天宮課堂第二課觀后感400字范文
3月23日，“天宮課堂”第二課在中國空間站開講，“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富上了又一堂精彩的太空科普課。下面是小編給大家?guī)淼奶鞂m課堂第二課觀后感400字范文7篇，以供大家參考!
天宮課堂第二課觀后感400字(一)
3月23日下午，在北京中國科技館地面主課堂和西藏拉薩、新疆烏魯木齊2個地面分課堂，400余名中小學生等待著再次開啟太空授課。
“太空探索永無止境。各位同學，大家好!”15時59分，“太空教師”王亞平親切的聲音從遙遠太空傳來，在中國空間站天和核心艙內(nèi)，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富再次以天地交互的方式，開啟了“天宮課堂”第二課。
在去年12月9日的“天宮課堂”上，3位航天員帶領同學們參觀了天和核心艙，并進行了微重力環(huán)境下細胞學實驗、人體運動等有趣的實驗，點燃了無數(shù)青少年探索太空的夢想。課程結束后，社會各界通過新聞媒體和網(wǎng)絡廣泛參與第二次“天宮課堂”授課內(nèi)容征集，這次的授課內(nèi)容是從征集到的意見建議中遴選的，并結合中國空間站設施條件進行了精心設計。在萬眾期待中，一堂以展示“微重力環(huán)境下特殊物理現(xiàn)象”為主要內(nèi)容的科普課精彩開講。
“空間站居然能制作冰球?”在同學們期待的目光中，王亞平再次如魔術師一般開始了神奇的實驗。只見她從一個裝有過飽和乙酸鈉溶液的袋子中緩緩擠出一個圓圓的液體球，然后用沾有晶體粉末的小棍觸碰一下，見證奇跡的時刻出現(xiàn)了——液體球迅速結晶，成為一個漂亮的冰球懸浮在空中。
看到同學們臉上滿是好奇，王亞平接著講解了其中的科學奧秘：“是微重力環(huán)境下液體的表面張力作用使得擠出的液體形成了飽滿均勻的液體球。如果我們在地面上做這個實驗就需要用容器，結晶的形狀也會受到容器外形的影響。而在空間站微重力環(huán)境中，液體球可以懸浮在空中，當它結晶后就長成了這樣的形狀?！?/p>
為了更直觀地展示失重環(huán)境下液體的表面張力，多個精彩的實驗在空間站逐一展開：兩片液橋板成功將相融在一起的兩個小水球拉伸成一條透明的液橋;水油混合物靠著離心作用在太空成功分離;可愛的冰墩墩玩具被拋出后沒有下墜，而是沿著原有的方向勻速前進……同學們?nèi)褙炞⒌乜粗粋€個精彩實驗。
浙江省平湖市黃姑實驗小學三年級的錢欣怡這次又和同學們一起在線上觀看太空授課。她說：“我知道這些實驗現(xiàn)象之所以與地面不同，就是因為空間站所處的微重力環(huán)境?！?/p>
展示這些有趣的實驗，3位航天員想告訴大家：我們可以利用空間站微重力環(huán)境打造國家太空實驗室。
接著，王亞平和葉光富一起為同學們介紹空間站內(nèi)的兩個科學實驗柜——高微重力科學實驗柜和無容器材料實驗柜。
“空間站不是已經(jīng)是微重力環(huán)境了嗎?為什么還不能滿足實驗要求?究竟什么樣的實驗需要更高的微重力水平呢?”同學們心中的疑問很快得到了航天員老師的回答。
“實際上，高微重力對于物理學研究非常重要。在這樣的環(huán)境中可以開展更精密的科學實驗，提高測量精度。比如在高微重力環(huán)境下，科學家利用冷原子干涉儀對原子進行加速度測量比對，可以對愛因斯坦廣義相對論中的等效原理進行高精度檢驗……”葉光富不僅給同學們做了詳細講解，還告訴大家一個振奮人心的消息，“等到‘問天’實驗艙和‘夢天’實驗艙發(fā)射入軌后，我們會增加更多的實驗柜，開展更多領域的研究項目。屆時，中外科學家都能依托實驗柜開展研究，我們的空間站將成為造福全人類的太空科學實驗平臺?！?/p>
當?shù)弥ツ?月第一批實驗樣品已由神舟十二號乘組航天員帶回地球，交給科學家進行分析研究后，不少同學躍躍欲試：“真希望有一天我們也能走進空間站，親自在太空做實驗?！?/p>
眼看“天宮課堂”接近尾聲，同學們都不想錯過這次難得的機會，紛紛踴躍提問：“在空間站流眼淚，是像果凍一樣在眼角拉得很長還是會蹦出來?”“在地球和太空看月亮有何不同?”……
