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    那年我們高三作文

    | 丹梅

    六月的時(shí)光充滿歡笑,美好的前途在我們眼前閃耀;六月的時(shí)光充滿淚水,三年相聚一朝分別怎不令人淚花濤濤。畢業(yè)季來了,又會讓我們想起那年我們高三,下面小編給大家?guī)砟悄晡覀兏呷魑?篇,希望大家喜歡!

    那年我們高三作文1

    隨著時(shí)光的流逝,三年美好的高中生活就要結(jié)束了,高中生活緊張而有節(jié)奏,在這三年的生活中,我學(xué)會了很多。對自己的祖國有了更加深刻的認(rèn)識,在此基礎(chǔ)上我更加的熱愛自己的祖國了。

    在思想政治上,我熱愛黨、熱愛社會主義祖國,關(guān)心國家大事,每天注意收看新聞聯(lián)播。我參加了黨章學(xué)習(xí)小組,曾隨黨章學(xué)習(xí)小組到廣安鄧小平故居參觀學(xué)習(xí),激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,將來投身西部建設(shè),建設(shè)“四化”的思想。我參加過政治夏令營,獲得演講比賽二等獎。我富有愛國主義精神,滿懷激情地參加了慶香港回歸的踩街活動,向群眾宣傳祖國統(tǒng)一大業(yè)。

    我富有助人為樂精神,積極參加捐書、捐款活動,為“希望工程”盡自己一點(diǎn)棉薄之力。我參加青年自愿者服務(wù)隊(duì),為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖。作為一名班長,我在班級各項(xiàng)活動中都能起帶頭作用,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),富有主人翁精神,能做老師的得力助手。我認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律,熱愛班級集體,積極參加學(xué)校或年段組織的各項(xiàng)集體活動,如校運(yùn)會、籃球賽,為班級奪得不少榮譽(yù)。我的勞動積極性強(qiáng),不怕臟,不怕苦,在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn)。

    學(xué)習(xí)上我自覺、認(rèn)真,學(xué)習(xí)方法較靈活,能科學(xué)安排好時(shí)間。有競爭意識,分析問題、解決問題能力較強(qiáng)。我課前做好預(yù)習(xí),課堂上積極思維,大膽發(fā)表意見,配合好老師,能較高質(zhì)量完成作業(yè),課后及時(shí)對知識進(jìn)行歸納、梳理,使我的知識系統(tǒng)化。學(xué)習(xí)成績保持在年段前茅,在會考中取得8科優(yōu)。在“海爾杯”作文比賽中獲獎,曾參加英語奧林匹克競賽。曾被評為“校優(yōu)秀團(tuán)員”,“市三好生”。

    我熱愛體育活動,認(rèn)真上好體育課,積極參加體鍛,體育成績優(yōu)秀。我加入?;@球隊(duì),曾代表學(xué)校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛各項(xiàng)文體活動,興趣廣泛,經(jīng)常利用課余時(shí)間畫畫,閱讀各類進(jìn)步書籍。

    但我還存在缺點(diǎn),如對不良行為不敢大膽批評。我們是跨世紀(jì)的人才,任重道遠(yuǎn)。今后我將朝“四有”方向繼續(xù)努力?!伴L風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?,懷著飽滿的熱情、堅(jiān)韌的性格、勤奮的態(tài)度,等待著我的是機(jī)遇與挑戰(zhàn)!

    那年我們高三作文2

    時(shí)光荏苒,歲月如梭。高中三年的時(shí)光像東流的河水一去不復(fù)返。這三年里我們有汗水也有喜悅,有痛苦也有快樂,這三年是我們?nèi)松凶钪匾钠隆?/p>

    20__年我們邁著步伐進(jìn)入高中生活,那時(shí)帶著對高中生活的憧憬與緊張,還有不成熟的思想。我們的內(nèi)心都會有一點(diǎn)點(diǎn)恐懼,要接觸新的朋友、新的環(huán)境、新的校園,但三年之后,這些在高一時(shí)認(rèn)識的同學(xué)也許會變成一輩子的朋友。

    在還沒進(jìn)入高中的我們肯定聽說過高中生可怕的學(xué)習(xí)壓力,還有高中寫都寫不完的作業(yè),這讓我們對高中生活產(chǎn)生了不小的恐懼。在我們剛進(jìn)入高一時(shí),壓力或許還沒有那么大,但經(jīng)歷過高三的我們一定清楚高三學(xué)生面臨的升學(xué)的壓力。高三這一年我們努力拼搏,挑燈夜讀,朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),在一次次的考試中磨練自己,提高自己的水平。當(dāng)然,其中的辛苦與喜悅只有我們自己知道。

