美術老師教學工作計劃5篇

美術老師教學計劃(精選篇1) 指導思想 進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的突破。

美術老師個人工作計劃【篇1】 基本情狀分析： 六年級的學生經(jīng)過了五年的美術學習，他們對美術了解的也相對較多，大多已經(jīng)積累了比較豐富的知識和經(jīng)驗，其抽象思維、知識的綜合運用本事和動手制作本事也相對有所提高。

美術教學工作計劃篇1 本學學期美術小組將以學校的為依據(jù)。按照學生的特長出發(fā)，重點培訓繪畫的尖子生。平時讓他們進行課后的練習工作，讓他們在學習各文化知識的過程中能豐富藝術修養(yǎng)。以生為本。著重發(fā)展他們的個性特長。

小學美術教學工作計劃篇1 學情分析： 孩子對美術課有著濃厚的興趣，但對于美術課程中的一些內(nèi)容由于器材及學生素質的限制，仍然無法很好地開展教學，因此本學期仍要為學生最大限度地創(chuàng)造機會，提高學生的審美能力。

初中美術教師工作計劃篇1 新學年開始了，美術學科是基礎教育階段必修的藝術文化課程。它在實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育中，承擔著對學生進行審美教育和培養(yǎng)學生的美術知識及初步的美術技能的任務。

美育改革創(chuàng)新優(yōu)秀案例怎么寫

美術教育敘事案例篇一 藝術源于勞動、源于交流、源于娛樂活動，而興趣的發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)也正是在這中勞動和活動中建立并達成的。

以討論、比較等方式欣賞中外優(yōu)秀美術作品，領略不同的藝術風格。 介紹一件優(yōu)秀美術作品的創(chuàng)作過程，體驗美術與生活的關系。 鼓勵學生從課本中選一件最喜歡的作品，通過查閱資料，向同學介紹欣賞作品的心得。

美育教學心得體會范文薈萃 新時期的美術教育不再是一種單純的技能技巧訓練，而是一種文化學習，更注重培養(yǎng)人文素養(yǎng)與美術素養(yǎng)，因為在整個人類社會歷史中，美術教育家尹少淳說過；美術是有人性意味和綜合性質的人類活動之一。

基礎美術教育改革十年取得的成就世紀之交，當我國高舉全面推進素質教育的旗幟、為實施科教興國戰(zhàn)略切實履行“奠基工程”職責的時候，美術教育課程改革成為美術教育改革的首要任務，鮮明而緊迫地呈現(xiàn)在廣大美術教育工作者和全社會的面前。

情感目標：了解設計的服務對象，培養(yǎng)創(chuàng)新的意識 課時課題：杯子的設計 教學目標 認知目標：了解杯子各部分的結構、功能、材料等方面的知識。 技能目標：運用了解的知識，設計出方便實用又美觀的杯子。

小學美育課堂教學心得經(jīng)驗交流材料 范文 一 如何在現(xiàn)代的 教育 理念指導下，開發(fā)小學美育課堂教學的生命潛力，創(chuàng)造充滿活力的課堂教學實踐？ “美育不僅能陶冶情操、提高素質，而且有助于開發(fā)智力，對于促進學生全面發(fā)展具有不可替代的作用。

初中美術教學計劃錦集優(yōu)秀范文2020

1、初中美術教學計劃范文一 指導思想 以科學發(fā)展管、現(xiàn)代教育理論和新課程標準為指導，貫徹《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃(_—20_年)》和《學校藝術教育工作規(guī)程》。

2、初中美術教學設計范文一 教學目標 知識與技能目標：能夠聯(lián)系生活運用中國畫的知識評述人物畫作品。 過程與方法目標：運用水墨的基本技法，嘗試表現(xiàn)人物形象。 情感態(tài)度與價值觀目標：能夠在學習活動中真實表達自己的認識、觀點和情感。

3、課程安排見美術興趣小組計劃。 初中美術教師工作計劃篇2 指導思想 貫徹國家課程改革的重要精神，提高美術學科的教學質量，以達到全面提高中學生的藝術素質和人文素養(yǎng)的目的。

4、初中美術教學工作計劃(篇1) 指導思想 提高學生審美水平，充分發(fā)揮學生的特長，培養(yǎng)高尚的審美情操，發(fā)展健康個性，充分發(fā)揮學生潛能，使學生全面地發(fā)展。

5、七年級美術教學計劃范文一 新的學期，依據(jù)學校提升學生藝術素養(yǎng)的實施方案，我們在現(xiàn)有的課程改革的基礎上美術學科的課程改革還將更加深入地進行。

6、【篇一】初中美術教學工作計劃2020 學生情況分析 大多學生不能很好的接受美術基礎知識的教育。美術基礎知識方面差異較大，學生對美術的認識較膚淺，體驗美、欣賞美、的能力缺乏。不會學習美術。認為美術就是畫畫。