高二素材期末作文
在敘事的過(guò)程中，讓某一物品在事件的各個(gè)階段重復(fù)出現(xiàn)，并通過(guò)各種手段加強(qiáng)它的形象。這種物件往往起過(guò)渡作用或象征和點(diǎn)明中心思想。你會(huì)寫高二素材期末作文嗎?下面小編給大家?guī)?lái)高二素材期末作文，希望大家喜歡!
高二素材期末作文1
注意到細(xì)節(jié)的重要性是成功的關(guān)鍵。生活中的沒(méi)一件小事都屬于細(xì)節(jié)。當(dāng)別人成功的時(shí)候，你永遠(yuǎn)都體會(huì)不到別人的辛酸;當(dāng)你體會(huì)到別人的努力的時(shí)候，你未必能發(fā)現(xiàn)別人的細(xì)心。
細(xì)節(jié)決定成敗，有的人說(shuō)的很對(duì)。牛頓，偉大的物理學(xué)家，假如牛頓沒(méi)有發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力，那么人類的生活水平是否會(huì)有這么高呢?當(dāng)蘋果掉到他的頭上的時(shí)候，牛頓不仔細(xì)考慮，又怎會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力成為人類的崇拜的物理學(xué)家。有時(shí)候我們也應(yīng)該學(xué)著根據(jù)“為什么"做出自己的回答。
很多時(shí)候成功就在我們的身邊，多注意生活中的細(xì)節(jié)，張瑞敏，中國(guó)的海爾公司的總裁，在張瑞敏未承擔(dān)海爾公司的總裁時(shí)，當(dāng)初的海爾是一塌糊涂的，在張瑞敏入主海爾后制定的第一條制度竟然是“不許隨地大小便”他把小事當(dāng)作大事做，最終海爾成為的跨國(guó)公司。難道成功的人只干大事的嗎?然而不是。
細(xì)節(jié)決定成敗，有時(shí)候不注意細(xì)節(jié)真的會(huì)失敗。的法國(guó)英雄拿破侖，他的一生輝煌有成就，他四處擴(kuò)張殖民地。最終在滑鐵盧戰(zhàn)役中不與部落聯(lián)系導(dǎo)致失敗，如果他與部落聯(lián)系又怎會(huì)失敗呢?只要他仔細(xì)考慮全局，他的人生又將創(chuàng)造另一翻輝煌，因此當(dāng)你想獲得成功的時(shí)候，你必須注意生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)?？紤]事情要全面。
有的人卻認(rèn)為成功仌不需要干小事，大事決定人生的方向，小事只是粗俗無(wú)能的人干的事。只要把重要的事情干好，我能就會(huì)迎來(lái)成功?？墒沁@種想法往往會(huì)還慘很多人，如果誰(shuí)抱有這種思想，那么他就會(huì)在成功與失敗之間徘徊，不是應(yīng)為他沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，而是因?yàn)樗蛔⒅丶?xì)節(jié)。有句話叫做“一無(wú)不掃，何以掃天下”當(dāng)一個(gè)人想干一番大事的時(shí)候就應(yīng)該認(rèn)真做好每一件小事作為基礎(chǔ)。只有這樣子成功才會(huì)與你揮手。
細(xì)節(jié)決定成敗，成功并不是遙不可及的，他就在你身邊，他需要你去琢磨去發(fā)現(xiàn)。
高二素材期末作文2
陽(yáng)光在角落里伴著灰塵飄散，而你卻伴著春天的歌，在中央，悄然起舞。
——引子
春天的風(fēng)，柔柔和和地吹，和著新翻的泥土的味兒，夾雜著青草的清新，給你帶來(lái)了新生的氣息。
