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    抓緊時(shí)間高三作文

    | 思禾

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的抓緊時(shí)間高三作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    抓緊時(shí)間高三作文1

      時(shí)間它不是靜止的,它不會(huì)隨著人類的停留而暫停-前記

      時(shí)光似箭,日月如梭。我們是否有覺(jué)得過(guò),時(shí)間正在悄悄的從我們身邊溜走。朱自清在《匆匆》這篇文章里說(shuō)道:燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候??墒俏覀?cè)?jīng)消耗過(guò)的時(shí)間,還有再倒流的時(shí)候嗎!

      眨眼間,我們從一個(gè)事事不知的'小孩兒變成一位知書(shū)達(dá)理的少年;眨眼間,父親母親早已白發(fā)蒼蒼;眨眼間,我們不知道又失去了多少。當(dāng)你開(kāi)始你的生命的旅程時(shí)你也許不知道自己會(huì)在哪一天就突然與世長(zhǎng)辭,總是自認(rèn)為自己的時(shí)間很多,總是在期待著下一天的到來(lái),總是在想象明天自己會(huì)做什么,卻沒(méi)有想到自己會(huì)在今天做些什么。永遠(yuǎn)期待在著下一個(gè)明天,遺忘今天。

      很快,期待明天的我們也會(huì)變得白發(fā)蒼蒼。終于,在自己臨死的前一天,會(huì)想到那天自己做了些什么,懂得回憶今天又是多么的重要。很多人也會(huì)期盼著自己能夠多一點(diǎn)時(shí)間,然后去做那些有意義又或者沒(méi)有意義的事情。

      被我們遺忘的今天也總是在遺忘我們,它絲毫不留情面,不給我們?nèi)魏我稽c(diǎn)多余的時(shí)間,一天二十四小時(shí)無(wú)限循環(huán)。在今天很容易遺忘今天,卻始終記得昨天,始終期待明天。就像沒(méi)有今天,只有昨天和明天。

      今天的,此時(shí)此刻的你又在做著什么?又在說(shuō)著什么?又在想著什么?而現(xiàn)在所想的明天,又讓你現(xiàn)在在期待著什么?

      時(shí)間有規(guī)律地?zé)o限地游走著,你有盡頭,它卻沒(méi)有。它可以不受外界的干擾,而你卻不行。它可以讓你生于現(xiàn)在,也可以讓你死于現(xiàn)在。它是冷血無(wú)情的,而人類總在被冷血無(wú)情的時(shí)間感染著,也在冷血無(wú)情的揮霍時(shí)間。

      時(shí)間是一條奔騰不息的河流,我們正是那過(guò)河的人?;镜奈覀兣c時(shí)間在競(jìng)賽,刻不容緩地抓住時(shí)間,可是,時(shí)間又有眷顧過(guò)誰(shuí)?總在無(wú)盡的奔騰著。有時(shí)候,自己多想拼命的抓住時(shí)間,可到頭來(lái),時(shí)間又無(wú)情的拋棄了我們!“人生幾何,譬如朝露”在我們青蔥的歲月里,芳醇的年華中,還能有多少個(gè)春天,多少個(gè)花季值得我們?nèi)ヌ摱?,去荒蕪?

      回憶昨天,抓住今天,期待明天才是我們最應(yīng)該去值得去做的事情!燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。而被我們消耗的時(shí)間,趁現(xiàn)在正值青春年華,抓緊補(bǔ)回來(lái)吧!

      時(shí)間它不是靜止的,但我們卻可以在還未流走的時(shí)間內(nèi)做更多有意義的事情-后記

      抓緊時(shí)間高三作文2

      人生短暫,是誰(shuí)說(shuō)人生是場(chǎng)待演的戲?怎可將“人生”這一神圣的字眼與“戲”作比較?

      人的一生只有一次,由幼年到中年再到老年,沒(méi)有哪個(gè)階段可以讓你暫駐。今天的今天的每一秒鐘每個(gè)時(shí)刻都是無(wú)價(jià)的。當(dāng)?shù)搅舜鼓褐?,?dāng)回首往事,它們必定會(huì)在記憶的面板上六下深刻的印記。

      就好象佛說(shuō)“因果報(bào)應(yīng)”。佛家也真是智慧。雖說(shuō)此話本意是要人明白善有善報(bào),惡有惡報(bào),告戒人們少做壞事,但我想不妨借用到人生之中?,F(xiàn)在的每一個(gè)腳印都會(huì)對(duì)未來(lái)去向何方產(chǎn)生重要影響。既然知道將來(lái)要后悔,為什么在此時(shí)此刻放縱自己?沒(méi)有扎實(shí)的根基。談何“摘星取月”。

