同心筑華章,不負(fù)青春夢(mèng)作文7篇
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青春，苦淚交織，沒(méi)有青春會(huì)是容易的，青春偷的懶總有一個(gè)時(shí)刻生活會(huì)還給我們，我們永遠(yuǎn)不可能占生活的便宜。下面小編為大家整理了同心筑華章,不負(fù)青春夢(mèng)作文7篇，希望大家喜歡！
同心筑華章,不負(fù)青春夢(mèng)作文1
時(shí)間是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你出神恍惚之間，早已物轉(zhuǎn)星移。
轉(zhuǎn)眼間，我已站在_月14日的宣誓大會(huì)上，風(fēng)帶著微微的熱氣撲在臉上，吹起一縷縷黑發(fā)，耳畔響起了校長(zhǎng)昂揚(yáng)的開場(chǎng)白：“在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，每個(gè)人都需要有目標(biāo)，并且要堅(jiān)持完成，大到中考目標(biāo)，小到每天的任務(wù)……”一瞬間，我仿佛聽到了摩拳擦掌的聲響，年輕的胸膛挺出了我們的斗志和信心。我一邊聽著校長(zhǎng)的苦心教導(dǎo)，一邊不安地搓揉著手中的宣誓詞，想著自己的目標(biāo)。我能達(dá)成自己的目標(biāo)嗎?我堅(jiān)持了嗎?
有時(shí)候，我想：堅(jiān)持就像在黑屋子里洗衣服，你不知道洗干凈了沒(méi)有，只能一遍一遍地清洗，等著走上考場(chǎng)，燈光亮了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要認(rèn)真洗了，那件衣服會(huì)變得光亮如新。在你為了夢(mèng)想，為了理想的生活而踏踏實(shí)實(shí)地努力前進(jìn)時(shí)，那些你從未見過(guò)的風(fēng)景，那些你想象中的美好，正一步一步地向你走來(lái)。
不負(fù)青春，不負(fù)韶華。老師們常說(shuō)：“你不在青春的時(shí)候搏一搏，那你要青春有什么用呢?”是啊，青春就是用來(lái)拼搏的!青春并不是一條筆直的路，可能會(huì)充滿坎坷，布滿荊棘，也可能繁花似錦，繽紛燦爛。但無(wú)論你走往何方，都是你的青春!我將尋找一條屬于自己的嶄新的道路，讓自己的青春無(wú)悔，我必須為自己的人生負(fù)責(zé)任!勇敢前進(jìn)吧，我要踏上未來(lái)的征程，創(chuàng)造屬于自己的精彩!我始終相信：長(zhǎng)風(fēng)破浪后，就能掛起云帆，濟(jì)滄海!
姚瀟同學(xué)說(shuō)：“最后的43天，說(shuō)不短，也只有43天;說(shuō)不長(zhǎng)，卻有著370萬(wàn)秒?！蔽乙獱?zhēng)分奪秒地備戰(zhàn)中考，去迎接我人生當(dāng)中的一個(gè)大轉(zhuǎn)折。希望6月的考場(chǎng)上，我只身前行，卻仿佛帶著百萬(wàn)雄兵。我是最棒的四中學(xué)子，誓創(chuàng)四中的輝煌!
“全力以赴，堅(jiān)持到底!”洪亮的誓言響徹四中的校園，回蕩在你我拼搏的青春里。從這一刻起，愿你我把握每一分每一秒，沖刺中考，不負(fù)青春!
