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  • 規(guī)章制度

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    學校各項管理規(guī)章制度執(zhí)行

    | 發(fā)昌

    在學習、工作、生活中,我們可以接觸到制度的地方越來越多,制度是一種要求大家共同遵守的規(guī)章或準則。想學習擬定制度卻不知道該請教誰?下面是由小編給大家?guī)淼膶W校各項管理規(guī)章制度執(zhí)行7篇,讓我們一起來看看!

    學校各項管理規(guī)章制度執(zhí)行篇1

    一、請學員在規(guī)定的學習時間提前10到20分鐘到校,不遲到,不早退,并在上課前換好舞蹈服舞蹈鞋。

    二、請不要在教室內大聲喧嘩,追逐打鬧,嚴禁攀爬把桿和窗臺。

    三、請不要在教室內吃零食,請保持教室內外環(huán)境衛(wèi)生,把垃圾投入垃圾桶內

    四、上課時不準交頭接耳,有事和老師舉手打報告。

    五、學員上下課必須有家長接送,家長送完學員請主動離校。

    六、學員有事或有病請?zhí)崆按螂娫捳埣伲駝t按曠課處理不予補課或往后推課。

    七、學員學費請?zhí)崆耙辉陆积R,否則學費到期后停課處理,學費交后一月概不退費。

    八、比賽和演出請積極參加,遵守紀律聽從帶隊老師的指揮,按時到達比賽或演出地點,有事不能去請?zhí)崆昂屠蠋熣f明,否則后果自負。

    九、對于訓練好的學員可以送去專業(yè)的舞蹈學校深造和推薦工作。

    學校各項管理規(guī)章制度執(zhí)行篇2

    第一條  為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,改進全校教職員工工作作風,提高工作效率和服務質量,根據(jù)法律、法規(guī)、規(guī)章和有關規(guī)定,制定本制度。

    第二條  首次依照職責接待公民、法人或其他組織的學校教職員是首問責任人。

    第三條  首問責任人對了解校務、反映情況以及聯(lián)系公務、履行協(xié)作職能的公民、法人或其他組織的辦事人員(以下簡稱辦事人員),應熱情接待、認真辦理或引導、跟蹤辦理有關事項。

    第四條  首問責任人應當指導辦事人員填寫有關申報所需的材料。

    第五條  首問責任人必須履行以下基本責任。

    對屬于自己承辦的事項應立即接辦;對不屬于自己承辦的事項,應將辦事人員引導至承辦人,或將有關事項轉交承辦人;承辦人不在崗的,或承辦人一時不明確的,首問責任人應當代為接收、轉交、負責跟蹤辦理。首問責任人必須熱情接待,認真辦理,耐心解答,語言文明,做好記錄。嚴禁使用不知道、不清楚、不歸我管等語言敷衍搪塞或簡單生硬地對待服務對象。

    第六條  群眾和家長到學校辦理有關事宜,對于承辦人不在崗或承辦人一時不明確的,首問責任人應當對接待辦理事項進行登記,注明姓名或單位名稱、住址、聯(lián)系電話,辦理事項,所收材料的名稱、數(shù)量,并告知首問責任人、承辦人、聯(lián)系電話、處理情況等相關信息。

    第七條  首問責任人對不屬于本單位職責范圍內的事項,應當向辦事人員說明理由、告知該事項的具體負責部門和聯(lián)系方式,并盡可能給予指導和協(xié)助。

    第八條  承辦人應當認真及時辦理有關事項,并將有關事項的辦理情況、辦理結果及時回復辦事人員。

    第九條  學校建立規(guī)范的《電話記錄簿》、《群眾來訪登記簿》。嚴格按照《首問負責制度》的要求落實辦理。

    第十條  學校建立效能投訴機制。設立投訴電話__,學校由負責紀檢工作的領導干部負責受理群眾和教師的投訴。投訴受理后在30個工作日做出結論,向群眾作處答復。

    第十一條  違反本制度的,依照相關制度追究有關單位和人員的責任。

    第十二條  本制度自公布之日起施行。

    學校各項管理規(guī)章制度執(zhí)行篇3

    1.教師應在備好課的基礎上,遵循教學規(guī)律和教學原則,運用合理的教學方法,采用先進的教學手段,上好每一堂課。

    2.教師上課前應整理衣冠,做到服飾整潔,儀表端莊大方,不準穿背心、褲衩、超短裙、拖鞋及奇裝異服上課。體育教師必須穿運動服、運動鞋上課。

    3.教師在上課預備鈴響后應離開休息室進入教室并做好上課準備,上課時學生要起立,師生互致問候。

    4.教師上課前要負責做好學生出勤情況記錄,發(fā)現(xiàn)缺勤情況的請課后及時與班主任取得聯(lián)系,以便及時了解學生的去向。

    5.教師必須帶教案上課。應站立講課。

    6.教師要把德育教育融入課堂教學之中,教書育人,講求職業(yè)道德,為人師表。

    7.教師口語要準確簡練,富有啟發(fā)性和吸引力,聲音要響亮,并盡可能用普通話進行教學;板書規(guī)范工整,布局合理,能體現(xiàn)出講課的重點。

    8.嚴禁酒后上課,上課時必須關閉手機;嚴禁在教室里抽煙,無特殊情況不得中途在走廊上或教師休息室里逗留。

    9.教師要按時上、下課,不遲到、不拖課、不提前下課。

    10.教師應尊重學生的人格,嚴禁體罰和變相體罰、羞辱學生。上課時教師不得把學生趕出教室。同時應嚴格要求學生遵守課堂規(guī)則,課堂內發(fā)生的問題不能及時處理的,應由任課教師或協(xié)同班主任負責在課后處理。