你，好像接受到了這一訊息，一顆不知名的種子，正萌萌欲動(dòng)地，努力沖擊著泥土的束縛，醞釀?dòng)忠患镜幕ㄩ_花落。
終于，你成功了，你沖破了泥層，抽出一枝新綠的芽?jī)骸Ｐ律哪闼坪踹€未習(xí)慣風(fēng)的吹動(dòng)，在微風(fēng)中顯得有些搖晃不定，而你卻有著所有孩子所具備的好奇心。你探著頭，盡情享受陽(yáng)光的撫摸，享受泥土寬闊的胸懷。你正一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，那成長(zhǎng)的節(jié)奏緩慢卻又不失優(yōu)雅。你的優(yōu)雅引來(lái)了蝴蝶，五彩繽紛的蝴蝶，在你柔弱的葉片間旋轉(zhuǎn)、跳躍，而你卻依舊如一位處子，處變不驚，落落大方。
似乎，每一天的清晨，我都可以看見一個(gè)新的你自己。
記得某天的清晨，你的枝葉間出現(xiàn)了兩三朵零星的花骨朵，紅的一朵，紫的一朵……她緩緩地舒展著花瓣，慢、很慢地開。那花瓣舒展的弧度好美，好優(yōu)雅。
漸漸地，你枝葉上的花朵兒變得多了起來(lái)，花也越開越大。終于，在溫暖的午后，我看到了一個(gè)五彩斑斕的你，“萬(wàn)紫千紅總是春”，你正優(yōu)雅地展示著你的美。你以你的美，帶給這春天以絢爛，帶給我以生活的喜悅與生命的感動(dòng)。
即便你的美如此令人動(dòng)容，而你卻依然如一位處子，不悲不喜，優(yōu)雅地綻放在春天的某個(gè)角落;一顰一笑，不夸張不過(guò)分，多一點(diǎn)嫌多，少一分嫌少。你呀，這份恰到好處的美，醉了整個(gè)春天。優(yōu)雅，依舊優(yōu)雅，“一枝一葉總關(guān)情”，你的開放是這個(gè)春天收到的最美的禮物。
再回首，你的開放依舊悄悄與緩慢，依舊優(yōu)雅與動(dòng)容。在這個(gè)充滿生機(jī)的春天，能享受你緩慢而優(yōu)雅的成長(zhǎng)，享受這絢爛，實(shí)在太美、太美。
高二素材期末作文3
現(xiàn)在由于快速的社會(huì)節(jié)奏，很多人都忙于自己的事情而忽略了沿途的風(fēng)景。嘗試使自己慢下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍那些被你忽略的小樂(lè)趣。
那是一個(gè)寒冷的冬日，我與父母一行人踏上了回鄉(xiāng)的旅途，途中，所有人有說(shuō)有笑，只有我一個(gè)人眼睛始終盯著手機(jī)，仿佛與世隔絕。媽媽讓我放下手機(jī)，看看窗外的風(fēng)景，而我只是不耐煩的應(yīng)了一聲，而眼睛一直盯著手機(jī)。當(dāng)時(shí)已經(jīng)傍晚了，還有最多兩小時(shí)就能到家了，想到這里，我的心情就更加急切，恨不得現(xiàn)在就飛回家里去……車，緩慢的開著，大約半小時(shí)后在高架停了下來(lái)，我有些疑惑的的抬起頭，頓時(shí)仿佛置身于車叢中，喇叭聲此起彼伏，心情如被蜜蜂所包圍般煩躁。大約半小時(shí)后還是沒(méi)有任何前進(jìn)的跡象，帶有絲絲寒意的冬風(fēng)輕輕拂過(guò)，漸漸地平復(fù)了我焦躁的心情，那些車主們似乎已經(jīng)覺(jué)得繼續(xù)按下去已經(jīng)沒(méi)有什么意義了，高架上的噪音逐漸減小。直到最后，只有隱隱的風(fēng)聲。