同心筑華章,不負(fù)青春夢(mèng)作文2
青春是一趟一去不復(fù)返的旅程，是每個(gè)人都必須去面對(duì)的一次考驗(yàn)。身處其中的人沒(méi)有太多的感悟，只覺(jué)每天平平無(wú)奇，枯燥無(wú)趣，但只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)對(duì)其印象深刻。
還記得以前的一句話“你每天起床之前有兩個(gè)選擇：要么繼續(xù)趴下做你還未做完的夢(mèng)，要么掀開被子去完成你還未完成的夢(mèng)想?！边@句話是那么樸素而真實(shí)。
一天中陽(yáng)光不會(huì)照到世界的每個(gè)角落，總會(huì)有那些未被照到的地方。人也一樣，每天都在為尋找自己心中的那一份光明而奮力拼搏，如果不去拼搏就會(huì)一直處于那一片陰暗之中。所以不管在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，只要你有那顆心就會(huì)努力去達(dá)到自己的那份夢(mèng)想。即使生活上有著諸多的煩惱，也要努力活著活出自己的那一份驕傲。因?yàn)檫@世上沒(méi)有什么東西是完美的，不是所有東西都能稱心如意，所以只有靠自己的力量去爭(zhēng)取，去適應(yīng)這個(gè)世界的種種，成為這個(gè)世界的贏家。只有贏家才有能力隨遇而安。無(wú)論生活把你推到哪個(gè)位置，都要用一顆平常心去面對(duì)，輕松靠自己給予。
這個(gè)世界本就是不公平的，有些人開始就贏了，也許他們的一生都不需要努力奔跑。但努力對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要，因?yàn)樵谖覀兦懊娴娜瞬挥?jì)其數(shù)，他們不會(huì)像我們小時(shí)候父母在前面等著我們?nèi)プ汾s直到我們追上。他們也會(huì)努力，比我們翻幾倍的努力，努力到讓我們連他們的背影都看不到。這個(gè)世界就是如此，它對(duì)于我們每一個(gè)人不會(huì)有任何的縱容或者偏愛(ài)，在這點(diǎn)上世界對(duì)每個(gè)人都是十分公平的。我們的努力好比是逆水行舟，如果你哪天放棄了，那么你將會(huì)后退，后退的速度將會(huì)是你前進(jìn)速度的幾倍，你之前所做的所有也會(huì)因此灰飛煙滅不見蹤影。
努力可不單單是努力，你還要抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，乘風(fēng)而起張帆遠(yuǎn)航。再者船自身是不會(huì)動(dòng)的，它需要?jiǎng)恿Σ拍苄袆?dòng)，它行動(dòng)的速度還要取決于你所對(duì)其所施下力的多少，所以你現(xiàn)在所施下的力，將會(huì)與你的成果相對(duì)應(yīng)。
如何做到不負(fù)青春?答案是肯定的——努力拼搏，才能不負(fù)青春。
同心筑華章,不負(fù)青春夢(mèng)作文3
青春如曲，歲月如歌，不負(fù)青春，不枉年少。
——題記
韶華短暫，青春不會(huì)盡善盡美，有可能歡樂(lè)無(wú)限，也有可能酸澀難言，但不論青春如何，都不可辜負(fù)，這是我們的初心。
邁進(jìn)這個(gè)校園，我們并不了解所謂的“中考”，我們懵懂天真，我們不考慮未來(lái)，只享受當(dāng)下?？蓵r(shí)間不會(huì)因任何人停留或倒流，轉(zhuǎn)眼間竟已經(jīng)上了初三，一路磕磕絆絆，曾有過(guò)辛酸，曾想過(guò)放棄，但都咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。
上了初三一切都有了改變，有時(shí)會(huì)覺(jué)得一天時(shí)間根本不夠用。時(shí)間很緊迫，中午，晚上都不再回家吃飯，只是在學(xué)校迅速吃完，立即進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。不再浪費(fèi)一分一秒，一切簡(jiǎn)直精確到分鐘。中考距離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了，僅僅280天，這接下來(lái)的九個(gè)月里，我一定要做好吃苦的準(zhǔn)備，拼一場(chǎng)。
清晨，睜開惺忪的睡眼，充實(shí)又忙碌的一天便已經(jīng)開始了。在學(xué)校有長(zhǎng)達(dá)13個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，只能一直保持坐姿，腿總會(huì)發(fā)麻，但還要一坐到底。每一位老師都很拼，課上盡心盡力講，下課了也不會(huì)離開，會(huì)為請(qǐng)教問(wèn)題的同學(xué)耐心解答，沒(méi)有任何怨言。老師們都這么拼了，我們有什么理由不努力?不拼搏，你要青春干什么!
華燈初上，夜色里我終于歸家，睡意來(lái)襲，真想把自己撂到床上美美地睡一覺(jué)?？赡闾善搅?，別人卻在奔跑。更何況，不能在該拼搏的年紀(jì)選擇安逸。于是，與“瞌睡蟲”來(lái)一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，我又安心地伏案寫起作業(yè)。終于完成所有的任務(wù)，起身開窗，外面零星的幾盞燈亮著。其實(shí)，不忘初心，逐夢(mèng)之旅，我并不孤單。關(guān)上燈，癱倒在床上，不會(huì)再翻來(lái)覆去睡不著，瞬間入睡。一覺(jué)之后，再次滿血復(fù)活。每一天都這樣充實(shí)地度過(guò)。
不負(fù)青春，保持初心，砥礪前行，懷著滿腔熱血，越過(guò)風(fēng)，穿過(guò)雨，暗暗許下的夢(mèng)想，終將會(huì)實(shí)現(xiàn)!
