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    “千萬師生同上一堂國家安全教育課”觀后感2022【5篇】

    | 邱妹

    國家安全是人民安居樂業(yè)的基礎,是每個國人必備的,從小就要培養(yǎng)愛國意識,牢固樹立國家安全保護意識,下面小編為大家整理了“千萬師生同上一堂國家安全教育課”觀后感2022【5篇】,希望大家喜歡!

    “千萬師生同上一堂國家安全教育課”觀后感1

    4月x日下午3時20分,我們海西小學組織學生觀看《國家安全教育課》,《國家安全教育課》由火箭軍指揮學院軍事理論研究所研究員、軍事戰(zhàn)略專業(yè)博士生導師邵永靈主講。

    《國家安全教育課》這部影片講述的內(nèi)容有:我們的國家現(xiàn)在正面臨著一些安全問題,反導系統(tǒng)的威脅,造成我國到侵蝕;不法分子入侵,使歐洲一帶受到恐怖襲擊;反腐敗電視劇《人民的利益》受到人們的好評……還告訴了我們什么是國家安全。影片生動地給我們詮釋了:“國家安全與我們每個人息息相關?!辈⑶医o我們詳細地解說了政治安全、經(jīng)濟安全、國土安全、社會安全、網(wǎng)絡安全、軍事安全、科技安全、文化安全、生態(tài)安全、資源安全……的現(xiàn)狀。

    《國家安全教育課》這部影片告訴我們:國家安全非常重要,它關系到我們每個人的切身利益,它與我們每個人息息相關。只有我們每個人都一起齊心協(xié)力來保護我們的國家安全,維護我們的國家安全,才能更好地生活!

    “千萬師生同上一堂國家安全教育課”觀后感2

    以前一直認為國家安全離自己很遠,與老百姓無關,這些都是國家干部應該關心的事。直到四月十四日下午,一個四十幾分鐘的視頻改變了我的看法。

    下午上第二節(jié)課時,教師組織同學們觀看了關于國家安全的視頻,我看得津津有味?;鸺娭笓]學院軍事理論研究所研究員、軍事戰(zhàn)略專業(yè)博士生導師邵永靈教授給大家上了一堂生動的國家安全教育課。

    教授首先給大家講了一個真實的故事:2011年11月4日,突尼斯的小販布瓦吉吉因為城管濫用職權(quán),指責他的攤子違規(guī)擺放便自焚了。后來這件事經(jīng)新聞媒體煽動,引發(fā)了阿拉伯地區(qū)大部分居民的反暴政起義。聽到這兒,我們能說國家安全與自己無關嗎?

    我再說說生態(tài)安全吧,生態(tài)問題一直是國際研究的熱點。因為人類濫砍濫伐、亂排放污水,使得珍稀動植物數(shù)量急劇下降,比如白鰭豚、華南虎、熊貓、銀杏、珙桐、金花茶等等。還由于過度開發(fā)礦產(chǎn),生態(tài)安全及礦產(chǎn)數(shù)量的指數(shù)也在呈直線下降。另外,愈演愈烈的霧霾跟亂砍樹也有關,還有,濫用塑料制品使得土壤肥力和質(zhì)量減為負數(shù),那么越是土質(zhì)下降,人就愈要開荒,然而塑料再扔,再開荒、再扔、再開……從而形成惡性循環(huán)。

    說到這兒,有誰還敢說國家安全不關自己的事?單單一個生態(tài)安全就與我們息息相關,那文化安全,信息安全、海外利益安全呢?那就更不用說了。是啊!國家太平了,人民才安心。

    “千萬師生同上一堂國家安全教育課”觀后感3

    對于任何一個國家來說,國防都是無比重要的。如果沒有國防,就沒有國家的安全;沒有國家的安全,人民的生命就沒有了保障。

    這些不是危言聳聽,而是歷史與現(xiàn)實的忠告。是無數(shù)鮮血與生命換來的忠告。

    不知道大家還記不記得腐敗無能的清政府被外國列強們打敗后被迫割地賠款,簽訂不平等的條約。從我國第一個不平等的條約《南京條約》開始,我國就開始了從封建社會逐步淪為半封建半移民地社會。從那時開始,我國的土地就開始減少,1840年同英國簽訂的《南京條約》中的一條就是割讓香港島給英國。在第二次啊片戰(zhàn)爭中,1858年中俄兩國簽訂的《璦琿條約》割占了中國以北外向安嶺以南、黑龍江以北的領土。總割占領土面積六十多萬平方千米;1860年中俄簽訂《北京條約》割占中國烏蘇里江以東,包括庫頁島再內(nèi)的領土。總割占領土面積約四十萬平方千米。1860年、1864年,中俄分別簽訂《北京條約》、《勘分西北界約記》割占中國巴爾喀什湖以東以南,共割占領土面積四十四萬多平方千米。19世紀80年代中俄簽訂《改訂條約》以及以后五個勘界議定書,割占中國西北部,共割占領土面積七萬多平方千米。在第二次啊片戰(zhàn)爭期間及稍后的一段時期,俄國趁火打劫,強迫清政府簽訂了一系列不平等條約,共割占中國東北和西北領土一百五十多萬平方千米。以前的事情咱們已經(jīng)改變不了了,咱們現(xiàn)在做的只是保護好我國的960萬平方千米的領土面積。

    一九四五年八月十五日,日本宣布無條件投降,從此咱們的祖國又重新站立起來了!看,咱們現(xiàn)在是多么的幸福!上課時,咱們坐在寬敞明亮的教室里專心聽老師講課。休息時,咱們可以纏著父母的手去公園里散步。你看,咱們現(xiàn)在的社會是多么的美麗!一幢幢的高樓大廈拔地而起,一條條馬路寬敞筆直,一棵棵小樹正茁壯成長,一朵朵鮮花正燦爛綻放?,F(xiàn)在的一切都來源于先輩們拋頭額、灑熱血,來源于先輩們的汗水和鮮血。作為學生,咱們應該勿忘國恥,好好學習,振興中華!

    做為中國人,要記住三句話:

    中華人民共和國的領海主權(quán),神圣不可侵犯!

    中華人民共和國的領土主權(quán),神圣不可侵犯!

    “千萬師生同上一堂國家安全教育課”觀后感4

    國防,是一門求生學問,也是國家的防務,為捍衛(wèi)國家主權(quán)、領土完整,防備外來侵略和顛覆,所進行的軍事及與軍事有關的政治、外交、經(jīng)濟、文化等方面的建設和斗爭。

    國防伴隨國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生,服務于國家利益。丘吉爾有一句名言:“我們沒有永恒的朋友,也沒有永恒的`敵人,只有永恒的利益?!贝搜浴Z中的。國防直接關系國家的安全、民族的尊嚴、社會的發(fā)展。

    現(xiàn)代國防又叫社會國防、大國防、全民國防,包括武裝建設、國防體制、軍事科技和工業(yè)、國防工程、軍事交通通信、人力動員、國防教育、國防法規(guī)諸多方面,是一個龐大而復雜的系統(tǒng)。從最高元首到每個公民,從軍事到政治、經(jīng)濟、文化、教育、科技和意識形態(tài)都與之密切相關。

    現(xiàn)代國防以軍事力量為核心,還包括有關的非軍事力量;它重視國家的戰(zhàn)爭潛力,特別是戰(zhàn)時的動員效率;它還是以經(jīng)濟和科技為主的綜合國力的競爭?,F(xiàn)代隊伍是知識和科技密集的武裝集團,強調(diào)質(zhì)量建軍勝過“人海戰(zhàn)術”。和平時期國防的作用是威懾,要求不戰(zhàn)而勝;戰(zhàn)時國防的責任是實戰(zhàn),目標是勝利。

    “千萬師生同上一堂國家安全教育課”觀后感5

    忘不了,香港回歸之日,鮮艷的五星紅旗徐徐升起,雄壯的國歌響徹神州,洗雪了百年恥辱。

    忘不了,天安門前的“澳門回歸倒計時牌”上跳動的每一個數(shù)字,每一秒種都凝聚著中國人民的期盼和希望。

    我們是21世紀的新一代,走在建設祖國的長征路上,任重而道遠,肩上擔著老一輩人對對我們的期望和鼓勵。我們將要托起新一輪太陽,讓和平之光照耀在大地的每一個角落。從此不再有戰(zhàn)爭的蹤影。我們還要為后世子孫創(chuàng)造幸福,為祖國創(chuàng)造幸福。愛我國防,護我國防,強我國防是我們義不容辭的責任,我們只有“努力學習科學文化知識,為中華之崛起而讀書”,我們應該體會到“天下興亡,匹夫有責”的深刻含義。

    現(xiàn)在,我們要努力:作21世紀的新一代,為了我們的祖國,為了我們的民族,我們要用保衛(wèi)國家安全利益,維護世界和平的堅強意志筑起21世紀的鋼鐵長城!

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