“數(shù)風流人物，還看今朝!同學們，未來屬于你們!”翟志剛洪亮的聲音在太空響起。隨后，航天員向同學們發(fā)來“太空寄語”， 熱切的鼓勵和期待回響在天地之間。
天宮課堂第二課觀后感400字(二)
中國空間站第二次太空授課活動23日取得圓滿成功。來自神州十三號的“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站再次為廣大青少年帶來一堂精彩的太空科普課。
當日下午，北京多所學校師生通過電視直播觀看了“天空課堂”。
航天員授課后，北京航天中學師生在報告廳現(xiàn)場開展了一場精彩的“地面對比”物理、化學實驗?！疤衿媪?。我印象最深的是液橋?qū)嶒?，水在張力作用下成了一個橋——在地球上可見不到這種神奇的現(xiàn)象。”初二學生蔡旻亮興奮地說。和他一起觀看的舒馨蕊在聽課筆記上寫滿了字，她希望多記下一些知識，有機會親手使用太空實驗設備。
“這次觀看了太空授課實驗，更覺得天上的一切都很神奇。我特別好奇關于時間的概念——人們常說的天上一天、地上一年，太空中的時間究竟是怎么算的?我要通過進一步學習尋找答案?！北本┖教熘袑W初二學生萬禹萱說。
北京市八一學校小學生丁安琪在老師的講解下觀看了天空課堂?！疤衿胬?宇航員用一個裝著含有化學物質(zhì)的水、上面插著吸管的水袋擠出了一個小水球，很快凝結成了小雪球。它晶瑩剔透，飄在太空中，美麗又驚嘆!”
北京航天中學物理教師賈新峰說，太空授課對于學生理解“牛頓第一定律”等概念非常有幫助，教師通過設計地面對比實驗進一步激發(fā)學生思考。近距離了解空間站的生活，讓孩子們學會思考和提出問題，比了解知識更有收獲。
北京航天中學校長柳學袖介紹，觀看太空授課是學?！伴_啟天空課堂，感悟航天精神”活動的重要部分。學校面向高年級開設多個航天特色課程，希望孩子們不斷向航天員學習，積極思考、勇于探索，成長為新一代的航天人。
北京市八一學校教師劉秋霞表示，今天這堂別開生面的課堂，神奇的小實驗讓孩子們不時發(fā)出驚嘆聲，用學生喜聞樂見的方式打開探索太空的好奇心。今后，學校將繼續(xù)借助多樣的科技教育方式，努力傳播航天知識，培養(yǎng)用科學知識武裝頭腦的少年。
天宮課堂第二課觀后感400字(三)
3月23日，我和同學們一起收看了中國航天“天宮課堂”第二課，神舟十三號的翟志剛、王亞平、葉光富宇航員再次變身“太空教師”，給我們上了非常生動有趣的一課。
2021年12月9日，“天宮課堂”第一課正式開啟。神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富相互配合進行授課，在中國空間站精彩開講，并面向全球直播。這是時隔8年后，中國航天員再次進行太空授課，也是中國空間站首次太空授課活動，他們講得精彩、講得成功，備受歡迎。而繼第一堂課后，“天宮課堂”第二課更加令人期待。
本次太空授課活動繼續(xù)采取天地對話方式進行，由航天員在軌演示太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，介紹與展示空間科學設施。例如，太空“冰雪”實驗，演示失重狀態(tài)下的飽和液體結晶現(xiàn)象?！疤鞂m課堂”第二課，旨在傳播普及空間科學知識，激發(fā)廣大青少年不斷追尋“科學夢”、實現(xiàn)“航天夢”的熱情。
“天宮課堂”第一課的太空實驗我還歷歷在目：“太空健身”、“細胞培養(yǎng)”、“浮力消失”……，其中，讓我印象深刻的是王亞平宇航員做的一系列關于水的實驗，水在太空中由于失重，展示了和在地面完全不同的奇妙現(xiàn)象。而“天宮課堂”第二課中，我印象最深刻的是水油分離實驗，我們都知道，在正常環(huán)境下，水油是分離的;但在失重環(huán)境下水油分層現(xiàn)象消失了，實驗還演示了通過旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生離心力實現(xiàn)分層的現(xiàn)象。真是太不可思議了!
