我和我的家鄉(xiāng)觀后感作文范文
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該片通過(guò)講述中國(guó)五大地域的家鄉(xiāng)故事，抒發(fā)人們的家國(guó)情懷，展示脫貧攻堅(jiān)成果。小編在這里給大家分享一些我和我的家鄉(xiāng)觀后感作文范文，希望對(duì)大家能有所幫助。
我和我的家鄉(xiāng)觀后感作文范文1
這部電影分五個(gè)主題，分別從醫(yī)保、科技、教育、帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們走向致富和農(nóng)村建設(shè)來(lái)談?wù)搨€(gè)人的家鄉(xiāng)，通過(guò)喜劇電影的方式來(lái)傳遞正能量!
《北京好人》主要講述了張北京為了朋友把自己買車的錢(qián)給他做了手術(shù)，可最后發(fā)現(xiàn)他朋友親戚，把自己買車的錢(qián)給他做手術(shù)，可最后發(fā)現(xiàn)，他其實(shí)也有醫(yī)保卡，哈哈!可這也讓許多人懷念友誼與親情。
《天上掉下個(gè)UFO》主要講述了一個(gè)村子里有一個(gè)科學(xué)狂創(chuàng)造了一個(gè)UFO，可這一切都為了對(duì)面村的那個(gè)她!因此來(lái)了幾個(gè)人調(diào)查此事，中間有個(gè)調(diào)查人員藏到了科學(xué)狂的發(fā)明里，鬧出一場(chǎng)笑話。
《家鄉(xiāng)的味道》講述人們?yōu)榱松衬卫恚_(kāi)始種蘋(píng)果樹(shù)，可經(jīng)歷了一次次失敗，還是沒(méi)有放棄，即使身無(wú)分文也不忘對(duì)家鄉(xiāng)的奉獻(xiàn)，正如鄧超所說(shuō)對(duì)家鄉(xiāng)的味道，那就是愛(ài)的味道。
《最后一課》主要講了一位老年癡呆的老師，急于回到了他在農(nóng)村教書(shū)的最后一節(jié)課，村長(zhǎng)為此絞盡腦汁，別人卻在抬杠鬧出笑話，最后溫馨地制造出最后一課的場(chǎng)景。令人感動(dòng)!
《神筆馬良》是我認(rèn)為最好看的一個(gè)片段，馬亮放棄去俄羅斯留學(xué)的機(jī)會(huì)，留下來(lái)為村子建設(shè)發(fā)展，他媳婦發(fā)現(xiàn)馬亮到處逃竄，引起笑話，可最后十分溫暖的結(jié)尾結(jié)束。
我和我的家鄉(xiāng)觀后感作文范文2
5個(gè)故事共性都是大山、貧窮、發(fā)展。還是離不開(kāi)歌頌祖國(guó)吧，畢竟獻(xiàn)禮國(guó)慶。
北京好人開(kāi)場(chǎng)還是很輕快，點(diǎn)在表舅說(shuō)不要張北京的錢(qián)看病，要回老家吃蒲公英。UFO比較一般只能說(shuō)佟麗婭真的好美好有氣質(zhì)，王寶強(qiáng)劉昊然出來(lái)有唐探內(nèi)味兒了。
最后一課真的很好很感人很細(xì)膩?lái)n昊霖這小男孩是個(gè)好苗子。范老師為了孩子的顏料雨里奔波，暈倒后醒來(lái)記憶就回到了這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，真的爆哭。
回鄉(xiāng)之路陜西毛烏素沙漠“這片曾經(jīng)寸草不生的沙漠，如今已是綠樹(shù)蔥蔥?！白鰧?duì)的事，哪怕別人誤解，哪怕別人不知道。