同心筑華章,不負(fù)青春夢(mèng)作文4
青春，是一個(gè)春天一般的季節(jié)，是充滿活力，充滿熱情的時(shí)代。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不展現(xiàn)著它獨(dú)特的魅力和風(fēng)采。它以最誘人的姿態(tài)吸引著所有人，讓人們?yōu)橹偪?。它是大方的，它讓每個(gè)人都能夠擁有并享受它的美好。同時(shí)，它又是那么的吝嗇，不肯再多給任何人一次機(jī)會(huì)。
所以，有些人的青春碌碌無(wú)為，一事無(wú)成，到頭來(lái)只能感嘆：“少壯不努力，老大徒傷悲?！?/p>
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活賦予我們的一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待，志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望，信心的青春?！?/p>
放眼古今中外：周恩來(lái)12歲，說(shuō)出了“為中華之崛起而讀書”的豪言壯志。從此，以祖國(guó)的崛起為自己的責(zé)任，發(fā)憤學(xué)習(xí)!
毛澤東16歲，寫下了《詠蛙》一詩(shī)，詩(shī)句：“春來(lái)我不先開口，哪個(gè)蟲兒敢作聲?！钡木渥?，表露了定要自己成就一番事業(yè)的偉大志向。從此，以國(guó)家興亡為自己的責(zé)任，爬雪山，過(guò)草地，終于成立了新中國(guó)!
比爾·蓋茨高中時(shí)期斷言，自己會(huì)在25歲時(shí)成為百萬(wàn)富翁。從此以此為目標(biāo)，拼搏奮進(jìn)，終于，在20歲創(chuàng)辦了微軟公司。
像周恩來(lái)，毛澤東，比爾·蓋茨這樣少年立志，并為之而奮斗的偉人，用自己的行為向我們展示了什么是青春的風(fēng)采。那么，正處于青春歲月的我們，還應(yīng)該肆意揮霍青春，不思進(jìn)取嗎?還應(yīng)該沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有追求，繼續(xù)渾渾度日嗎?不!我們不能這樣!我們要把握住這珍貴的青春;向著自己的夢(mèng)想而前進(jìn)。
現(xiàn)在的我們，最主要的是要先把學(xué)習(xí)搞好，上課時(shí)要專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。平時(shí)要做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作，遇到不懂的知識(shí)點(diǎn)，要積極問(wèn)老師和同學(xué)，這樣才能為我們理想的實(shí)現(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們也要培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì)，做一個(gè)德智體美全面發(fā)展的人才。當(dāng)然，在我們積累知識(shí)的同時(shí)，也不妨出去走一走，見識(shí)更多的人，事，物，讓自己的人生閱歷更加豐富。
青春是播種的季節(jié)，青春是短暫的，青春沒(méi)有蹉跎的權(quán)利，只有奮斗的義務(wù)!讓我們懷著滿滿的自信和希望，在青春的旅途上不斷前進(jìn)，不斷奮斗，共同展現(xiàn)我們青春最絢爛的風(fēng)采吧!
同心筑華章,不負(fù)青春夢(mèng)作文5
春雨，沾濕了青春，浸沒(méi)了過(guò)往，那些逝去的過(guò)往和躁動(dòng)，是雨里綻放的花，輕輕地舞動(dòng)著。講述著每一段追夢(mèng)路上的感動(dòng)與執(zhí)著，堅(jiān)持與信念。
踏著成長(zhǎng)的音符，伴隨著時(shí)間齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)那時(shí)的我們活力四射，朝氣蓬勃的邁入高一的門欄。歲月抹平了我們放蕩不平的傲氣，那時(shí)的我們貪玩任性。如今的我們暢游知識(shí)、懷抱夢(mèng)想。
