生命的可貴高二作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的生命的可貴高二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命的可貴高二作文1
生活中有許多不容易的事，比如生命，人的生命只有一次，就像小鳥離不開窩，我離不開生命。在我的腦海里，曾經(jīng)有一件事讓我感到生命竟是如此可貴。
天灰蒙蒙的，下著絲絲小雨，我和媽媽走在回家的路上，透過薄薄的云霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一輛警車和一輛轎車停在一個(gè)十字路口處，四周圍滿了人。我和媽媽一下子被吸引住了。走近一看，只見地上到處是煤渣。我心里想：一定是出車禍了。再向路邊看，只見一輛破舊的三輪車像是受了重傷似的，躺在那里，后面的竹板已經(jīng)撞得粉碎。
這時(shí)，有位叔叔指著那輛轎車說：“這人哪，開車一點(diǎn)都不守規(guī)矩，別人剛想拐彎，這輛轎車忽然橫沖直撞過來。只要開慢點(diǎn)，不就沒事了嗎?”“是呀，是呀，看看拉煤的人，生活本來就不富裕，還被撞翻了車，這下可怎么辦啊!”一位阿姨唉聲嘆氣的回答。
人們議論紛紛。我好奇的問一位老奶奶：“奶奶，人在哪?撞得嚴(yán)重嗎?”老奶奶長嘆一口氣說：“人早就送醫(yī)院了，傷得還不輕呢!”媽媽走過來，指著那輛破舊的三輪車對我說：“你以后騎車不要猛沖猛拐，不然，不是你撞了別人，就是別人撞了你，這不就是一個(gè)深刻的教訓(xùn)嗎?”
過了一會，現(xiàn)場清理完畢，轎車和三輪車被拖走了，警車離開了，人群也漸漸散了。
我回想著剛才發(fā)生的事，不由得想到：現(xiàn)在車輛日益增多，我們只有更加注意交通安全，才能避免交通事故的發(fā)生，否者將會帶來多大的損失，后悔莫及呀!
雨還在下著，我望著人們遠(yuǎn)去的背影，心里沉甸甸的。
生命很可貴，請珍惜它！
生命的可貴高二作文2
生命究竟為什么而存在?生命就像蠟燭一樣會被燃燒，最終變成灰燼。生命是短暫的，是脆弱的。我們怎樣才能使自己的生命變得有意義呢?
我曾讀過小思和席慕蓉所寫的〈〈蟬〉〉和〈〈貝殼〉〉。這就告訴我們生命的重要。蟬等了17年，才等到一個(gè)夏天，就只有這個(gè)夏天，它從泥土中出來，從幼蟲成長過來。等秋風(fēng)一吹，它的生命就完結(jié)了。所以給了人們一個(gè)啟示：哪管90年，90天，都不過要好好活著。貝殼，為了這樣一個(gè)短暫和細(xì)小的生命，為了這樣一個(gè)脆弱和卑微的生命，上蒼給它制作的居所卻有多精致.多仔細(xì).多么一絲不茍啊!又告訴人們一個(gè)啟示：是不是也應(yīng)該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致.更仔細(xì).更一絲不茍呢?
這么多的道理都在告訴我們生命有多可貴!我相信你們都知道每個(gè)人的生命終會完結(jié)，但是如果你注重的是最后的結(jié)果的話，你活著就是面臨死亡，所以我們都應(yīng)該注重生命的過程，在這個(gè)過程中明白生命的可貴。只有微笑的面對生活，你的生命才會充滿意義!從現(xiàn)在開始讓我們一起努力吧!
生命的可貴高二作文3
人類是強(qiáng)大的，整個(gè)地球都由我們?nèi)祟惪刂?。可是，人類在生活中都會殺掉一個(gè)個(gè)很小的生命，有誰能知道，再小的生命也是可貴的呢?就拿那件事來說把......
今天又是星期天，又要去教堂嘍!我興高采烈地往教堂走。
打開教室門一看，“咦?一個(gè)人都沒有，哎，算了，找中班(二，三年級的同學(xué)，稱 “中班”)的玩吧。”我失落地說。
一到空地，看見中班的同學(xué)在魚池邊不知道在干什么，我趕忙過去看了看?！斑?你們在干什么啊?”我問道。佳勒回答說：“我們在釣魚，看，我這有好多蚯蚓呢?！蔽铱戳丝?，啊，佳勒居然把蚯蚓放在水里，蚯蚓是不會游泳的呀。我看著他們的行為，十分生氣，大聲說道：“蚯蚓是不會游泳的呀，你們怎么可以這樣虐待它們呢?快把它們放了?！闭谀托牡氐? 著魚上鉤的子豪急了，說：“可別放，這是我辛辛苦苦捉來的，不能放。”我搶過蚯蚓，生氣地說：“你們這是殺害小動(dòng)物，再小的生命也是可貴的!”說著，就準(zhǔn)備把蚯蚓給倒進(jìn)泥土里。子豪馬上攔住了我，不肯給我放。
這時(shí)，老師來了，她拿著蚯蚓，說：“思思說的對，你們這是殺害小動(dòng)物，如果你是這只蚯蚓，當(dāng)你快要被人類折磨死的時(shí)候，你會有什么感覺。”說著，就把蚯蚓倒進(jìn)了泥土里。子豪不感跟老師頂嘴，只好眼睜睜地看著蚯蚓被倒掉。
是啊，世上的生命很多，再小的生命也是可貴的!