    學校各項管理規(guī)章制度執(zhí)行篇4

    (一)評比制度:

    1、學校每天檢查值勤隊員的上崗及工作情況。

    2、值勤人員每天檢查各班的行為規(guī)范。

    3、衛(wèi)生委員每天檢查各班的衛(wèi)生和眼保健操情況。

    4、體育室檢查各班的廣播操情況。

    5、檢查結果及時公布。實行一周一公布,一月一評比,每學期一總評。

    6、行為規(guī)范總評分數(shù)作為學期文明班、行為規(guī)范先進集體評比的依據(jù)之一。

    (二)評比內容

    一、衛(wèi)生10分

    1、教室

    ⑴門窗灰塵多,每扇扣0。1分。

    ⑵教室、走廊地面有紙屑、果殼、雜物等,每處扣0.1分。

    ⑶課桌排列不整齊,每組扣0.1分。

    ⑷黑板面、槽不干凈,扣0.1分。

    ⑸放學門窗、電燈、電風扇不關,扣0.1分。

    ⑹清掃工具未放在指定地點,字紙簍未及時清理,每項各扣0.1分。

    (7)教室不整潔,學習用品亂放,在課桌上亂寫亂畫,每項扣0.1分。

    2、包干區(qū)

    (1)地面有紙屑、果殼、雜物等,每處扣0.1分。

    (2)墻壁有積塵,扣0.1分。

    二、行為規(guī)范10分

    1、準時到校,遲到每人每次扣0.分。

    2、進校沒有佩戴紅綠領巾、?;铡⒅芤粵]穿校服,每人次每項扣0.1分。

    3、早讀、午休有組織、有秩序,有違紀現(xiàn)象,每人每次扣0.1分。

    4、吃點心、午餐時教室保持安靜、整潔,有違紀現(xiàn)象,每人每次扣0.1分。

    小學日常行為規(guī)范示范班評比方案

    一、指導思想:

    為了貫徹落實《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,進一步加強學校德育工作,建設和諧校園,特制定本方案。

    二、評比宗旨:

    樹立典范,宣傳規(guī)范班事跡,形成正確輿論,讓各班學有楷模、趕有目標,在學校形成一種濃厚的、別有新意的“追示范”的氛圍。

    三、評比對象:

    中興小學各班集體五、評比標準

    以《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》以及學校五項常規(guī)競賽評比細則為主要評比依據(jù),具體要求做到:

    1、禮儀:

    (1)穿戴整潔,紅領巾、隊干標志、胸卡均佩戴齊整,特別強調:全天佩戴,不得中途摘下。每周一升旗儀式或大型集會時必須穿校服。

    (2)進校門時立正,敬禮(隊禮規(guī)范),向老師、同學問好后進校門。

    (3)班內學生團結友愛,不打架罵人。

    (4)進老師辦公室須喊“報告”,待老師同意后才可進入;不隨意進出老師辦公室,影響老師工作或休息。

    (5)課間看到老師主動問“老師好”,凡看到客人老師要主動問“客人老師好”。

    2、紀律:

    (1)未滿十二周歲的同學嚴禁在校內外騎自行車,騎車的同學嚴禁騎車帶人。

    (2)騎自行車的同學在校門口須下車推行到車棚,并按順序從西向東有秩序放整齊。

    (3)不在校內外買、吃零食,嚴禁一出校門就圍攤。

    (4)中午、放晚學時須排好路隊,有秩序地走出校門或走到食堂,不大聲喧嘩,自覺遵守路隊紀律。

    (5)集會時按規(guī)定站或坐在指定位置,不隨便講話或大聲喧嘩,聽講話或觀看電影、表演時認真,不做無關的事,結束時能鼓掌致意。其間不吃零食,不亂扔紙屑雜物。

    (6)課間不奔跑,不追逐打鬧,不做危險性游戲。

    (7)用餐紀律好,飯菜吃凈不浪費。

    (8)課堂紀律好。鈴聲響,教室內無講話聲,去專用教室上課的應提前到達上課地點,保證鈴聲響校園內無聲響。下課后,在專用教室上課的班級仍應該排隊有秩序地回到教室,不奔跑,你追我趕,不大聲喧嘩。

    (9)自覺遵守交通規(guī)則,上下樓梯要靠右行走。

    (10)隨時做到人走門關燈滅,不開無人燈,無人電扇等。

    3、衛(wèi)生:

