五年級勞動節(jié)感受作文5篇
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五一放假5天可讓人們通過公共假期的方式得以親身體驗和參與相關(guān)活動，有利于增強民族凝聚力。下面是小編精心推薦的五年級勞動節(jié)感受作文，僅供參考，歡迎閱讀！
五年級勞動節(jié)感受作文一
勞動節(jié)，勞動節(jié)，顧名思義就是要勞動?？墒俏覀兎堑粍趧?，還要放假呢!
一大早，我開始飛快地寫作業(yè)，那字還比較正常，可到了中午，為了趕時間，我的字就“飛”了起來，不過，還算可以。終于搞定了!而這時，我的肚子開始_了。我去吃飯啦!
呵，天氣真好!云白的像棉花糖，天藍得像大海，綠樹映襯著各種鮮艷的花?！疤懒?”我不禁贊嘆道，“這么好的天氣應(yīng)該去玩?！?/p>
于是，我邀請了幾個朋友一起去玩。
第一站是大公園。大公園的金魚池旁有許多人在釣魚，我們在一旁看著。看著看著，我們感覺無聊了。于是，我們又去了——桐涇公園。
桐涇公園可比大公園好玩多了，而且“瀑布”也很美，我們在“瀑布”旁打水仗，你一“炮”，我一“彈”，身上濕乎乎的。
最后一站就是桂花公園!一進門，一陣沁人心脾的清香遙遙傳來，哦，是花香!可現(xiàn)在桂花又不開，怎么會有花香?呀，原來是“紅森林”在散香!真好聞!
哎，一天過得這么快!我還沒欣賞夠呢!
五年級勞動節(jié)感受作文二
今年五一，我們一家準備到蕪湖方特歡樂世界去玩。早就聽說那里特好玩了，我一直盼著這一天的到來。
五月一日終于來了。一大早，我們簡單收拾了一下就出發(fā)了。乘火車，大約一個半小時就到。一下車，就看到人潮涌動，歡樂的氣氛洋溢在每個人的臉上。遠遠就看見公園里高大的太空倉、人造山，還有湖里的噴泉形成了一道道虹橋。我們趕緊買了票，從南大門進去。
我們首先來到了“水世界”，這里已經(jīng)有許多人在用水槍互相射擊，我們也沖上去，不管是誰，拿到槍就亂打一通。這里的人，大多你不認識我我不認識他，可是他打我我打他，打得大家笑哈哈。有一個十幾歲的小孩站在水槍旁被別人打得渾身濕透了，可他還是堅持還擊。
過了一會兒，我們過了湖上的一座橋，到湖的北邊去玩，這邊有許多兒童喜愛的景點。比如恐龍半島、奇幻攝影城、兒童帝國等等。一過橋，就看到一座四五層高的樓房，房頂上站著幾只兇狠的恐龍，它們好像互相追趕著，再往前走，看到樓房的正面已經(jīng)“傾斜”了，房頂屋檐上有幾株“棕櫚”倒掛下來，左上方有一只恐龍“破窗欲出”，大樓正中的兩根大柱子，有一根已經(jīng)露出斷裂的“痕跡”，另一根已經(jīng)從中間斷開，上面一小截懸在樓房頂上，下半截上還停歇著一只翼龍正“展翅欲飛”。
更可怕的是樓房的右下方已經(jīng)被撞出兩個大洞，有一個洞口里有幾個“人”坐車從樓房里沖出來，被撞碎的磚塊(真的磚塊)在樓房下面堆成一堆。而另一個被“撞開”的洞口，是這個景點的入口處，游人們正陸陸續(xù)續(xù)往里走。我們也隨著人流走了進去。一進門就看見大廳四周有許多大小不同的熒幕，正播放著從生命開始到恐龍滅絕的動畫宣傳片。而排隊準備看恐龍的已經(jīng)有好幾百人了。我們按秩序排了隊，等了兩個多小時，才輪到我們進入“體驗區(qū)”。
五年級勞動節(jié)感受作文三
人們常說，是勞動創(chuàng)造了幸福。是的，一分耕耘一分收獲，只要辛勤勞動一天，便可得一夜安寧，辛勤勞動一輩子，可獲得幸福長眠。
勞動創(chuàng)造財富，勞動創(chuàng)造了美。幸福是清泉，是綠洲，是無私的付出，是生命的惠澤。
樹葉飄零的季節(jié)，我在冰涼的泥土里埋下一粒種子。在我放入種子的時刻，奶奶說：“現(xiàn)在種下去是不會發(fā)芽的，等到春天再種吧!”我并沒有理會奶奶的意思，固執(zhí)的把種子放入并用泥土蓋好，在奶奶無奈的目光中，我在松軟的泥土上直踩了幾腳。
別人都會在春天播種，我便做了一個實驗，在深秋的午后種上一粒種子。那會是一種心情，會是一種幸福，一種與春風(fēng)拂面時截然不同的心情!