通過天宮課堂，我不僅學到了奇妙的科學知識，同時也感受到科學技術的力量。我國航天事業(yè)的飛躍發(fā)展，空間站的建立，飛天夢的實現(xiàn)，靠的就是先進的航天科技。仰望星空，我將更加努力，學好科學知識，為未來中國科技發(fā)展貢獻力量。
天宮課堂第二課觀后感400字(四)
從神舟五號到神舟十三號，從一人一天到三人半年，中國人奔赴星辰大海的步伐從未停止。
半個多世紀前，一曲《東方紅》響徹寰宇?，F(xiàn)如今，鮮艷的中國紅閃耀太空。從“兩彈一星”到“載人航天”，“航天夢”早已匯入偉大的“中國夢”，成為人類文明發(fā)展歷程中的驚鴻之筆。
“嫦娥”奔月、“北斗”指路，“天問”問天、“天宮”覽勝，“玉兔”探月、“祝融”探火、“羲和”探日……一個個飽含中華民族深厚文化底蘊與文化傳承的任務，一次次展示著中國航天勇攀科技高峰的探索成就，展現(xiàn)了偉大的中國道路、中國精神、中國力量。
九霄逐夢再問天，闊步強國新征程。中華民族對無垠宇宙的探索，永無止境。可上九天攬月，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。航天征途上每一步創(chuàng)新和突破的背后，都離不開一代代航天人的艱苦奮斗、不懈拼搏、自主創(chuàng)新，成為一個國家和民族的共同記憶。
又是一載金秋十月，又是一度家國夢圓。這次太空之旅，不僅能刷新中國人在太空駐留時間的紀錄，進一步開展更多的空間科學實驗與技術試驗，產(chǎn)出高水平科學成果，我們更能和他們一起體驗在太空過春節(jié)……科學探索再次與航天夢想在太空奏響協(xié)奏曲。
“飛天夢永不失重，科學夢張力無限?！闭缗教靻T王亞平在出征前所說，只要敢于有夢、勇于追夢，用智慧和汗水打造自己的夢想飛船，就一定能夠迎來自己夢想的發(fā)射時刻，飛向?qū)儆谀愕暮棋强?
天宮課堂第二課觀后感400字(五)
為激發(fā)學生學習科學的興趣，向?qū)W生普及航天知識、弘揚航天文化、感受宇宙奧秘，_月_日15:40時，新右旗各中小學組織全體師生收看由中國載人航天工程辦公室聯(lián)合教育部、科技部、中國科協(xié)、中央廣播電視總臺共同主辦的“天宮課堂”第_課。參與觀看的師生及家長達3500余人。
此次“天宮課堂”第_課是中國空間站首次太空授課，體現(xiàn)了空間站為國民教育服務的理念，彰顯了我國強大的國力，同時也表露了我國教育的溫情。神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在空間站帶來了一場精彩的太空科普課。3名航天員將在軌介紹展示中國空間站工作生活場景，演示微重力環(huán)境下細胞學實驗、浮力消失實驗、泡騰片實驗、物體運動、液體表面張力等現(xiàn)象。他們講解了實驗背后的物理原理，并與地面課堂進行實時交流，傳播載人航天知識。同學們對種種物體在太空中表現(xiàn)出的現(xiàn)象驚嘆不已，每一項科普實驗都引起學生極大的興趣，吸引了更多孩子仰望星空，使偉大的航天精神、科學精神在學生們心中生根發(fā)芽，同學們將觀后感同家人交流，與小伙伴分享，寫進日記，畫在紙上，流露出了他們崇尚科學、熱愛航天、探索未知的熱情與夢想。
天宮課堂第二課觀后感400字(六)
北京時間10月16日0時23分，搭載神舟十三號載人飛船的長征二號F遙十三運載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射，神舟十三號載人飛船與火箭成功分離，進入預定軌道，順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空。3名航天員帶著全體中國人的期望和祝福奔向蒼穹，前往浩瀚宇宙中的中國太空之家。
發(fā)射時間雖然是在凌晨，但“圓滿成功”的消息一出，互聯(lián)網(wǎng)卻是一片歡騰，無數(shù)網(wǎng)民守候著這一時刻，為發(fā)射成功而心潮澎湃。
按照中國航天永不止步的“慣例”，神舟十三號也將實現(xiàn)多個“首次”：與核心艙實現(xiàn)徑向交會對接;首次在軌駐留6個月，這也是空間站運營期間航天員乘組常態(tài)化駐留周期;首次由救援船轉(zhuǎn)入正式任務船。
