六年級小人物優(yōu)秀作文600字
推薦文章
社會中的小人物，演繹著各種各樣的人生傳奇，他們努力執(zhí)著永遠(yuǎn)是渴望通向理想彼岸的我們學(xué)習(xí)的榜樣!小編在這里給大家分享一些六年級小人物優(yōu)秀作文600字，希望對大家能有所幫助。
六年級小人物優(yōu)秀作文600字1
每當(dāng)下午我們放學(xué)的時候，，每次都能看到那個買薯條的爺爺他在那里的攤販前總是最火的一個，每次從他那里走過，他的薯條車前總是圍滿了人。
他大約五六十歲，不高不矮，也不怎么胖但是臉上卻長滿了皺紋，他只在晚上才出來買薯條，好像白天太陽曬著他出不去似的。每次來買薯條他總是推著他那個“鐵疙瘩“在路邊買他那薯條。
剛開學(xué)的時候，我騎著自行車從那里走過，只是知道那里有個買薯條的但是我卻不知道好不好吃，有一天下午我的肚子餓的“咕咕“的叫起來我走到那個賣小吃的路邊突然我聞到了薯條的香味駐足了，那時我才知道了那位賣薯條爺爺?shù)氖炙嚩伎毂壬峡系禄恕?/p>
從那以后，我?guī)缀趺總€星期都到那個爺爺那里去買薯條，就這樣我就成了他的回頭客了，似乎我和他有什么約定似的，從那以后我就認(rèn)識了那位買薯條的爺爺了。
每次我買他的薯條他總是給我便宜幾毛錢不過總是被我拒絕了。
有一次我仔細(xì)在旁邊看了他做薯條的全過程。只聽幾聲“幫幫幫“一塊土豆就這樣被切成條了，接著往正在翻騰著的油鍋里一放，不到兩分鐘薯條就炸好了，他順手把一個塑料透明的一個杯子往桌子上一放，再把薯條往里一倒，再放上番茄醬或者五香味的的調(diào)味料這一分薯條就算完成了，黃燦燦的一眼看上去就想上去吃一頓;我在一旁站著但是口水已經(jīng)“飛流直下三千尺”了。
不過光買他的也有壞處，有一次我要買考場的時候，被老爺爺發(fā)現(xiàn)了，我也不好意思，只好灰溜溜的跑到他那里去買薯條了。
六年級小人物優(yōu)秀作文600字2
一個沒有高級工資收入?yún)s整天忙里忙外，一個沒有太大名望卻處處心想他人，一個沒有過高成就卻培養(yǎng)了祖國無數(shù)的花朵。這，就是老師。
我的班主任，高老師，在有些人的眼中，可能只是小人物，但是在我眼里，他卻比任何人都偉大和讓人尊重。
高老師，是一個硬漢子，他說的話，從來都是說干就干，不怕累，不怕煩。就像名言所稱“一言既出，四馬難追”。高老師平時挺嚴(yán)肅的，我上次在班里和一位同學(xué)打架，被高老師逮住，然后叫到教師門口，只聽老師在扣我，我便還了兩句嘴，可高老師還了我?guī)资?，我這便又還了一句，但這次，高老師唰的一下兩棍子就劈下來了，速度還快呢，我都沒反映過來，都沒掩護，就被抽了兩棍子，還罰了站。事后，我明白了一個道理，以后被高老師批評，不能還嘴了，不然你還一句，他能還你幾十句，說氣了還給你來個瞬間劈。
記得上次全縣的期中考試，我們班考語文時，遇到了語文 ，這個語文題目很難讓人理解，我們?nèi)喽荚谒伎迹@個題目的真正含義，可這個題目可能出的有些毛病，語文課代表就問了高老師這個題目能不能改一下或跟我們說一下意思。這時，高老師很嚴(yán)肅的來了一句：“你自己想，別跟我提這些跟考場沒關(guān)系的問題”。這句話，讓我們真正的領(lǐng)會了高老師的那種公正，嚴(yán)肅的人格。他的表現(xiàn)，或許能使我們?nèi)嗤瑢W(xué)的人格都改變，他的舉動，或許能改變我們的一生。
我心中的小人物，或許在你們眼里只是個普普通通的小人物，但在我的心里，他卻是個令人尊重和學(xué)習(xí)的小人物。
六年級小人物優(yōu)秀作文600字3
在現(xiàn)實生活中，有許許多多數(shù)不清的小人物，他們或許身份不同、地位不同，他們或許都普通得經(jīng)常被人所忽略，但是當(dāng)人們細(xì)細(xì)回想起來的時候，才能發(fā)覺他們不可替代的作用、他們的努力拼搏、他駁
我眼中的小人物是每天在大街上面辛苦的清潔工，他們不管是在夏天的烈日下還是在寒冷的冬天，都要在自己的崗位上，他們?yōu)槲覀兇驋咧蠼?，才有美麗的城市?/p>
有一天，一位正在大街上走著的一位青年人，手里正拿剛要吃完的面包，可是他并沒有吃完就扔在地面上，非常氣人，旁邊有兩個垃圾筒他們都不扔，而且這條路，剛剛才被清潔完阿姨掃過的。
清潔阿姨看到這一幕，立刻過來了對小伙子說：小伙子，你的面包沒有吃完怎么就可以扔掉呢?你這樣是很浪費的。清潔阿姨細(xì)聲慢語的說。
那位小伙子打斷清潔阿姨說的話;接著說：這又不是你家的大路，我想扔哪就扔哪，我今天還就浪費，還要扔這了。小伙子的大嗓門快要把震聾了清潔工阿姨的耳朵。但清潔的阿姨并沒有發(fā)大火而且耐心的對他說：這雖然不是我家的路，可這是我們大家共同的路啊，不要因為你的不文明而破壞了大家一天的好心情，可是，那個小伙子馬上反駁說：“切，你不就是一個掃大街的老媽子嗎，有什么了不起的，我可是在名牌公司老總的貼身助理，和我比，你還差得遠(yuǎn)呢。
你就是大街上不起眼的“小螞蟻”，一個非常非常不起眼的小人物，你們這些清潔工，誰會在意你們，小伙子雖然把清潔工的阿姨說成這樣，她都沒有生氣，而是一聲不吭，只嘆了一口氣，就轉(zhuǎn)身走了。
清潔工阿姨，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你那為人民服務(wù)的品質(zhì)。
六年級小人物優(yōu)秀作文600字4
在我們身邊最親近的人，如果不留意觀察，慢慢的也許就會歸為小人物一類了吧?沒錯，我家就有那么一位小人物——我的媽媽!