人們總是在給予的同時期待回報。他們太重視播種之后收獲豐收的喜悅心情，而忽略播種那一刻的心情。大地需要一粒種子埋入他的體內(nèi)，只屬于他自己。
入冬以后，我已淡忘了那一顆被我固執(zhí)埋沒的種子。直到春暖花開，那一抹綠意悄悄爬上枝頭時，我才記起了深秋的那一幕。于是，我便忙著給那土壤里澆水。突然有一天，奶奶告訴我：種子發(fā)芽了!我忙快步走過去一看，我看到一株嫩綠的幼苗在風(fēng)中沖我微笑。我也想微笑，可我的眼眶卻濕潤了，望著奶奶我哭了。
那一刻，我明白原來勞動是快樂的!那一刻，我明白什么才能叫做幸福!
真正的幸福就是這樣，天地間每一個角落都傳遞著幸福的信息，它讓我們感悟到：“勞動是幸福的，幸福的世界真好!”
五年級勞動節(jié)感受作文四
今天，我一起床就覺得異常興奮，因為今天是五一勞動節(jié)呀！難得一次，媽媽肯定讓我出去玩，果然，媽媽提出帶我去__山玩，我高興地答應(yīng)了。
當我看見__山，首先映入我眼簾的是一塊大石頭，上面刻了三個紅色的大字“__山”。大石頭的周圍有一些五顏六色的花兒，我又看見有很多人在那照相，大概是留作紀念吧！
我看見山底下的平臺人山人海，路被擠得水泄不通。如果你走在滑板道，肯定會被撞倒，因為這里的人來來往往，川流不息。我好不容易走過平臺，來到臺階上，臺階上有兩行花，開得很鮮艷。一陣微風(fēng)吹來，花莖被吹得直“點頭”好像在說：“歡迎你們來__山，歡迎你們來__山。”走到臺階的頂頭，看見又有一個大平臺，不過比下面小了一點罷了。我走在去__涼亭的臺階上，臺階又陡又窄，如果你不注意，就會變成“球”滾下去。走過涼亭就向山頂進軍。我發(fā)現(xiàn)，路越走越不好走，但我都克服了過去。
走到山頂，真是“一覽眾山小”。每一棟高樓都能看見。包括我的校園。
今天我度過了一個快樂的五一勞動節(jié)。
五年級勞動節(jié)感受作文五
一年一度的五一勞動節(jié)到了。盼星星，盼月亮，終于可以放長假了!每天可以寫寫作業(yè)，看看電視，玩玩電腦，探訪親朋好友，真是樂不思蜀!在這個五一里，我們?nèi)掖蛩闳ス霉玫脑绮偷昀镒骺?，準備學(xué)學(xué)待客之道。
五一的早晨，我們?nèi)以缭绲貋淼搅斯霉玫牡昀铮霉靡呀?jīng)打開了店門，在擺設(shè)桌椅。一見我們來了，便請我們吃了香噴噴的手工面和水餃，吃完后，還能配上一碗熱騰騰的湯，真是想得周到!
八點鐘要到了，陸陸續(xù)續(xù)地來了些客人，他們有的吃面，有的吃粉絲，有的吃水餃，每個人還多喝一碗湯，姑姑差不多要洗一天十幾個客人，一人兩個碗的碗數(shù)，還要負責店面的清潔，家中的鎖事，真的是忙得不可開交。加上今天是五一，人更是多?？吹竭@里，我決定幫姑姑一天，做一天的早餐店的小小服務(wù)生。
首先，我要收拾碗筷。我先把客人吃的碗筷收拾好，放到洗碗池里，按大小疊好，再把桌子抹干凈，迎接下一位客人的光臨。我走進走出，忙前忙后，忙到了十點多，終于客人都走了。我就把桌子收起來。
接著，我要幫手洗碗。我和姑姑蹲到洗手池旁，打開水龍頭準備洗碗。望著兩三疊厚厚的碗，不禁大驚失色道：“姑姑，怎么有這么多的碗呀!”姑姑笑了笑，說道：“客人多碗就多呀，你現(xiàn)在知道掙錢不容易了吧!今天是勞動節(jié)，就讓我們在勞動節(jié)中好好勞動吧!”說干就干，我和姑姑分工起來，她洗碗，我用水濾凈。經(jīng)過我倆的努力，終于洗好了碗。
一個上午過去了，我在下午還得盡上我這個小店員的最后一個義務(wù)，那就是拖店面的地板。這可難不倒我，因為拖地是我的強項。我二話不說，拿起拖把，沾上水擰干后就不動聲色地拖了起來。姑姑的店面雖不大，但雜物卻比較多，總是擋住拖把，所以我左拖右甩根本行不通。我只好搬開雜物，一點一點地拖。時間一分一秒地過去，成功也終于在一場汗流浹背后迎來。
傍晚就要來臨，我們要回家了。姑姑給我買了一條雪糕以作感謝。品嘗著冰涼的雪糕，我回想著剛剛的勞動?！拔逡弧眲趧庸?jié)就在我的勞動中過去了，我認為這個五一讓我明白了勞動的可貴，也讓我在五一里學(xué)會了勞動。讓我們勞動在“五一”吧!
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