生命的可貴高二作文4
從嬰兒的“呱呱”落地，到年老白發(fā)蒼蒼，其間有過多少歲月啊!新的生命是上天賜給我們的，它的出現(xiàn)是偶然的而又是神圣的。生命的存在給地球上增添了一道霓虹。
生命是普通的，因?yàn)榈厍蛏系纳呀?jīng)有很多了，作為其中的一員，它當(dāng)然是普通不過多了。生命是珍貴的，正因?yàn)樗膶氋F，才顯得自然是多么協(xié)調(diào)。生命是獨(dú)特的。一棵樹上沒有兩片葉子是完全一樣的。
然則，生命是脆弱的，在上天面前，飄渺的生命不堪一擊。生命是短暫的，這可能是注定的。如果是這樣，它就值得贊揚(yáng)了。它是頑強(qiáng)的，暴風(fēng)雨過后。你依然可見它的身影，它頑強(qiáng)的意志，讓你為它歡欣鼓舞。
新的生命是春天的花朵，遇到春雨的滋潤，便競相開放，惹人喜歡。新的生命是夏天的蓮花，出淤泥而不染。新的生命是秋天早晨的白露，晶瑩剔透。新的生命是冬天的雪，潔白而傲慢。
當(dāng)生命發(fā)生了些不順，首先要不氣餒，正確面對。如果發(fā)生意外，不要一下子想到“我不行，死了算了”，那也太不值了。所以應(yīng)該正確認(rèn)識新的生命，把握新的屬于自己的生命。
生命是平等的，生命也是值得尊重的，正如你尊重別人，別人才會尊重你一樣。
所以新的生命是多彩的，因?yàn)樗拇嬖?，才會有今天絢麗的地球。我大喊呼吁：熱愛新的生命吧，熱愛這可愛的地球吧！
生命的可貴高二作文5
人生寶貴，生命可貴。讓我們放眼望去，感受生命的耀眼光華，品味生命的精彩瞬間。
生命誠可貴，可貴之處在于它昂揚(yáng)奮進(jìn)。若止步不前，人們沒有進(jìn)取的動(dòng)力，不拼搏、不奮斗，生命如鹽湖死海，沒有活力與生機(jī)。精彩的生命永遠(yuǎn)都在朝著目標(biāo)奔跑，如長江黃河，奔流到海不復(fù)回。試問，有哪一位學(xué)生不思進(jìn)取能有美好未來?有哪一位企業(yè)家不努力拼搏能事業(yè)有成?有哪一位科學(xué)家不勤奮鉆研能造福人類?昂揚(yáng)奮進(jìn)、一往無前的生命，才是可貴的生命。
生命誠可貴，可貴之處在于它歷經(jīng)磨難。“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香?”沒有壓力，就沒有動(dòng)力;沒有失敗，就沒有成功;沒有付出，就沒有回報(bào)。唯有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的花苞，才能綻放絢麗的花朵;唯有經(jīng)歷暴風(fēng)雨洗禮的天空，才能看到美麗的彩虹;唯有經(jīng)歷巖漿地震的巖石，才能發(fā)掘耀眼的鉆石?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睈鄣仙辛怂那Т蔚氖。庞辛恕鞍l(fā)明大王”的輝煌;貝多芬因?yàn)槎@，才演繹了命運(yùn)的絕響;居里夫人因?yàn)槊\(yùn)都坎坷，才有了兩次諾貝爾獎(jiǎng)的殊榮。歷經(jīng)磨難，永不屈服的生命，才是可貴的生命。
生命誠可貴，可貴之處在于它不去索取，甘于奉獻(xiàn)。偉人之所以稱為偉人，固然是因?yàn)樗麄儤I(yè)績輝煌，但還在于他們的高尚品格，他們對民族、國家乃至世界所作的貢獻(xiàn)。屈原為祖國“雖九死而猶未悔”，方能流芳百世;牛頓用聰明才智造福全人類，才被稱為“巨人”;袁隆平貌似老農(nóng)卻解決了糧食危機(jī)，所以能感動(dòng)中國。無私奉獻(xiàn)、舍己為人的生命，才是可貴的生命。
生命誠可貴，生命因可貴而精彩。
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