二年級(jí)寫(xiě)立秋的作文
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立秋，也意味著降水、濕度等，處于一年中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，趨于下降或減少，立秋，是秋季的第一個(gè)節(jié)氣。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“二年級(jí)寫(xiě)立秋的作文”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
#586211二年級(jí)寫(xiě)立秋的作文1
今天是8月7日，正好是立秋。今天，天氣晴朗，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，天氣特別舒適。
早上，我和弟弟一起吃完早飯，就來(lái)到陽(yáng)臺(tái)休息。這時(shí)陽(yáng)光明媚，不一會(huì)兒，烏云弟弟就跑了過(guò)來(lái)，把太陽(yáng)公公遮住了，后來(lái)太陽(yáng)公公發(fā)出了強(qiáng)烈的光，烏云弟弟渾身發(fā)熱，它一邊跑，一邊喊：“我錯(cuò)了，下次我不敢了。”
上午，烏云弟弟回到了家，心想：“剛才被太陽(yáng)公公的光燒得我屁股發(fā)紅，疼死我了。我一定要報(bào)仇雪恨?！庇谑撬闷痣娫?huà)，打電話(huà)給自己的好朋友威大，威力，威武三個(gè)大力士。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)烏云弟弟帶著威大，威力，威武三個(gè)威力無(wú)比的朋友走到太陽(yáng)的前后左右，把太陽(yáng)公公遮住了，下了幾滴小雨，之后，又下了大雨，我和弟弟一邊看一邊高興地喊：“下大雨了，真涼爽啊!”不過(guò)后來(lái)，烏云弟弟對(duì)威大，威力和威武說(shuō)：“我的氣兒消了，咱們各回各的家吧!”威大，威力和威武一起說(shuō)：“小烏云，以后有什么事找我們?nèi)齻€(gè)就好了?！敝灰?jiàn)它們四朵烏云分別向東，南，西，和北飛回去了。
下午，我和弟弟小睡了一會(huì)兒，醒來(lái)之后又坐在陽(yáng)臺(tái)上。只見(jiàn)烏云弟弟又帶來(lái)了幾個(gè)好伙伴，把太陽(yáng)公公給遮住了。然后開(kāi)始下起了毛毛雨，后來(lái)又下大了，再后來(lái)就下小了……
過(guò)了好久，雨終于停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，白云姐姐也來(lái)了，白云姐姐好像在天上捉迷藏，玩得可開(kāi)心呢!太陽(yáng)公公發(fā)了強(qiáng)烈的光，此時(shí)此刻，白云姐姐就好像穿了一件金黃的衣服，漂亮極了。
今天的雨可真有意思，一會(huì)兒下小了，一會(huì)兒下大了，有時(shí)甚至還不下呢!我發(fā)現(xiàn)在雨下小的時(shí)候，我一點(diǎn)兒聲音也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，就像小寶寶在睡覺(jué)，不能吵醒他。在雨下大的時(shí)候，雨點(diǎn)打在地上，很響，就像打雷聲一樣。我仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)雨下大的時(shí)候，雨點(diǎn)打在地上，它變成了一個(gè)個(gè)漂亮的小毯子，大地當(dāng)然是變成了一個(gè)個(gè)小朋友了。小朋友們正在歡樂(lè)地踢著毯子呢!
今天，一會(huì)太陽(yáng)出來(lái)了，一會(huì)兒烏云出來(lái)了，又一會(huì)兒下雨了，最后白云也出來(lái)了，立秋的天空真是太有意思了。
#586212二年級(jí)寫(xiě)立秋的作文2
立秋到了。立秋以后，天氣沒(méi)有夏天那么酷熱了。
每一次的雨下，感覺(jué)總要又涼爽一次，似乎秋的腳步正輕輕地走來(lái)。
最先感受到的是秋天的音符，一場(chǎng)秋雨后，空中盤(pán)旋低飛的鳥(niǎo)兒在歌唱?？諝庥行鏊?，但是燥熱被驅(qū)散了，秋天是怡人的，秋天的旋律在彈唱。
秋天的顏色是五顏六色，紅色、黃色、綠色，田里的禾苗有些淡淡的黃色，樹(shù)木綠的更深沉。秋雨落下，一絲涼意。秋天的花草綻放，寫(xiě)下大自然的美麗。秋天的花草歌唱，歌唱大自然的靈性與美麗。