此外，相比于神舟十二號，神舟十三號也有很多特別之處，比如停靠中國空間站之后，屆時空間站將實現(xiàn)核心艙、2艘貨運飛船、1艘載人飛船共4個飛行器組合運行;而實施任務的飛船、火箭也均在發(fā)射場直接由應急待命的備份狀態(tài)轉(zhuǎn)為發(fā)射狀態(tài)。
而且，神舟十三號飛行任務之后，將完成空間站任務標準載人飛船所有功能的全部在軌驗證，完全具備支持我國空間站后續(xù)建造及運營需求，也標志著工程由關鍵技術驗證階段正式轉(zhuǎn)入在軌建造階段，具有極為重要的意義。
正如網(wǎng)友所說“你永遠可以相信中國航天”，中國航天總是在不斷超越，一點一點實現(xiàn)技術突破，以越來越快的頻率在外太空刷新刻度。經(jīng)歷了幾代人的拼搏奉獻，我們今天已經(jīng)可以自豪地說，中國已經(jīng)是全世界宇宙探索的重要“玩家”，而太空也將會有越來越多來自中國的人類足跡。
拋開技術層面帶給我們的震撼，今天中國航天的整體氣質(zhì)也越來越從容、自信、溫情、浪漫，越來越具有獨特的中國韻味。
比如，神舟十三號的飛行乘組包括中國首位空間站女航天員——王亞平，她在出發(fā)前還特地發(fā)了個朋友圈“出差半年”，云淡風輕的幽默表達透著一股自信。在出征現(xiàn)場，王亞平的女兒還來為媽媽送行，高喊“媽媽加油”。這一幕令無數(shù)人動容，“媽媽出發(fā)給你摘星星了”迅速成為網(wǎng)絡熱門話題。
神舟十三號的任務為期半年，時間上將會跨過中國的農(nóng)歷新年，航天員首次在太空過春節(jié)同樣備受關注。而更早之前，天舟三號貨運飛船在給空間站送去“太空快遞”的時候，已經(jīng)為航天員們準備好了春節(jié)用品。航天員屆時也會與所有中國人一起守歲，第一時間向國人送出來自太空的新春祝福。這些細致巧妙的安排，讓航天這種硬核的“科技敘事”，透出一股濃濃的人文情懷。
如今，神舟十三號已經(jīng)正式開啟太空征程，我們預祝航天員們能圓滿完成任務，也相信中國航天必將給我們帶來源源不斷的驚喜，將我們的大國航天夢帶向更遠處。
天宮課堂第二課觀后感400字(七)
還記得小時候坐飛機時，總會望著機窗外的藍天白云，內(nèi)心充滿了自豪，因為我終于飛上天了!長大以后才明白，這根本不算什么，宇宙飛船能帶我們飛到浩瀚的宇宙，宇航員還能去月球玩呢!從此我便夢想著有一天能成為一名宇航員。
雖然成為一名宇航員對我來說，還是一件遙不可及的事，但是有一天，我卻夢到我變成了一名帥氣的宇航員，與楊利偉叔叔一同登上了月球。那天我來到了文昌衛(wèi)星發(fā)射中心，領取了小號宇航服后，便在楊利偉叔叔的帶領下登上了飛船。飛船上應有盡有，最引人注目的就是掛在壁上的睡袋。因為空中沒有重力，一躺就會漂起來，宇航員只能鉆到睡袋里面掛著睡。很快倒數(shù)聲響起，“10、9、8、7、6……”，只聽“轟”的一聲，飛船在火箭的推送下升空了!我瞧著窗外那一閃一閃的星星，心情無比激動?？傆X得廣袤的太空美得驚心動魄，讓人無法形容。經(jīng)過兩天的漫長旅行，我們終于到達了月球。我懷揣著興奮的心情跑出了飛船。誰知月球的引力很小，我只是輕輕一跳，就已經(jīng)打破了跳高的世界紀錄?？墒牵€沒玩多久，我就感覺到四肢無力。楊利偉叔叔告訴我：“這是受太空中壓力影響，很正常的，習慣就好了?！蔽覐膩頉]想過，原來成為一名宇航員還要克服身體的各種不適，要習慣種種壓力，還真是不容易啊!就在我大發(fā)感慨時，隕石探測儀忽然發(fā)出了“嘀——嘀——”的聲音。楊利偉叔叔大喊道：“一顆隕石正向我們飛來，趕快進入月登車!”我們一上車，叔叔便以最快的速度發(fā)動了月登車。車子子彈似地剛沖出去，便聽“轟”的一聲，隕石砸落在剛才停車的位置。這時，我終于從夢中驚醒，嚇出了一身冷汗。
從夢中醒來，心頭沉甸甸的。我忽然明白，作為一名宇航員還要時刻面對各種不可知的危險。于我而言，成為一名宇航員不再僅僅是帥氣和好玩，更是意味著偉大和犧牲。此時，我對宇航員的敬意和成為一名宇航員的自豪感更是油然升起，我更加堅定地想成為一名宇航員。今后我一定要更加努力，帶著成為一名航天員的夢想，把中華人民共和國的國旗插到月球上。
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