我不經(jīng)意的向四周撇了一眼，而我的視線卻定格在那里，久久無(wú)法轉(zhuǎn)移：遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)，已經(jīng)染紅了半邊天，如潔白的畫布被灑上了紅色的顏料，片片紅云中夾雜著絲絲白色，由自西漸漸向東望去，白色調(diào)漸漸地占據(jù)了半邊天空，但越往后看，顏色就越黯淡，最后望到的只有純粹的黑色，夕陽(yáng)如繪畫大師般將紅、白、黑三種色調(diào)完美的稀釋在了一起。構(gòu)成了一幅絕美的冬日黃昏圖。再望回西邊，水波在殘陽(yáng)的照耀下顯得波光粼粼，地平線將繁星般閃爍的'水光與紅透了的天空完美的分割開來(lái)，如黑夜與黃昏的完美融合。在那遙遠(yuǎn)的盡頭，是一輪隱約的月牙……
到家后，呼吸著家鄉(xiāng)特有的清新氣息，使我的心情輕松不少，完全沒(méi)有了長(zhǎng)途旅行的疲憊之感，有的只是到家的喜悅與舒適。躺在床上，腦海中依舊閃爍著黃昏時(shí)的畫卷。
回家前，大家都忙于準(zhǔn)備各種事情，根本無(wú)暇顧及沿途的風(fēng)景。但，這樣的風(fēng)景一生中有幾次呢?其實(shí)有很多，只不過(guò)人們都在忙于自己的事情，終日為了工作不停奔波，快速的生活節(jié)奏使人無(wú)暇顧及這些沿途的風(fēng)景。其實(shí)，有時(shí)候，忙中偷閑，找個(gè)借口給自己放個(gè)小假，抽空看看辦公室外的世界，或許就是因?yàn)槟求@鴻一瞥，會(huì)讓終日生活在城市牢籠中的你覺(jué)得世界——真的很美好。
放慢一點(diǎn)節(jié)奏，享受生活的樂(lè)趣，享受慢的樂(lè)趣……
高二素材期末作文4
從小到大，我被問(wèn)過(guò)無(wú)數(shù)次同一個(gè)問(wèn)題，那就是“你長(zhǎng)大了想干什么?”
我曾經(jīng)回答過(guò)“我要當(dāng)老師”。從幼兒園開始，老師對(duì)我每說(shuō)的一句話我都會(huì)記在心里，還會(huì)偷偷地想，那是老師喜歡我。而且所有的老師都好美麗。所以我想長(zhǎng)大了當(dāng)老師。當(dāng)我上了小學(xué)后，看到每當(dāng)我們成績(jī)下滑時(shí)，老師都十分焦急，經(jīng)常很晚還要幫我們講解，一遍又一遍。記得有一次，學(xué)校舉行詩(shī)歌比賽，我們?cè)谂啪殨r(shí)，都不在狀態(tài)。班主任楊老師晚自習(xí)過(guò)后，到宿舍來(lái)一個(gè)一個(gè)的檢查，嗓子都講啞了?，F(xiàn)在我明白了，偉大又美麗的老師，是要付出許多不為人知的辛勤汗水，才會(huì)美麗的站在講臺(tái)上的。如果我不學(xué)好功課，做好吃苦的準(zhǔn)備，我能成為一名老師嗎?
我曾經(jīng)回答過(guò)“我要當(dāng)主持人”。其實(shí)主持人知識(shí)面是非常廣泛的，天文地理，琴棋書畫，無(wú)所不能。再看看我，媽媽給我報(bào)了鋼琴課，我根本不樂(lè)意去，回來(lái)也不練習(xí)?？吹胶门笥丫殨?，我也沒(méi)興趣。畫畫也是高興的時(shí)候畫一畫。媽媽知道了我的理想，要我參加培訓(xùn)班，我只因貪玩，也拒絕了。如果我不認(rèn)真對(duì)待這些學(xué)習(xí)，我能成為一名主持人嗎?
我曾今回答過(guò)“我要當(dāng)科學(xué)家’”。每一位科學(xué)家一身中，要做無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，平常老師布置個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，我們都怕做，課堂上遇到難一點(diǎn)的'題目，我們都逃避。這樣的我，能成為一名科學(xué)家嗎?