秋天的雨說(shuō)下就下，沒(méi)有了夏天的暴雨，有些綿綿。時(shí)而細(xì)密，時(shí)而滴滴。讓人的思緒飄很遠(yuǎn)。每一次的雨下，秋天的腳步更近了，一寸秋雨一寸秋。秋高氣爽，天氣涼爽。秋雨沖刷著夏天的浮躁，讓大地慢慢安靜下來(lái)。心情也安靜下來(lái)，退卻了夏天的煩躁，安靜成為了主題。
秋天，是一個(gè)令人多愁善感的季節(jié)，灰白的空氣，飄渺的空氣。仿佛訴說(shuō)著世間萬(wàn)物。然若換一個(gè)角度去感受秋天，這是一個(gè)安靜的季節(jié)，秋風(fēng)涼爽，帶著清清淡淡的芳香，吹拂著你我的面龐。秋雨淅淅瀝瀝，帶著雨露的輕靈，滋潤(rùn)著你我的心田。一種美好也飄然于心。
秋風(fēng)吹過(guò)，秋葉紛紛，葉子一片一片飄落在地上，帶著秋天獨(dú)有的魅力。渲染著大地的金黃。清涼的空氣，金黃色的樹(shù)葉，這是秋天獨(dú)有的景色。秋天是沉甸甸的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)。秋天，寫(xiě)著收獲，秋天，寫(xiě)著相思。秋雨纏綿，秋雨總是在悄悄中來(lái)臨。滋潤(rùn)著大地，輕輕地庭院，柔柔的樹(shù)葉。輕輕地敲打著窗戶(hù)，茶香悠遠(yuǎn)，多情而婉約。秋雨又是溫情而有韻味的，秋雨中空氣的味道，淹沒(méi)了城市的喧囂。秋風(fēng)感動(dòng)，秋雨敲打著落葉。
秋天讓人感慨萬(wàn)千，歲月無(wú)情、時(shí)光一去不復(fù)返。世界本不是完美的，生命也是短暫的。但是，只要我們努力過(guò)、奮斗過(guò)、堅(jiān)持過(guò)、努力著、奮斗著、堅(jiān)持著，雖有不足，但卻美麗，你說(shuō)不是嗎?
#376601二年級(jí)寫(xiě)立秋的作文3
立秋又如約而至了。
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)八月份了。暑假也過(guò)去了一半，夏天好像沒(méi)有來(lái)過(guò)一樣，秋天就不知不覺(jué)來(lái)到我們身旁。
傍晚，天氣逐漸變得清涼，沒(méi)有風(fēng)，窗外樹(shù)上的樹(shù)葉好像停在了那一瞬間。樹(shù)上的蟬還像往常一樣，不停的鳴叫，只是我們家的蟋蟀叫聲越來(lái)越少。傍晚天空出現(xiàn)晚霞，夾在一大片一大片的云彩之間，火紅火紅的。遠(yuǎn)處還能看到山的輪廓，不過(guò)好像跟天空融為一體了一樣。
時(shí)間在不經(jīng)意間已經(jīng)過(guò)去了一大半，之前好像做了個(gè)夢(mèng)一樣，記憶模模糊糊的。好像發(fā)生過(guò)，又好像沒(méi)經(jīng)歷過(guò)。
#376600二年級(jí)寫(xiě)立秋的作文4
沒(méi)想到這么快就過(guò)去了一年，著實(shí)令我驚詫。
前幾日隨父母來(lái)貴陽(yáng)避暑，這次避暑可謂是真正意義上的避開(kāi)了夏天。
近些天在貴陽(yáng)本就幾乎感覺(jué)不到夏天，連蟬鳴都聽(tīng)不見(jiàn)，立秋卻又跟著來(lái)臨了。不知以后貴陽(yáng)會(huì)有多涼爽。
貴州向來(lái)就有“天無(wú)三日晴，地?zé)o三尺平”的特點(diǎn)。來(lái)貴陽(yáng)幾天，就沒(méi)見(jiàn)過(guò)完全放晴的日子。
下午可真是“東邊日出西邊雨”，眼看著東邊下著濃得像霧一樣的雨，頭頂上卻是艷陽(yáng)。
晚上難得出去走走，輕柔的風(fēng)吹在身上甚是舒服。
#376599二年級(jí)寫(xiě)立秋的作文5
不知不覺(jué)就已經(jīng)立秋了，夏日的酷暑也許快要退去了，離開(kāi)學(xué)也已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
但可悲的是，我似乎已經(jīng)忘卻了日期和星期，暑假已經(jīng)過(guò)半，可真正留下印象以后還能想起的，也就一兩天。每日上課是單調(diào)而乏味的，還偏偏占據(jù)了整個(gè)上午和大半個(gè)下午，剩下的時(shí)間，除去寫(xiě)作業(yè)，也完不成什么“影響深遠(yuǎn)”的的事情，日子就這么一天天過(guò)去了，往日能歡喜一會(huì)的貼秋膘，也被人忘卻，無(wú)人提起。
隨著立秋而來(lái)的，是一周的空閑時(shí)間，或許是單調(diào)慣了，實(shí)在記不起除了寫(xiě)作業(yè)還要完成的什么事情了，暑假卻愈發(fā)少了……
或許我的內(nèi)心還沒(méi)適應(yīng)如此的生活。
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