不斷進取高三作文
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在我們的生活中，一成不變是不可能的，只有不斷進取，才會有更好的生活等著我們。下面是小編為大家整理的不斷進取高三作文，一起來看看吧!
不斷進取高三作文1
當人們得到想要的事物時，滿足感油然而生，從而停止了前進的步伐。殊不知，我們的能力正如填裝了石塊的瓶子，還有大量空間沒有利用，而永不滿足的精神就促使我們追求理想，繼續(xù)充實自我，就如繼續(xù)往瓶中填細沙，從而使我們獲得更大的進步，而不是滿足于比上不足比下有余的平庸境界。因此，想要成為卓越之人，具備永不滿足的精神十分重要。
永不滿足，追求理想。英國人南丁格爾出身于貴族家庭，生活安逸富足。他本會滿足于一切，享受自己已有的生活。但她沒有這么做，當她立志要上前線救助傷員時，她展開了不懈努力，在婦女地位低下的時代，不顧家人反對和社會壓力，拯救了無數(shù)生命，開創(chuàng)了現(xiàn)代護理學(xué)，使世界上有了護士這個職業(yè)。正是南丁格爾這種永不滿足的精神，使世界上少了一個闊家小姐，多了一種受人敬重的職業(yè)。
永不滿足，開拓創(chuàng)新。微軟的創(chuàng)始人比爾蓋茨曾經(jīng)就讀與哈佛大學(xué)，畢業(yè)后找份體面而且收入豐厚的工作并不是什么難事。但是他不滿足于此，他放棄了學(xué)業(yè)投入創(chuàng)業(yè)，憑借著他的聰明才智與用心經(jīng)營以及永不滿足的精神，使微軟公司開創(chuàng)了個人電腦操作軟件的先河。
不滿足的精神有助于成就大業(yè)，而缺少甚至是匱乏這種進取心，就算擁有得天獨厚的優(yōu)勢，最終也將喪失殆盡。
王安石筆下的方仲永，縱然有驚世駭俗的天賦，卻因其父滿足現(xiàn)狀不思進取而最終泯然眾人。傲人的天資就如此被葬送了。近代的中國又何嘗不是如此?人們自以為自己國家是物產(chǎn)豐富，地大物博的天府之國，用強烈的滿足感麻痹自己，卻不知歷史的車輪已經(jīng)從自己身上重重的碾了過去，最終落得喪權(quán)辱國的局面。
所以說，永不滿足地追求是使自己立于不敗之地的法寶。正如印度的勵志電影《三個傻瓜》中的一句臺詞：“不斷追求卓越，成功就會在不經(jīng)意中趕上你。”
我們要懷著永不滿足的精神，志存高遠，并為之不懈奮斗，只有這樣，我們才有可能比其他人走的更遠，飛得更高。
不斷進取高三作文2
還沒來得及童同年說再見，我們就已被推上了青春的列車;還沒享受夠爸媽的“懷抱”，卻不得不嘗試獨自奔向遠方。我們是一群青春少年，我們帶著童年的天真，學(xué)著中年的老成，在藍天下抒寫只有我們自己才能破譯的心聲密碼。
青春，我們多夢。
曾幾何時，我們崇拜古代游俠，上課看武俠小說著迷到老師的教鞭敲在桌子上才猛然驚醒;曾幾何時，我們發(fā)誓當一名生物學(xué)家而不惜殺害家里的小動物，收到爸媽的嚴厲斥責仍不罷休;曾幾何時，我們?yōu)榱税l(fā)表“豆腐塊”，在孤燈下寒窗前搜腸刮肚、冥思苦想。青春的我們，有了周杰倫、孫燕姿，有了貝克漢姆、邁克·喬丹，有了楊振林、比爾·蓋茨，有了瓊瑤、三毛和魯迅……青春的我們，一邊在聽著班主任要抓緊時間學(xué)習的勸誡，一邊卻在腦子里飛快地盤算著下午去哪玩兒;青春的我們，一面在感嘆現(xiàn)在的學(xué)生負擔太重、壓力太大，一面卻又不得不在爸媽殷切的目光中背起沉甸甸的書包。
青春，不分年齡。
青春，不僅屬于我們，同樣也屬于那些年過花甲的老人。雖然時間老人將歲月的滄桑鐫刻在了他們的額頭，將歲月的風霜掛上了他們的兩鬢，可他們的意志不曾衰老。社區(qū)里有他們繁忙的腳步;廣場上有他們愉快的歌聲……因為他們保留了一份未泯的童心，所以青春在他們身上永駐!