    (1)個人衛(wèi)生好。不留指甲,常洗頭、勤換衣。

    (2)不亂扔紙屑雜物,看到紙屑雜物能主動彎腰揀起。

    (3)不把牛奶袋、塑料杯等雜物扔進便槽,做到小便入槽。

    (4)教室內外、包管區(qū)每天打掃干凈,做到無紙屑雜物,墻面無灰塵蛛網等。具體標準參照《五項常規(guī)評比細則》

    (5)垃圾要袋裝化。

    4、兩操:

    (1)集隊做到快靜齊,按指定路線到指定地點。

    (2)做操時嚴肅認真,動作標準,同學間不嬉鬧。

    (3)從教室到操場做到安靜有秩序,回教室途中也要安靜有秩序,不奔跑、不大聲講話。

    (4)做眼操時嚴禁睜眼,動作要規(guī)范。不得做與其無關的事情。

    5、宣傳:

    (1)認真組織小百靈廣播,質量較高

    (2)積極撰寫小百靈投稿,至少每周一篇

    (3)出好每一期黑板報,做到圖文并茂,整體效果好。

    六、評比方法:

    1、以五項常規(guī)競賽評分記載表和學生監(jiān)督崗記載表,教師值日記載表、行政值日記載表為評比依據(jù),對各班執(zhí)行常規(guī)的情況進行全面的打分。

    2、每天將隔天的不規(guī)范現(xiàn)象公布于大廳黑板上,便于大家及時了解情況,班主任及時加強教育。

    3、每周將各班得分情況公示在校務公開欄內,12月底進行匯總。凡執(zhí)行示范好,評比在年級段中名列前茅的,即為“日常行為規(guī)范示范班”。

    4、對獲得表彰的班級進行張榜公示,并頒發(fā)相應紅旗,此項評比納入班主任工作月考核、教師月考核中,作為優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任的重要評比依據(jù)之一。

    本周為方案學習時間,此方案從下周一起正式執(zhí)行。

    學校各項管理規(guī)章制度執(zhí)行篇5

    1、需要備課的老師必須經管理員同意方可進入,室內不得大聲喧嘩,不準抽煙,不準做與備課無關的事。

    2、使用電子備課室進行備課,要及時做好登記。在使用過程中,由于人為的損壞,應按價賠償。

    3、需要采集視頻錄像及音樂,應經管理員同意,在專業(yè)老師的指導下方可進行。

    4、課件完成后,備課人要及時上傳到自己的ftp空間,否則造成課件的丟失由備課人負責。

    5、備課過程中,除上網查找與備課有關的資料外,不準瀏覽其它網站,嚴禁玩游戲及瀏覽不健康網站。

    6、用機完畢,應按規(guī)程關閉機器,關鎖好門窗。如失職造成損失,按損失程度追究事故責任。

    學校各項管理規(guī)章制度執(zhí)行篇6

    1.中學部上午第一節(jié)課的老師務必按規(guī)定時間要求提前到校,超過算遲到;小學部上午第一節(jié)安排看班的老師到校時間同中學部,沒有輪流看班的老師必須提前10分鐘到校,超過的算遲到。其他節(jié)次的老師必須提前10分鐘到校;

    2.下午第一節(jié)課的老師務必提前5分鐘到校簽到,超過算遲到。

    3.各節(jié)次的老師上課鈴響后超過15分鐘未到教室的算缺課,如果整節(jié)課無故都不在崗的按缺兩節(jié)課處理。

    4.老師因公出差或法定假,請及時到教務處辦理請假手續(xù),待校長審批后,當事人原則上自行找同年段的老師代課,教務處出具證明。

    5.老師有私事需臨時調課,須到教務處備案,以便在考勤記錄上作備注,否則按缺課處理。

    6.其他節(jié)次的老師暫時不要求在考勤機上考勤。

    7.臨時某節(jié)次需要考勤的,學校另行通知。

    8.遲到五次算缺課一節(jié),缺課一節(jié)扣款元。

    9.本制度適合全體課任老師。

    學校各項管理規(guī)章制度執(zhí)行篇7

    1、組織本年段班科教師共同負責,做好學生的思想政治教育和紀律衛(wèi)生管理工作。

    2、開好年段班主任或全體教師會議,研究解決學生學習和思想品德中的問題,協(xié)調班科任教師間的教育要求。開展好本年段的校內外教育活動。

    3、組織本年段(組)教師的政治和業(yè)務學習,負責計劃、組織、檢查、總結本組的教學工作;組織教師學習教學大綱,明確本學科的教學和本年段的教學進度和要求。

    4、協(xié)助教導主任安排好教師的教學任務,遇到有教師不能上課時,要及時協(xié)助教導處組織教師代課,做到不因教師請假而使學生停課。

    5、協(xié)助教導處檢查教師備課情況,推行教師在個人認真鉆研教材的基礎上,開展好年段集體備課活動。

    6、組織教師開展教學研究活動,確定教研課題,推動教學改革,努力積累教學資料,積極指導學生的課外學科小組活動。

    7、通過“導師制”、示范課、學習外單位教學經驗等方式,幫助新上崗的教師和青年教師提高教學水平。

    8、關心教師的思想、生活和身體健康。

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