    但是,高中三年并不是只有痛苦學(xué)習(xí)的回憶,還有許多與同學(xué)和老師在一起相處的快樂時(shí)光。

    還記得高一剛開學(xué),我們彼此都不認(rèn)識、不了解,學(xué)校為此舉行了跳大繩比賽,為了提高班級的凝聚力,也可以借此機(jī)會互相認(rèn)識。我們在體育課上練習(xí),互幫互助,都給我們留下了美好的回憶。記得印象最深的是有一次學(xué)校突然停電,班主任帶領(lǐng)我們一起玩一些小游戲,同學(xué)們輪流在臺上唱歌,唱到熟悉的歌時(shí),同學(xué)們會一起跟著唱起來,班主任也忍不住給我們獻(xiàn)唱一首。在數(shù)學(xué)課上,難題解不開時(shí),數(shù)學(xué)拔尖的人便會出來“解救”大家。這一點(diǎn)一滴都是美好的回憶。

    高中三年,我也希望你們不要辜負(fù),三年即是辛苦、拼搏的三年,也是喜悅的三年。我們要為自己的目標(biāo)奮勇向前,不辜負(fù)自己十幾年的學(xué)習(xí),希望你們努力過、拼搏過,對得起自己、父母、家長和老師。

    三年時(shí)光匆匆流過,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶都在我們心中珍藏,彼此之間的回憶都是美好的。時(shí)隔多年以后,希望你們想起高中生活都是甜蜜的、快樂的。許多往事都是彼此心中珍貴而又雋永的回憶。真摯的希望我們都能實(shí)現(xiàn)自己的夢想!

    那年我們高三作文3

    經(jīng)歷這些時(shí)光的時(shí)候。當(dāng)提筆寫下這篇作文時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來我們要畢業(yè)了,從小學(xué)到初中再到現(xiàn)在的高中畢業(yè)。唯有夢想始終綻放微小的光芒。畢業(yè)季離別傷感的來臨,唯有我們的記憶永遠(yuǎn)珍藏。

    “我的人生是一棟只能建造一次的樓房,我必須讓它精確無比,不能有一厘米差池。所以,我太緊張,害怕行差步錯(cuò)”

    ——《致青春》

    我們曾是單純的孩子,我們希望能單純一輩子,如果可以選擇,我們寧愿永遠(yuǎn)不懂,那些從前不懂的事。那些看似毫無理由的東西,其實(shí)都是有理由的,只是在我們太年輕的時(shí)候,還想不明白其中具體因果而已。

    不過我認(rèn)為這只能說明我們太純真,像一個(gè)個(gè)無憂無慮的天使在這個(gè)即將有傷感的時(shí)光里飛翔,每個(gè)人仿佛知道卻又不知道畢業(yè)悄悄來了。真的畢業(yè)了即使是一句:“再見”都會勾起每個(gè)人的傷感。也許有的再見是永不再見,更多的再見則是希望若干年后還能再見面。但我絕對有理由相信這兩個(gè)字絕對是發(fā)自內(nèi)心的。也許是真的長大了我們臉上都多了一份感傷少了以前的稚氣,還有曾經(jīng)暗戀的癡情;還有上課睡覺的表情;考試時(shí)一副玩世不恭的態(tài)度;還有我們奔跑的身影,這一刻都定格在時(shí)間里。謝謝你們曾給我的感動,陪我走過的每一天。現(xiàn)在即將各奔東西,也許一別就是一世,我的朋友愿你能在未來的日子把握好每一天,希望在20出頭的生命里,做一件到80歲想起來都還會微笑的事……

    如果那天,沒有見到你,我想我不會那么傷心,那么難過,不會淚流滿面。 但,如果,沒有遇見你,我就不會了解,如此高興,如此幸福,如此溫柔,如此可愛,如此溫暖的感覺?,F(xiàn)在還好嗎?我……現(xiàn)在還和天空戀愛著?!稇倏铡?/p>

    雖然有些事情,從一開始就意味著結(jié)束,從一開始就知道沒有結(jié)果,那是不是就不讓它開始呢?如果害怕失去就放棄擁有的權(quán)利,那么人生好像也就失去了意義。