從周五放假回來，天兒冷的很，刮著風(fēng)下著點雨雪，我心里擔(dān)憂的說：”要是周六和周日這都這天氣，我的校服就沒法洗了，就算洗了，也干不了，(我已經(jīng)兩個星期沒洗了，上個星期是因為學(xué)校要周六穿校服到學(xué)校體檢，沒洗成)“無奈般的搖了搖頭。
到了家，”媽，我回來了“媽媽和悅悅等的著急了，于是，媽媽急急忙忙去做飯，我放下書包，就玩了起來，等媽媽做完飯，就開吃了。我最喜歡吃飯的過程，因為可以說媽媽說說笑笑，談?wù)剬W(xué)校的趣事，吃完飯，媽媽就拿著我換下來的校服趕忙去洗了，嘴里嘟囔著：”這天兒，也不知道干不干得了?
先洗完吧!“媽媽用涼水來洗的，一趟趟風(fēng)從門的夾縫里竄到屋里，我抖了抖摟，實在是冷啊!洗完校服之后，媽媽把他們掛起來。水滴從袖腳和腿腳滴了下來，滴在下面的盆子中。媽媽過去，把他們攥在手心，一咬牙，使勁一捏，更多有水滴組成的水渦嘩啦的落了下來。不一會兒，又便見媽媽把他們按照前邊的動作重復(fù)了一遍。我隱隱約約看見媽媽的手被那無情的水凍的通紅通紅的，一道明亮如刀的影子滑入我的眼簾，手上那鮮紅咧著口子的紅潤出現(xiàn)在媽媽的手上，而媽媽卻毫無知覺。
是啊!他們只是擔(dān)心我們穿上冰涼的衣服會感冒，而時不時的跑去擰水，如一臺洗衣機。他們只是在做一件微不足道的事來表達他們對我們的愛，但他們卻不知道雖然這微不足道的一件小事，但在孩子眼里卻是如此偉大!小人物，并不只是身材矮小，而從她的側(cè)面，卻有著如此高尚的愛!
六年級小人物優(yōu)秀作文600字5
我又懶懶地爬在課桌上。
我的座位在窗戶邊，我不喜歡和別人在一起談笑風(fēng)聲。我只喜歡一個人坐在窗前，呆呆地看著天空，或是看小說?！伴_朗，幽默，優(yōu)秀，……”這些詞好象永遠(yuǎn)都和我疏遠(yuǎn)。我只是一個小人物。
老師又在給那些優(yōu)等生談話，盡是些“要努力呀，我們班就靠你了?！?/p>
“最近怎么瘦了，晚上睡早點哦。不要學(xué)的太辛苦?！薄媸菬o聊。不過我只是一個小人物，說他們干什么。
班里每次舉行聯(lián)歡會，我都只有看的份。雖然我很想?yún)⒓?，但我又是什么?一個小人物罷了。
“平平淡淡才是真嘛”也不知道是誰老把這句話掛在嘴邊，是真的嗎?那為什么那些平凡的人沒有把這句話掛在嘴邊，只是一些名人，偉人。我只覺得只可以用一個詞來形容他們――虛偽。不過，我有什么資格評價他們，我是誰?一個小人物。
小人物的心里也是狂熱的，我可以感覺的到。我希望和他們一樣，當(dāng)紅
花。為什么我只有當(dāng)綠葉的份，因為，我是小人物嗎?怪。
每當(dāng)老師在班里點名的時候，我只有把頭壓的低低的，寫作業(yè)。老師不會點到我的名字，好的里面沒有，壞的里面也不可能有。每當(dāng)學(xué)校發(fā)獎的時候，我會讓我的眼睛一直盯著腳尖，因為，我是小人物，不會有大作為。
我其實什么都會，我會唱歌，我會彈鋼琴，我會畫出很漂亮的漫畫，我會在網(wǎng)上打游戲……但有誰會知道這些，我是小人物嘛!怎么會有人注意。我不知道我應(yīng)該怪我自己，還是怪別人太好。因為我是小人物。
六年級小人物優(yōu)秀作文600字相關(guān)文章：
★ 600字左右小學(xué)生六年級語文優(yōu)秀作文5篇