尊重英雄高二作文
望著前輩偉人漸行漸遠(yuǎn)而愈顯高大清晰的身影，我聽(tīng)到了他們的偉言如向我吹起奮起的號(hào)角，看到了他們堅(jiān)毅的行為是我前進(jìn)道路上明亮的指示燈。我將伴著這嘹亮的號(hào)角朝著明亮的指明燈跟隨著英雄的足跡踏上這條英雄路!下面小編給大家?guī)?lái)尊重英雄高二作文，方便大家學(xué)習(xí)。
尊重英雄高二作文1
每個(gè)人心中都會(huì)有一位英雄，我的心中也有一位英雄。當(dāng)我遇到困難時(shí)，他會(huì)張開(kāi)雙手來(lái)幫助我;當(dāng)我遇到危險(xiǎn)時(shí)，他會(huì)伸出手來(lái)救助我;當(dāng)我感到前途渺茫時(shí)，他會(huì)用血肉之軀來(lái)幫我擋住困難險(xiǎn)阻，牽著我的手，提著一盞燈，照亮前方……
我的英雄就是我的爸爸，在我的眼中，他品格偉大如巍峨泰山，矗立眼前;他心胸寬闊如蒼茫大海，包容萬(wàn)物。從小，爸爸就教我學(xué)走路，教我學(xué)說(shuō)話，教我認(rèn)字，教我如何去面對(duì)眼前這個(gè)世界……我記憶最深刻的一件事，是他教我學(xué)騎自行車。
那天，陽(yáng)光明媚，燦爛而溫暖的陽(yáng)光灑在大地上，讓大地變得富有生機(jī)。爸爸說(shuō)要教我騎車，我看著他拿著沉重的扳手，拆了我自行車后輪兩邊的輔助輪，爸爸鼓勵(lì)我騎著自行車向前沖去?？晌覄倓傋献孕熊嚂r(shí)，沒(méi)有輔助輪的它根本沒(méi)法保持平衡，我一下子就摔在了地上。爸爸跑過(guò)來(lái)，雙手拉起我，幫我摸摸受傷的地方，以減輕我的疼痛。
爸爸安慰我：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，只要堅(jiān)持練習(xí)，終會(huì)成功的!來(lái)，我扶著你!”我的心情一瞬間變得舒暢起來(lái)，雖然我像一只剛剛學(xué)習(xí)飛翔的小鳥(niǎo)，但我沒(méi)有放棄，堅(jiān)持了下去。
爸爸在車后扶著我，幫我保持平衡，他就像我的輔助輪一樣，幫著我向前駛?cè)ァ＼噭?dòng)了，我沒(méi)有摔跤，我好似看到了一絲勝利的光芒，陽(yáng)光灑在我身上，白云也好像在推著我向前進(jìn)發(fā)。我騎了很久很久，好似跨過(guò)了千山萬(wàn)水，越過(guò)了星辰大海，我沒(méi)有了時(shí)間的束縛。
停下車，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，爸爸已消失得無(wú)影無(wú)蹤了，原來(lái)，剛才我一直是自己在騎啊!我心中的一陣喜悅和激動(dòng)，道路旁的樹(shù)，好像在向我招手，花草也在搖擺，暖風(fēng)呼呼吹過(guò)，好似都在向我招手表示祝賀。我終于學(xué)會(huì)了騎自行車!我終于成功了，我像一只剛學(xué)會(huì)飛翔的幼鳥(niǎo)，不住拍打著翅膀。
我看到爸爸了，他正氣喘吁吁地跑著步呢。他跑到我的面前，累得滿頭大汗，卻一臉得意的微笑，仿佛是他完成了什么壯舉。他拍著手樂(lè)著，像一個(gè)孩子得到了心愛(ài)的玩具。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你真棒!這么快就學(xué)會(huì)了!”