    認(rèn)識19年,錯(cuò)過3年,相戀3年,直到畢業(yè)我們分手,從小一起長大,一起上學(xué),曾經(jīng)為了夢想一起努力。一直覺得,青梅竹馬沒有什么了不起,和身邊在公交車上認(rèn)識的,中學(xué)同學(xué)、人生過客都一樣,每一段感情都是在人潮中和很多人擦肩而過才有緣分牽起手。我們都還小,高考完的那天我說:“我們即將各奔東西。”還記得你的回答嗎你說“我們分手吧,也許以后我們能遇到更好的?!鄙谐錆M了巧合,兩條平行線也會有相交的一天 ——向左走,向右走。起初我們?yōu)榱四芸嫉胶玫膶W(xué)校一起復(fù)習(xí)的時(shí)光還記憶猶存,但是選擇學(xué)校的時(shí)候我們出現(xiàn)了偏差。你想考湖南那邊的學(xué)校,而我卻選擇了華南理工就這樣我們好像漸行漸遠(yuǎn)。我們說好:“如果讀完書回來我們還沒有找到彼此的心中的那個(gè)人,那我們就在一起?!蔽掖饝?yīng)了,因?yàn)槲沂冀K覺得每一對情侶都是傳奇,在認(rèn)清中和無數(shù)人擦肩而過,前來相遇。生活總向我們證明,它是個(gè)奇跡。泰坦尼克號一句話將的很好一個(gè)人一生可能會愛上很多人,等你真正獲得屬于你的幸福之后,你就會明白,以前的傷痛其實(shí)是一種財(cái)富,它讓你更好地把握和珍惜你愛的人。我的初戀是該說就這樣結(jié)束了還是未完待續(xù)呢……

    在這個(gè)充滿傷感的畢業(yè)季里我收獲了友情。如果有一天,我的理想被風(fēng)雨淋濕了,你是否愿意回頭扶我一把;如果有一天,我無力前行了,你是否愿意陪我一個(gè)溫暖的午后。答案是肯定的。但是有得就有失,不可否認(rèn)我失去了我最真的初戀。十年修得同船渡,百年修得共枕眠,而青梅竹馬的愛情要修多久?答案卻是未知的。

    我說,總是有無數(shù)的瞬間,一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一段音樂,被沉淀下來,在長久的記憶中突自發(fā)光。于是,在畢業(yè)時(shí)光的那瞬間被永遠(yuǎn)定格在了照片里,就像那時(shí)候的愛情一樣,單純,簡單,卻陽光飛揚(yáng)。

    廣東省廣州市廣州市財(cái)經(jīng)學(xué)校

    那年我們高三作文4

    時(shí)間風(fēng)干了寫滿字跡的試卷,卻沒有風(fēng)干那些單純的記憶。

    去年十月的時(shí)候我們都還在高三。

    那年我們習(xí)慣了在天朦朧的時(shí)候起床,

    習(xí)慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習(xí)慣了懶懶地

    邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計(jì)算著距離星期天的時(shí)間。

    走到教室本該晨讀的,卻在老師查過人后,偷偷吃早餐……

    課上滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去……

    把書堆的高高地,假裝低著頭看書,卻在頭放在書上的一剎那安然睡去。

    即使是冬天,也感覺睡覺是溫暖的。

    醒來后,看著高考的倒計(jì)時(shí),無奈的用冷水洗把臉;

    看看課程表,語文,數(shù)學(xué)、英語、歷史,地理;就是沒有自己喜歡的體育;

    計(jì)劃著在語文課看會小說、計(jì)劃著在英語課上可以不聽老師的話美美的大睡一覺;

    那年我們都還在高三。

    喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言

    喜歡在墻上寫下自己的無奈

    喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去

    喜歡午睡時(shí)塞上耳機(jī)聽幾首喜歡的歌再睡去

    喜歡看看自己好久沒看的雜志、報(bào)紙

    喜歡站在陽臺上望著樓下走過的男生,女生,并大肆的點(diǎn)評一番

    喜歡一群朋友在一起起轟一番,發(fā)泄一下自己青春的無奈

    喜歡在教室的后排小聲的討論著

    喜歡在陰暗的樓道和自己喜歡的那個(gè)他來個(gè)刻意的不期而遇

    那年我們都還在高三。

    害怕著每一次的考試,卻又期待著每一次考試,

    害怕成績的宣布,卻又期待著成績的宣布,

    假裝不關(guān)心自己的成績,卻在沒人的時(shí)候把排名看了一遍又一遍,

    然后默默的走開…心想下次考試如果再不進(jìn)步,我就不再努力了。

    可自己不管進(jìn)步退步,努力的汗水卻從來沒有停止流過;

    那一年我們都還在高三。

    習(xí)慣了早上六點(diǎn)多起床,習(xí)慣了閉著眼睛刷牙,

    習(xí)慣了中午吃食堂不太好吃的飯,

    習(xí)慣了上課瘋狂的干這與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,還得時(shí)刻警惕后門窗戶出現(xiàn)的班主任的丑惡嘴臉,