成長(zhǎng)的經(jīng)歷永遠(yuǎn)是值得回憶的，人生的精彩，成長(zhǎng)的美麗那便是生活中的一點(diǎn)一滴——形形色色的人組成了新的高一年級(jí)，不停地行走，不停地前進(jìn)，不停的奮斗，不停地努力，為那空白的時(shí)間染上斑斕的色彩?；貞?，成長(zhǎng)時(shí)不服輸?shù)哪?，為了最難的習(xí)題在老師身后一遍遍追問(wèn)的你，還有走到半路因松懈而停下腳步的你，這便對(duì)學(xué)業(yè)與別人有了差距。
步入高一，滿臉青澀的我們?nèi)顼嬕槐崦窚?。那時(shí)的我還沒(méi)有沉下心，仍還是與同伴嬉戲，臉上洋溢著開心，幸福。心中充滿憧憬，停下前進(jìn)的腳步伐光顧路邊的風(fēng)景。高一，未曾感受到考試危險(xiǎn)的逼近。貪玩、迷戀，讓我沒(méi)有取得好的成績(jī)，讓我走了彎路，不顧一切去嘗試膚淺的快樂(lè)，不知不覺(jué)中讓成長(zhǎng)偷走了我的什么，失望與無(wú)奈促使著我漸漸成長(zhǎng)。我迷茫，惆悵，但是，我不會(huì)放棄。成長(zhǎng)中往往會(huì)犯錯(cuò)。卻能在錯(cuò)誤中追尋正確的痕跡?，F(xiàn)在錯(cuò)了，卻不代表一直錯(cuò)。
踏進(jìn)高二，滿心稚嫩的我們?nèi)缙芬槐K蜂蜜茶。甜蜜從心尖直流倒腳底，我堅(jiān)信成長(zhǎng)總是那樣跌宕起伏，而我正迎來(lái)高二嶄新的面容和繼續(xù)的挑戰(zhàn)，不再如高一那樣浮躁的面對(duì)學(xué)業(yè)，而是認(rèn)認(rèn)真真為知識(shí)奮斗。
沒(méi)有高一的錯(cuò)誤，便不會(huì)有高二的拼搏。沒(méi)有擦肩而過(guò)的好成績(jī)，便不會(huì)有奮進(jìn)的勇氣。
如今的我熱血沸騰，加快了前進(jìn)的步調(diào)。無(wú)論前程風(fēng)浪滔天，我依舊勇往直前，放手翱翔，飛得更高，更遠(yuǎn)。
沖刺高三，經(jīng)歷考驗(yàn)的我們?nèi)鐕L一塊苦瓜，艱難無(wú)比，密密麻麻的字跡，厚厚的筆記本，手中的鋼筆依舊在草稿紙上來(lái)來(lái)回回。黑板上的公式，古詩(shī)的翻譯，無(wú)一不在腦海里反復(fù)推敲。夢(mèng)里百轉(zhuǎn)千回，只為達(dá)到一個(gè)目標(biāo)。把握現(xiàn)在，竭盡全力，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
輕叩心扉的大門，靜候雙眸的堅(jiān)定。成長(zhǎng)是一首有韻味的曲調(diào)，如果一路平坦，怎么會(huì)有婉轉(zhuǎn)之音?往往在成長(zhǎng)的錯(cuò)誤中總會(huì)誕生一些美好的東西，那便是成長(zhǎng)中永恒的美麗。那固執(zhí)的追尋，心中的希冀，終會(huì)不負(fù)你我。
同心筑華章,不負(fù)青春夢(mèng)作文6
我贊成“每個(gè)人各有各的成功，沒(méi)有拋棄不拋棄”的觀點(diǎn)。
“世上沒(méi)有兩片完全相同的樹葉”，這是我們耳熟能詳?shù)囊痪渲V語(yǔ)，在生活中更是如此。我們這個(gè)世界，沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人，每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界都有自己不同的使命，都需要走不同的道路。并且，只要我們堅(jiān)定地走下去，最后都會(huì)取得各自不同的成功。
有時(shí)，即使我們道路相同，所得到的收獲也可能不盡相同。所以，成功無(wú)法拷貝，重要的是，堅(jiān)持走下去。
我們身邊有許許多多的同齡人，在他們之中，有各種各樣的成功者或失敗者。我們總會(huì)被父母用來(lái)和“別人家的孩子”做比較，每當(dāng)我們想辯解時(shí)，情況只會(huì)讓自己變得更糟糕。
然而，父母不知道的是，每個(gè)人都有自己不一樣的成功。
就我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們的天職就是學(xué)習(xí)。我們周圍有很多的學(xué)霸或者說(shuō)天才，他們都是通過(guò)學(xué)習(xí)獲得成功的，可是，當(dāng)你詢問(wèn)他們學(xué)習(xí)思路和方法時(shí)，他們的見解卻各不相同。這就是結(jié)果相同，過(guò)程不同。