一幅幅記憶的畫面浮現(xiàn)眼前：我的作文發(fā)表了，爸爸拿著報(bào)紙比我還高興;我的作業(yè)不會(huì)做，爸爸坐在我身邊，拿著筆一筆一劃演算，耐心地為我講題。從小到大，爸爸總是關(guān)愛(ài)著我，保護(hù)著我啊!
爸爸，如果沒(méi)有您的幫助，我?guī)缀跏裁炊紝W(xué)不會(huì)!如果沒(méi)有您的呵護(hù)，就沒(méi)有我的美好生活!您用雙手為我鋪出了一條成功的大道，您用雙肩為我托起了幸福的天空，爸爸，您就是我的英雄，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)!
尊重英雄高二作文2
“穆桂英大姐大，娶個(gè)男兒回娘家，皇帝面前不下跪，敢愛(ài)敢恨還怕啥……”一聽(tīng)到這剛勁有力的歌，我便想起了最近熱播的電視局《穆桂英掛帥》，穆桂英，一個(gè)非凡女子，武功高強(qiáng)，用兵如神，不愧是我心目中最敬佩、最崇拜的英雄。
我崇拜古代女中豪杰穆桂英，因?yàn)樗敾圻^(guò)人。楊家佘老太君的獨(dú)苗孫子楊宗保因跟穆桂英私自定下終身大事，惹得皇上龍顏大怒，遭到殺身之禍。穆桂英得知后，大膽到刑場(chǎng)上向皇上提條件，以降龍木來(lái)?yè)Q取夫君楊宗保的性命。但奸臣王慶龍想置楊家于死地，派手下大將潘沖毀掉降龍木。聰明絕頂?shù)哪鹿鹩⒏鶕?jù)車轍印和水里浮起的泥土，找到了降龍木的沉落地點(diǎn)，那可是在湖水中最深的地方啊!要打撈上來(lái)，談何容易?耽誤一分鐘，就要丟掉夫君的性命，在這火燒眉毛的緊急時(shí)刻，穆桂英沒(méi)有亂了分寸，而是利用羊皮伐子在水中的浮力，奇跡般地將降龍木打撈上岸，救出了夫君楊宗保。
看到這兒，我不由地在心中為她拍手叫好，穆桂英真是一個(gè)非凡才女，在尋找降龍木只有一點(diǎn)點(diǎn)線索的情況下，她不放棄;在判斷降龍木沉入湖水最深處時(shí)，她能保持冷靜，想出好辦法。她這種臨危不懼、鎮(zhèn)定自若的英雄氣質(zhì)，真值得我學(xué)習(xí)，面對(duì)考試中的難題，要學(xué)會(huì)沉著冷靜思考，不能讓難題成為自己的攔路虎、絆腳石。
我敬佩古代女中豪杰穆桂英，因?yàn)樗谐侥懽R(shí)、武功高強(qiáng)。為了選出掛帥之人，皇上派前輩老將呼延贊與穆桂英比試武功，經(jīng)過(guò)一番廝殺拼打，穆桂英竟然贏了身經(jīng)百戰(zhàn)、久經(jīng)沙場(chǎng)的老將呼延贊，連佘老太君都看得嘆為觀止，連聲叫好。
看到這里，我對(duì)穆桂英刮目相看，她小小年紀(jì)，不僅有過(guò)人的膽識(shí)，而且武功高超。在強(qiáng)者面前，她沒(méi)有被對(duì)方的氣勢(shì)所嚇倒。常言道：人最難戰(zhàn)勝的敵人就是自己，戰(zhàn)勝自己、克服自己心中的恐懼，首先心理上已贏了對(duì)方，其次才是雙方能力的真正較量。在學(xué)習(xí)生活中，無(wú)論是學(xué)科競(jìng)賽、還是體育賽事，我應(yīng)該內(nèi)心強(qiáng)大，不能被自己嚇倒，做心靈戰(zhàn)斗中的佼佼者。
看穆桂英，她文武雙全，既有文韜又有武略，真是樣樣精通?？纯船F(xiàn)在的我們，只在乎學(xué)習(xí)，忽略了德智體美勞全面發(fā)展，特別處在21世紀(jì)的`我們，國(guó)家更需要的是復(fù)合型人才，讓我們也為此而努力吧!