神筆馬亮是笑點(diǎn)最多的一個(gè)整個(gè)片子笑點(diǎn)還是很多的，淚點(diǎn)也不少。不好的地方有，但整體不錯(cuò)。把積極向上的東西拍出來(lái)了，讓更多的人看到，就能讓更多的人自省，想以后自己的路，我該做什么。
總有人在做著偉大的事情，是值得歌頌的。一定要努力啊，成為對(duì)社會(huì)有用的人，過(guò)有意義的人生，做有意義的事情。建設(shè)祖國(guó)，到祖國(guó)需要的地方去?；貓?bào)社會(huì)，回報(bào)家鄉(xiāng)。多讀書(shū)，多少孩子連上學(xué)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。珍惜美好生活，真的來(lái)之不易，愛(ài)祖國(guó)。做對(duì)的事，做善良的人。
“故鄉(xiāng)的美，是一種長(zhǎng)在骨血里的驕傲，它或許沒(méi)有北上廣的高樓林立和寬敞街道，但是對(duì)于一個(gè)離開(kāi)家的人來(lái)說(shuō)，除她之外，對(duì)別處永遠(yuǎn)只是欣賞的美，而不是發(fā)自內(nèi)心的身在其中的踏實(shí)，對(duì)于別處任何的好，我始終是一個(gè)旁觀者。
或許世人眼中，女人一生最重要的角色是妻子，是母親。殊不知在她自己心里，最重要的是女孩兒，是女兒。這里承載著我從出生到長(zhǎng)大的每一個(gè)瞬間，每一處街道都有著屬于我不可替代的回憶。
此刻，我望向窗外，每一眼都是我的生命，即便現(xiàn)在與未來(lái)我只能是個(gè)母親，但那個(gè)女孩兒卻永遠(yuǎn)在我心里，不曾也不會(huì)老去，她不是誰(shuí)的誰(shuí)，她只是她自己!我聽(tīng)著出租車司機(jī)像小品一樣的鄉(xiāng)音，是那樣的舒服與不舍，看著流光溢彩，濕了眼眶……
請(qǐng)，待我落葉歸根!”
我和我的家鄉(xiāng)觀后感作文范文3
一天，我和媽媽一起去鐘山植物園游玩。
我們先來(lái)到了鴿子園。一進(jìn)鴿子園，我就看見(jiàn)了羽毛雪白的鴿群。我想：許多鴿子都很怕人這些鴿子也應(yīng)該不例外吧。我剛走進(jìn)它們，它們居然朝著我們飛了過(guò)來(lái)，停在我的手和頭上。它們那飛翔的姿態(tài)，宛如和平的天使在飛舞。
我把鴿食放在自己的手心里，正巧，有幾只正要從我頭頂飛過(guò)的鴿子看見(jiàn)了我手中的食物，便改變了飛行方向。那只小胖鴿第一個(gè)飛到我的手上，它不管三七二十一，一口接著一口地吃了起來(lái)。接著又飛來(lái)了兩只鴿子，它們與小胖鴿爭(zhēng)先恐后地?fù)屍鹗硜?lái)。他們倆一左一右地?cái)D小胖鴿。小胖鴿被擠了出來(lái)，便向高處飛去，一直飛到了小山丘的后面，自己玩去了。
我跑到小橋上，手里拿著一袋未開(kāi)過(guò)封的鴿食。這時(shí)，有一只鴿子似乎發(fā)現(xiàn)了我手中的食物，便以戰(zhàn)斗機(jī)般的速度搶走了食物，然后迅速地向小山丘的后面飛去。我朝著“強(qiáng)盜”鴿飛行的方向趕去。哇!原來(lái)小山丘的后面就是鴿子們的家啊!看，幾只小鴿子正躺在巢里睡覺(jué)呢。它們睡得那么安詳，那么甜蜜……望著它們，我不禁感慨：這可真是一個(gè)溫暖的家庭啊!
正是有了這樣一個(gè)溫暖的家庭，我的家鄉(xiāng)才更加美好。我愛(ài)我的鴿子朋友們，也愛(ài)那陪伴了我度過(guò)難忘童年的家鄉(xiāng)——南京!