      但我又不敢茍同佛說(shuō)“人有輪回”。其實(shí),根本沒(méi)有什么“十八年后又是一條好漢”的說(shuō)法。那不過(guò)是封建主義拿來(lái)哄人的謊話??犊土x之前總要說(shuō)上一句讓后人記憶深刻的話,要不此生豈不罔來(lái)。但這句話還是騙了我,奪走了我的童年。假如生命可以重來(lái),我早就按下了后退鍵,那用的著等到今天嘆息“光陰一去不復(fù)返?!惫馐浅磷碛谥熳郧鍍?yōu)美的文字之中,卻忘了文字表達(dá)出來(lái)的內(nèi)容“時(shí)間就像針尖上的一滴水掉進(jìn)大海里,毫無(wú)聲息?!?/p>

      預(yù)期迷迷糊糊樂(lè)在今朝,以后痛苦追憶,不如哭在今日,再回首可以自豪地說(shuō)“當(dāng)我回首過(guò)去,不因碌碌無(wú)為而遺憾?!?/p>

      抓緊時(shí)間高三作文3

      美國(guó)夏威夷的學(xué)生們上課前的祈禱詞,其中說(shuō)道,“抓緊時(shí)間吧,一生只有寶貴的三天”。

      同學(xué)們,珍惜時(shí)間吧。古人說(shuō)過(guò)一句話:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!蹦阌性俣嗟慕疱X也沒(méi)有用,因?yàn)榻疱X是買不到時(shí)間的。我們要珍惜一分一秒的時(shí)間,時(shí)間就是金錢啊!

      我舉兩個(gè)例子給大家聽(tīng)聽(tīng),看大家認(rèn)為她是不是一個(gè)抓緊時(shí)間的好孩子。第一個(gè)故事,我們班有一個(gè)同學(xué)叫唐婷婷,記得她在上一堂美術(shù)課的時(shí)候,老師對(duì)大家說(shuō),同學(xué)們,我們現(xiàn)在開(kāi)始做一個(gè)“紙棕子”。大家都在哪兒埋頭苦干的做“紙粽子”??删褪撬诙蛷堩狄黄鹫f(shuō)小話。那樣珍貴的時(shí)間她不知珍惜,還在哪兒找別人說(shuō)話。這樣她既影響了別人,也影響了美術(shù)課的時(shí)間。

      還記得有一次,吳丹下午遲到。都已經(jīng)2時(shí)45分了,她才來(lái)到班級(jí)。這樣也是浪費(fèi)時(shí)間,這么寶貴的時(shí)間,說(shuō)不定還能多聽(tīng)到老師將的一點(diǎn)知識(shí),誰(shuí)知來(lái)晚了,老師前面的話也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),真是浪費(fèi)了許多的時(shí)間。

      大人們,珍惜時(shí)間吧。魯迅說(shuō)過(guò)一句話,浪費(fèi)自己的時(shí)間就等于自殺。浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于謀財(cái)害命。自己都浪費(fèi)了時(shí)間,時(shí)間一旦浪費(fèi)完了,就沒(méi)有時(shí)間可以浪費(fèi)了;就像自己自殺一樣。自己已經(jīng)害了自己,還要害別人,那就不等于謀材還命了嗎?又像莎士比亞說(shuō)的那樣,“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他?!?/p>

      珍惜時(shí)間吧。像美國(guó)夏威夷島的學(xué)生們說(shuō)的那樣,“抓緊時(shí)間吧,一生只有三天?!?/p>

      抓緊時(shí)間高三作文4

      世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最富有而又最貧窮,最易把握而又最易失去的就是時(shí)間。生是一次,死是一次,生死之間,便是日日夜夜、分分秒秒累積起來(lái)的時(shí)間,而時(shí)間不會(huì)停止,分分秒秒都在不停地流逝,在你不經(jīng)意間,又是春去秋來(lái),花開(kāi)花落又一年。在你徘徊中,青春已逝,韶華不再,徒然“白了少年頭,空悲切?!必M不是讓人頓足扼腕。

      一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰。子在川上曰,逝者如斯夫。所以我們應(yīng)該珍惜生命一樣珍惜時(shí)間。

      古往今來(lái),有多少志士仁人為時(shí)間謳歌,又有多少凡夫俗子為時(shí)間感嘆。人們常把時(shí)間比做金錢,但金錢哪能貴如時(shí)間?金錢花掉了,還可以掙來(lái),而時(shí)間卻如東逝的水,滾滾奔流永不復(fù)回;金錢的損失可以度量,可時(shí)間的浪費(fèi)卻無(wú)法估計(jì)。哲人說(shuō)的好:“一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的人,等于慢性自殺?!?/p>