我們身邊也存在著很多學(xué)渣，學(xué)習(xí)在班級(jí)里排倒數(shù)。但是，在學(xué)習(xí)上的差，并不代表他們的人生就是不成功的。他們很可能只是把精力用在了自己喜歡的事情上，比如：籃球，跑步，唱歌，繪畫等。喜歡跑步的，今后可能會(huì)成為一名運(yùn)動(dòng)健將;喜歡唱歌的，可能會(huì)成為一名歌手;喜歡繪畫的，可能會(huì)成為一名畫家。這些都是成功，這就是每個(gè)人都有自己的成功。
我們生而為人，就注定各有各的路需要去走，各有各的夢(mèng)想需要去實(shí)現(xiàn)。我們無(wú)需與同齡人做比較，更沒(méi)有什么拋棄與不拋棄的關(guān)系。我們只要盡自己最大的努力去生活，去做一些讓自己感到人生有價(jià)值的事，就足夠了。
我們生而為人，就要去履行各自的職責(zé)。因?yàn)檫@個(gè)世界有很多崗位需要你去綻放自己的光彩，需要你用自己所學(xué)，去為這個(gè)崗位做貢獻(xiàn)。這正是世界如此五彩繽紛的原因。
所以，我們要努力地去爭(zhēng)取屬于自己的成功，實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。因?yàn)椋阂詨?mèng)為馬，方能不負(fù)韶華。
同心筑華章,不負(fù)青春夢(mèng)作文7
絢麗的彩虹上，璀璨的燈光下，暗淡的燈光中，喧鬧的城市里，記錄著我們飛揚(yáng)的青春。青春是美好的象征，是長(zhǎng)大的標(biāo)志，是魅力的代名詞，是陽(yáng)光下淡淡的憂傷，是月光下縷縷的惆悵，是星星下點(diǎn)點(diǎn)的無(wú)奈。當(dāng)我們懂得微笑背后的悲傷時(shí)，從我們意識(shí)到要去珍惜時(shí)，我們已走上了一條名字叫做青春的路。
在這條青春的路上，你會(huì)錯(cuò)過(guò)很多，但是我們不會(huì)錯(cuò)過(guò)那些甜蜜與憂傷，我們要珍惜這段青春，不要留下一生的遺憾。在這條路上，我輕狂過(guò)，我驕傲過(guò)，我不屑過(guò)，我也為我的輕狂、驕傲與不屑付出了或多或少的代價(jià)。
我踏著唐詩(shī)的小徑，乘著散文的清風(fēng)，伴著小說(shuō)的風(fēng)情，駛著詩(shī)詞的小舟，來(lái)到了文學(xué)世界，是這里的人教會(huì)我珍惜青春。
看了魯兵遜漂流記后，為魯冰遜的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀而心生敬佩。他放棄了舒適的一切，獻(xiàn)出了寶貴的時(shí)間去追尋夢(mèng)想，揮灑汗水，傾注所有，承受命運(yùn)的刁難與歷練。在一個(gè)荒涼的島嶼上，他樂(lè)觀并堅(jiān)強(qiáng)的生活著，不管島上的生活多么艱苦，他仍然不屈服，不惜獻(xiàn)出自己的青春，為自己的夢(mèng)想努力并奮斗著。是笛福為我們塑造了這樣一個(gè)偉大的人，讓我明白要不負(fù)青春。
接著又看到了貝多芬傳，那個(gè)音樂(lè)奇才貝多芬的遭遇非常坎坷，但他并沒(méi)有低頭，面對(duì)一切困難他都勇敢地戰(zhàn)勝了。然而，在遭遇雙耳失聰后，他仍然堅(jiān)持音樂(lè)事業(yè)，不負(fù)青春夢(mèng)想，毅然踏上了艱難的音樂(lè)之旅，成為了一位赫赫有名的音樂(lè)家。正是他擁有流過(guò)血的手指，他才能彈出世間的絕唱;正是他經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，他才擁有了創(chuàng)造天堂的力量。這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，讓我明白要把握青春。
最后看到了李白的坎坷經(jīng)歷，他官場(chǎng)迂腐，百官勾結(jié)，不受重用，但他絕無(wú)灰心喪氣之舉，他一生淡泊名利，后來(lái)憑著奮斗獲得了成功，把自己的親身經(jīng)歷寫進(jìn)了詩(shī)里。這樣一個(gè)高尚的人，讓我明白要珍惜青春。
在這條青春的路上，在我們這個(gè)風(fēng)華正茂的年紀(jì)里，我們一定要珍惜，要用盡所有的力氣，去奮斗，去爭(zhēng)取，要不負(fù)青春，把握青春，珍惜青春。奮斗吧，無(wú)遺憾，不青春;不珍惜，毀一生。
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