青春，豐富多彩。
青春，你是春天里的新綠，驅(qū)散嚴冬，扮靚大地，給人們帶來溫暖和希望;青春，你是秋日的陽光，明朗艷麗，熱情似火，給人們帶來收獲和喜悅;青春，你是孩子燦爛的笑臉，無拘無束，無憂無慮，給人們帶來歡樂和活力;青春，你是老人永葆的心態(tài)，“人老志堅”的信念給人們帶來幸福和永恒;青春，你是男足踢進“世界杯”的瘋狂，我是北京申奧成功的歡呼，你是與時俱進、奔向小康社會的腳步。
青春，沒有規(guī)則。積極向上，不斷進取，追求卓越，永不滿足是對你最好的詮釋。
不斷進取高三作文3
知足云天淡，進取風雨行
經(jīng)常想想自己擁有什么，這就是知足;而常常想想自己沒有什么，這又是不知足，不滿足，不知足不滿足就會去進取、追求。人生就是行走于這兩面之間的，一方面要知足，另外一方面又要不滿足。何以言之?
知足是針對物質(zhì)享受、生活待遇等方面而言的，是針對名利、私欲等方面而言的。而不滿足則是針對理想、事業(yè)，精神境界、人格品位等方面而言的。人生這兩方面的知足和不滿足并不矛盾，而是相輔相成的。
先說說知足吧。人要知足，才會快樂、幸福。社會之大，財富多寡，是不可能均等的。任何社會均有貧富差別，不可能人人生而一樣。如果一個人，他老是去往高處看，往上面去比，他必然產(chǎn)生煩惱，產(chǎn)生痛苦，他會總覺得自己處處不如別人。別人大魚大肉，他只能粗茶淡飯;別人錦衣繡緞，他只能粗布短襖;別人寶馬香車，他只能徒步而行……攀比是痛苦的根源，欲望是人生的大敵。
不去攀比，去除欲望，在生活方面，在名利方面，淡定從容，清心寡欲，你才會感到天高云淡，鶯歌燕舞、鳥語花香。知足，而且只有知足才能給你帶來快樂、幸福。我們常常會看到這樣一種現(xiàn)象：窮人往往快樂，富人卻常常痛苦。為何?就是因為窮人容易知足，而富人很難知足。
再說說不滿足或進取吧。人，畢竟是高等動物，除了吃穿住行這些物質(zhì)方面的東西外，畢竟還有更高層次的追求：事業(yè)、理想，人格修養(yǎng)、精神境界等等。在這些方面，要永遠地不滿足，要永遠地追求、進取。
人稱“數(shù)學(xué)鬼才”的劉路從小就有自己的興趣愛好，愛好數(shù)學(xué)，鉆研數(shù)學(xué)，但又不一味地追求考試分數(shù)。他一如既往，矢志不移地追求、堅持自己的興趣愛好，最終有所獲——揭破了“西塔潘猜想”——震驚世界，一舉成名。他說他還要走得更遠。
上演“草根傳奇”的林書豪，開始只是個“板凳球員”，是他的不斷進取，不斷追求，永不言棄的堅持精神，打開了他通往“羅馬”的大門。林書豪的追求、堅持幾乎達到了極限，像他這樣懷揣NBA夢想，不停輾轉(zhuǎn)各球隊試訓(xùn)，哪怕只為一個板凳上的末席名額的球員，在美國大有人在，其中絕大多數(shù)人都失敗了，可林書豪沒有滿足，沒有停步，他最終成功了，他表示，不管路途有多少風雨，都永不滿足，去取得更好的戰(zhàn)績。
人生均如此，一方面要知足，知足才能常樂，知足才有幸福;一方面又要不滿足，不滿足才會去追求、進取，才能抵達人生中的一個個風景如畫的高地
不斷進取高三作文4
讀到一篇好文章，名叫《缺陷者捧出的花朵》，讀完這篇文章我深深地感到了缺陷者成為一名成功的人士是一件多么不易的事，也明白了堅持造就成功，勇者易于成功。如果在勝利前卻步，往往只會擁抱失敗;如果在困難時堅持，常常會獲得新的成功。
這篇文章主要寫了兩個缺陷者的例子：貝多芬晚年耳朵失聰，在舞臺上指揮樂團演奏時，觀眾對他報以熱烈掌聲，但他卻絲毫沒有聽見，直到同伴向他示意，他才向觀眾致意。正是在耳朵失聰?shù)臓顩r下，他還譜寫了許多傳世名曲。有一位從事微細雕刻的象牙工藝師，青年時代就右眼失明，但他未放棄對生活的希望，一直堅持著，現(xiàn)在能夠在一粒米粒大小的象牙上刻上十八羅漢，在一粒芝麻大小的象牙上刻上岳飛的《滿江紅》。