      在大千世界中,有人在拼搏,有人在開(kāi)拓,也有人在蹉跎。有的人利用一分一秒的時(shí)間發(fā)奮學(xué)習(xí),刻苦攻關(guān),決不讓年華逐水流,高歌一曲“人生能有幾回搏,此時(shí)不搏幾時(shí)搏”!也有人隨波逐流,聽(tīng)任年華虛度,“今朝有酒醉今朝,明朝沒(méi)酒喝涼水?!?/p>

      親愛(ài)的朋友,別再遲疑,別再徘徊,珍惜分分秒秒的時(shí)間吧!揮灑我們最亮麗的人生,給出我們生命最優(yōu)美的風(fēng)景。

      抓緊時(shí)間高三作文5

      魯迅說(shuō)過(guò),時(shí)間就是生命。無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。所以,我們要珍惜時(shí)間。

      俄國(guó)著名地理學(xué)家?jiàn)W勃魯契夫把每個(gè)工作日分成“三天”。第一天是從早晨到下午兩點(diǎn),他認(rèn)為是最寶貴的時(shí)間,用來(lái)安排重要的工作。第二天是一下午兩點(diǎn)至晚上六點(diǎn),在這段時(shí)間里他認(rèn)為做較輕松的工作為宜。如寫書(shū)評(píng)或各種筆記等。第三天是從晚上六點(diǎn)到夜里十二點(diǎn),用來(lái)參加會(huì)議、看書(shū)。所以,抓緊時(shí)間吧,一生實(shí)際上只有三天。

      在我們還是學(xué)生的時(shí)候,老師就教導(dǎo)我們要珍惜時(shí)間,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,但那時(shí)候,我們還不知道時(shí)間的重要性。我們上課大鬧,開(kāi)玩笑,絲毫沒(méi)有在意時(shí)間的流逝,我們把老師的話當(dāng)做廢話,左耳進(jìn),右耳出,我們從來(lái)沒(méi)有遵守過(guò)父母的建議,我們一直在虛度光陰。

      美國(guó)夏威夷島上學(xué)生們上課時(shí),總是先背誦一段祈禱詞:今天已經(jīng)和你在一起,但很快會(huì)過(guò)去,明天就要到來(lái),也會(huì)消逝??梢?jiàn)時(shí)間真的很重要。

      直到一次考試的失敗,我才意識(shí)到了時(shí)間的重要性。因?yàn)槲移綍r(shí)浪費(fèi)時(shí)間,虛度光陰所以,我的成績(jī)一直止步不前。平時(shí),上課完,下課后,我的時(shí)間總是用閑聊來(lái)打發(fā),要么就坐在原地,看著黑板靜靜的發(fā)呆。就連考試的時(shí)候,試卷我很快就做完了,利用剩下來(lái)的時(shí)間,我并沒(méi)有把試卷檢查一遍,而是趴在桌子上,看著其他的學(xué)生,默默的寫著,我的心里卻在偷偷地笑。后來(lái),我的成績(jī)?cè)趺匆采喜蝗?,都是因?yàn)槲业臅r(shí)間觀念不強(qiáng),不珍惜時(shí)間吧!

      后來(lái),我開(kāi)始意識(shí)到了時(shí)間的重要性,我開(kāi)始努力學(xué)習(xí),我懂得了珍惜時(shí)間,我把時(shí)間一分一秒的利用在了學(xué)習(xí)上。在吃飯排隊(duì)的時(shí)候,在下課休息的時(shí)候,在平時(shí)的睡覺(jué)前,我都拿著一本小本子,上面有著我平時(shí)摘抄的知識(shí)要點(diǎn),我默默地背了起來(lái)。我在一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)地把時(shí)間一分一秒的拼湊起來(lái),堅(jiān)決不浪費(fèi)一分一秒,我的學(xué)習(xí)效率在一步一步的提高了。通過(guò)珍惜時(shí)間,雖然我的成績(jī)并沒(méi)有實(shí)際的提高,當(dāng)我感覺(jué),我一直在不斷的進(jìn)步著。

      珍惜時(shí)間就是在珍惜生命,珍惜時(shí)間就意味著延長(zhǎng)我們的生命,我們可以用節(jié)約下來(lái)的時(shí)間去充實(shí)自我,用更多的時(shí)間去做更多的,有意義的事。


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