高中以尋找為題的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。小編在這里給大家分享一些高中以尋找為題的作文,希望對(duì)大家能有所幫助。
高中以尋找為題的作文1
我是大天使拉夫加,我奉上帝的旨意,來人間尋找美以及最美的人。
為了完成上帝給我的任務(wù),我游歷了五湖四海,見遍了天下美景,也見過了不少帥哥美女,并將它們一一拍了照片,在我以為完成任務(wù)后,便美美地回天復(fù)命了。
在我將我所拍的照片給上帝意義過目,但是,上帝卻是一臉的不悅,重重地?fù)u著頭。
“不,不,這不是我要你找的美!”上帝說著。
“陛下要我找的‘美’究竟是什么呢?它又在哪里呢?”帶著這個(gè)疑問我再次降臨到這個(gè)美麗的人間,開始了我新的征程。
“沒,在哪里呢?”我看著手里的照片,嘴里念叨著。
“去城市看看吧,那里人多,也許會(huì)有我要找的”一面想著我飛到了Z市的上空。
我在Z市的上空,漫無目的的飛翔著,思考著我的任務(wù)。
突然,一陣強(qiáng)光射入了我的雙眼,我毫無防備的跌落在草叢中。
我站起身來,抖抖身上的草屑,向強(qiáng)光來源的方向望去。
“原來是一兩超速闖紅燈的大車啊,嚇了我一跳?!?/p>
就在我不以為然的時(shí)候,我看到了足以震撼上帝的一幕:
在那輛大車的前面不遠(yuǎn)處,有兩個(gè)學(xué)生,兩個(gè)對(duì)未來充滿憧憬的學(xué)生!而在那兩個(gè)學(xué)生的旁邊兩三米處,有一位年親的女教師,大約才二十幾歲,正處于人生的`黃金時(shí)期!
當(dāng)她看到那輛駛向?qū)W生的大車時(shí),她的行動(dòng)極為果斷,毫不猶豫:
“快閃開,危險(xiǎn)!”一面喊著,她跑了起來,奮力一推,那兩個(gè)年少學(xué)生被她推倒在了兩米外的安全地帶,但是她,那個(gè)年輕的女教師,她的身體卻與大車來了個(gè)“親密大接觸”,生命垂危!
在這個(gè)瞬間,我看到了從未見過的美,美得無與倫比!
出于感動(dòng),我飛到她的身旁,用手一揮,保住了她的性命。
“她,不能死!”我心中這樣想著。
隨后,我會(huì)到天堂,向上帝稟告了我所見的一切,上帝捋著胡子,會(huì)心的笑了。我的任務(wù)——完成了。
最后,我向上帝請(qǐng)求:“陛下,請(qǐng)讓我繼續(xù)留在人間吧,我要繼續(xù)尋找并發(fā)揚(yáng)‘美’!”上帝大笑著允諾了。
高中以尋找為題的作文2
現(xiàn)代人需要尋找一盞燈,驅(qū)除寒冷,溫暖內(nèi)心。
有一種寒冷叫現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)的人,或聒噪,或冷靜。聒噪的人,爭(zhēng)相追逐、追捧。說至此,讓我想起一人,他死了十幾年,生前倒無人問津,死后人們卻把他神化,可謂三為象牙之塔。他的遺作掀起大熱,可真正讀懂深入他內(nèi)心的有幾人?他就是王小波??此扑麄?cè)谀ぐ萁?jīng)典,事實(shí)上神化后的他不僅沒有與我們拉近距離,反而漸行漸遠(yuǎn),我們捫心自問,缺少的是什么?僅僅是冷靜的判斷力和對(duì)流行的抵制力嗎?這個(gè)問題在多方面呈現(xiàn)出來,呈現(xiàn)出我們內(nèi)心與世界感,我們需要尋找一盞燈,拉近內(nèi)心與生活的距離,真正融入生活,而不是被強(qiáng)大的力量控制著機(jī)械地走向一個(gè)巨大的充滿人流的漩渦。
冷靜的人獨(dú)善其身,對(duì)世界不聞不問,他們失望嗎?嘲笑嗎?這種與生活建立起的距離僅僅是出于他們的清醒無奈的?我想告訴他們的是,光明絕不是沒有黑暗的時(shí)間,只是永不被黑暗所淹沒罷了,真正的英雄絕不是沒有卑下的情操,只是永不被卑下的情操屈服罷了。冷靜的人,更需要尋找一盞燈,泛起他們內(nèi)心溫暖的漣漪。
自以為沉迷在生活中心的人實(shí)際不能弄懂生活的真諦,他們?nèi)鄙俜较?,缺少停下來思考的時(shí)間,以至麻木地面對(duì)生活,無形之中建立起的距離實(shí)則把外表光鮮亮的我們縮在了殼中,尤其是那些自認(rèn)貼近生活、追逐潮流的人。那到哪里去尋找一盞燈,使我們的世界煥發(fā)生機(jī)呢?