    與此同時(shí),大家?guī)缀醵紬l件反射般的熟練到將書箱的雜志小說推進(jìn)去,筆直的做好,假模假式的拿著寫不出字的筆,認(rèn)真看著黑板,腦子里在盤算著班主任走了沒有?沒然后片刻寂靜后,停到后排的喧鬧聲,是的,警報(bào)解除……

    一轉(zhuǎn)眼我們離別了高三的苦日子,一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。

    以為自己的青春在高三結(jié)束的那一刻得到釋放,以為自己迎來了人生的又一春。

    可我們卻又常常想起高三的日子,

    想回到高三的教室看看自己留下的汗?jié)n,

    想回到高中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板,

    想回去看看我們后墻的倒計(jì)時(shí)板報(bào);

    想見見一起從黑色十月走過的朋友們,

    想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的同桌,

    想見見那充滿我們歡聲笑語的校園……

    現(xiàn)在在大學(xué)或社會揮霍著自己的青春,回想起高三的日子,總是有種想流淚的沖動,逝去的高三歲月,永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。

    高中,想想不免有些苦澀,苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活,而是不再擁有那樣的生活。曾經(jīng)的同學(xué),曾經(jīng)的老師,曾經(jīng)的校園都已漸漸遠(yuǎn)去,僅留下那份不太完美的記憶。

    有時(shí)真的好懷念,真的很想你們。不知遠(yuǎn)方的你們,還好嗎?

    湖南衡陽祁東縣祁東三中高三:蕭超

    那年我們高三作文5

    六七月份的校園里總是彌漫著溫馨而傷感的離別氣息,陪著你們度過美好時(shí)光的校園,總是值得人們留戀。

    伴著緊張的氣氛,高三的學(xué)子們就開始在等著倒計(jì)時(shí)中,準(zhǔn)備進(jìn)入人生的第二道突破口。高三學(xué)子帶著拼搏迫切的興奮力前進(jìn),唯恐落在別人后面。

    三年前,你們?yōu)楦呖紲?zhǔn)備著,帶著幼稚的想法踏上這令人充滿憧憬的高中?,F(xiàn)在面對即將到來的高考,高三學(xué)子們已經(jīng)做好準(zhǔn)備,同時(shí)也是人生道路上的一次轉(zhuǎn)折點(diǎn),又一次對自己的檢驗(yàn)。懷著一顆忐忑的心情去尋找未來的方向!是的,人往往會在經(jīng)歷過后才會變得成熟、理智。在這個(gè)離別的季節(jié),突然我的感觸有很多……

    面對高三的離別,突然讓我有些不知所措,他們的離開也就意味著我即將步入高二,我還沒有準(zhǔn)備好接受這突如其來的事實(shí)。在過去高一的一年里,我變了很多很多,是自己?是環(huán)境?是時(shí)間?我也不知道。今天這般的我,是我不愿看到的,總感覺與別人之間有很大的差距,不再是以前的我。

    有些事情是我不敢面對的,面對學(xué)習(xí)的一無所知,面對老師的悉心教導(dǎo),面對父母我內(nèi)心愧疚。我的一無所知、內(nèi)心愧疚,將會在我升入高二時(shí)帶有多大的壓力啊!

    不知你們有沒有這樣的感覺,在我們學(xué)校中,不是以學(xué)習(xí)為中心的成長環(huán)境,我們都應(yīng)該逆向?qū)W習(xí),只能自己去把握、去主宰、去奔跑。沒有人能夠幫助你,靠人會跑,靠山會倒,唯獨(dú)自己最可靠。

    當(dāng)我們在同一環(huán)境下,學(xué)習(xí)、玩耍、贏得榮譽(yù)時(shí),我們?yōu)閷W(xué)校增添了多少的生機(jī)啊!現(xiàn)在你們要承載著對外面世界的渴望與追求,就要離別,作為學(xué)弟學(xué)妹的我們是多么的不舍。早晚有一天我們也會走到這一步,就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年的結(jié)束了高中生活。

    你們是該看看外面的世界了,外面的世界很精彩,同時(shí)也意味著困難,其實(shí)這些對我們年輕氣盛的人不算什么。時(shí)間不等人,我們要時(shí)時(shí)刻刻把握好機(jī)會,年輕是我們有權(quán)利編織夢想的時(shí)光,所以應(yīng)帶上年輕的資本開拓屬于自己的一片天。

    別了,又一季,別了,那些人,帶著踏過的花季,走過的雨季,去微笑迎接下一個(gè)你。


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