這兩人的事跡令我十分感動。我想：身體有缺陷的人是要克服多少困難和自己內(nèi)心的恐懼才可以干出一番事業(yè)。貝多芬雖耳朵失聰?shù)匀粓猿植恍?，克服種種困難，創(chuàng)造出一首首傳世名曲《命運交響曲》、《田園交響曲》……這是需要有多大的勇氣和毅力!那位象牙工藝師雖右眼失明，卻有著一顆樂觀的心，保持著良好的心態(tài)，對生活充滿希望鍥而不舍地奮斗，最終能在一粒米粒大小的象牙上刻上十八羅漢，這實屬奇跡!更何況常人都很難看清上面的字，這位象牙工藝師在右眼失明的情況下創(chuàng)造的奇跡更難能可貴!他們那種遇到困難毫不退縮堅持不懈的精神是取得成功的秘訣。
從兩人的事跡中，我明白缺陷并不可怕，可怕的是沒有一顆不斷進取的心。只要執(zhí)著地追求夢想，缺陷者照樣能活出精彩人生。海倫·凱勒是一個盲人，卻歷經(jīng)艱難寫出了一本享譽世界的好書《假如給我三天光明》;張海迪姐姐雙腿癱瘓，卻精通四國語言，翻譯了一本本外國名著……堅持是缺陷者成功的強大動力，努力總會得到回報，雖然他們身體有缺陷，但他們做出的貢獻比我們平常人還大。
看完這些人的故事，我不由得想到了班級里不思進取過得無憂無慮的同學(xué)，每次考試都像坐過山車一樣，成績時好時壞，令父母老師擔憂，每天不好好學(xué)習，在QQ上聊天，上課不認真聽，叫起來一問三不知，這樣下去學(xué)習又怎么能好呢?他們四肢健全又身體健康，完全可以好好學(xué)習，但他們卻不懂得珍惜，無端地浪費自己珍貴的青春年華，等老了再醒悟就晚了!
羅曼·羅蘭說過：“最可怕的敵人，就是沒有堅持的信念”。在遭遇困難和挫折時，如果能意志堅定地堅持努力，就能駕駛著人生的小船，頂住失敗的風浪，到達成功的彼岸，創(chuàng)造精彩的人生。
不斷進取高三作文5
生活中每個人都應(yīng)該有目標、有夢想，并有為實現(xiàn)夢想而不斷進取的精神。
著名的科學(xué)家愛因斯坦上小學(xué)時,曾呈交了一份自己較滿意的小制作——自制小板凳。而當老師指出“沒有比這糟糕的小板凳”時,他拿出了自己做得更糟的小板凳。原來,他交上去的小板凳竟是他第三次制作的?？戳诉@則小故事,我陷入了沉思:愛因斯坦小時候的天賦不如別人,長大后卻成了舉世聞名的科學(xué)家,這是為什么呢?這與他制作小板凳時所表現(xiàn)出的那種不甘愿失敗的進取精神肯定是分不開的。
愛因斯坦的第三只小板凳盡管令老師很不滿意，但比起他的第一只、第二只總歸是要“強”一些。由此可見，愛因斯坦也是在一次又一次的失敗中不斷總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)才獲得一點一滴的進步的。這些進步正是他堅定一個目標并為之鍥而不舍地努力的結(jié)果。
當然，在人生的道路上不可能一帆風順，我們每一個人都必須具備積極進取的精神才能戰(zhàn)勝前進道路上的種種困難，最終實現(xiàn)自己的夢想。我們在學(xué)習上也要具有積極進取的品質(zhì)才能學(xué)有所獲。不要因為某種打擊就放棄這種精神，也不要像彈力球一般，彈上去又落下來，只有不斷地向自己提出新的更遠大的目標并為之全力以赴的人才會是最成功、最幸福的人。
讓我們共同學(xué)習愛因斯坦的這種進取精神,跟隨著永不停息的生活,永不停息地朝著自己既定的目標前進，美好的明天就必定會屬于我們每一個人。
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