尋找來源于生活,情感的豐富來自于感官的細(xì)膩,也許生活中有一個(gè)人,平凡而不平凡,如孫貴明,他的樂觀精神和職業(yè)操守帶給我們觸動(dòng),他何嘗不是一盞明燈,給予我們生活的信心和生命的感動(dòng)。也許有這樣一本書能讓你哭泣、憤怒、冷靜地思考、悸動(dòng)或其它宣泄的情愁。這盞燈無形地遍布你的生活,尋找它只需要用安靜而細(xì)膩的心去感受。
史記云:“淡言微中,亦可以解紛?!蹦敲磳ふ乙槐K燈,更能讓我們貼近感受生活,讓泰戈?duì)査f的“世界以痛吻我,要我回報(bào)以歌”成為現(xiàn)實(shí),真正融入生活。
高中以尋找為題的作文3
油漬漬的瓶身,瓶身頂端開了個(gè)洞,還有那近乎全黑的外表面,呵,原來是個(gè)爺爺輩的老古董了。我捻著這個(gè)從爺爺家柜底翻倒出來的玩意打趣道。
我拎著它來到爺爺面前,爺爺眼前一亮,仿佛見到多年的老朋友似的撫摸起它來,嘴里還念念有詞道:“原來是那盞煤油燈?!?/p>
那盞煤油燈,哪一盞?我有點(diǎn)迫不及待地想知道這盞燈爺爺?shù)降捉o了它多少耐人尋味的故事。爺爺微微地笑了笑,坐在身后椅子上,點(diǎn)上了一根煙,一縷青煙繞上半空,撩弄出多年前的日子。
那時(shí)村里掃盲,大多數(shù)人都是文盲,這其中也有爺爺。村長說了,現(xiàn)在是文盲沒關(guān)系,但從現(xiàn)在起,你們要努力地識(shí)字,不再做文盲。這樣毫無藝術(shù)可言的話語卻在那個(gè)年代激起了一個(gè)又一個(gè)渴求知識(shí)的心。
于是那么多個(gè)日夜中,爺爺點(diǎn)亮了這盞煤油燈,借著微弱的淡黃的光亮,努力的辨識(shí)出一個(gè)個(gè)陌生而又讓爺爺感到欣慰的漢字。燈光照亮了屋子,也照亮了爺爺童年那不再孤單的心,照亮了少年認(rèn)真識(shí)字時(shí)俊美的輪廓,照亮了一個(gè)個(gè)跳躍的字符。有時(shí)那跳躍的字符也會(huì)激起少年一聲聲清脆的吟誦,一字一字空靈的吟誦也引起了一片蟲鳴的附和。于是靜謐的黑夜中只剩下那一盞煤油燈散發(fā)著星點(diǎn)的光芒,只剩下那個(gè)少年還借著微弱的光,沐浴在一片蟲鳴中不能自拔地吟誦著一個(gè)個(gè)跳躍的字符,一聲一聲,分不清哪是蟲鳴,哪是吟誦聲。星星點(diǎn)點(diǎn)的夜空也被這個(gè)聲音刺穿地愈來愈大,越來越靜。
爺爺站起身來,關(guān)掉了電燈,用顫抖的雙手點(diǎn)亮了那盞燈,微弱的燈光下,爺爺?shù)聂W角已白,淡黃的光照清了爺爺布滿皺紋的臉,爺爺看著那淡黃的光,眼睛里映襯著月光照耀著湖水時(shí)的明晃,爺爺微微地嘆了口氣,輕輕地吹滅了它。
后來,我經(jīng)常在睡不著的夜晚,偷偷地起身點(diǎn)亮這盞燈,也借著微弱的光亮看書。可是,卻沒有聽見周圍蟲鳴的附和。迷迷糊糊的我仿佛看見我的身旁坐著一位少年,他一字一頓地吟誦著桌子上的書,周圍仿佛也響起一片蟲鳴的歌語。我看著這盞破舊的煤油燈,心中蕩漾起一陣一陣的漣漪。
原來我尋找的一盞燈是渴求知識(shí)的心燈。
高中以尋找為題的作文4
我一直都在尋找。
夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)不斷交替,我終能在交替之間看到一絲不一樣的東西。