現(xiàn)在的我漸漸長(zhǎng)大了，明白了理想要成為現(xiàn)實(shí)，不是想想就可以的。要認(rèn)真對(duì)待每一門學(xué)科，多看書，多學(xué)習(xí)生活中的道理。不怕吃苦，珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。媽媽說(shuō)，只要我認(rèn)真對(duì)待了，理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，你們說(shuō)，對(duì)嗎?
高二素材期末作文5
當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí)，是誰(shuí)在一旁耐心地扶著我們，不讓我們摔倒?當(dāng)我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，是誰(shuí)溫柔地教學(xué)，吐字清晰地告訴我們?cè)趺醋x?當(dāng)我們感到悲傷時(shí)，是誰(shuí)安慰我們，在雪天中送上一束溫暖的陽(yáng)光?沒(méi)錯(cuò)，就是我們生活中必不可少的親人——父母。
“哀哀父母，生我劬勞?！薄对?shī)經(jīng)·小雅·寥莪》中這樣說(shuō)。父母本是我們?nèi)松械谝蝗谓處?，他們帶給我們歡樂(lè)，帶給我們幸福，帶給我們愛。也許，我們的一生會(huì)結(jié)交和失散許多朋友，但父母卻仍舊在身邊，做我們最貼心的朋友。也許，我們的一生是坎坷不平的，但父母時(shí)刻陪伴在我們身邊，陪我們度過(guò)難關(guān)。
父母是我們一生中最無(wú)私的奉獻(xiàn)者，他們從來(lái)不向自己的兒女索要一分報(bào)酬。我的父母也是這樣的，特別是母親，那深沉的愛總讓我悄然淚下。
一個(gè)伸手不見五指的夜晚，夜深人靜，涼風(fēng)輕輕地吹著，漆黑的夜空見不到一顆星星。已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多了，我還伏在桌旁，靠著微弱的燈光做著作業(yè)。我從作業(yè)中抬起頭，揉揉酸脹的眼睛，看了看在一旁繡花的母親，沖口說(shuō)道：“媽，你還沒(méi)睡啊?”母親輕輕“嗯”了一聲，放下繡花圖和繡花針，走到窄小的廚房里?！皨?，你身體不好，還是早點(diǎn)兒睡吧!”我又沖那在廚房里不知干什么的母親道，然后埋頭繼續(xù)做作業(yè)。我專心地做著作業(yè)，并沒(méi)有注意到燈盞旁，不知何時(shí)已經(jīng)放在那兒的保溫水瓶。
“阿嚏——”快要八點(diǎn)半的時(shí)候，母親的臥房突然傳出一聲噴嚏。我不由得擔(dān)憂地看了母親的臥房的門一眼——母親沒(méi)事吧……接近九點(diǎn)時(shí)，我的作業(yè)做完了。我深呼吸了一下，把作業(yè)收了起來(lái)。收作業(yè)的時(shí)候，我突然碰到一個(gè)水瓶。咦，我并沒(méi)有拿水瓶呀……我摸了一下瓶身，水還是溫的?！昂艉簟睕鲲L(fēng)從窗戶的縫隙里悄悄鉆進(jìn)來(lái)，我不禁裹了裹衣服。我拿起水瓶，打開瓶蓋，一順溜把水全都喝下去了，一股暖流在心中流動(dòng)。我站起身來(lái)，深深地看了母親的臥房門一眼，然后就上 床睡覺(jué)了。
第二天醒來(lái)的時(shí)候，陽(yáng)光透過(guò)窗戶暖暖地照射在我身上。我換好衣服，走出房門，見到餐桌上那豐富的早餐時(shí)，家里已經(jīng)空無(wú)一人了。餐桌上的一個(gè)盤子壓著一張紙條，我把紙條拿起來(lái)，上面寫著：慧兒，媽媽出去買菜了。早餐已經(jīng)做好了，記得要吃。就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡的一行話語(yǔ)，卻使我靜靜地流下淚來(lái)。那陽(yáng)光似乎更加溫暖了，輕輕柔柔地籠罩著我，鉆入我的心靈深處。
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