我和我的家鄉(xiāng)觀后感作文范文4
去年我跟家人一起看了《我和我的祖國(guó)》，今年在中秋、國(guó)慶雙節(jié)這天，繼續(xù)走進(jìn)電影院選擇看《我和我的家鄉(xiāng)》。家鄉(xiāng)這兩個(gè)字是融在我們每個(gè)人的血液里的，在我們身上多多少少都會(huì)有家鄉(xiāng)的因素。
影片總共是由五個(gè)故事組成，每個(gè)篇章都代表了一個(gè)地方，故事緊貼現(xiàn)實(shí)生活，讓我想到了自己家鄉(xiāng)的感覺(jué)，既讓人忍俊不禁，又令人淚流滿面?？措娪暗暮锰幘褪怯枚潭虄扇齻€(gè)小時(shí)的時(shí)間去帶你聽(tīng)別人一生的故事并沉浸其中。
我最喜歡的是《最后一課》這個(gè)故事。大家為了實(shí)現(xiàn)患阿爾茲海默癥的范老師的最后一課，所作出的努力，情節(jié)在回放和現(xiàn)實(shí)中不斷交替，戳中了淚點(diǎn)，范老師記錄下來(lái)對(duì)同學(xué)的小事備忘，教室里似曾相識(shí)的感覺(jué)，讓我不禁想起自己小時(shí)候的記憶：熟悉的環(huán)境、老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)等等。雖然已經(jīng)數(shù)次又哭又笑，但是導(dǎo)演在結(jié)尾還是放了全篇的“催淚彈”。
片中的幾個(gè)小演員為電影增色不少，韓昊霖的哭戲真是信手拈來(lái)，整個(gè)人感覺(jué)連眉毛都在演戲，幾個(gè)故事都能很好的覆蓋內(nèi)心的小細(xì)膩。這部電影是20__年疫情發(fā)生到現(xiàn)在，我第一次走進(jìn)電影院看的電影，看完之后，作為一名中國(guó)人油然而生出一種自豪感。那么自己的家鄉(xiāng)現(xiàn)在發(fā)展的怎么樣呢?相信每一個(gè)人都在所處的地方積極努力的生活著，但是土生土長(zhǎng)的那個(gè)地方是我們的根，我們都希望那個(gè)地方能變得越來(lái)越好。
我和我的家鄉(xiāng)觀后感作文范文5
《我和我的家鄉(xiāng)》是一部在20__年國(guó)慶檔期推出的高分電影。
這部電影一共由五個(gè)小故事組成。故事情節(jié)整體緊湊，各有情趣，內(nèi)容幽默感人，表達(dá)了人們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)與希望。
每個(gè)故事中都有幽默的情節(jié)，如《天上飛來(lái)個(gè)UFO》中的滾蛋和拖拉機(jī)，《北京好人》中的挨刀子、掛號(hào)等情節(jié)，生動(dòng)的劇情加上適當(dāng)?shù)呐錁?lè)，讓人即緊張又好笑。故事中黃大寶潛心為造福貴州鄉(xiāng)村而努力;馬亮為了家鄉(xiāng)的發(fā)展，放棄了出國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì);喬樹(shù)林為了在家鄉(xiāng)的沙漠中種出沙地蘋(píng)果，讓家鄉(xiāng)有一些“特長(zhǎng)”而越發(fā)富足，不顧自己虧空了多少錢(qián)財(cái)……這些情節(jié)又不禁使人熱淚盈眶。
在《最后一課》中，范老師長(zhǎng)大后的學(xué)生們要布置老教室時(shí)，拿出了一只只手表，掏出了一個(gè)個(gè)玩具，表現(xiàn)出時(shí)代巨大的變遷。也通過(guò)這些情景展現(xiàn)了布置的困難，從而體現(xiàn)出長(zhǎng)大后范老師的學(xué)生對(duì)老師的尊敬。
《我和我的家鄉(xiāng)》在故事的切換方式上也極具創(chuàng)意。它以無(wú)數(shù)視頻作為切換，十分自然的把故事連貫的串聯(lián)在了一起。電影選用《我的祖國(guó)》這首歌作為片尾曲，真是來(lái)神之筆。讓我們?cè)诳赐赀@部電影后，對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)有了一份油然而生的自豪感。作為一部表達(dá)熱愛(ài)家鄉(xiāng)情感的電影，《我和我的家鄉(xiāng)》成功做到了這一點(diǎn)!
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