從多久以前我便把這樣?xùn)|西當(dāng)作我要尋找的東西,卻忘卻了它第一次出現(xiàn)的地方。夢(mèng)在夜晚出現(xiàn),敲打著已經(jīng)很疲憊的大腦,在夢(mèng)中笑與哭都是無聲的,憂與喜都是虛幻的?,F(xiàn)實(shí)也永遠(yuǎn)不會(huì)和白晝分離,它如同另一個(gè)夢(mèng)一樣__著自己,越是想要逃離這種折磨越感到一種親近的感覺,渾身發(fā)抖卻無能為力。夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)也有交替的一瞬間,那瞬間會(huì)產(chǎn)生一種讓人溫暖的讓人忘記現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)的東西,可那東西太短暫了我們根本觸摸不到。為了尋找它我一次有一次背叛自己,放縱自己進(jìn)入虛幻的夢(mèng)中,因?yàn)橹挥羞@樣我才可以在醒來的瞬間找到它。只是當(dāng)時(shí)未曾發(fā)現(xiàn)我遺失了什么。
什么時(shí)候開始明白或者說有那么種感覺我在失去什么了。但大腦卻似乎被洗掉般,什么都不記得。努力去回想?yún)s換來毫不感情的心痛以及來歷不明的控制不住的眼淚。遺失的東西終究不能再尋回,它們?cè)钌盥裨谖倚睦锶缃駞s消散于空中。而空中那不只名的味道又真真實(shí)實(shí)的提醒我它們的的確確存在過。要尋找的卻一直沒找到,不是放棄而是真的找不到。越心急就感到它離我越遠(yuǎn),不要說觸摸看到都難。那么付出那么多值得嗎,如果值得我在抱怨什么,如果不值,又有誰能聽我訴說。我還能靠什么撐下去,我的未來會(huì)怎樣,我又可以做些什么呢?
黑夜中,沒有一絲燈光,大地沉默,我卻還在尋找著尋找著。哪怕我知道為此我身后已經(jīng)遺失了太多太多,多得已經(jīng)讓我忘記了痛。但我此時(shí)唯一可以做的就是再也不要轉(zhuǎn)過頭去了,與其看后傷心不如尋找至死,那樣沒有回憶只有尋找那不是所有人都想要的結(jié)果嗎
高中以尋找為題的作文5
人來到這世上仿佛一直在尋找著什么,有人追求功名,有人在尋找宇宙真理,也有的人一直在尋找那個(gè)對(duì)的人。但人的命運(yùn)是不同的,有的人能遇到皆大歡喜的結(jié)局,也有人只留下“上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見”的遺憾。
二十世紀(jì)最出色的驚悚小說大師斯蒂芬·金的代表作《肖申克的救贖》,講述了因冤案入獄的年輕銀行家安迪的故事。在整篇故事里,安迪的隱忍和堅(jiān)持讓我驚嘆。他在監(jiān)獄受盡欺辱,卻依舊堅(jiān)定自己的立場(chǎng),把監(jiān)獄長拉下馬,用一把鶴嘴鋤挖出一條越獄的通道,一邊嘔吐一邊爬出了幾百米長的下水溝。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,他爬出下水道時(shí)那場(chǎng)明亮的雷雨,那雷聲就像《勇敢的心》中華萊士最后那聲著名的“Freedom”一樣振聾發(fā)聵。是的,安迪承受了二十年的痛苦,但從來都沒有放棄尋找自由的光輝,他以無與倫比的毅力和智慧尋找到了屬于他的自由。
我曾經(jīng)無法理解海子為什么會(huì)在自殺前寫下“從明天起,做一個(gè)幸福的人”,寫下“我只愿面朝大海,春暖花開”。最終,這位25歲的詩人選擇了臥軌自殺。這令我又想起了畫家梵·高,他的結(jié)局也一樣令人唏噓。梵·高和海子,一個(gè)尋找知音,一個(gè)尋找愛情,但最終都走向了悲傷的結(jié)局。
這個(gè)世界太大了,人群川流不息,每個(gè)人都加快步伐追趕著什么。他們或許很累,但從不會(huì)停下腳步休息,他們一直在尋找自己內(nèi)心深處最干凈的地方?;蛟S正如柴靜在灰蒙蒙的蒼穹之下所說:“即使在北京滿是沙塵,沒有星光的夜里,靈魂自會(huì)尋找方向?!?/p>
高中以尋找為題的作文相關(guān)文章: