學會贊美高中作文
贊美是一泉清涼甜美的水，讓你感到心曠神怡;贊美是一縷燦爛溫暖的陽光，照亮你的心田;贊美是一塊沁人心脾的糖，讓你心里甜滋滋的。下面是小編給大家整理的學會贊美高中作文，歡迎大家查閱，希望大家喜歡!
學會贊美高中作文1
上帝在造人的時候給了每個人兩個袋子，一個放在前面一個放在后面，一個袋子里裝的是缺點一個裝的是優(yōu)點。因此當我們面對別人的時候總是先看到別人的缺點而沒有注意到背后的優(yōu)點?？偸强吹絼e人哪里不如你，沒有發(fā)現別人有很多地方比你強。發(fā)現別人的優(yōu)點對于自身而言是一種提升，贊美別人也可以擁有良好人際關際關系、尋覓知心朋友。為讓大家感受到贊美的力量，并學會用欣賞的眼光看待世界，我們聚在一起搞了“學會用欣賞的眼光看待世界”為主題的交流。
昨天是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)，我們組織也發(fā)了粽子，雖然粽子不是最貴的，也不多，但是給大家?guī)砹艘粋€意外，一分感動，一絲家的溫馨;今夜我們沒有因端午佳節(jié)而沉浸其中，而是一如既往的開展我們的培訓活動，堅持一個月的高密度培訓今晚在3321又拉開了序幕。
首先，我們從故事引入主題。美國有一家公司被歹徒搶了保險箱，一個很不起眼的清潔工拼命去把保險箱搶了回來，他為什么要冒自己的生命危險去做這樣的事情呢，因為每天老板走他旁邊過去的時候都會說“你掃的地干凈”，他得到了老板的贊賞，他很感激老板，因此他拼盡全力為老板搶會保險箱。這樣一個小小的故事就說明了贊美的力量，可是在我們的生活中我們卻很少去贊美別人，欣賞別人的優(yōu)點。針對這一點我們開始一個游戲，每個人都要很真誠的去說出別人的優(yōu)點，贊美別人，被贊美的人不能說話，只是真切的享受被贊美的滋味。大家深入思考兩分鐘之后開始游戲，從傅琰東開始，大家一一對他進行評價，“你很耿直，很值得作為朋友，當……”“你很踏實，做事情很認真……”“……”其次是付瑤，然后是……就這樣一個接一個的對我們平時所看到的優(yōu)點進行描述，第一次發(fā)現每個人都有很多值得我們學習的地方，也第一次發(fā)現被贊美時美好的滋味。最后大家說出被贊美時心理的感受，讓大家能夠真心的體會到贊美的力量。大家都覺得在被人贊美時有被人認同之感，讓人感覺很自信，獲得成就感，得到心理上的滿足，也給予大家鼓勵。其次，在被人贊美時，從別人所說的優(yōu)點之中也能夠看到自己的缺點和不足，可以站在別人的角度來審視自己不斷完善，揚優(yōu)補缺。
欣賞與贊美是一種能力和藝術。我們也從這方面探討了如何正確的去贊美一個人，讓人覺得很真誠而不是拍馬屁，讓別人有“原來我如此好”的感慨。正確的贊美是實事求是、適度，讓人聽起來很舒服。欣賞和贊美別人也是有原則的，它一定要發(fā)自內心的，具體到位的，千萬不能過度，否則可能會有溜須拍馬之嫌。最好的贊美可以給予生活中的舉例，用某件事情來做代表，這樣更有指向性，讓人覺得的確如此，覺得你說的是真話。
真誠的關心別人，多多的幫助別人，學會欣賞、贊美別人，這是尋覓知心朋友和真摯友情的重要秘訣之一，也是我們工作生活中不可或缺的能力。讓欣賞、贊美之風圍繞在我們的身邊吧。
學會贊美高中作文2
在我記憶的星空中，一顆閃爍的流星劃過一道優(yōu)美的弧線，我的思緒也隨著它，飄飄揚揚，最后落在了那條游龍板上……“我拉著你呢，別所!”“你確定我不會摔出個腦震蕩?”好吧，我承認我滑游龍板的技術不咋的，但在陳逸群懇切地請求下，丑媳婦也要見公婆嘍!于是，我拉上林澤，一起去教陳逸群滑游龍板。
可是，折騰了半天，他一個堂堂大男子漢，不是怕這個，就是怕那個，任誰拿他也沒辦法?！澳憧茨?，連自行車都只花了一個周末就學會了，那平衡能力肯定很好!而且當時自行車，你是自學的，那接受能力也會很好的!”陳逸群小心翼翼地看著我，眨巴著眼睛半信半疑。
“走嘍!”趁著陳逸群不注意，林澤竟把站在板上的我和他一塊拉走了!“啊!救命!”陳逸群尖叫道，雙腿僵直地立著，脖子和額頭上的青筋像吹足球隊了氣一樣鼓了出來，雙眼緊閉且一鼻頭大汗珠?！奥c兒!”我朝林澤責備地喝令，又深吸一口氣，回頭激勵陳逸群：“不要退縮!照我說的去做!腳一前一后擺動，身體跟著轉!節(jié)奏!身體保持平衡!對!很好!太棒了!這樣，你一天就會學會的，我都說了你學游龍板絕對是塊料!”看著陳逸群不再恐懼，而是咬緊牙關，瞪大眼珠，攥緊手，雙腳順勢前后擺動，我贊許地看著他，連連點頭。
可好景不長，沒多久，林澤毫無征兆地轉了個圈，閃開了前面的欄桿。而陳逸群卻沒和我一起轉個彎，反而照常前行，他離欄桿越來越近，越來越近……而我體內的血液急速凍結了，冷卻了，心臟仿佛被一雙無形的手捏緊了，窒息得厲害!“砰!”伴隨著一聲震耳欲聾的撞擊聲，我絕望地睜開眼睛，為眼前即將發(fā)生的一幕做好了心理準備?！拔覜]事。”一睜眼，便看見陳逸群大口地喘著粗氣，顫抖著說。頓時，興奮和激動如同決了堤的洪水，嘩嘩啦啦，浩浩蕩蕩地從心里傾瀉出來，我歡心鼓舞，手舞足蹈地大叫：“你真會隨機應變，加油!我相信有了這次教訓，你一定會學得更好!”陳逸群的臉上漾起了自豪的笑容：“謝謝!”
贊美是什么?是在別人最沮喪的時候，帶給他溫馨的鼓勵;是在別人受傷時，帶給他暖心的安慰;是在別人困惑時，帶給他信心的肯定……
學會贊美高中作文3
贊美是一種美德。它是發(fā)自內心的，真心實意的。它如同一杯圣水在凈化著我們的心靈，如同一股甘泉在滋潤著我們的心田。沒有它，人就無法正常成長，更遑論成才、成熟。
前幾天的一個下午，我陪不滿三周歲的兒子一起玩游戲。玩著玩著，他竟突然開口對我說道：“爸爸，你真聰明!”我在驚喜之余，立馬回應道：“爸爸不聰明，你才聰明!”不料，他又回應道：“我不聰明，爸爸才聰明!”其實，我并不聰明，有時還顯得很愚蠢，但兒子的意外贊美卻委實感動了我。小孩子真是人生的黃金時代，他會由衷地贊美他人?？墒牵覀兂赡耆藚s常常把這種可貴的心靈阻礙了，消磨了，隱藏了。
在他人身陷人生低谷之際，自己主動地贊美他人，可能會成就他人，改變他人的命運。曹操小時候聰敏機警，但行為放蕩不羈，不務正業(yè)，故世人皆不看好他。后來，曹操專門去拜訪喬玄以邀譽，不料喬玄一見曹操就驚為天人，對他大加贊美道：“天下將亂，不是具有改變世道能力的人就不能挽救局勢啊!能使天下安定的人，大概只有您了!”對于喬玄的美譽，曹操常常引為知己之言，牢記于心，不斷自我激勵，他也最終成為一代之梟雄。
同樣，在自己身處人生灰暗之時，主動接受他人的贊美，可能會找回自信，實現自己的夢想。拿破侖·希爾，小時候被認為是一個壞孩子。無論出了什么不好的事，諸如母牛從牧場跑了，或誰家少了什么東西，或一棵樹倒了，家人和鄉(xiāng)鄰們都會懷疑到他。于是，他就更加自暴自棄，一心想表現得比別人形容的更壞。他的母親去世后，父親把他的繼母娶進了家門，并向他的繼母介紹拿破侖·希爾道：“親愛的，希望你注意這個全家最壞的男孩，他已經讓我無可奈何?！背龊跻饬系氖?，他的繼母竟然微笑地說道：“我覺得他恰恰是最聰明的一個，我們要做的事情是如何把他的美好的特質更好地發(fā)揮出來!”正是在他繼母的不斷贊美下，拿破侖·希爾開始改造自己，并發(fā)奮學習，最終成為全世界最早的現代成功學大師和勵志書籍作家。
當然，我們不要因為掉進一只蒼蠅，而倒掉一整鍋粥;也不要因為發(fā)現一個缺點，而否定這個人的全部。王充《論衡·書解》：“人有所優(yōu)，固有所劣;人有所工，固有所拙?！闭嬲斆鞯娜?，應該總能從看似別人的過錯中發(fā)現他的優(yōu)點。鮑叔牙和管仲曾經合伙做生意，但分利的時候，管仲總要多拿一些，鮑叔牙卻替他辯說：“管仲不是貪財，而是他家里窮?！惫苤賻状螞]有幫鮑叔牙辦好事情，且三次做官均被撤職，鮑叔牙又替他辯護：“這不是管仲沒有才干，只是他沒有碰上施展才能的機會罷了?！备猩跽?，管仲曾三次被拉去當兵，且三次逃跑，鮑叔牙竟再次替他直言：“管仲不是貪生怕死之輩，只是他老母親需要贍養(yǎng)!”正是鮑叔牙的贊美和薦舉，才使管仲后來成為一代名臣。
可是，人很多時候，卻不愿去真誠地贊美他人，反而刻薄地奚落他人，以致無端引來羞辱?？兹冢r候跟隨他父親到洛陽。有一次，孔融到了李膺家門前，對看門的官吏說：“我是李膺的親戚?！蓖▓蠛?，孔融上前坐下。李膺問：“您和我有什么親戚關系?”孔融竟答道：“從前，我的祖先孔子曾經拜您的祖先老子為師，故我和您是世代通好?！崩钼吆唾e客皆對他的機智嘖嘖稱奇。惟后來才到的太中大夫陳韙卻不屑地說道：“小的時候很聰明，長大了未必然。”不料孔融立馬反諷道：“我猜想您小的時候一定很聰明吧?！标愴t聽了立馬赧顏不已。
塞·巴特勒說：“贊美是美德的影子。”贊美之于人心，猶如陽光之于草木。人應該要拋棄狹隘的心胸，跳出孤芳自賞的藩籬，而懂得贊美他人，學會贊美他人。惟有如此，人才能成為有德行的人，才能過上充實而快樂的生活。
學會贊美高中作文4
生活中其實并不缺少千里馬，缺少的，是欣賞千里馬的伯樂;生活中其實并不缺少伯樂，缺少的，是擁有欣賞的心靈;生活中其實并不缺少美麗，缺少的，是欣賞美麗的眼睛。所以，究其根因，是要學會欣賞，懂得欣賞!因為學會了欣賞，它可以使你學會欣賞千里馬，借他人之力成績自己的功績;它可以使你學會欣賞芬芳世界，_自己，陶冶情操，凈化心靈。
回望三國，在風起云涌，戰(zhàn)火連年的歷史里，劉備為成就蜀國大業(yè)，于茅廬三請諸葛亮。起初，劉備被諸葛亮置之門外，第二次亦如此。終于在第三次時劉備清楚了諸葛亮。為什么劉備最后成功請出了諸葛亮呢?這是因為劉備具有賞識人才的慧眼啊!要不是劉備懂得欣賞諸葛亮這個謀士，他早在第一次受拒時轉頭就走了。而且他的蜀國大業(yè)還無法實現呢!況且真是這樣，那損失的不止是功績，更是損失了諸葛亮這個人才，誰也不愿看到滿腹經綸的人郁郁寡死在深山。正是劉備懂得欣賞，他的蜀國大業(yè)在諸葛亮的謀計下才如魚得水啊!所以，欣賞很重要，它可以使你學會欣賞千里馬，進而成就自己的功績。
世間事物五彩繽紛，美麗與丑陋給你帶來兩種不同的視覺，關鍵看你怎么看待。美麗與丑陋就像一塊銅板的兩面，只有不懂得欣賞的人才會極端的把他們對立起來。梵高懂得欣賞在別人看來平淡無奇的向日葵，才能將其刻畫得如火一般妖艷奪目，歐陽修懂得欣賞林壑之美、宴酣之歡、山水之樂，所以才得“醉翁”之美稱。藝術家們懂得欣賞那微微一下的蒙娜麗莎，才使其成為無價之寶，為蒙娜麗莎的微笑蒙上了一層神秘的面紗。所以，欣賞很重要，它可以使你學會欣賞芬芳世界，_自己，陶冶心靈。
若是學會了欣賞，便不會有“馮唐易老，李廣難封”的感嘆;若是學會了欣賞，便不會有屈原含淚頭汨羅江的悲劇;若是學會了欣賞，便不會有“長使英雄淚滿襟”的悲鳴。所以，學會欣賞很重要。因為學會了欣賞，所以落花皆有意;因為學會了欣賞，所以萬水千山總是情;因為學會了欣賞，所以天生他才必有用。
學會贊美高中作文5
贊美是一種力量，也是一種藝術。生活中時時處處都充滿了贊美。學會贊美會感到溫暖，自己也會收獲快樂，從而會生活得更精彩。
世界上最美好的聲音就是贊美，最好的禮物也是贊美，成功的贊美能給他人帶來愉悅，能使他人受到鼓舞。贊美是我們樂觀面對生活所不可缺少的，是我們自信、自我肯定的力量源泉。贊美是人際關系的潤滑劑，還可以約束人的行動，使人主動自覺地克服缺點，積極向上。
人，總是希望得到他人的贊美。無論是咿呀學語的孩子，還是白發(fā)蒼蒼的老人，都會希望獲得來自社會或他人的得當贊美，從而讓自己的自尊心和榮譽感獲得滿足。從社會心理學角度來說，贊美是一種有效的交往技巧，能縮短人與人之間的心理距離。可以說喜歡被人贊美是人的一種天性。
一個真心想贊美別人的人，在贊美時，會非常有針對性和分寸，知道哪些是謳歌，哪些是提醒，哪些是反對。關于贊美經典故事頗多，不勝枚舉。但讓人匪夷所思的是，人們都喜歡熱衷于評價偉人或社會名流，往往忽視了身邊的人。仔細想來，還真有點不可思議。細細揣摩，問題還真不少，關鍵在于我們每個人自己，這就涉及到如何處理好人際關系和構建正確的認知理念，如何去看待每個人的長處或者優(yōu)點，學會贊美別人。
贊美是所有聲音中最甜蜜的一種，贊美應該給人一種美的感受。新穎的語言，是有魅力的，有吸引力的。簡單的贊揚也可能是振奮人心的，但是一種本來是不錯的贊揚如果多次單調重復，也會顯得平淡無味，甚至令人厭煩。一個女人就曾說過，她對別人反復說她長得很漂亮，已經感到很厭煩，但是當有人告訴她，像她這樣氣質不凡的女人應該去演電影，給世界留下一部電影拷貝的時候，她笑了。
贊美一個人，當面說和背后說所起到的效果是很不一樣的。如果我們當面說人家的好話，對方會以為我們是在奉承他、討好他。當我們的好話是在背后說時，別人會認為我們是真誠、真心說他的好話，人家才會領情，并感激我們。
恰如其分的贊美能使人心情愉悅，但贊美過度則會適得其反。過度的贊美會有阿諛奉承之嫌，給人一種虛情假意之感，如此則會招人嫌惡，更不會達到贊美的目的。
對別人的贊美需要真誠，而真誠離不開真實，要恰如其分地贊美對方，必須符合事實。如果要在一些細微的地方贊美的話，更加需要對對方的工作、生活經歷作一個大致的了解，以便準確地提出別人沒能想到你會提及的細小之處。在一些嚴肅、緊張的場合下，利用細小的刺激來影響特定情形下的心理，往往能收到“潤物細無聲”的效果。
一個氣球再漂亮、再鮮艷，吹得太小，不會好看;吹得太大很容易爆炸。贊美就如吹氣球，應點到為止，適度為佳。
因此，在贊美他人時一定要堅持適度的原則。夸獎或贊美一個人時，有時候稍微夸張一點更能充分地表達自己的贊美之情，別人也會樂意接受。但如果過分夸張，你的贊美就脫離了實際情況，讓人感覺到缺乏真誠。因為真誠的贊美往往是比較樸實的、發(fā)自內心的。
可以說贊美、賞識就像風對于帆，就像是雨露對于種子，這種精神鼓勵實際上超過任何物質獎勵的作用。贊美是我們成長過程中不可缺少的營養(yǎng)品，也是希望，是動力，是用自己的心靈之火去點燃別人的心靈之火。
贊美是一種境界。是發(fā)自內心的真誠表達。贊美是對他人成就的認同，對他人人格的尊敬。贊美他人之際，我們也在對自己進行著激勵。由衷的贊美，哪怕是一句平平常常的話，一個充滿敬意的眼神，一下輕輕的拍肩，都會產生意想不到的效果。
其實人們希望獲得他人肯定的天性是很難改變的，不管是孩子，還是成年人，不管是在生活當中，還是在工作當中，我們都需要贊美。所以，請不要吝惜你的贊美，很多時候，它比嚴峻的批評更有用。
我們應該學會賞識、贊美他人，努力去挖掘他人的閃光點。同是一棵樹，有的人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥;而有的人卻只看到樹梢上的毛毛蟲。為什么同樣一件事物，會產生兩種截然不同的結果呢?原因就在于有的人懂得賞識、贊美，而有的人只會用挑剔、指責的眼光看待事物。朋友們，學會贊美吧?？犊爻ㄩ_我們的胸懷，多容納一些別人的優(yōu)點，多種植一些快樂的綠陰，讓別人和自己分享生活給予我們的快樂與歡笑。
學會贊美，在生活中學習和掌握好這一生活的智慧，以欣賞的目光去看待他人，這會讓我們張開心胸，放寬眼光，能看到更美麗、更和諧的社會和人生。
生活中我們要學會贊美、樂于贊美、善用贊美。既然我們需要贊美，既然贊美可以讓我們更上一層樓，催我們奮進，那就讓我們學會贊美吧!
學會贊美高中作文相關文章：