穆桂英是個(gè)敢做、敢當(dāng)、敢愛(ài)、敢恨的奇女子，她有膽、有識(shí)、有勇、有謀，是真正的帥才!我十分敬佩、崇拜她，她是我心目中真正的英雄。
尊重英雄高二作文3
7月26日上午，習(xí)近平總書記在北京京西賓館會(huì)議樓前廳會(huì)見(jiàn)全國(guó)退役軍人工作會(huì)議全體代表。看到94歲的老英雄張富清，習(xí)近平總書記俯下身，雙手緊握住老人的手，同他親切交談并致以誠(chéng)摯問(wèn)候。張富清激動(dòng)地說(shuō)：“感謝總書記，感謝黨中央。我是黨培養(yǎng)的，我要跟緊黨走，做一名黨的好戰(zhàn)士?！绷?xí)近平總書記說(shuō)：“你都做到了。你是全黨全國(guó)人民的楷模!保重身體，健康長(zhǎng)壽?！?/p>
此前，習(xí)近平總書記已對(duì)張富清先進(jìn)事跡作出重要指示，各地各部門認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要指示精神，通過(guò)多種形式開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，張富清的感人故事引起強(qiáng)烈反響。
人究竟能高尚到何等境界?張富清用畢生行動(dòng)給出了答案。參軍入伍，他浴血奮戰(zhàn)“不要命”，曾被敵人子彈掀翻頭皮，滿口牙齒都被震松;轉(zhuǎn)業(yè)地方，他堅(jiān)守奉獻(xiàn)“不要名”，將榮譽(yù)鎖進(jìn)箱子，一頭扎進(jìn)偏遠(yuǎn)山區(qū)，往最貧困的地方跑得最多;生活持家，他甘于淡泊“不要利”，在公社曾帶著全家住破廟，退休后老兩口還擠在潮濕老舊的小屋里。當(dāng)張富清的事跡傳開(kāi)之后，對(duì)于媒體的采訪邀約，老人最初是拒絕的，更不許子女對(duì)外宣揚(yáng)。后來(lái)讓他轉(zhuǎn)變態(tài)度的是這樣一句話：“您把您的故事說(shuō)出來(lái)，對(duì)社會(huì)起到的教育作用，比當(dāng)年炸碉堡的作用還大?！崩嫌⑿鄣囊谎砸恍校菍?duì)堅(jiān)守共產(chǎn)黨人初心使命鮮活的當(dāng)代注解。
一個(gè)民族不能沒(méi)有英雄，有了英雄，更要崇尚、學(xué)習(xí)、捍衛(wèi)、關(guān)愛(ài)英雄?？v觀歷史國(guó)史，在革命、建設(shè)、改革的各個(gè)時(shí)期，都曾涌現(xiàn)出一大批張富清式的英雄人物、時(shí)代先鋒，他們的精神激勵(lì)了一代代人。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記多次作出重要指示批示，號(hào)召?gòu)V大黨員干部向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)。這既是對(duì)英模人物個(gè)人的尊崇褒獎(jiǎng)和關(guān)心關(guān)愛(ài)，也是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的應(yīng)有之義。新時(shí)代的中國(guó)，更需要發(fā)揮先鋒模范的榜樣力量，喚起社會(huì)大眾的響應(yīng)追隨，以弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)、充盈社會(huì)正氣。
當(dāng)前，全黨正在開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型是其中一項(xiàng)重要內(nèi)容。張富清老英雄身上這種堅(jiān)守初心、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)，恪盡職守、擔(dān)當(dāng)使命的務(wù)實(shí)作風(fēng)，清廉自守、克己奉公的高尚情操，正是一部生動(dòng)的教材，是值得每位黨員干部學(xué)習(xí)的好榜樣。德不孤，必有鄰。看看那一長(zhǎng)串熠熠生輝的名字：廖俊波、黃大年、王繼才、黃文秀……從國(guó)之重士，到普通一兵，從淵博學(xué)者，到基層干部，今日之神州大地可謂英雄輩出。要繼續(xù)加大對(duì)先進(jìn)典型的學(xué)習(xí)宣傳力度，積極發(fā)掘出更多的“張富清們”，帶動(dòng)全黨形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)尚。
