛(wèi)生工作。
我的任務(wù)是把凳子擺到桌子上，上課鈴聲一響我就和其他幾個(gè)小朋友開始擺凳子了。過了一會(huì)兒，所有的凳子都擺到桌子上，一律腿朝上放著了。這時(shí)我看見一大群女生圍者金寒賓叫著：“打水去，打水去……”原來，女生們都要去擦玻璃，而他的任務(wù)就是給他們打水。過了一會(huì)兒，魯老師發(fā)現(xiàn)有的地方我們根本夠不著，就對(duì)我說：“你到前樓去，叫幾個(gè)哥哥，姐姐回來幫我們班擦玻璃。”
我馬上跑到五年級(jí)，對(duì)王老師說：“王老師，能給我們班派幾個(gè)人去擦玻璃嗎?”于是王老師叫了兩個(gè)男生到我們班去了，魯老師又說：“還缺人啊!再叫幾個(gè)來?！庇谑俏矣值剿麄儼嗳ソ辛怂膫€(gè)女生來擦玻璃。過了一會(huì)兒，魯老師又叫我擦地，我擦了一會(huì)兒，魯老師說：“把水掃到外面去?！毕词殖厍暗乃烧娑喟?我掃了半天還沒掃完，后來又來了幾個(gè)同學(xué)，他們也紛紛拿起掃把開始掃水。我們掃啊掃，掃的上課鈴響了終于掃完了。一會(huì)兒，走廊里沒水了，這些水到哪里去了呢?原來都被我們掃到操場(chǎng)上去了。
就這樣，從教室里掃到走廊里，又從走廊里掃到操場(chǎng)上，一場(chǎng)大掃除就在我們的歡笑聲中結(jié)束了。
今天的大掃除雖然有點(diǎn)累，但是經(jīng)過我們的一翻努力，教室和學(xué)校變得更美麗了!
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