英雄事跡彪青史，傳承尚需后來(lái)人。習(xí)近平總書記的重要指示深刻指出了新時(shí)代共產(chǎn)黨人應(yīng)當(dāng)具備的思想品質(zhì)和精神境界，飽含著對(duì)廣大黨員干部不忘初心、牢記使命、履職盡責(zé)、矢志奉獻(xiàn)的殷切期望。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)在推進(jìn)黨的自我革命、守護(hù)黨的初心使命上發(fā)揮著重要而獨(dú)特的作用。廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)張富清等先進(jìn)典型堅(jiān)守初心、不改本色的先進(jìn)事跡，視他們?yōu)樽约旱那靶袩羲蛯W(xué)習(xí)榜樣，牢記初心使命，堅(jiān)定理想信念，做到對(duì)黨忠誠(chéng)、勇于擔(dān)當(dāng)、謙虛謹(jǐn)慎、三嚴(yán)三實(shí)，始終做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士。
尊重英雄高二作文4
你想把英雄這個(gè)稱謂賦給誰(shuí)?
在人們心目中，只有有著偉大事跡的人，才可被認(rèn)可為是人們心中的英雄，是真正的英雄?？晌覅s認(rèn)為，英雄，不一定要經(jīng)歷過(guò)與風(fēng)雨、水火的激烈拼搏;也不是一定要在困難面前做出生與死的抉擇;有些人，不求有一天能被人們稱為英雄，只是在默默無(wú)聞的做著平凡而又偉大的事情。
我所說(shuō)的這位英雄，沒(méi)有那么多偉大的事跡，也不是那么眾人皆知，但他在我心中，永遠(yuǎn)是英雄。
他——一個(gè)平凡的人，無(wú)論什么時(shí)候，在他的臉上，總洋溢著開(kāi)心幸福的笑容。
小時(shí)候，我總喜歡依偎在他的肩膀上。我總認(rèn)為，那寬厚的肩膀是那樣的舒適，那樣的安全。它可以使我不受一點(diǎn)傷害。仿佛，那就是我無(wú)憂無(wú)慮的港灣。所以，我天真的以為，那個(gè)肩膀，只承載著我。
時(shí)間像流星劃過(guò)長(zhǎng)空，轉(zhuǎn)瞬間，我已長(zhǎng)大，無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)了原來(lái)他那烏黑的頭發(fā)中，夾雜著許晶瑩的發(fā)絲。臉上更是多了幾道歲月留下的痕跡。
我時(shí)?？匆?jiàn)他站在窗邊，凝視著眼前的一切，時(shí)不時(shí)地發(fā)出幾聲長(zhǎng)嘆。我似乎也從這長(zhǎng)嘆聲中明白了什么……原來(lái)，他的肩上還有家庭，還有事業(yè)，還有朋友，還有兄弟，還有生養(yǎng)他的父母。
近年來(lái)，家中大大小小的事層出不窮。在單位，上好幾天班，吃不好，睡不好，好不容易坐幾個(gè)小時(shí)火車回到家，待不了一天又得坐幾個(gè)小時(shí)火車回去。爺爺心臟不好，我又總拿他當(dāng)出氣筒，什么不愉快都撒在他身上，卻從不考慮他的感受。盡管再煩再累他都以笑待人，從不將自己的負(fù)擔(dān)強(qiáng)加在別人身上。就這樣，他沒(méi)有半句怨言，默默地挑起這些負(fù)擔(dān)，用自己寬厚的臂膀，支撐起了這個(gè)家。無(wú)論誰(shuí)的怨言，他為了讓別人痛快，寧可自己難受。他心中有多少苦，有多少黑色，只有他自己才知道，只有用他的淚水，才能將這一片片黑色的陰云漸漸沖散。
他——就是我的父親。他平凡而又偉大，以一顆赤誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)人，用那寬厚的肩膀挑起一切。他——也是真正的英雄!
尊重英雄高二作文5
翻開(kāi)厚重的中國(guó)古代史：金戈鐵馬，烽煙戰(zhàn)火，一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇猛的身軀在風(fēng)口浪尖上或倒下或屹立，死了的`是壯士，是鬼雄;活著的是霸王，是俊杰。幾經(jīng)干戈，幾度戰(zhàn)火，幾多風(fēng)流人物悲壯地奏響了中國(guó)歷史演義的宏大樂(lè)章。歷史不曾忘記，那或悲壯或慘痛或慷慨的一幕幕;我們不曾忘記，那或剛毅或沮喪或雄姿英發(fā)或丟盔棄甲的一張張臉孔。
在戰(zhàn)火中崛起，在戰(zhàn)火中成長(zhǎng)。從戰(zhàn)火中走來(lái)的韓信，那個(gè)甘受胯下之辱而終成一帶名將的人，那個(gè)留下“千金一飯”美談的人，那個(gè)馳騁沙場(chǎng)、所向披靡、奮勇殺敵、建功立業(yè)的人。后來(lái)的榮華富貴，是因有了蕭何;后來(lái)的高官厚祿顯位，也是因有了蕭何。蕭何的一句話給了韓信崛起的資本，可以說(shuō)，是蕭何把韓信推上了中國(guó)歷史舞臺(tái)的。在這個(gè)大舞臺(tái)上，韓信盡情地?fù)]灑著自己的才華和熱情。遇到了蕭何，是韓信的“大幸”。
韓信當(dāng)年打下了大漢的萬(wàn)里山，奠定了大漢幾百年的基業(yè)。但是今天的漢室不再是昨天的漢室了，再也容不下這功高蓋主的人了。一個(gè)“氣吞萬(wàn)里如虎”的背影最終還是倒下了。勇士不死在兵戈之下，是一種遺憾;勇士不死在毒藥之下，是一種萬(wàn)幸。竹子也可以殺人，尖尖的刺進(jìn)他的心窩的那支竹片握在蕭何的手中。呵，這的確是歷史開(kāi)的一個(gè)玩笑——給韓信，也給蕭何。韓信沒(méi)有想到，蕭何也確實(shí)不想。遇到了蕭何，又是韓信的不幸。
幸，不幸;蕭何，韓信。滿腦子的疑問(wèn)……確實(shí)是“費(fèi)思量，難端詳”。
英雄的命運(yùn)如同一場(chǎng)無(wú)法預(yù)料的戰(zhàn)爭(zhēng)，成敗是未定之?dāng)?shù)。千古悠悠，成王敗寇。幸與不行，后世評(píng)說(shuō)。但即使是后世人，誰(shuí)又能判定呢?
沒(méi)有蕭何，韓信也許只能“老于戶牖繩樞之下”，是千里馬也只有“駢死在槽櫪之間”。
沒(méi)有蕭何，韓信也許不會(huì)成為大漢開(kāi)國(guó)的英雄。
“福兮，禍所倚;禍兮，福所伏。”古人留給我們太多對(duì)命運(yùn)的思考：孫子殯足，幸，不幸?屈原放逐，幸，不幸?杜少陵漂泊漢，幸，不幸?蘇子貶官，幸，不幸?
命運(yùn)多舛，人生曲折。怎是一句幸與不幸能夠評(píng)定的呢?罷了，“成也蕭何，敗也蕭何”!今生無(wú)憾，任由后人評(píng)說(shuō)。
尊重英雄高二作文相關(guān)文章：